高考语文（精讲+精练+精析）专题10 名句名篇默写试题（含解析）

专题10 名句名篇默写 【2017年高考命题预测】一、2016年高考考查特点：1名句名篇默写保持稳定，文学常识考查体现综合性特点。纵观2016年全国九套高考试题，名句名篇默写是每一套试卷的必考内容，与往年基本相同。2考查内容依据课本，适当拓展。考查名句名篇默写以及文学常识以课内为主，涉及课外较少，名句名篇默写内容上诗词文兼顾，从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。3题型稳定。名句名篇默写题型仍以主观填空题为主。二、2017年命题预测及备考措施：（一）名句名篇默写1依纲据本，逐课过关全日制义务教育语文课程标准和全日制普通高级中学语文教学大纲所要求的古诗文背诵篇目（16年级学生背诵古今优秀诗文160篇段，79年级学生背诵80篇段，合计240篇段；高中生要求“背诵一定数量的古代诗文名篇”，教学大纲推荐了古文10篇，诗词曲30首），努力争取全部过关。特别要落实名篇名段中的重点句。高考中名句名篇的默写题对命题材料是有所选择的，限于考题的测试量，名句名篇的默写一般不会出现大的段落，尤其是古文。所以，可以重点突出一些句群，关注一些重点句。这些重点句，除包括篇段中的名句外，还有主旨句、关键句、精彩句、哲理句等。关注的前提是会背诵全篇全段，特别是篇幅短的一定要熟练背诵，目的是提高复习效率和答题的准确度。2高度重视，化整为零。名句记忆作为一种语言积累，需要循序渐进，长时间进行。有计划地每天背诵一部分，天长日久，积沙成塔，记住的名句也便越来越多。那种以为单靠高考前一时半刻突击便可即时奏效的想法是幼稚的，也是不足取的。3理解运用，融会贯通。名句记忆的目的既可以说是为了应付高考中的上下句填充，但又不是仅仅局限于此。名言名句由于言简意赅，影响深远，因而极具说服力。如果在一篇文章中恰如其分地运用几句名句，就如画龙点睛一样，为文章增色不少。因此，名句不仅要记住，更要理解运用。同时，通过准确的理解，恰当地运用，又会进一步强化记忆，收相得益彰之功效。4反复揣摩，注意形意。如学生在默写“无边落木萧萧下”中的“萧萧”时，容易写成“潇洒”的“潇”。如果揣摩出诗句展现的是一幅凄凉萧瑟的秋景图，而毫无潇洒之意，就不难正确书写了。再如“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”中，“宵”指的是“夜晚”的含义；“晓”指的是“天刚亮的时候”；“锲而舍之，朽木不折”中，理解“锲”是雕刻的意思，自然要运用工具，所以加表示工具的偏旁；而“默契”的“契”是更多指的是买卖房屋地产等的文书，及“投合”之意，揣摩明了句意，自然就不会默写错误。5规范书写，杜绝马虎。这一知识点容易失分，原因除了不会背诵之外，就是书写有误，只要写错一个字，就不得分。因此我们在复习时要规范书写，杜绝马虎思想，多背多写，做到：准确、规范。否则极易出错，如“一夫作乱而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？”的“隳”，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的“鹜”，都容易误写；“天生我材必有用，千金散尽还复来”的“材”容易写成“才”；“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”的“幽”易写成“忧”，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的“暗”易写出“岸”，“桃李不言，下自成蹊”的“蹊”易写成“溪”等。【2017年高考考点定位】2016年考试大纲：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。识记文学常识。能力层级为识记A。【考点pk】名师考点透析默写常见的名句名篇。【名师点睛】“名篇”是指在人们的心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目，“名句”，是指那些广泛流传的诗文、格言、警句等。从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。高考对该考点的考查以填空题和选择题的形式出现，要求考生依据上文，填写下文；或者依据下文，填写上文；或依据情境填写（或选出）名句。要求考生准确无误地书写，出现错字、白字、添字、漏字，该题目均不得分。一般设置分值为6-8分。【试题演练】1【2015年高考新课标1卷】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）在 离骚中，屈原诉说自己曾因佩戴草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“_，_。”（2）王维使至塞上 中“_，_”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。（3）苏轼念奴娇（大江东去）中“_，_”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。【答案】（1）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔（2）大漠孤烟直，长河落日圆（3）江山如画，一时多少豪杰（每答出一个空给1分，有错别字则该空不给分。）【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。【名师点睛】本题考查名句名篇默写能力，采用的是情境式填空默写，属于课标卷传统题型，指向明确，难度适中。“名篇”是指在人们的心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目，“名句”，是指那些广泛流传的诗文、格言、警句等。本题所选名句分别出自屈原的离骚，王维的使至塞上，苏轼的念奴娇赤壁怀古，皆为课本中必背重点篇目中的重点句子，所设置的情境简单明了，易于考生把握。2【2015年高考上海卷】（1）_，而神明自得，圣心备焉。（荀子劝学） （2）仰观宇宙之大，_。（王羲之兰亭集序） （3）总为浮云能蔽日，_。（李白登金陵凤凰台） （4）雾失楼台，_，桃源望断无寻处。（秦观踏莎行郴州旅舍） （5）_，王孙自可留。（王维山居秋暝） （6）德不孤，_。（论语里仁）（7）风乍起，_。（冯延巳谒金门）（8）_，谁解其中味？（曹雪芹红楼梦）【答案】（1）积善成德（2）俯察品类之盛（3）长安不见使人愁（4）月迷津渡（5）随意春芳歇（6）必有邻（7）吹皱一池春水（8）都云作者痴【解析】试题分析：本题所选的八篇文章以书本为主，解题时主要关注关键字的书写。需要特别注意“俯察”“盛”“津渡”“歇”“皱”“痴”等字的书写。八道小题中，第68题，不是课本中的内容，但是第8小题属于常识，一般学生都能答出。【考点定位】写常见的名句名篇。能力层级为识记A。【名师点睛】本题设计的八道题侧重于书本篇目的识记背诵，而且灵活性比较大，虽有个别课外题，但是有任选6空的要求，给学生带来了方便，为学生考虑，很不错。本次题型和上年相比没有变化，要求也相同。解答是需要关注关键字的书写，同时对自己为把握的题目尽量放弃，特别是前六题要选择最有把握的来作答。2016年高考试题及解析1【2016年高考北京卷】在横线上填写作品原句。（6分）陆游在诗中称西村为“小桃源”，使人联想到桃花源记，其中有： ， ，有良田美池桑竹之属； ， 。追忆往事，是陆游诗歌中常有的内容，如书愤 一诗中“ ， ”一联，就是对抗金历史的回忆。西村是一首律诗，中间两联是对仗的。杜甫登高中也有两联是对仗的，请写出其中一联。 ， 。【答案】（1）土地平旷，屋舍俨然 阡陌交通，鸡犬相闻。（2）楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关（3）无边落不萧萧下 不尽长江滚滚来 或：万里悲秋常作客 百年多病独登台【解析】【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。2【2016年高考江苏卷】补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）朝搴阰之木兰兮，_。（屈原离骚）（2）不宜妄自菲薄，_，以塞忠谏之路也。（诸葛亮出师表）（3）男女衣着，悉如外人。_。并怡然自乐。（陶渊明桃花源记）（4）地崩山摧壮士死，_。（李白蜀道难）（5）_，蓝田日暖玉生烟。（李商隐锦瑟）（6）故国神游，多情应笑我，_。（苏轼念奴娇赤壁怀古）（7）_，于我如浮云。（论语述而）（8）心事浩茫连广宇，_。（鲁迅无题）【答案】（1）夕揽洲之宿莽（2）引喻失义（3）黄发垂髫（4）然后天梯石栈相钩连（5）沧海月明珠有泪（6）早生华发（7）不义而富且贵（8）于无声处听惊雷【解析】【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。3【2016年高考山东卷】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）庄子逍遥游描写迁徙南溟的大鹏击水之广、飞升之高的句子是“_，_”。（2）杜甫登岳阳楼颔联“_，_”，描写了洞庭湖浩瀚壮阔的景色，千古传诵。（3）李煜虞美人词中“_？_”两句，以江水比喻自己的愁绪，抒发亡国之君无尽的痛苦之情。 【答案】（1）水击三千里 抟扶摇而上者九万里 （2）吴楚东南坼 乾坤日夜浮（3）问君能有几多愁 恰似一江春水向东流【解析】试题分析：本题考查理解性默写，解答时注意语境的提示，注意一些重点字的写法，如：抟、扶摇、坼、乾坤。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。4【2016年高考上海卷】默写。（6分）【任选6空作答：超过6空，按前6空评分】（1）非独贤者是有心也，人皆有之，_。 （孟子告子上 。（2）_，孤城遥望玉门关。（王昌龄从军行（3）楚天千里清秋， 。（辛弃疾水龙吟登建康赏心亭）（4）夕阳下，酒旆闲，_。（马致远【双调】寿阳曲远浦帆归）（5）_，身世浮沉雨打萍。（文天祥过零丁洋） （6）知足不辱，_。（老子第四十五章）（7）奇文共欣赏，_。（陶渊明移居）（8）山一程，水一程，身向榆关那畔行，_。（纳兰性德长相思）【答案】（1）贤者能勿丧耳（2）青海长云暗雪山（3）水随天去秋无际（4）两三航未曾着岸（5）山河破碎风飘絮（6）知止不殆（7）疑义相与析（8）夜深千帐灯【解析】试题分析：本题考查的内容从整体上说课外的偏多，但是2347几题比较简单，而题目要求又只要求选6空作答，这就提示学生先完整把握比较大的题目，然后再做其他题目。需要注意的是别超出6空，否则，得不偿失。解答时需要注意一下关键字的写法。复习时要注意积累，整篇背诵与片段突击相结合，将识记与理解相结合。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。5【2016年高考天津卷】补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）（1）良将劲弩守要害之处， 。（贾谊过秦论）（2）既窈窕以寻壑， 。（陶渊明归去来兮辞）（3） ，下有冲波逆折之回川。（李白蜀道难）（4） ，乾坤日夜浮。（杜甫登岳阳楼）（5）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 。（苏轼定风波）【答案】（5分）（1）信臣精卒陈利兵而谁何（2）亦崎岖而经丘（3）上有六龙回日之高标（4）吴楚东南坼（5）一蓑烟雨任平生【解析】试题分析：本题考查名句默写。要注意“崎岖”“坼”“蓑”这几个字的写法。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。6【2016年高考新课标卷】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）荀子劝学指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“ ，”，是用心专一的缘故。（2）在出师表开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世，“ ，”，正是危急存亡之时。（3）在永遇乐（千古江山）中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“ ”，但是由于行事草率，最终却“ ”。【答案】（1）上食埃土 下饮黄泉 （2）今天下三分 益州疲弊 （3）封狼居胥 赢得仓皇北顾【解析】【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。7【2016年高考新课标卷】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）孟子鱼我所欲也中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但“_，_”。（2）李白蜀道难中“_，_”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。（3）杜牧阿房宫赋中以“_，_”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望着皇帝临幸。【答案】（1）二者不可得兼 舍生而取义者也（2）其险也如此 嗟尔远道之人胡为乎来哉（3）一肌一容 尽态极妍【解析】【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。8【2016年高考新课标卷卷】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）左传曹刿论战中记载，鲁庄公十年，齐国入侵，曹刿求见国君献策，但他的乡人质疑道：“_，_。”（2）严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。白居易琵琶行中“_，_”两句表达了这样的意思。（3）在赤壁赋的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上，朗诵诗经陈风中的月出篇，即文中所谓“_，_。”【答案】肉食者谋之，又何间焉 岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听诵明月之诗，歌窈窕之章【解析】试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“间”“焉”“呕哑”“嘲哳”“诵”“窈窕”等要理解字义去记忆。注意虚词“之”不要漏写、多写。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字。（二）要注意同音异义词。（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。9【2016年高考浙江卷】补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）（1） ，筋骨之强， ，下饮黄泉，用心一也。（荀子劝学）（2）夫以秦王之威， ，辱其群臣。 ，独畏廉将军哉？（司马迁史记廉颇蔺相如列传）（3）客喜而笑， 。肴核既尽， 。（苏轼赤壁赋）（4） ，封狼居胥， 。（辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古）（5）昨夜雨疏风急骤， 。 ，却道海棠依旧。（李清照如梦令昨夜雨疏风骤）【答案】（1）蚓无爪牙之利上食埃土（2）而相如廷叱之相如虽驽（3）洗盏更酌 杯盘狼籍（4）元嘉草草 赢得仓皇北顾（5）浓睡不消残酒试问卷帘人【名师点睛】名句名篇是近几年高考的一个必考点。考生在复习备考中，不仅要熟记课本中要求背诵的名言警句，还要熟记课外为人们喜闻乐见的名言警句，要注意收集古典诗歌、古典散文中的名句和成语、近现代史上仁人志士及爱国名人的名诗名句。复习时，应针对名句名篇默写的题型特点，结合高考命题的发展趋势，从提示人生哲理、反映生活真谛、描摹人物情貌、呈现事物真相等角度备考。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。2015年高考试题及解析1（2015年高考安徽卷）补写出下列名篇句中的甲：问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。 使人听此调朱颜。（李白蜀道难）乙：悬泉瀑布， ，清荣峻茂，良多趣味。（郦道元三峡） ，其为惑也，终不解矣。（韩愈师说）几处早莺争暖树， 。 （白居易钱塘湖春行）蓬山此去无多路， 。（李商隐无题） ，歌窈窕之章。（苏轼赤壁赋） 相当年，金戈铁马， （辛弃疾永遇乐） 【答案】甲：（1）但见悲鸟号古木（2）雄飞雌从绕林间（3）又闻子规啼夜月（4）愁空山（5）蜀道之难（6）难于上青天乙：（1）飞漱其间 （2）惑而不从师（3）谁家春燕啄春泥（4）青鸟殷勤为探看（5）诵明月之诗（6）气吞万里如虎【解析】试题分析：本题主要关注关键字的书写。考查的方式分甲乙两种形式。甲的形式是针对同一篇课文来考查，需要对整篇文章的识记。乙是考查不同的文章。关键字有“漱” “啄”“殷勤”“诵”等。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。2（2015年高考福建卷）默写常见的名句名篇中的空缺部分。（6分）（1）入则无法家拂士， ，国恒亡。（孟子生于忧患，死于安乐）（2）师者， 。（韩愈师说）（3）宁溘死以流亡兮， 。（屈原离骚）（4） ，长河落日圆。（王维使至塞上）（5） ，家书抵万金。（杜甫春望）（6）夕阳西下， 。（马致远天净沙秋思）【答案】（1）出则无敌国外患者（2）所以传道受业解惑也（3）余不忍为此态也（4）大漠孤烟直（5）烽火连三月（6）断肠人在天涯【解析】【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。3（2015年高考湖北卷）补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选5个小题，如超过5个，按所答的前5个小题计分）（5分）（1）人不知而不愠， ？（论语）（2）君子博学而日参省乎己， 。（荀子劝学）（3）涉江采芙蓉， 。（古诗十九首）（4）母、孙二人，更相为命， 。（李密陈情表）（5）三径就荒， 。（陶渊明归去来兮辞）（6）岩扉松径长寂寥， 。（孟浩然夜归鹿门歌）（7）群山万壑赴荆门， 。（杜甫咏怀古迹）（8）遥岑远目，献愁供恨， 。（辛弃疾水龙吟登建康赏心亭）【答案】（1）不亦君子乎 （2）则知明而行无过矣（3）兰泽多芳草 （4）是以区区不能废远（5）松菊犹存 （6）惟有幽人自来去（7）生长明妃尚有村 （8）玉簪螺髻【解析】试题分析：注意重点字的写法，如“知明”、“兰泽”、“是以”、“惟有”、“幽人”、“玉簪”、“螺髻”，每句1分，句中有误该句不得分。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。4（2015年高考湖南卷）古诗文默写。（5分，每空1分）（1）沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。 ，观流水兮潺湲。（屈原湘夫人）（2）或取诸怀抱， ；或因寄所托， 。（王羲之兰亭集序）（3）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 ， 。（白居易琵琶行（并序）【答案】（1）荒忽兮远望（2）晤言一室之内 放浪形骸之外（3）转轴拨弦三两声 未成曲调先有情【解析】试题分析：题中容易写错的字有：荒忽、形骸、转轴、弦、未等。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。5（2015年高考江苏卷）补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）总角之宴，言笑晏晏。 ，不思其反。（诗经卫风氓）（2）风急天高猿啸哀， 。（杜甫登高）（3） ，其为惑也终不解矣。（韩愈师说）（4）中通外直， 。（周敦颐爱莲说）（5）塞下秋来风景异， 。（范仲淹渔家傲）（6） ，徘徊于斗牛之间。（苏轼赤壁赋）（7）兴于诗，立于礼， 。（论语泰伯）（8）落红不是无情物， 。（龚自珍己亥杂诗）【答案】（1）信誓旦旦（2）渚清沙白鸟飞回（3）惑而不从师（4）不蔓不枝（5）衡阳雁去无留意（6）月出于东山之上（7）成于乐（8）化作春泥更护花【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。6（2015年高考山东卷）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）论语记载的孔子言论中，用星辰作比喻，形象的表述“为政以德”社会效果的句子是“ ， ”。（2）陶渊明归去来兮辞描写归乡途中轻舟快水的两句“ ， ”表达了作者器官归乡的畅快心情。（3）杜甫五律旅夜书怀的颔联“ ， ”，描绘的景象雄浑阔大，反衬了作者孤苦漂泊的悲怆心情。【答案】（1）譬如北辰，居其所而众星共之 （2）舟摇摇以轻飏，风飘飘而吹衣（3）星垂平野阔，月涌大江流。【解析】试题分析：本题易错的字有：譬、飏、涌等。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。7（2015年高考四川卷）补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选6个小题）（6分）（1）吾视其辙乱，_，故逐之。（曹刿论战）（2）明明如月，_?（曹操短歌行）（3）闾阎扑地，_，舸舰弥津，青雀黄龙之舳。（王勃滕王阁序）（4）万里悲秋常作客，_。（杜甫登高）（5）_ ，铁骑突出刀枪鸣。（自居易琵琶行）（6）予谓菊，_；牡丹，花之富贵者也。（周敦颐爱莲说）（7）持节云中，_？（苏轼江城子密州出猎）（8） _，瑞脑销金兽。（李清照醉花阴）【答案】望其旗靡 何时可掇 钟鸣鼎食之家 百年多病独登台银瓶乍破水浆迸 花之隐逸者也 何日遣冯唐 薄雾浓云愁永昼【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。8（2015年高考天津卷）按序号在对应横线上补写空缺部分，任选5句。（5分）诗人笔下的“秋”气象万千。它是王勃眼里“_，秋水共长天一色”的寥廓多姿，是杜甫笔下“玉露凋伤枫树林，_”的沉雄富丽，是苏轼文中“纵一苇之所如，_”的浩渺烟波。它有刘禹锡“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的超拔豪放，有柳永“念去去，千里烟波，_”的绵绵愁绪，有辛弃疾“_，尽西风，季鹰归未”的慷慨悲情，更有毛泽东中“鹰击长空，鱼翔浅底，_”的勃勃生机。【答案】落霞与孤鹜齐飞巫山巫峡气萧森凌万顷之茫然暮霭沉沉楚天阔休说鲈鱼堪脍万类霜天竞自由【解析】试题分析：本默写题因为有前句或后句的提示，学生能很容易的答出要填写的诗句。但每个填写的诗句中都有容易出错的字，如“鹜”“萧”“顷”“暮霭”“鲈鱼堪脍”“竞”等字。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。9（2015年高考新课标2卷）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）庄子，逍遥游指出“_，_”就像倒在堂舱地的-杯水，无法浮起一个杯子一样。（2）白居易琵琶行中“_，_”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。（3）杜牧赤壁中“_，_”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。【答案】（1）且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力（2）转轴拨弦三两声，未成曲调先有情（3）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔【解析】试题分析：注意重点字的写法。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。10（2015年高考浙江卷）补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）（1）天之苍苍， ？ ？其视下也，亦若是则已矣。（庄子逍遥游（2）长桥卧波， ？ ？不霁何虹？（杜牧阿房宫赋）（3） ，百步九折萦岩峦。 ，以手抚膺坐长叹。（李白蜀道难）（4）守着窗儿， ！ ，到黄昏、点点滴滴。（李清照声声慢）（5）我最怜君中宵舞， 。看试手， 。（辛弃疾贺新郎）【答案】（1）其正色邪 其远而无所至极邪（2）未云何龙 复道行空（3）青泥何盘盘 扪参历井仰胁息 （4）独自怎生得黑 梧桐更兼细雨 （5）道男儿到死心如铁 补天裂【解析】试题分析：本题要注意题干要求，“只选3小题”，所以要挑选最有把握的三个题进行作答。注意重点字的写法，不写错别字。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。11（2015年高考重庆卷）补写出下列句子的空缺部分。（6分）（1）陶渊明归去来兮辞中描写拄着拐杖出去走走，随时随地休息的一句是_。（2）杜牧阿房宫赋描写渭水、樊川水流平缓的两句是_，_。（3）辛弃疾永遇乐 京口北固亭怀古写宋文帝刘义隆草率出师北伐，结果落得北望敌军而惊慌失措的三句是_，_，_。【答案】（1）策扶老以流憩（2）二川溶溶，流入宫墙（3）元嘉草草 封狼居胥， 赢得仓皇北顾【解析】试题分析：注意不要写错别字，“憩”“溶”“胥”“仓皇”。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。2014年高考试题及解析1【2014年高考大纲卷】写出下列句子中的空缺部分。（两题任选一题作答；如果两题都答，则按第一小题计分）（5分）（1）荀子劝学以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是：“ ， ， 。”陆游游山西村中名句“”，既是描写实景实感，也可形容有困窘步入佳境的一种境界。（2）韩愈在师说中说：从师与年纪无关，比自己年纪大的人，闻道在自己之先，要以之为师，而“ ， ”。过零丁洋一诗中，表现文天祥民族气节以及舍生取义生死观的千古名句是：“ ， 。”【答案】（1）蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 （2）生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之 人生自古谁无死？留取丹心照汗青 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。2【2014年高考新课标1卷】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）屈原在离骚中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“ ， ”。（2）李白蜀道难中“ ， ”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。（3）杜甫在春望中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“ ， ”。【答案】（1）长太息以掩涕兮 哀民生之多艰 （2）黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援 （3）感时花溅泪 恨别鸟惊心 【解析】注意重点字的写法：“太”“艰”“猱”“度”“溅”。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。3【2014年高考安徽卷】补写出下列名篇名句中的空缺部分。（甲乙两题任选一题作答；如果两题都答，则按甲题计分。）（6分）甲：故天将降大任于是人也， ， ， ， ， ， ，曾益其所不能。（孟子告子下）乙： ，唯昭质其犹未亏。 （屈原离骚）但为君故， 。 （曹操短歌行）泻水置平地， 。 （鲍照拟行路难） ，巫山巫峡气萧森。 （杜甫秋兴八首）东船西舫悄无言， 。 （白居易琵琶行）五月渔郎相忆否？小楫轻舟， 。（周邦彦苏幕遮）【答案】甲：必先苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 行拂乱其所为 所以动心忍性乙：芳与泽其杂糅兮 沉吟至今 各自东西南北流 玉露凋伤枫树林 唯见江心秋月白 梦入芙蓉浦【解析】注意“糅、唯”的书写乙较甲难度略大，甲为初中背诵篇目。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。4【2014年高考福建卷】补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）顺风而呼，声非加疾也， 。（荀子劝学） （2） ，往来无白丁。 （刘禹锡。陋室铭）（3） ？心远地自偏。 （陶渊明饮酒）（4）我寄愁心与明月， 。 （李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（5）庄生晓梦迷蝴蝶， 。 （李商隐锦瑟（6）斜阳草树， ，人道寄奴曾住。（辛弃疾永遇乐）【答案】（1）而闻者彰 （2）谈笑有鸿儒 （3）问君何能尔 （4）随风直到夜郎西 （5）望帝春心托杜鹃 （6）寻常巷陌【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。5【2014年高考湖北卷】补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选 5 个小题，如超过 5 个，按所答的前 5 个小题计分）（5分）（1）月明星稀， 。 （曹操短歌行 ）（2）问今是何世， ，无论魏晋。 （陶渊明桃花源记 ）（3）一去紫台连朔漠， 。 （杜甫咏怀古迹（其三） ）（4）东船西舫悄无言， 。 （白居易琵琶行 ）（5）垆边人似月， 。 （韦庄菩萨蛮（其二） ）（6）若夫日出而林霏开， ，晦明变化中，山间之朝暮也。（欧阳修醉翁亭记 ）（7）挟飞仙以遨游， 。 （苏轼赤壁赋 ）（8）马作的卢飞快， 。 （辛弃疾破阵子 ）【答案】乌鹊南飞 乃不知有汉 独留青冢向黄昏 唯见江心秋月白皓腕凝霜雪 云归而岩穴暝 抱明月而长终 弓如霹雳弦惊【解析】本题属于2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲湖北卷语文科考试说明中“古代诗文阅读”部分的“默写常见的名句名篇”考点。从历年高考出题规律来看，“名篇”是指在人们的心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目，“名句”，是指那些广泛流传的诗文、格言、警句等，名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及课外名句。从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句和意境优美的佳句。考查形式是填空。考生们备考时应注意名篇中的非名句和非名篇中的名句。另外考生还要特别注意历年考试说明“附录”中“默写常见的名句名篇”指定篇目的复习。本题需要注意的几个重点字的写法，如：“乌鹊”“冢”“唯”“皓”“暝”“抱”“霹雳”。 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A6【2014年高考湖南卷】古诗文默写。（5分，每空1分）（1） ，为刎颈之交。（司马迁史记廉颇蔺相如列传）（2）农人告余以春及， 。或命巾车， 。（陶渊明归去来兮辞）（3）垆边人似月， 。未老莫还乡， 。（韦庄菩萨蛮（其二）【答案】卒相与欢 将有事于西畴 或棹孤舟 皓腕凝霜雪 还乡须断肠【解析】（1）句考的是必修4中的散文廉颇蔺相如列传中的最后一句；（2）句考的是必修5中的诗文合一归去来兮辞；（3）句考的是选修中国古代诗歌散文欣赏中的诗歌菩萨蛮（其二），一文一辞一诗，覆盖面广，体裁照顾周全。默写题中如有任何书写错误，则该空不得分。注意“畴、棹、凝、须”等字不要写错。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。7【2014年高考辽宁卷】补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）潮平两岸阔，风正一帆悬。 ， 。 （王湾次北固山下）（2） ，不能十步； ，功在不舍。 （荀子劝学）（3）故国神游，多情应笑我，早生华发。 ， 。苏轼念奴娇赤壁怀古）【答案】（6分）（1）海日生残夜 江春入旧年（2）骐骥一跃 驽马十驾（3）人生如梦 一尊还酹江月【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。【两年模拟】2016年名校模拟题及解析1. （2016届河北省武邑中学高三上学期周考）补写出下列句子中的空缺部分。杜甫在望岳中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是： ， 。师说中以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是： ， 。登高中道出诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是： ， 。【答案】（1）岱宗夫如何？齐鲁青未了。（2）小学而大遗，吾未见其明也。（3）艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。【解析】试题分析：这是一道理解型的题目，注意不要出现错别字。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。2. （2016届江西省高安中学、玉山县第一中学、临川区第一中学等九校2016届高三下学期联考）补写出下列句子的空缺部分。（6分）离骚中用“ ， ”两句来直接表白自己宁死也不与小人们同流合污的心志。赤壁赋中描写诗人泛舟江上随意飘荡自由来去的情景的两句是：“ ， 。”渔家傲秋思中用“ ， ”两句，点出了“塞下”的地域性的特点，并以“异”字领起全篇，为下片怀乡思归之情埋下了伏线。【答案】宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。（2）纵一苇之所如，凌万顷之茫然。塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。【解析】试题分析：这是一道理解型的题目，注意不要出现错别字。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。3. （2016届海南省海口市湖南师大附中海口中学高三第一次模拟）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）生于忧患，死于安乐中“ ， ”两句，大意是：心意困苦，思绪阻塞，然后才能有所行为；看到他的脸色，听到他的声音，然后人们才了解他。 （2）氓中“ ， ”两句，以河流有岸、湿地有边比喻凡事都有底线，暗示女主人公对负心男子的忍耐已经到了极限。（3）师说中“三人行，则必有我师”语见论语述而，原文为：“三人行， 。择其善者而从之， 。” 【答案】（1）困于心衡于虑而后作 征于色发于声而后喻（2）淇则有岸 隰则有泮（3）必有我师焉 其不善者而改之【解析】试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“衡”“作”“喻”“淇”“隰”“泮”，要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。4. （2016届山东省枣庄第八中学南校区高三1月月考）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）在永遇乐京口北固亭怀古感叹东吴那个强盛的局面，孙权那个英雄、风流余韵，都经历了无数的风雨，一去不返了的句子是：_，_。（2）蜀道难中写水石相激、山谷轰鸣的惊险情景的句子是：_，_。（3）兰亭集序中王羲之批判当时士大夫中流行的消极虚无的人生观的句子是：_，_。【答案】舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷 固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A5. （2016届四川省成都市第七中学、嘉祥外国语学校高三第二次模拟）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）论语中将学习和思考的关系表述为“学而不思则罔，思而不学则殆”。在荀子劝学篇中， 也有一句提到了学与思的关系，这句是“ ， ”。（2）李商隐锦瑟中，诗人从“追梦”中醒来，知道那梦已经远去，并且当时就不太分明，流露 出无可奈何的情怀的名句是“ ？ ”。（3）宋濂在送东阳马生序（节选）中，表明自己在同学中虽然穿着破旧，但也不羡慕他们的两句 是“ ， ”。【答案】（1）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也（2）此情可待成追忆，只是当时已惘然（3）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意【解析】试题分析：这是一道理解型的题目，注意不要出现错别字。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。2015年名校模拟题及解析1（2015届上海市虹口区高三第二次模拟考试）默写。（6分）【任选6空，超过6空，按前6空评分】（1）溯洄从之，道阻且跻。溯游从之， 。（诗经秦风蒹葭）（2） ，不如登高之博见也。 （荀况劝学）（3）_ _，清辉玉臂寒。 （杜甫月夜）（4） ，幽咽泉流冰下难。 （白居易琵琶行）（5）鸟雀呼晴， 。 （周邦彦苏幕遮）（6）独学而无友， 。 （礼记学记）（7）刑天舞干戚， 。 （陶渊明读山海经其十）（8） ，无为有处有还无。 （曹雪芹红楼梦） 【答案】（1）宛在水中坻 （2）吾尝跂而望矣 （3）香雾云鬟湿 （4）间关莺语花底滑 （5）侵晓窥檐语 （6）则孤陋而寡闻 （7）猛志固常在 （8）假作真时真亦假【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。2（2015届天津市和平区高三第二次模拟考试）补写出下列名篇名句和文学常识中的空缺部分。任选5句（5分）（1）吾尝跂而望矣， 。（劝学 荀子）（2）纵一苇之所如， 。（赤壁赋 苏轼）（3）羁鸟恋旧林， 。（归园田居 陶渊明）（4）三顾频烦天下计， 。（蜀相 杜甫）（5）元嘉草草，封狼居胥， 。（永遇乐 京口北固亭怀古 辛弃疾）（6） 是我国古代最长的叙事诗，与木兰诗合称“乐府双璧”。【答案】（1）不如登高之博见也。（2）凌万顷之茫然。（3）池鱼思故渊（4）两朝开济老臣心（5）赢得仓皇北顾（6）孔雀东南飞【解析】试题分析：名句名篇是近几年高考的一个必考点。在学习中，不仅要熟记课本中要求背诵的名言警句，还要熟记课外中为人们喜闻乐见的名言警句，要注意收集古典诗歌、古典散文中的名句和成语、近现代史上仁人志士及爱国名人的名诗名句。本题需注意的字：博、顷、渊、仓、皇。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。3（2015届浙江省高三第二次五校联考）补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）（1）夫如是， _， _。既来之，则安之。 （季氏将伐颛臾）（2）呜呼！ ! 巫医乐师百工之人，君子不齿， ，其可怪也欤！（韩愈师说）（3） ，小乔初嫁了，雄姿英发。 ，谈笑间、强虏灰飞烟灭。（苏轼（念奴娇赤壁怀古）（4） ，憔悴损， ？ （李清照声声慢）（5）乃如左丘无目，孙子断足，终不可用， ， 。（司马迁报任安书）【答案】（1）故远人不服，则修文德以来之；（2）师道之不复可知矣。（3）今其智乃反不能及（4）遥想公瑾当年 羽扇纶巾（4）满地黄花堆积 如今有谁堪摘？（5）退而论书策以舒其愤，思垂空文以自见。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。4（2015届黑龙江省大庆铁人中学高三第二次综合训练）补写下列名句名篇（6分）（1）阿房宫赋中作者用“_，_，楚人一炬，可怜焦土！”四句话简明扼要地交代了秦王朝的灭亡，和篇首“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出”的气势构成了鲜明的对比。（2）我们无论学习还是做学问都应本着实事求是的精神，不懂的就要去探求，或是向别人请教，否则就会变成师说中作者批判的的对象：“_，_ ，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。”（3）然 ， ，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。（出师表）【答案】（1）戍卒叫 函谷举（2）句读之不知 惑之不解（3）侍卫之臣不懈于内 忠志之士忘身于外者【解析】试题分析：注意重点字的写法。其中要注意的虚词，第二句的“之”，第三句的“于”“者”。第三句“懈”。第二句“句读”“惑