高考语文二轮复习 第一编 知识专题突破篇 专题四 名篇名句默写 绝招11_ 明确语境规范书写-情境默写题

绝招11 明确语境，规范书写-情境默写题练备考主打题1.(2016江西省师大附中4月月考)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)王湾次北固山下中“_，_”两句表现了时序变迁、新旧交替这一自然规律。(2)屈原离骚中“_，_”两句用香草进行自喻，说明自己遭贬黜是因为德行高尚。(3)李煜虞美人中“_？_”两句，包含着宇宙永恒和人生短暂无常之意。答案：(1)海日生残夜江春入旧年(2)既替余以蕙纟襄 兮又申之以揽茝(3)春花秋月何时了往事知多少2(2016湖北省黄冈市质检)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)桃花源记中“_，_”两句，通过对老人和小孩的描写，展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景。(2)杜牧的阿房宫赋中，用夸张的手法，总体勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的宏伟气势的句子是：“_，_。”(3)杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。琵琶行中的“_？_”两句，就表达了一种凄凉之意。答案：(1)黄发垂髫并怡然自乐(2)覆压三百余里隔离天日(3)其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣3(2016山西省四校联考)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)琵琶行中从听者感受的角度写乐曲声中止时的效果的两句是：“_，_。”(2)苏轼在赤壁赋中，表达自己愿意与神仙相交，与明月同在的句子是：“_，_。”(3)欧阳修在醉翁亭记中用对比手法写游人和自己不同的乐趣，从而表现自己“与民同乐”志趣的句子是：“_，_。”答案：(1)别有幽愁暗恨生此时无声胜有声(2)挟飞仙以遨游抱明月而长终(3)人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也4(2016陕西省汉中市第二次质检)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)荀子劝学篇指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈师说中“_，_”的观点是相同的。(2)爱国诗人屈原在离骚中，表达自己坚持理想、九死不悔的两句是：“_，_。”(3)范仲淹渔家傲秋思中“_，_”两句既表达了戍边将士对家乡的思念，又包含了功业未就、无法归家的无奈。答案：(1)是故弟子不必不如师师不必贤于弟子(2)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔(3)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计5(2016陕西省教学质检)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)王维使至塞上中的“_，_”两句，以“征蓬”“归雁”自比，叙事写景，一石二鸟。(2)韩愈在马说中，着力写“食马者”的愚妄，不能尽马之才能，不能明晓马之意思的句子是：“_，_。”(3)赤壁赋中，苏轼饮酒甚酣扣舷而歌，借用“美人”来抒发情怀的两句是：“_，_。”答案：(1)征蓬出汉塞归雁入胡天(2)食之不能尽其材鸣之而不能通其意(3)渺渺兮予怀望美人兮天一方6(2016河北省九校联考)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)杜甫登高中“_，_”两句，写出了作者在忧国伤时的困窘生活中白发多、身体弱的情形。(2)范仲淹在岳阳楼记中通过写鱼和鸟来表现洞庭湖盎然生机景象的两句是：“_，_。”(3)李白蜀道难中“_，_”两句，写出了蜀道旁水泻击石、崖谷雷鸣的奇险场景。答案：(1)艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯(2)沙鸥翔集锦鳞游泳(3)飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷7(2016四川省成都市二诊)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)杜甫在登高中感慨漂泊离乡、年老多病的诗句是：“_，_。”(2)杜牧阿房宫赋中“_，_”两句表达了对统治者若不汲取教训，必将重蹈覆辙的告诫。(3)诸葛亮在出师表中奉劝刘禅处理朝政须统一赏罚标准的句子是：“_，_。”答案：(1)万里悲秋常作客百年多病独登台(2)后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也(3)陟罚臧否不宜异同8(2016河南省平顶山市二调)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)诗经氓这首诗，用“_，_”两句生动地描写了女主人公记忆中她和氓少年时代愉快说笑的情景。(2)杜甫在望岳一诗中用“_，_”两句，写出高大的泰山将山南山北的阳光隔断，形成神奇秀丽的自然景观。(3)在师说中，韩愈用“_，_”两句阐明了“师生懂得道理有先有后，技能各有研究与擅长”的主张。答案：(1)总角之宴言笑晏晏(2)造化钟神秀阴阳割昏晓(3)闻道有先后术业有专攻9(2016河南省中原名校高三联考)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)王勃送杜少府之任蜀州中用来鼓励和安慰朋友，道出了古今人们的心声的名句是：“_，_。”(2)李贺雁门太守行中“_，_”两句直接表现了为国捐躯的崇高精神。(3)离骚中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是：“_，_。”答案：(1)海内存知己天涯若比邻(2)报君黄金台上意提携玉龙为君死(3)众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫10(原创)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)李商隐在锦瑟中，用“_？_”两句诗表达自己的惆怅苦痛：如今追忆过往，即便是怅恨满怀，又能如何？过去永远不能追回。(2)杜牧在阿房宫赋中，用“_，_”两句，表现秦人喜好奢侈浮华的生活，反映他们搜刮钱财时斤斤计较，但挥霍起来却毫不吝惜。(3)荀子劝学中，作者用“假舆马”“假舟楫”能够“致千里”“绝江河”，但这个人并不是“利足”“能水”的论据来证明“_，_”的观点。答案：(1)此情可待成追忆只是当时已惘然(2)奈何取之尽锱铢用之如泥沙(3)君子生非异也善假于物也