2016-2017学年高中语文单元质量检测四粤教版必修3

单元质量检测四(时间：150分钟满分：150分)一、基础积累(每小题3分，共15分)1下列词语中，加点字的读音不完全正确的一组是()A浣女(hun)潦倒(lio)黍离(sh) 舞榭歌台(xi)B怆然(chun) 衰鬓(bn)飞湍(tun) 羽扇纶巾(un)C凝噎(y) 猿猱(no)戍角(sh) 砯崖转石(pn)D憔悴(qio) 巷陌(xin)商贾(ji) 夜雪初霁(j)解析：D项，“贾”应读“”。答案：D2下列加点词的意义和用法相同的一项是()A蜀道之难，难于上青天今漂沦憔悴，转徙于江湖间B因为长句，歌以赠之予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲C曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒尘泥渗漉，雨泽下注，每移案，顾视无可置者D黄鹤之飞尚不得过嗟尔远道之人胡为乎来哉解析：B项，均为副词“于是，就”。A项，分别是介词“比”和介词“在”。C项，都是副词，分别是“常常”和“每当”的意思。D项，都是助词，分别是用在主谓之间无实义和结构助词“的”。答案：B3下列加点词语的古今意义相同的一项是()A暮去朝来颜色故B这次第，怎一个愁字了得C因为长句，歌以赠之D门前冷落车马稀解析：A项，“颜色”古义是“容颜”的意思，今义是指由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象。B项，“次第”古义为“情形、光景”，今义是“一个挨一个地”。C项，“因为”古义为“于是创作”，今义常用作表原因的关联词。答案：D4下列诗句中，语序没有倒置的一项是()A故国神游，多情应笑我，早生华发B千古江山，英雄无觅，孙仲谋处C四十三年，望中犹记，烽火扬州路D乍暖还寒时候，最难将息解析：A项，故国神游神游故国。B项，英雄无觅，孙仲谋处无觅英雄孙仲谋处。C项，四十三年，望中犹记，烽火扬州路望中犹记，烽火扬州路，四十三年。答案：D5补写出下列名篇名句中空缺的部分。(1)黄沙百战穿金甲，_。(2)乱石穿空，_，卷起千堆雪。(3)问君能有几多愁？_。(4)_，此时无声胜有声。(5)艰难苦恨繁霜鬓，_。(6)_，_，却是旧时相识。答案：(1)不破楼兰终不还(2)惊涛拍岸(3)恰似一江春水向东流(4)别有幽愁暗恨生(5)潦倒新停浊酒杯(6)雁过也正伤心二、阅读鉴赏(60分)(一)阅读下面的文字，完成67题。(10分)书愤陆游早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！6这首诗围绕“愤”字展开叙述、议论、抒情，请写出“愤”在诗中的具体含义，并说说这首诗的艺术风格是什么。(6分)答：_答案：含义：早年北望中原，抒发的是收复故土的豪情壮志；岁月流逝而壮志未酬；壮心不已，希望继续为国效劳。艺术风格：沉郁、豪迈。7“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”是被人们广泛传诵的名句，试从思想内容、修辞手法运用等方面简要分析这两句诗。(4分)答：_答案：运用对偶、借代，高度概述了诗人当年的战斗经历，抒发了恢复中原的豪迈气概。(二)阅读下面的文字，完成89题。(10分)【黄钟】人月圆倪瓒伤心莫问前朝事，重上越王台。鹧鸪啼处，东风草绿，残照花开。怅然孤啸，青山故国，乔木苍苔。当时明月，依依素影，何处飞来？注作者生活在元末明初，作为一个汉族的知识分子，他始终不能忘记元兵南下、宋朝灭亡的那段悲惨历史。因此，他一生都没有在元政权下做官，而是隐逸山林。他晚年时常追忆旧事，缅怀故国，抒写愁思。8这首元曲描绘了怎样一幅图景？试作简要分析。(5分)答：_答案：这首元曲描绘了越王台上鹧鸪哀婉啼叫，东风吹绿衰草，残阳中山花开放，青山峻冷依旧，满目乔木布满苍苔，头上明月柔和皎洁的图景。9这首元曲的“诗眼”是什么？试作简要分析。(5分)答：_答案：这首元曲的“诗眼”是“伤心”。上阕起首句直接点明主旨，写登上越王台，引发伤心之情。次句“鹧鸪啼处，东风草绿，残照花开”通过景物描写，渲染凄凉之情。下阕“怅然孤啸”再次直抒胸臆，结句以问作结，表达作者内心的苦闷之情。(三)阅读下面的文字，完成1011题。(10分)听蜀僧濬弹琴唐李白蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。客心洗流水，馀响入霜钟。不觉碧山暮，秋云暗几重。10“为我一挥手，如听万壑松”写出了弹琴者怎样的特点？(5分)答：_答案：弹琴时只是“一挥手”，简单平常，弹奏效果却是“如听万壑松”，这就形象地写出了弹琴者的从容自如和技艺卓绝。11试分析尾联“不觉碧山暮，秋云暗几重”的表达效果。(5分)答：_答案：尾联运用了侧面烘托的手法来写音乐的美妙。暮色渐起，秋云转暗，琴声已经终止，而听者浑然不觉。作者用景色变化表现时间的推移，形象地突出了音乐的艺术魅力。(四)阅读下面这首唐诗，完成1213题。(10分)邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。12简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情。(5分)答：_答案：“抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态，用“灯前”自然引出“影”，而“伴”字又将“影”和“身”联系起来，抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的“身”，显得形影相吊。这充分反映出作者思家时的一种孤寂心情。13作者是怎样写“思家”的？语言上又有什么特点？(5分)答：_答案：作者主要通过一幅想象的画面，即冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人，以此来表现“思家”的。诗的语言朴实无华(平易通俗)。(意思答对即可)(五)阅读下面的文章，回答1417题。(20分)书衣聂鑫森一本书的封面、封底、书脊、版式、扉页、环衬，概称为书衣。为书设计、裁剪书衣的行当，叫作装帧设计。在墨花文艺出版社，搞装帧设计的，有近十人，专设一个部室，由总编辑吴进直接管辖。墨花文艺出版社的书，在圈内被公认选题精准且视域宽阔，编辑、印刷质量上乘，投放市场后，往往名利双收。四十岁出头的吴进，常有一句话挂在嘴边：“朱大姐领衔的装帧设计部功不可没！”朱大姐朱青，已近五十岁，装帧设计科班出身，干这一行已经二十多年了，不少书衣作品获过全国和省级大奖，名气很大。同时，她还是一位出手不凡的工笔人物画家，而且只画历代才女，鱼玄机、薛涛、李清照、朱淑贞中国美术出版社出版过她的画集丽人行。有人评价她之所以汲汲于此，是因为她本人就是丽人兼才女，有一种顾影自怜的况味。朱青不但年轻时容貌出众、才气逼人，到了半百年华依然风韵不减。她喜欢穿旗袍，穿连衣裙，穿薄呢大衣，但色彩一律浅素。她不喜欢耳环、项链、戒指之类的首饰，脸上只化淡妆，不细看是看不出来的。她的父母是中文系古典文学的教授，自小对她课读甚严。朱青天生就有诗人禀赋，又肯在诗歌上下功夫，故写诗作词门径熟谙。所写诗词她从不拿出去发表，只在同道之间传阅，有很多好句子让人久久难忘。她的老家在湖南，祖上传下一个小宅院，在雨湖边。父母退休后，养猫，种菊，栽瓜。朱青回家小住，曾写下鹧鸪天一词，极受人称赞：“湖海归来鬓欲华，幽居草长绿交加。有谁堪语猫为伴，无可消愁酒当茶。三径菊，半圆瓜，烟锄雨笠作生涯。秋来尽有闲庭院，不种黄葵仰面花。”假如朱青成了家，有了儿女，老两口还愁什么？但朱青居然就没看中一个可心的人，有地位、财富、品貌的男子多的是，但才情胜于她的人却难找。没有就没有，绝不勉强自己。吴进笑吟吟地走进了装帧设计室，一直走到朱青桌前，说：“朱大姐，这几个封面都好，我服了。”朱青放下画笔，问：“好在哪里？”“小说集边境线上，都是部队战士的处女作，封面用白底色，皎如雪原，几株剪纸式的树，稚拙如儿童画，与处女作意蕴相通，又预示将来必长成参天大树。”“还有呢？”“这本唐诗之旅，封面上盖满书名小印，如遍地花开，细打量，不论倒顺，线条都挺拔爽利，清新可喜，可见你对篆刻亦有钻研。”朱青问：“吴总不应是专门来表扬我的，有事请吩咐。”吴进说：“朱大姐冰雪聪明。我们想集中出一套现代企业家的旧体诗词集，作品也还过得去。当然是自费，书号费、设计费、印刷费包括赞助文化事业的款项，他们每本愿付十万元。只是有个要求，封面要华丽、富贵，而且指明要你这位大家亲自设计。这一套十本，就是一百万啊，社里需要这个业务，合同双方都签好了。”“吴总，让我先读作品，好吗？”“行，于诗一途，你是真正的行家里手。”朱青花了十天时间，把这十本书稿全部读过了。她不明白这些事业有成的企业家，要出这种旧体诗词集干什么。无非想体现自己的儒商气质。可惜，他们在这方面缺少天分和才情，又不肯下大力气去钻研，连起码的遣词造句、平仄、对仗、押韵都多有破绽。朱青长叹一声：“我要为传统诗词一哭！”这样拙劣的作品，居然指名要她制作书衣。正是初夏，气温升高，阳光暖暖的。出版社的男女老少，突然发现朱青的衣着变了，变得扎眼了。她穿的旗袍，不再是浅素的颜色，而是艳色的或是浅色绣浓艳团花的。开全社员工大会，开部室小会，进食堂吃饭，都是这种装扮。尽管朱青容貌、气质都不错，但毕竟年近半百，还穿这种艳丽的衣饰，到底有些不合时宜。于是指指点点者有之，背后讨论者有之。在社里一贯低调、谦和、不张扬的朱青，变得大红大紫起来。有人猜测，朱青也许是有男朋友了，恋爱使人头脑发热、言行不检则是常理。社里不知是哪个缺德鬼，为朱青写了一首打油诗：“不是柔柔弱弱枝，也因时尚强支持。怜她重造荣华梦，惜是融化衰竭时。”只有吴进知道是怎么一回事。那十本书的封面，朱青一个也没有交上来，用的是软推暗拒之法。按她的资历、名气，即便是当面回绝，吴进也无可奈何，可她就是不说，不想让领导失面子。却想出这么个委屈自己的法子，让吴进去体味去领悟。他本想找朱青谈话，还要特意重申著名画家吴昌硕，在上海卖画时说过的名言：“附庸风雅，世咸讥之，实则风雅不可不有附庸，否则风雅之流，难免饿死。”作为出版社的头儿，要考虑社会效益，也要考虑经济效益，这一百万的业务能随便放手吗？但朱青可以不考虑。再说又是位女同志，面子薄，一旦使起小性子来不好办。吴进脑瓜子灵，最终想出了一个好法子。十本书仍由本社出版，装帧设计由朱青的部下分担。书上加一根窄窄的大红书带，书带上印几行朱青论装饰设计思想的语录，然后落下手写体的“朱青”两字。对企业家解释是因为朱青实在太忙，无法具体操作，但书带上落名也是一种补救。企业家们答应了。对朱青则说，语录可体现她的装帧设计思想，怎么说都行，只是委屈落个姓名。朱青默然点头。朱青的语录是：“少装饰或不装饰是最好的装饰。看不出设计痕迹是最佳设计。”这一套书很快就印出来了。朱青又恢复了穿浅素衣服的常例。有人猜测：朱青的恋爱结束了，到底没终成眷属。朱青用楚简体写了一个条幅，装裱后挂在家中的书房墙上。用的是老子的一句名言：“道在瓦甓。”(选自2014年6月7日南方农村报，有删改)14下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(3分)()A作品以“书衣”为线索，叙述了装帧设计师朱青拒绝为企业家的旧体诗词集设计书衣的故事，歌颂了知识分子不媚世俗的高尚节操。B吴进作为出版社的总编辑，八面玲珑，圆滑世故。出版社在他的精心打理下，办得风生水起，经济效益节节攀升，赢得了业界的不少好评。C吴进多次称誉“朱大姐领衔的装帧设计部功不可没！”这番话语虽有奉迎讨好之嫌，却也说明朱青装帧设计技艺精湛，在业界享誉甚高，堪称典范。D朱青打心眼里不愿替企业家制作书衣，但又不好明拒吴进，使其难堪，就采取故意穿艳丽的衣服的方式来暗示吴进，让其取消诗词集的出版计划。E吴进在企业家的书上加上印有朱青装饰思想语录的大红书带，并落下朱青的手写体落名。这一处理方式确是两全之策，赢得了双方的共同认可。解析：B项概括吴进性格“八面玲珑，圆滑世故”不当，吴进“脑瓜子灵”，办事能力强。C项“这番话语虽有奉迎讨好之嫌”不尽符合原文，有失准确。D项“让其取消诗词集的出版计划”属于无中生有。答案：AE15作品中的朱青有哪些性格特点？请简要分析。(5分)答：_答案：为人低调，不事张扬。她的衣着色彩一律浅素，不喜欢首饰，脸上只化淡妆。做事认真，恪守原则。既不随便迁就别人，也不勉强自己。她已近五十岁，依旧没成家，只因没找到可心之人。她的装帧设计切合书籍内容，且独出心裁。她之所以不愿给企业家的诗词集设计书衣，只是因为她觉得那些作品太过拙劣。做事讲究方式方法，顾及他人感受。她不直接拒绝总编辑吴进的要求，而是采用穿艳丽衣服的方式来软推暗拒。情趣高雅，淡泊名利。她吟诗作赋，满腹才华。不愿为企业家制作书衣，不为名利所动。16作品第二、三两段文字在小说中起到了怎样的作用？请简要分析。(6分)答：_答案：在内容上，能够更全面地展示主人公的性格特征，使人物形象更显鲜明生动。这两段文字，主要介绍了朱青的气质、性格、家教、文学修养和婚姻情况，表现了朱青才貌双全、气质高雅、家教良好、淡泊名利的形象特点。在结构上，为情节的展开做铺垫。正是因为朱青才情过人，企业家们指名要她这样一位大家来亲自设计。而正是因为朱青做事认真，恪守原则，她看到企业家们的诗词作品太过拙劣，而不愿委屈自己，拒绝制作书衣。17作品为什么以朱青用楚简体写条幅，并挂在家中的书房墙上作为结尾？请结合全文，谈谈你的看法。(6分)答：_答案：朱青书写条幅“道在瓦甓”，并挂在家中的书房墙上，目的是以老子的思想来勉励自己。“道在瓦甓”的意思是道无处不在，朱青以此来表明自己恪守知识分子的“安贫乐道”思想，不慕名利，不媚世俗。文章以此结尾，既对朱青的为人品质作了高度的概括和颂赞，同时还起到了深化作品主题的作用，歌颂了知识分子不媚世俗的高尚节操。三、语言运用(15分)18“欢乐中国行”节目组来到了“江州”，假如其中有一个节目是琵琶曲演奏，请你为主持人设计一段报幕词。(5分)答：_答案：(示例)一千多年前，一个文人骚客，一个天涯歌女，因为一曲琵琶，演绎出了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的千古绝唱。如今的浔阳江依旧江水悠悠，秋风瑟瑟，月光皎白，荻花飘飞，那么，下面一首琵琶曲能否让您相隔千年触摸到诗人白居易的幽凄情怀呢？19请仿照画线的句子，在横线上另写两句话。要求：语意连贯，句式一致。(5分)_；_；杜甫颠沛流离，浪迹天涯，用满腔忧国之情凸显了生命的价值；文天祥富贵不淫，威武不屈，用一片赤子之心诠释了生命的价值！我们终于明白：生命总归会结束，价值永存世间。答案：(示例)屈原沉吟江畔，九死不悔，用满怀高洁之志彰显了生命的价值司马迁含屈忍辱，发愤著书，用一部传世之史解读了生命的意义谭嗣同面对屠刀，仰天长啸，用一腔刚毅之血见证了生命的价值20据调查，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2 000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。(5分)(1)针对这一现象，请你拟写一条公益广告词，20字以内。(2分)答：_(2)如果发现在校园里有同学浪费粮食，请你对该同学说一段劝诫的话，要求语言准确、简明、得体，至少使用一种修辞手法，100字左右。(3分)答：_答案：(1)(示例)节约粮食光荣，浪费粮食可耻！/粮食来之不易，请加入光盘族！/“光盘”光荣，“剩宴”可耻，节约粮食，从我做起！/吃光你盘子中的食品，拒绝浪费，珍惜粮食！/节约光荣，浪费可耻，打包剩饭，“光盘”离开。(2)(示例一)粮食浪费就是一种资源浪费，同时浪费的食品也污染了环境。对这种浪费现象，让我们一起说“不。”勤俭节约是中华民族的优良传统，我们应该将它发扬光大，让我们从自己做起，从学校做起，从家庭做起，让节约成为一种文明习惯。(示例二)一粥一饭，当思来之不易。粮食浪费既是经济损失，也是一种道德损耗。“奢靡之始，危亡之渐”，浪费粮食折射出的浮华心态，冲击的是社会伦理防线。请记住，珍惜粮食就是珍惜水和耕地，也是践行“正心、修身、齐家、治国、平天下”的人生理想。四、写作表达(60分)21阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)记得第一次把失败与成功的悲喜品尝/酸甜苦辣咸就像是人生的五味瓶一样/现实也许让人迷惘/选择也许让人彷徨/无论夜晚多么黑暗/无论大海多么苍茫/为了梦中的远方/我得扬帆起航/起航请根据你对材料的理解，任选一个角度，以“起航”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体；不要套作，不得抄袭。【写作提示】这是一道材料加命题式的作文题。“起航”在现代汉语词典里面是指(飞机、轮船等)第一次航行，考生在行文构思中应喻指人生。人生旅途中每一次跨越都会成为一个新的起点，站在新的起点上继续前进，勇往直前，就是起航。起航就是站在一个起点上，开始新的征程。因此，起航的比喻义，可以理解为出发，理解为人生某一阶段的起步。起航，还可以理解为开辟新的航线，建构新的思路，创造新的业绩，铺展新的宏图。该文题意在引导学生关注社会生活，引导学生说真话，抒真情。写作范围很广，可以写自己，可以写家庭，可以写班级和学校，还可以写社会，写国家，写民族，等等。在构思上，可以采用“添加式”构思方式，如带着理想起航，带着亲人的重托起航等。写作此文，要注重融入自己的情感和生活体验。鉴于“起航”一词带有很强的象征意义，考生在写作时务必要将起航具体化，要通过对起航的阐释与体悟体现出向上的人生信念，彰显出高尚的精神品质，折射出新时代下新的价值取向(如“中国梦”“美丽中国”“光盘行动”)等等。记叙文可以从一个小且巧的角度切入，对“起航”具体化、故事化，通过生动细腻感人的情节，得当的叙议，在叙写自己或他人的人生经历或过程中，引发自己对人生的体验与思考，从生活小事中提取起航的内涵，如能小中见大反映出时代主旋律，则为上乘之作。议论文写作要紧扣起航的内涵，对起航作个性化的解读，就起航提出有意义的独到的见解。展开时，可阐释起航有哪些内容或层次，论述起航对人生的必要性，懂得应该怎样做好人生的起航。切忌泛泛而谈，空洞议论。9