高考生物二轮复习 专题十九 动物生命活动的调节试题

专题十九 动物生命活动的调节考纲要求1.单细胞动物与多细胞动物进行物质交换的区别必考(a)、加试(a)。2.内环境的含义及内环境保持相对稳定的意义必考(b)、加试(b)。3.内环境的稳态及其调节加试(b)。4.神经调节与体液调节的区别必考(a)、加试(a)。5.神经系统的作用必考(a)、加试(a)。6.神经元的种类、主要结构及特性必考(a)、加试(a)。7.动作电位的概念必考(a)、加试(a)。8.神经冲动的产生、传导与传递加试(b)。9.反射的概念、过程及结构基础必考(b)、加试(b)。10.大脑皮层的功能加试(a)。11.体温调节的方式和过程必考(a)、加试(a)。12.激素及内分泌的概念必考(a)、加试(a)。13.体液调节的含义及特点必考(a)、加试(a)。14.下丘脑与垂体的关系及有关激素的作用必考(a)、加试(a)。15.甲状腺激素的作用必考(a)、加试(a)。16.雄激素和雌激素的作用必考(a)、加试(a)。17.胰岛素与胰高血糖素的作用加试(b)。18.活动：模拟尿糖的检测加试(b)。考点一内环境与稳态1单细胞动物与多细胞动物进行物质交换的区别(1)单细胞的原生动物(如变形虫)和简单的多细胞动物(如水螅)的细胞直接与外部环境进行物质交换。(2)复杂得多细胞动物体内绝大多数细胞不能直接与外部环境接触，而是通过内环境(细胞外液)与外界环境进行物质交换。2体液与内环境(1)组成图中、和的关系可表示为。(2)细胞外液通过各系统协作与外界环境进行物质交换(3)内环境保持相对稳定的意义：内环境的相对稳定是细胞正常生存的必要条件，这是因为多种多样的酶促反应要求有最合适的温度、pH等，要求有一定的离子浓度、底物浓度等。3稳态(1)含义：通过调节反应形成的动物机体内部环境相对稳定的状态，叫做稳态。(2)调节机制：神经体液调节依靠神经系统和内分泌系统的活动来实现。(3)内容体温、pH相对恒定酶活性正常，细胞代谢正常。气体平衡：维持O2和CO2的平衡。血糖平衡：保证机体正常的生命活动能量的供给。4稳态的几种失调情况(1)血糖平衡失调低血糖、糖尿病等。(2)pH失调酸中毒、碱中毒等。(3)渗透压失调细胞形态、功能异常。(4)温度失调发热、中暑等。思考诊断1内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行()提示丙酮酸的氧化分解发生在细胞内，没有发生在内环境中。2正常情况下生成与回流的组织液中氧气的含量相等()提示生活在组织液中的组织细胞通过需氧呼吸消耗部分氧气，导致毛细血管静脉端回流的组织液通常氧气含量相对较低。3给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后，家兔体内发生一定变化，一段时间后恢复正常。注射后随即发生的变化是血浆渗透压迅速升高()4淋巴液中的蛋白质含量高于血浆中的()提示蛋白质主要存在于血浆中，淋巴中含量很少。5腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失()提示腹泻引起水和无机盐的大量丢失。6长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别为降低、乳酸、NaHCO3()1几种细胞生活的内环境举例细胞名称所生活的内环境组织细胞组织液毛细血管壁细胞血浆、组织液毛细淋巴管壁细胞淋巴、组织液血细胞血浆淋巴细胞和巨噬细胞淋巴、血浆2.内环境组成成分的区分方法(1)巧用单箭头判断内环境物质交换示意图分析单向箭头：淋巴形成(组织液淋巴)和淋巴流向(淋巴血浆)。双向箭头：组织液血浆；组织液细胞内液。结论：甲是细胞内液，乙是组织液，丙是血浆，丁是淋巴。(2)组织结构示意图中各成分的判断方法.判断方法a管状结构：看有无盲端，有盲端的为毛细淋巴管，无盲端的为毛细血管。b细胞：看所在的位置，在毛细血管内的为血细胞(一般为红细胞)，在毛细血管外的为组织细胞；在毛细淋巴管内的通常为淋巴细胞，在毛细淋巴管外的为组织细胞。c液体：看所在的位置，毛细血管内的为血浆，毛细淋巴管内的为淋巴，组织细胞间隙的为组织液，在细胞内的为细胞内液。.结论：图中为细胞内液，为血浆，为组织液，为淋巴，共同组成了内环境。3发生和不发生在内环境中的生理过程(1)发生的生理过程(举例)乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸，实现pH的稳态。兴奋传导过程中化学递质与受体结合。免疫过程中抗体与相应的抗原特异性结合。激素调节过程中激素与靶细胞的结合。(2)不发生的生理过程(举例)细胞呼吸的各阶段反应。细胞内蛋白质、递质和激素等物质的合成。消化道等外部环境所发生的淀粉、脂质和蛋白质的消化水解过程。题型一单细胞动物与多细胞动物进行物质交换的区别1可以直接与外界环境进行物质交换的生物是()A家兔 B鱼类C鸟类 D单细胞生物答案D解析家兔、鱼类和鸟类都是多细胞生物，它们的细胞不能直接与外界环境进行物质交换，需要通过内环境才能与外界环境进行物质交换，A、B、C错误；单细胞生物可以直接与外界环境进行物质交换，D正确。2下列关于细胞或生物体所处的环境的描述，不正确的是()A人的口腔上皮细胞的具体内环境是组织液 B单细胞的原生动物、细菌等往往直接生存于水环境等外界环境中，可直接与外界环境进行物质交换 C鱼的心肌细胞处于内环境中 DHIV病毒只要侵入人体内环境，就能进行旺盛的新陈代谢，增殖后代答案D解析人的口腔上皮细胞的具体内环境是组织液，A正确；草履虫等单细胞的原生动物和细菌，可直接与外界环境进行物质交换，B正确；心肌细胞周围是组织液，处于内环境中，C正确；病毒在细胞外无生命活动，只有侵入宿主细胞才能完成增殖，D错误。题型二内环境的含义及内环境保持相对稳定的意义“四看法”排除不属于内环境的成分3如图为正常人体内肝细胞局部结构示意图，其中分别表示体液的成分，下列有关说法错误的是()A图中共同组成了细胞外液B体液中含有胰岛素和血浆蛋白C图中构成了肝细胞生存的直接内环境D图中之间的关系可表示为答案C解析根据题干及图示可以判断出：为血浆，为组织液，为细胞内液，为淋巴。细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴，组成了内环境；肝细胞生存的内环境为组织液，是细胞内液，不属于内环境的组成成分；在内环境中，组织液和血浆之间的物质交换是双向的，组织液和淋巴及淋巴和血浆之间的物质交换都是单向的。4下图中甲、乙、丙、丁表示人体体液的各种成分及其相互关系，有关叙述正确的是()A人体内含量最多的是乙，O2浓度最高的是乙B营养不良时，甲的含量会增多，乙的含量会减少C毛细血管壁细胞的内环境为甲和乙D淋巴细胞只分布在丁中答案C解析依图中各组分之间的关系可判断出甲、乙、丙、丁分别是血浆、组织液、细胞内液和淋巴。人体内含量最多的是细胞内液(丙)，约占体液的2/3；O2通过血液运输至组织液进而被组织细胞所利用，因此甲处O2的浓度最高。营养不良时，血浆中蛋白质含量减少，组织液将增多。毛细血管壁内侧为血浆，外侧为组织液，因此毛细血管壁细胞的内环境为血浆和组织液。淋巴细胞分布在血浆和淋巴中。题后反思组织水肿及其产生的五大原因归纳组织间隙中积聚的组织液过多将导致组织水肿，其引发原因如下：考点二神经系统的结构与功能1神经元的结构和功能(1)神经元的结构(2)神经元的特点神经元是一种可兴奋细胞，即受到刺激后能产生神经冲动并沿轴突传送出去。(3)兴奋在一个神经元中传导的方向为树突胞体轴突。(4)神经系统的重要作用感受体内、外环境的变化，并相应地调节人和动物多方面的活动，使机体适应外部环境的变化。2反射与反射弧(1)反射反射：在中枢神经系统参与下，机体对刺激感受器所发生的规律性反应。(2)如下图表示反射弧的结构示意图，请推断依据g神经节可推断e为传入神经元，则f为感受器，c为反射中枢，b为传出神经元，a为效应器。上图可构成一个完整的反射弧，其中d突触的存在决定了兴奋传导方向只能是单向的。图中有3个神经元。直接刺激b，能够引起肌肉收缩，这不属于(属于、不属于)反射。最简单的反射弧为二元反射弧(如膝反射)。3动作电位的产生和恢复(1)产生(2)传导4突触的信号传递(1)辨析图示填出名称。(2)兴奋传递过程(3)突触的类型：第一个神经元的轴突末梢在第二个神经元的胞体、树突或轴突处组成突触，神经末梢和肌肉间也可构成突触。(4)兴奋在突触处传递的特点和原因特点：单向传递。原因：递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。5大脑皮层的功能(加试)(连一连)6体温调节(1)恒温动物的体温相对稳定：产热散热。(2)产热(3) 散热思考诊断1当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加，酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌()提示酸梅直接刺激的是视网膜，而非神经中枢。2膝反射活动中兴奋在突触处双向传递()提示兴奋在突触间的传递是单向的。3神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导()4突触前神经元在静息时能释放化学递质()提示突触前神经元在静息时，说明没有兴奋的传递，此时其不释放化学递质。5有机磷农药可抑制胆碱酯酶(分解乙酰胆碱的酶)的作用，对于以乙酰胆碱为递质的突触来说，中毒后会发生乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体()6大脑皮层韦尼克区损伤，导致人不能听懂别人讲话()1确认静息电位与动作电位2神经纤维膜上电位变化的分析(1)解读静息电位、动作电位形成的曲线图a点之前静息电位：此时K通道打开，K外流，Na通道关闭，使膜外带正电荷，膜内带负电荷，电位差为负值。ac段动作电位的形成：受刺激后，K通道关闭，Na通道打开，Na迅速大量内流，导致膜电位迅速逆转，膜内电位由负变正，膜外电位由正变负；a点到c点表示动作电位的产生过程，c点为动作电位的峰值。ce段静息电位的恢复：c点到e点，由于在细胞膜上存在钠钾泵，在其作用下，将外流的K运进膜内，将内流的Na运出膜外；从而导致膜电位又慢慢恢复到静息状态，此时Na通道关闭，K通道打开。(2)细胞外液中Na、K浓度改变对膜电位的影响项目静息电位动作电位峰值Na增加不变增大Na降低不变变小K增加变小不变K降低增大不变分析表可知：静息电位是K的平衡电位，就是细胞内K向外扩散达到平衡时的膜电位。细胞外Na浓度的改变通常不会影响到静息电位。细胞外K浓度上升，导致细胞内K向外扩散减少，从而引起静息电位(绝对值)变小。反之，静息电位变大。动作电位的峰值是Na的平衡电位，就是细胞外Na向细胞内扩散达到平衡时的电位。细胞外K浓度的改变通常不会影响到动作电位的峰值。细胞外Na浓度上升 ，导致其向细胞内的扩散量增加，从而引起动作电位的峰值变大。反之，动作电位峰值变小。3突触结构及兴奋在突触中传递的相关知识归纳(1)突触前膜分泌化学递质的方式为胞吐，依赖于细胞膜的流动性，不需要载体，但消耗能量。(2)突触小泡的形成与高尔基体有关，化学递质的分泌与线粒体有关。(3)突触间隙内的液体属于组织液，突触后膜上受体的化学本质为糖蛋白，化学递质与突触后膜上受体的结合具有特异性。(4)突触后膜可能是下一个神经元的胞体膜或树突膜，也可能是传出神经元支配的肌肉细胞膜或腺体细胞膜。(5)兴奋在突触中的传递体现了细胞间的信息交流，化学递质、激素等属于信号分子。题型一神经系统的作用、神经元的结构及特性1神经系统结构和功能的基本单位是()A神经纤维 B反射弧C神经元 D大脑皮层答案C解析神经元(又叫神经细胞)是神经系统结构和功能的基本单位。神经元的基本结构包括胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢(又称轴突末梢)，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋。2(2016东阳市校级期中)下列关于神经系统和神经元的叙述，正确的是()A神经系统是由神经元构成的，神经元一般包括胞体、树突、轴突三部分 B神经系统最基本的活动形式是反射，最简单的反射只涉及3个神经元 C神经元的基本特性是受到刺激后会产生神经冲动并沿树突传送出去 D神经元接受刺激后产生的神经冲动就是动作电位答案D解析神经系统是由神经元和神经胶质所组成，A错误；神经系统最基本的活动形式是反射，要完成一个完整的反射活动至少需要传入神经元和传出神经元，即至少需要2个神经元，B错误；神经元的基本特性是受到一定强度的刺激后会产生神经冲动并沿轴突传送出去，C错误；神经元接受刺激后产生的神经冲动就是动作电位，D正确。题型二反射的概念、过程及结构基础反射弧中传入神经元和传出神经元的判断(1)根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。神经节如图中的c。(2)根据脊髓灰质内突触结构判断：图示中与“”相连的为传入神经元(b)，与“”相连的为传出神经元(e)，灰质内的为中间神经元。(3)根据脊髓灰质结构判断：与膨大部分相连的为传出神经元，与狭窄部分相连的为传入神经元。(4)切断实验法：若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢的位置)，肌肉不收缩，而刺激向中段(近中枢的位置)，肌肉收缩，则切断的为传入神经元，反之则为传出神经元。3下图表示人体的某反射弧模式图，请据图判断下列叙述正确的是()A该图中，是反射中枢，是传出神经元，是传入神经元B刺激时，会产生具体效应的结构是C结构在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体D切断，刺激时，会产生具体效应的结构是答案C解析该图是反射弧的模式图，可以判定表示反射中枢，表示传入神经元，表示传出神经元，表示效应器，表示感受器；刺激时，效应器会产生具体效应；效应器包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体；切断，会破坏反射弧的完整性，刺激时，效应器不会产生效应。4神经系统最基本的活动形式是()A动作电位 B反射C神经冲动 D兴奋答案B解析神经系统最基本的活动形式是反射。题型三神经冲动的产生、传导与传递5下图表示神经纤维在离体培养条件下，受到刺激时产生动作电位及恢复过程中的电位变化，有关分析错误的是()Aab段神经纤维处于静息状态Bbd段主要是Na外流的结果C若增加培养液中的Na浓度，则d点将上移D若受到刺激后，导致Cl内流，则c点将下移答案B解析在未受到刺激时神经纤维处于静息状态；bd段产生了动作电位，主要是Na内流的结果；若增加培养液中的Na浓度，会使Na内流的量增多，动作电位增大；若受到刺激后，导致Cl内流，使膜内负电荷增多，静息电位增大。6(2016绍兴一中统考)下图为膝反射弧结构示意图及动作电位在神经元上传导的示意图，下列相关叙述正确的是()A伸肌肌群既有感受器又有效应器，兴奋可在反射弧上双向传递B若在图1中处施加一个有效刺激，c处膜电位会发生由内负外正内正外负内负外正的变化C在图2中CD段，神经纤维膜正处于极化过程D图2中D点时细胞膜内侧的Na浓度不可能比外侧高答案D解析从图示可知，伸肌肌群既有感受器又有效应器，由于突触结构的存在，兴奋在反射弧上只能单向传递，A项错误；由于c连接的是屈肌肌群，若在图1中处施加一个有效刺激，会抑制c神经元兴奋，B项错误；在图2中CD段，Na内流，形成动作电位，神经纤维膜处于去极化和反极化过程，C项错误；D点时细胞膜内侧的Na浓度虽然增大，但仍比外侧低，D项正确。题型四体温调节的方式和过程7(2016浙江10月选考)人体通过多种调节来维持体温的相对稳定，下列叙述正确的是()A安静时主要由骨骼肌代谢产热B人体的蒸发散热主要通过呼吸道进行C温热时血管舒张是通过体液调节实现的D寒冷刺激下甲状腺激素分泌增加以利于产热答案D解析安静时主要由内脏器官产热；蒸发散热主要通过皮肤进行；血管舒张是通过神经调节实现的，故A、B、C错误。甲状腺激素促进产热，D项正确。8如图为人体体温调节示意图，根据图示过程判断下列说法中错误的是()A图中BCE途径表示神经体液调节过程BD途径主要是骨骼肌通过需氧呼吸完成C人体体温调节中枢在大脑皮层D当机体受到炎热刺激时，体内散热机制为F和G答案C解析人体体温调节中枢在下丘脑。考点三高等动物的内分泌系统与体液调节1内分泌系统的组成(1)内分泌腺：如垂体、甲状腺、甲状旁腺、肾上腺和性腺等腺体。(2)分散细胞：如胃、肠中的内分泌细胞。(3)兼有内分泌作用的细胞：如下丘脑的神经细胞等。2功能(1)调节方式：体液调节。(2)激素：由内分泌腺和内分泌细胞在一定的刺激(神经的或体液的刺激)作用下分泌到体液中的特异性物质。通过体液传送作用于特定器官，调节其活动。3腺垂体分泌的激素及其作用激素靶组织化学本质主要作用促甲状腺激素甲状腺蛋白质促进甲状腺激素的合成和分泌生长激素全部组织蛋白质刺激蛋白质合成和组织生长；减少糖的利用，增加糖元生成；促进脂肪分解4.下丘脑的功能5甲状腺激素(1)种类：甲状腺素(T4)及三碘甲腺原氨酸(T3)(2)作用(3)分泌异常6性腺分泌性激素(1)性腺(2)性激素的作用7比较胰岛素和胰高血糖素项目胰岛素胰高血糖素分泌细胞胰岛细胞胰岛细胞本质蛋白质多肽靶细胞肝脏、肌肉等全身各种组织细胞肝细胞作用(1)促进肝细胞、肌肉细胞、脂肪细胞摄取、贮存和利用葡萄糖(2)抑制氨基酸转化成葡萄糖(1)促进肝糖元分解，使血糖升高(2)促使脂肪分解8.如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，请填出如下内容(1)当血糖浓度降低时，激素的分泌量应增加。为胰高血糖素(由胰岛细胞分泌)，则为胰岛素，它由胰岛细胞分泌，饭后6 h，激素的分泌量应减少。(2)结扎胰导管可导致腺泡组织变性，此后动物不会(会，不会)产生糖尿病症状，原因是胰导管是输送胰液(消化液)的，腺泡组织的作用是分泌消化酶，两者均与激素无关，故不引发糖尿病。思考诊断1胰岛素分泌量对血糖浓度的影响，害虫数量对其天敌鸟类数量的影响，这两个过程一定存在反馈调节()2激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用()提示酶可以在非细胞条件下发挥作用，激素不可以。3促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官()1动物激素的化学本质(1)多肽和蛋白质类激素(2)氨基酸衍生物：甲状腺激素、肾上腺素。(3)固醇类激素：性激素。进行上述激素补充时(1)类只能注射，不可口服，(2)、(3)类则既可注射，也可口服。2激素间的协同作用与拮抗作用(1)协同作用：不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。如促进产热甲状腺激素和肾上腺素；提高血糖浓度胰高血糖素和肾上腺素。(2)拮抗作用：不同激素对同一生理效应发挥相反的作用。如胰高血糖素使血糖浓度升高，胰岛素使血糖浓度降低。3血糖平衡的调节(1)血糖的来源和去路(2)人体饭后血糖、胰高血糖素、胰岛素三者之间的变化关系血糖浓度高时，可降低血糖浓度的胰岛素含量增加，而升高血糖浓度的胰高血糖素含量相对较低。当血糖浓度较低时，胰高血糖素含量增加。胰岛素和胰高血糖素相互协调共同维持血糖平衡。(3)糖尿病的发病机理及其治疗型糖尿病的发病原因：胰岛细胞受到破坏或免疫损伤导致的胰岛素绝对缺乏。型糖尿病的发病原因：机体组织细胞对胰岛素敏感性降低(可能与细胞膜上胰岛素受体受损有关)，而血液中的胰岛素降低并不明显。症状：“三多一少”(多尿、多饮、多食；体重减少)。危害：往往引起多种并发症。治疗：控制饮食与药物治疗相结合。题型一解读激素、内分泌和体液调节的概念1(2016宝鸡质检)家鸡受激素等影响偶尔会发生雌鸡雄性化的性反转现象。雌鸡发生性反转会表现出鸡冠增大、羽毛鲜艳、好斗打鸣、追逐母鸡等雄性特征。与此有关的激素及其主要作用的叙述，正确的是()A甲状腺激素，促进生长发育，促进雌鸡雄性化转化B雄激素，促进雄性生殖器官发育，激发并维持雄性第二性征C生长激素，促进生长发育，促进羽毛生长变鲜艳D肾上腺素，促进性腺的生长发育，促进鸡冠等雄性特征形成答案B解析雌鸡出现的羽毛鲜艳、好斗打鸣、追逐母鸡等雄性特征是其体内的雄激素增多导致的。雄激素具有促进雄性生殖器官发育，激发并维持雄性第二性征的作用。2(2016温州检测)下图表示人体生命活动调节的一种方式，有关叙述不正确的是()分泌物A在某些情况下，靶细胞也可能是分泌细胞B这种调节方式与神经调节相比作用范围广C一种分泌物只能作用于一种细胞D分泌物的作用能使靶细胞原有的生理活动发生变化答案C解析分泌细胞产生的某种激素可作用于多种细胞，如甲状腺激素的靶细胞是几乎全身所有的体细胞。题后反思酶、激素、抗体、化学递质的比较(1)化学本质：大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA；激素有多肽、蛋白质(如胰岛素)、固醇类(如性激素)或氨基酸的衍生物(如甲状腺激素)等；抗体是免疫球蛋白；化学递质有乙酰胆碱、多巴胺、氨基酸类和一氧化氮等。(2)产生细胞：活细胞(人和哺乳动物的成熟红细胞除外)都能产生酶，但激素只能由内分泌腺细胞或下丘脑细胞产生，抗体只能由效应B细胞产生，化学递质只能由神经细胞产生。(3)功能及其作用部位：酶在细胞内外均能发挥作用，催化特定的化学反应；激素要随着血液循环运输到相应的靶细胞或靶器官，调节其生理过程；化学递质在突触间传递神经信号；抗体在内环境中与相应抗原进行特异性结合。(4)作用后变化：激素发挥作用后就被灭活，化学递质发挥作用后可被降解或被移走，抗体发挥作用后，随时间推移也逐渐被降解；而酶发挥作用后仍具有活性。题型二下丘脑与垂体的关系及有关激素的作用3如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图。下列叙述中错误的是()A缺碘时激素和浓度都高于正常水平B若含量低于正常值可以抑制下丘脑和垂体分泌和C甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用D甲状腺机能亢进的患者激素分泌过多答案B解析缺碘时，甲状腺激素合成不足，则促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌增加，A正确；若甲状腺激素含量高于正常值，则反馈作用于下丘脑和垂体，和分泌减少，B错误；甲状腺激素具有促进新陈代谢的作用，靶细胞几乎是全身细胞，C正确；甲亢患者甲状腺激素分泌过多，D正确。4已知下丘脑和垂体分泌的激素均为蛋白质类物质。依据下图分析下列叙述正确的是()A切除，图中所列激素的合成及分泌量都将减少B切除，下丘脑分泌的激素将不能被运输到C若让该动物口服促性腺激素，则活动将增强D若让该动物口服雌激素，则活动将减弱答案D解析图、分别表示垂体和卵巢。若切除垂体，促性腺激素和雌激素的合成及分泌量会减少，但促性腺激素释放激素分泌量会增加，而且可以运输到卵巢，但对卵巢不起作用。促性腺激素是蛋白质类物质，口服后其被分解为氨基酸，因此不会导致卵巢活动增强。雌激素属于固醇类激素，可以口服被利用，它在体内浓度升高会反馈抑制下丘脑和垂体的活动。题后反思激素分泌的分级调节与反馈调节(1)分级调节：在大脑皮层的影响下，下丘脑可以通过垂体调节和控制某些内分泌腺中激素的合成与分泌的调节方式。(2)反馈调节：激素进入血液后，反过来调节下丘脑和垂体中有关激素的合成与分泌的调节方式。(3)典型实例题型三甲状腺激素、雄激素和雌激素的作用5(2016长沙一模)下面是医院验血报告单的部分截图，下列分析合理的是()检测项目检测结果正常值甲患者乙患者T3(ng/dL)4.1345.110200T4(ng/uL)2.815.85.512TSH(ulu/mL)22.70.10.27.0注：T3和T4均反映甲状腺激素水平，TSH反映促甲状腺激素水平。A甲可能是甲亢(甲状腺机能亢进)患者，乙可能是甲状腺肿大患者B正常人刚从寒冷的室外进入医院就抽血体检，检测结果中甲状腺激素的含量与正常值相比可能会偏低C促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能参与调节TSH的分泌D遇到紧急情况时甲状腺激素增多，心率加快，内环境的稳态失衡答案C解析促甲状腺激素释放激素可作用于垂体使其分泌的TSH量增加；当甲状腺激素含量增高到一定程度，又会反过来抑制垂体的分泌，使TSH激素量减少。甲可能是甲状腺肿大患者，乙可能是甲亢(甲状腺机能亢进)患者；甲状腺激素可促进产热，寒冷条件下，体内甲状腺激素较高，进入医院立刻抽血体检，甲状腺激素指标偏高。6(2015温州10月选考测试)下列关于性激素生理作用的叙述，错误的是()A雄激素具有促进骨骼生长的作用B雄激素具有减弱代谢率的作用C雌激素具有促进乳腺生长的作用D雌激素具有促进卵泡生长的作用答案B解析雄激素能增强代谢率，并影响人的行为，B项错误。题型四胰岛素与胰高血糖素的作用(加试)7胰腺分泌的激素对血糖调节具有重要作用。胰腺被切除后的小鼠，很快出现多尿、消瘦等糖尿病症状，表明胰腺可分泌()A胰高血糖素 B胰岛素C甲状腺激素 D抗利尿激素答案B解析由于该小鼠的胰腺被切除后，表现出糖尿病的症状，即血糖升高，则可以表明胰腺可分泌胰岛素，胰岛素具有降血糖的功能。8女性孕期血糖偏高是一种常见现象。下图为进食等量葡萄糖后，孕妇与正常女性(非孕妇)血糖浓度和胰岛素浓度变化的数据记录。下列分析不正确的是()A血糖浓度的升高是导致胰岛素浓度升高的原因之一B孕妇的胰岛细胞对血糖变化比较敏感，产生胰岛素的速度较快C孕妇血糖浓度升高可能的原因是体内的靶细胞对胰岛素的敏感性降低D孕妇一旦确诊为妊娠期糖尿病，就应及时控制糖类摄入量答案B解析由图可知，当体内血糖浓度升高时，与孕妇相比，正常女性体内胰岛细胞对血糖变化比较敏感，产生胰岛素的速度较快，故B错误。当血糖升高时，刺激胰岛细胞分泌胰岛素增多。题图中孕妇体内胰岛素含量的峰值大于正常女性，而血糖浓度却高于正常女性，很可能是孕妇体内的靶细胞对胰岛素的敏感性降低所致。孕妇一旦确诊为妊娠期糖尿病，应及时控制糖类摄入量，以降低血糖浓度。考点四活动：模拟尿糖的检测(加试)1实验目的学会用葡萄糖试纸检测尿液中是否存在葡萄糖。2实验步骤(1)取5支试管并编号。(2)在5支试管中分别加入4 mL不同的液体：1号清水，2号葡萄糖溶液，3号蛋白质溶液，4号甲尿液，5号乙尿液。(3)将葡萄糖试纸放到干净的纸巾上，然后用一支干净的滴管从1号试管中吸取液体，滴两滴于其上，观察颜色变化并记录。(4)重复(3)步骤，检测另外四种溶液并记录。注意取液过程中滴管不能混用。在现实中，医生不能仅凭一份尿液样本就断定某人是否患糖尿病，因为在一次性大量食用糖的时候，也会使尿中含有少量的糖而且肾小球肾炎也可导致尿中含糖。在判断是否患糖尿病时，要根据尿糖检测结果结合病人的饮食来综合判断。1实验原理葡萄糖试纸是一种酶试纸，由葡萄糖氧化酶、过氧化氢酶和某种无色的化合物固定于滤纸上制成的。2实验流程准备：将5个分别装有水、葡萄糖溶液、蛋白质溶液以及两份尿液的滴瓶和5条葡萄糖试纸 分别对应做好标记，并在记录本上设计好记录表格观察：观察试纸的颜色变化并与标准比色卡对比，判断出“尿糖”的含量分析：分析结果、得出结论问题探究(1)某同学实验所得的5张试纸的现象没有很大区别，最可能的原因是什么？提示可能用同一支滴管取样品，造成不同溶液的混合。(2)仅凭尿液样本还不能断定某人患糖尿病，应该怎样进一步确诊？提示可以检测血液中胰岛素的浓度(其他合理答案也可)。(3)除了用葡萄糖试纸检验糖尿病患者的尿液中含有葡萄糖外，还可以用什么方法？提示用本尼迪特试剂水浴加热，会出现红黄色沉淀(其他合理的答案也可)。(4)水、葡萄糖溶液样本的作用是什么？提示水、葡萄糖溶液样本是起对照作用。题型一实验基础1尿液检查是诊断泌尿系统疾病的重要依据，对于某些全身性病变以及身体其他脏器影响尿液改变的疾病如糖尿病、血液病、肝胆病等的诊断也有重要的参考价值。尿糖检测的原理如图所示。下列有关叙述不正确的是()A过程为比色，若试纸呈深棕色，可推出此人尿液中含较多的葡萄糖B科学家将上述两种酶固定在尿糖试纸上就可检测尿糖C步骤原子氧可以将某无色物质氧化成有色化合物D为确诊患有糖尿病，还应检测血液中胰岛素的浓度答案B解析过程为比色，若试纸呈深棕色，可推出此人尿液中含较多的葡萄糖，故A正确；将上述两种酶和无色的化合物固定在纸条上，制成测试尿糖含量的酶试纸，故B错误；步骤原子氧可以将某无色物质氧化成有色化合物，根据葡萄糖含量的少或多而依次呈现出浅蓝、浅绿、棕或深棕色，故C正确；尿液中含有葡萄糖，不一定患有糖尿病，还可能为一次性吃糖过多、肾脏病变等，还应检测血液中胰岛素的含量，故D正确。2试纸法检测尿糖的原理是利用试纸上的葡萄糖氧化酶将葡萄糖分解成葡萄糖酸和过氧化氢，过氧化氢又与试纸上的苯酚等无色物质形成红色物质，将其与标准比色卡比对，即可知道尿样中葡萄糖的含量。下列叙述正确的是()A检测原理与本尼迪特试剂检测原理不同B检测结果中红色越深，说明糖尿病病情越重C正常人饭后尿糖检测呈红色D该法也可以用于检测其他还原糖答案A解析题干中已说明试纸法检测尿糖的原理，本尼迪特试剂与葡萄糖溶液热水浴加热，生成红黄色沉淀，故本题选A；检测结果中红色越深，可说明尿样中含有的葡萄糖越多，但尿糖含量高不一定是糖尿病引起的，故B错误；正常人饭后血糖浓度会升高，但不一定会产生尿糖，故C错误；根据试纸法的原理可知，其他还原糖不产生过氧化氢，尿糖试纸不适用于其他还原糖的鉴定，D错误。题型二实验应用3甲、乙两人同时空腹做尿液检验。所采尿样标号分别为1号和2号，经本尼迪特试剂测定发现：1号试管混合液热水浴后呈现红黄色，2号试管呈蓝色。判断最严谨的是()A甲出现尿糖，一定是糖尿病患者B乙不可能是糖尿病患者C甲出现尿糖，但不一定是糖尿病患者D这种结果无法说明任何问题答案C解析实验结果表明甲的尿液中含有葡萄糖，但不一定是糖尿病患者，因为若是肾脏功能障碍，肾小管不能有效地重吸收原尿中的葡萄糖，尿中也会持续出现尿糖。4若正常人体内血糖浓度达到或超过0.16%时，会暂时出现尿糖现象，只是因为()A胰岛素分泌过少 B肾小球发生病变，过滤作用过强 C肾小管的重吸收能力有限 D肾小管发生病变并失去重吸收能力答案C解析在正常情况下，人体内的血糖浓度总是维持在0.1%左右，这是由于胰岛素的调节功能。若人体刚刚进食后，血糖浓度会有所升高。但当人体胰岛素分泌不足时，人体的血糖浓度会升高，糖会随尿排出形成糖尿。若肾小管的重吸收功能出现问题时，也会出现糖尿。题干中是正常人，因此不会出现胰岛素分泌过少、肾小球发生病变、肾小管发生病变并失去重吸收能力的情况。探高考练模拟1下列各组化合物中，全都是内环境成分的一组是()ANa、O2、葡萄糖、血浆蛋白B呼吸氧化酶、抗体、激素CCO2、血红蛋白、H、尿素DCa2、载体蛋白、氨基酸答案A解析呼吸氧化酶只存在于细胞内，血红蛋白只存在于红细胞内，载体蛋白只存在于细胞膜上，故B、C、D所述物质并非全存在于内环境中，只有A项所述物质全属于内环境成分。2(2014新课标全国，3)内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是()A内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C维持内环境中Na、K浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行答案D解析A项，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，因此内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化。B项，酶促反应需要酶，酶的活性又受温度、pH等因素的影响，只有温度、pH等都在适宜的范围内(内环境稳定)，酶才能正常地发挥催化作用。C项，神经细胞兴奋的产生与静息电位和动作电位有关，静息电位的维持和动作电位的产生与神经细胞内外Na、K的浓度有关，因此维持内环境中Na、K浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性。D项，内环境主要包括组织液、血浆和淋巴，丙酮酸氧化分解发生在细胞内，细胞内不属于内环境。3在离体实验条件下，单条神经纤维的动作电位示意图如下。下列叙述正确的是()Aab段的Na内流是需要消耗能量的Bbc段的Na外流是不需要消耗能量的Ccd段的K外流是不需要消耗能量的Dde段的K内流是需要消耗能量的答案C解析ab段和bc段表示动作电位的形成过程，此时Na内流，顺浓度梯度进行，该过程不消耗能量。cd段和de段表示复极化过程，此时K外流，该过程也不消耗能量。4正常人体内的激素、酶和化学递质均有特定的生物活性，这三类物质都是()A在细胞内发挥作用B由活细胞产生的蛋白质C与特定分子结合后起作用D在发挥作用后还能保持活性答案C解析酶可在细胞内和细胞外发挥作用，A项错误。激素、酶和化学递质并非都是蛋白质。部分激素是蛋白质；绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA；化学递质的化学本质不是蛋白质，故B项错误。激素与靶细胞上的受体结合，化学递质与突触后膜上的受体结合，酶与相应的底物结合后起作用，C项正确。激素发挥作用后就被灭活，化学递质发挥作用后可被降解，而酶发挥作用后仍具有活性，D项错误。5下图中X、Y、Z分别表示人体内三种内分泌腺，甲、乙、丙分别表示它们分泌的激素，箭头表示它们之间的关系。下列有关叙述正确的是()A若切除Y，则丙的分泌量不变BX和Y之间仅通过体液调节相联系C若Z代表甲状腺，则幼年时乙和丙过少会导致成年后身材矮小D甲对Y、乙对Z、丙对X和Y都起促进作用，这属于人体的负反馈调节答案C解析从图中可知，若切除Y，则丙的分泌量会减少；若X是神经系统的组成部分，则可以通过神经调节来控制Y的部分生理活动；丙对X和Y起到抑制作用。专题强化练一、选择题学考必做演练1(2016桐乡市校级期中)下列关于神经调节的叙述中，错误的是()A神经系统是由神经元和支持细胞构成的 B神经元一般包含胞体、树突和轴突三部分 C神经元是一种可兴奋细胞 D神经调节的基本方式是反射弧答案D解析神经调节的基本方式是反射，D错误。2(2016浙江10月选考)腺垂体分泌的促甲状腺激素作用于()A甲状腺 B性腺C脊髓 D脑答案A解析由激素分泌的分级调节可知，促甲状腺激素作用的靶器官是甲状腺，故选A。3(2015浙江9月选考测试)下列关于内环境的叙述，错误的是()A在剧烈运动时，血浆pH保持相对稳定B内环境包括血液、组织液和淋巴C内环境中含有抗体和生长激素D内环境的稳态是细胞正常生存所必需的答案B解析在剧烈运动时，细胞进行厌氧呼吸产生乳酸，乳酸进入内环境中 ，由于相关调节机制的作用，pH并不会发生明显变化，A项正确。内环境是细胞外液，激素通过体液运输可到达作用部位，效应B细胞产生的抗体进入血浆等细胞外液中；血液包括血浆和生活在其中的红细胞等细胞，B项错误，C项正确。内环境为细胞提供所需的生活环境，其理化性质保持稳态是细胞正常生存所必需的，D项正确。4(2016浙江4月选考)以狗为实验对象，研究心脏的神经支配及作用。实验过程中，先测定正常情况下的心率，然后分别测定仅阻断神经甲和神经乙后的心率，结果如下表所示。据此分析，下列叙述错误的是()实验处理心率(次/分)正常情况90仅阻断神经甲180仅阻断神经乙70A.神经甲的作用是使心率减慢B神经乙的作用是使心率加快C心脏受神经甲和神经乙共同支配D神经乙对心率的影响比神经甲强答案D5下图为膝反射的反射弧结构示意图，图中a、b、c为突触，、为神经刺激点。下列相关叙述正确的是()A在处给予适宜刺激可引起伸肌收缩，这就是膝反射B刺激处，图中灵敏电流计指针发生两次方向相反的偏转C伸肌肌群内只有感受器没有效应器D伸肌细胞内的感受器受到刺激后，b、c突触释放的递质相同答案B解析反射需在完整的反射弧上进行，在处给予适宜刺激可引起伸肌收缩的现象不属于反射，A项错误；刺激处，产生的神经冲动先到达灵敏电流计的左侧，再到达灵敏电流计的右侧，灵敏电流计指针发生两次方向相反的偏转，B项正确；据图可知伸肌肌群内既有感受器又有效应器，C项错误；伸肌细胞内的感受器受到刺激后，b、c突触释放的递质相反，才能使腿部肌肉产生屈腿、伸腿动作，D项错误。6(2016嘉兴期末测试)味蕾是人类感知味道的重要结构，下图是人类味蕾的局部结构图，味觉细胞和神经纤维形成突触。下列叙述错误的是()A味觉细胞能够实现信号形式的转换B味觉细胞能够释放化学信号C刺激传入神经纤维能使舌部产生电麻样感觉D传入神经纤维的神经冲动不能传递给味觉细胞答案C解析据图可知，味觉细胞与传入神经纤维间通过突触相连，这一过程中味觉细胞释放了化学物质作用于神经细胞，A、B项正确；感觉产生于大脑皮层，C项错误；由于兴奋在突触处单向传递，因此传入神经纤维的神经冲动不能传递给味觉细胞，D项正确。7(2015浙江10月选考)下列激素中含碘的是()A生长激素 B雄激素C甲状腺激素 D雌激素答案C解析碘是合成甲状腺激素的主要原料，缺碘会使体内甲状腺激素合成的量减少，造成甲状腺代偿性增生肿大而患大脖子病，婴幼儿缺碘则容易引起呆小病。8下列激素属于性激素的是()A甲状腺激素B促甲状腺激素C促甲状腺激素释放激素D雌激素答案D解析性激素包括雌激素、雄激素和孕激素，A、B、C三项均错误，D项正确。选考加试冲关9在日常生活中，很多因素会引起内环境发生变化，下列相关叙述中错误的是()A剧烈运动中，内环境的pH有下降趋势B食物中长期缺少蛋白质会导致血浆蛋白含量下降进而引起组织水肿C中暑是神经调节紊乱造成的，与体液调节无关D佝偻病与内环境的稳态失衡有一定的关系答案C解析机体的稳态是在神经和体液的共同调节下得以维持的。剧烈运动中产生的乳酸，会使内环境的pH略有下降；食物中长期缺少蛋白质，会导致血浆蛋白含量下降，进而使血浆内进入组织液的水分多于回流的水分，引起组织水肿；佝偻病是机体缺少钙盐引起的；人体的体温调节属于神经体液调节。10糖尿病患者可以用尿糖试纸化验自己的尿糖情况。尿糖试纸中含有葡萄糖氧化酶，它可以催化葡萄糖形成葡萄糖酸和过氧化氢，过氧化氢可以将试纸中一种无色化合物氧化成为有色化合物，试纸颜色的变化情况就可以显示尿中葡萄糖含量的高低。如图为上述作用机理的表达式，有关叙述错误的是()A表达式中，a的基本组成单位为氨基酸B表达式中，b为葡萄糖酸C表达式中，c为无色化合物D表达式中，e为有色化合物答案C解析由图可知，a能将葡萄糖分解形成葡萄糖酸和过氧化氢，故a是葡萄糖氧化酶，其化学本质是蛋白质，所以基本组成单位是氨基酸，A正确；表达式中，b为葡萄糖酸，B正确；过氧化氢可以将试纸中一种无色化合物氧化成为有色化合物，所以表达式中，c为过氧化氢，不是无色化合物，C错误；由于过氧化氢可以将试纸中一种无色化合物氧化成为有色化合物，所以表达式中，e为有色化合物，D正确。11(2016德州二诊)离体神经纤维某一部位受到适宜刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。下图1表示该部位神经细胞的细胞膜结构示意图，图2表示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。下列叙述错误的是()Aa点时，K从细胞膜侧到侧移动B静息电位的形成可能与膜上的有关Cbc过程中，大量Na从细胞膜侧向侧移动Db点时，细胞膜侧电位比侧高答案D解析根据糖蛋白可判断为细胞内侧，为细胞外侧。a点时为静息状态，此时，细胞膜主要对K有通透性，K通过通道蛋白，不断从内侧向外侧移动；bc过程中膜内外电位逆转的主要原因是Na通道开放，Na大量内流；b点时的电位差为0，膜两侧的电位相等。12(2016温州8月选考模拟)研究发现，神经肌肉接点的突触前膜在静息状态下也发生约每秒钟1次的乙酰胆碱自发释放，引起突触后膜产生微小的电位变化。对于这一现象的分析中， 错误的是()A自发释放的乙酰胆碱以扩散方式通过突触前膜B自发释放的乙酰胆碱使突触后膜通透性发生改变C自发释放的乙酰胆碱使突触后膜的膜电位绝对值变小D自发释放的乙酰胆碱过少，不能在肌膜上引起一个动作电位答案A解析乙酰胆碱的释放是通过胞吐作用，乙酰胆碱与突触后膜的受体结合，使突触后膜的Na通道开放，Na内流，中和了膜内的负电荷，膜电位绝对值变小，动作电位的形成需膜电位达到一定阈值。13(2016浙江10月选考)测量与记录蛙坐骨神经受刺激后的电位变化过程如图所示，其中、的指针偏转达到最大。下列叙述正确的是()A对神经施加刺激，刺激点位于图甲电极的左侧B图中甲电极处的膜发生去极化，乙电极处膜的Na内流属于被动运输C图中甲电极处的膜发生去极化，乙电极处的膜处于极化状态D处于图状态时，膜发生的K内流是顺浓度梯度进行的答案C解析电流表指针的偏转方向是偏向带负电荷电极一侧，故分析题图可知兴奋的传导方向是乙甲，指针发生两次方向相反的偏转，所以刺激点在乙电极右侧，A错误；图指针向右偏转，乙电极所处的膜发生去极化，B错误；图所示去极化的膜不在甲、乙处，处于极化状态，K外流，D错误。二、非选择题14(2015台州部分学校联考)下图为蟾蜍完成屈肌反射的反射弧模式图。A、B、C、D是实验位点(其中A、B为神经纤维上的实验位点，C为“轴突胞体”突触，D为神经肌肉接点)。已知药物X可以阻断屈肌反射活动，请设计实验证明药物X在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用。请回答下列问题：(1)实验材料：药物X，电刺激装置，完整剥离的蟾蜍屈肌反射弧若干。(2)实验思路：取完整剥离的蟾蜍屈肌反射弧若干，随机均分为甲、乙、丙、丁4组。甲组将药物X放在 处，乙组将药物X放在D处，丙组将药物X放在A处，丁组不作处理起 作用。用电刺激装置分别刺激4组反射弧的实验点，观察肌肉收缩情况。(3)实验结果预期： 。(4)实验分析：药物X放在C处后，电刺激实验位点 ，突触后膜膜外的电位情况是 。若药物X通过促进神经末梢释放甘氨酸，从而阻断神经细胞间的兴奋传递，则甘氨酸可能是一种 (填“兴奋性”或“抑制性”)神经递质。若药物X通过与突触后膜上 的递质受体结合，从而阻断神经细胞间的兴奋传递，则可能阻止了 的开放。答案(2)C对照(3)甲组将药物放在C处，刺激B点，肌肉不收缩；乙组将药物放在D处，刺激B点，肌肉收缩；丙组将药物放在A处，刺激B点，肌肉收缩；丁组不放药物，刺激B点，肌肉收缩(4)B不发生变化抑制性相应突触后膜上钠离子通道解析(2)实验思路：要验证这种药物仅对神经细胞间的传递有阻断作用，必须在神经纤维、突触、感受器和传入神经元相连部位上分别用药物处理，药物处理部位须位于刺激点和效应器之间，然后刺激相应位点，观察效应器的反应，最后得出结论。取完整剥离的蟾蜍屈肌反射弧若干，随机均分为甲、乙、丙、丁4组。甲组将药物X放在C处，乙组将药物X放在D处，丙组将药物X放在A处，丁组不作处理起对照作用。用电刺激装置分别刺激4组反射弧的实验点，观察肌肉的收缩情况。(3)实验结果预期：甲组将药物放在C处，刺激B点，肌肉不收缩；乙组将药物放在D处，刺激B点，肌肉收缩；丙组将药物放在A处，