高考生物考前3个月专题复习 专题13 常考实验技能 考点39 实验步骤的科学设计与准确描述

考点39实验步骤的科学设计与准确描述1实验步骤设计的一般程序2实验设计中“使用恰当的语言表述”应注意的问题(1)实验材料的选择植物：“大小相似，长势相同的同种植株”。动物：“体重(体长)、年龄、生长趋势相同”，有时甚至要“性别”相同。有时可以叙述为“生长状况基本相同的个体”。(2)试剂的选择在量上难以做到准确的量化描述时，应尽可能用“定性”的语言表达，要注意“等浓度”、“等体积”、“适量的”、“一定量的”等词的运用。实验时间和条件上用“一段时间”、“适宜的温度、pH”等语言。典例前几年我国白酒塑化剂事件的爆发，使我们清醒地认识到环境激素对人体的危害。有人猜测塑化剂的作用类似于雌性激素，可能会引发性早熟。请设计实验探究上述猜测是否正确(说明：性成熟的早晚可以用初始发情时间为指标)。(1)材料和用具：同种的_雌鼠若干，_的饲料(甲)，含适量浓度雌性激素的饲料(乙)，普通饲料(丙)等。(2)实验目的：_。(3)实验原理：_。(4)实验思路：将雌鼠_分为3组，编号为A、B、C。_。_。_。(5)如果猜测正确，则实验结果是_。答案(1)同龄、幼年含适量浓度塑化剂(2)探究塑化剂的作用是否类似于雌性激素，可以引发性早熟(3)过量雌性激素会引发性早熟；性成熟的早晚可以用初始发情时间为指标(4)随机均等A组每天饲喂一定量的饲料甲，B组每天饲喂等量的饲料乙，C组每天饲喂等量的饲料丙将三组小鼠在相同且适宜的条件下饲养观察并记录每只雌鼠的初始发情时间，并取每组的平均值(5)A、B两组雌鼠的平均初始发情时间都短于C组解析(1)应选取发育程度与生理状态相同且健康的同龄雌性幼鼠。(2)本实验的目的是探究塑化剂对生物体的毒害作用(或是否引发性早熟)，因此要配制含适量浓度塑化剂的饲料。(3)本实验的原理(或实验依据)：过量雌性激素会引发性早熟，性成熟的早晚可以用初始发情时间为指标进行测定。(4)实验分组时要做到随机、平均，避免人为因素对实验结果的影响；设置对照，操控实验变量(或自变量)，如A组为实验组，则B、C组分别为相应的对照组；同条件处理，控制无关变量，三组实验鼠要在相同且适宜的条件下饲养，保证除自变量差异外，其他无关变量要一致且实验鼠能够正常生长发育；观察比较，检测因变量，观察记录每只雌鼠的初始发情时间，并取每组的平均值。(5)如果猜测正确，即实验结果与猜测一致，说明A、B两组雌鼠的平均初始发情时间都短于C组。