新北师大版初中数学知识点汇总.doc

. .- 0 - 可编辑修改，可打印 别找了你想要的都有！ 精品教育资料 全册教案， ，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务 . .- 1 - 全力满足教学需求，真实规划教学环节 最新全面教学资源，打造完美教学模式 2017 新北师大版初中数学知识点汇总 . .- 0 - 目 录 七年级上册知识点汇总 1 第一章 丰富的图形世界 1 第二章 有理数及其运算 1 第三章 字母表示数 3 第四章 平面图形及位置关系 4 第五章 一元一次方程 6 第六章 生活中的数据 6 七年级下册知识点总结 7 第一章 整式的运算 7 第二章 平行线与相交线 9 第三章 生活中的数据 10 第四章 概率 10 第五章 三角形 10 第六章 变量之间的关系 12 第七章 生活中的轴对称 14 八年级上册知识点汇总 15 第一章 勾股定理 15 第二章 实数 15 第三章 图形的平移与旋转 15 第四章 四平边形性质探索 16 第五章 位置的确定 17 第六章 一次函数 18 第七章 二元一次方程组 18 第八章 数据的代表 18 八年级下册知识点汇总 21 第一章 一元一次不等式和一元一次不等式组 20 第二章 分解因式 22 第三章 分式 24 . .- 1 - 第四章 相似图形 25 第五章 数据的收集与处理 26 第六章 证明(一) 27 九年级上册知识点汇总 28 第一章 证明(二) 28 第二章 一元二次方程 28 第三章 证明（三） 30 第四章 视图与投影 31 第五章 反比例函数 32 第六章 频率与概率 33 九年级下册知识点汇总 35 第一章 直角三角形边的关系 34 第二章 二次函数 36 第三章 圆 39 第四章 统计与概率 44 . .1 侧 面 是 曲 面底 面 是 圆 面圆 柱 、:侧 面 是 正 方 形 或 长 方 形底 面 是 多 边 形棱 体柱 体 侧 面 是 曲 面底 面 是 圆 面圆 锥 :侧 面 都 是 三 角 形底 面 是 多 边 形棱 锥锥 体 有 理 数 )3,2:(,1:如负 整 数 如正 整 数整 数 )0零)8.4,32:( 如负 分 数分 数 5如正 分 数 七年级上册知识点汇总 （注：表示重点部分；表示了解部分；表示仅供参阅 部分；） 第一章 丰富的图形世界 1. 2. 3. 球体：由球面围成的（球面是曲面） 4. 几何图形是由点、线、面构成的。 几何体与外界的接触面或我们能看到的外表就是几何体的表面。几何的表面有 平面和曲面；面与面相交得到线；线与线相交得到点。 5. 棱：在棱柱中，任何相邻两个面的交线都叫做棱。 6. 侧棱：相邻两个侧面的交线叫做侧棱，所有侧棱长都相等。 7. 棱柱的上、下底面的形状相同，侧面的形状都是长方形。 8. 根据底面图形的边数，人们将棱柱分为三棱柱、四棱柱、五棱柱、六棱柱它 们底面图形的形状分别为三边形、四边形、五边形、六边形 9. 长方体和正方体都是四棱柱。 10. 圆柱的表面展开图是由两个相同的圆形和一个长方形连成。 11. 圆锥的表面展开图是由一个圆形和一个扇形连成。 12. 设一个多边形的边数为 n(n3，且 n 为整数)，从一个顶点出发的对角线有(n-3)条； 可以把 n 边形成(n-2)个三角形；这个 n 边形共有 条对角线。2)3(n 13. 圆上两点之间的部分叫做弧，弧是一条曲线。 14. 扇形，由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形。 15. 凸多边形和凹多边形都属于多边形。有弧或不封闭图形都不是多边形。 第二章 有理数及其运算 . .2 数轴的三要素：原点、正方向、单位长度（三者缺一不可） 。 任何一个有理数，都可以用数轴上的一个点来表示。 （反过来，不能说数轴上所有的 点都表示有理数） 如果两个数只有符号不同，那么我们称其中一个数为另一个数的相反数，也称这两 个数互为相反数。 （0 的相反数是 0） 在数轴上，表示互为相反数的两个点，位于原点的侧，且到原点的距离相等。 数轴上两点表示的数，右边的总比左边的大。正数在原点的右边，负数在原点的左 边。 绝对值的定义：一个数 a 的绝对值就是数轴上表示数 a 的点与原点的距离。数 a 的 绝对值记作|a|。 正数的绝对值是它本身；负数的绝对值是它的数；0 的绝对值是 0。 或 )0(|a)0(|a 绝对值的性质：除 0 外，绝对值为一正数的数有两个，它们互为相反数； 互为相反数的两数（除 0 外）的绝对值相等； 任何数的绝对值总是非负数，即|a|0 比较两个负数的大小，绝对值大的反而小。比较两个负数的大小的步骤如下： 先求出两个数负数的绝对值；比较两个绝对值的大小； 根据“两个负数，绝对值大的反而小”做出正确的判断。 绝对值的性质： 对任何有理数 a，都有|a|0.若|a|=0，则|a|=0，反之亦然. 若|a|=b，则 a=b.对任何有理数 a,都有|a|=|-a| 有理数加法法则： 同号两数相加，取相同符号，并把绝对值相加。异号两数相 加，绝对值相等时和为 0；绝对值不等时取绝对值较大的数的符号，并用较大数的绝对 值减去较小数的绝对值。一个数同 0 相加，仍得这个数。 加法的交换律、结合律在有理数运算中同样适用。 灵活运用运算律，使用运算简化，通常有下列规律：互为相反的两个数，可以先 相加；符号相同的数，可以先相加；分母相同的数，可以先相加；几个数相加 能得到整数，可以先相加。 有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数。 有理数减法运算时注意两“变”：改变运算符号；改变减数的性质符号（变为 相反数） 有理数减法运算时注意一个“不变”：被减数与减数的位置不能变换，也就是说， 减法没有交换律。 0-1-2-3 1 2 3 越来越大 . .3 有理数的加减法混合运算的步骤： 写成省略加号的代数和。在一个算式中，若有减法，应由有理数的减法法则转 化为加法，然后再省略加号和括号；利用加法则，加法交换律、结合律简化计 算。 （注意：减去一个数等于加上这个数的相反数，当有减法统一成加法时，减数应变成 它本身的相反数。 ） 有理数乘法法则： 两数相乘，同号得正，异号得负，绝对值相乘。任何数与 0 相乘，积仍为 0。 如果两个数互为倒数，则它们的乘积为 1。 （如：-2 与 、 等）2135与 乘法的交换律、结合律、分配律在有理数运算中同样适用。 有理数乘法运算步骤：先确定积的符号； 求出各因数的绝对值的积。 乘积为 1 的两个有理数互为倒数。注意： 零没有倒数。求分数的倒数，就是把分数的分子分母颠倒位置。一个带分数要先 化成假分数。正数的倒数是正数，负数的倒数是负数。 有理数除法法则： 两个有理数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。 0 除以任何非 0 的数都得 0。0 不可作为除数，否则无意义。 有理数的乘方 注意：一个数可以看作是本身的一次方，如 5=51； 当底数是负数或分数时，要先用括号将底数括上，再在右上角写指数。 乘方的运算性质： 正数的任何次幂都是正数；负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数； 任何数的偶数次幂都是非负数；1 的任何次幂都得 1，0 的任何次幂都得 0； -1 的偶次幂得 1；-1 的奇次幂得-1；在运算过程中，首先要确定幂的符号，然后 再计算幂的绝对值。 有理数混合运算法则:先算乘方,再算乘除,最后算加减如果有括号,先算括号里 面的. 第三章 字母表示数 代数式的概念： 用运算符号（加、减、乘除、乘方、开方等）把数与表示数的字母连接而成的式 子叫做代数式。单独的一个数或一个字母也是代数式。 注意：代数式中除了含有数、字母和运算符号外，还可以有括号； 代数式中不含有“=、0时,a -p的值一定是正的; 当a1时，对应线段大小扩大到原来的n倍；当0b,那么 a+cb+c, a-cb-c. (2) 不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变,即 如果 ab,并且 c0,那么 acbc, .cba (3) 不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变,即: 如果 ab,并且 cb; 如果 a=b,那么 a-b 等于 0;反过来,如果 a-b 等于 0,那么 a=b; 如果 a0 a=b a-b=0 aa ba 两小取小bxa a0 时，方程有两个不等的实数根； 当 b2-4ac=0 时，方程有两个相等的实数根； 当 b2-4ac0 时，双曲线的两支分别位于一、三象限；在每个象限内，y 随 x 的增大而减 小； 当 k0）或向左（h0）或向下（k0，则当 x 时，y 随 xab 的增大而增大。 若 a0，则当 x= 时， ；若 a0 抛物线与 x 轴有 2 个交点；acb42 =0 抛物线与 x 轴有 1 个交点； 0 时，设抛物线与 x 轴的两个交点为 A、B ，则这两个点之间的距离：ab42121212 4)()(|1 xxAB 化简后即为： - 这就是抛物线与 x 轴的两交0|4|2acb 点之间的距离公式。 第三章 圆 一. 车轮为什么做成圆形 1. 圆的定义： 描述性定义：在一个平面内，线段 OA 绕它固定的一个端点 O 旋转一周，另一个 端点 A 随之旋转所形成的圆形叫做圆；固定的端点 O 叫做圆心；线 . .43 段 OA 叫做半径；以点 O 为圆心的圆，记作O，读作“圆 O” 集合性定义：圆是平面内到定点距离等于定长的点的集合。其中定点叫做圆心， 定长叫做圆的半径，圆心定圆的位置，半径定圆的大小，圆心和半径 确定的圆叫做定圆。 对圆的定义的理解：圆是一条封闭曲线，不是圆面； 圆由两个条件唯一确定：一是圆心（即定点），二是半径 （即定长）。 2. 点与圆的位置关系及其数量特征： 如果圆的半径为 r，点到圆心的距离为 d，则 点在圆上 d=r; 点在圆内 dr. 其中点在圆上的数量特征是重点，它可用来证明若干个点共圆，方法就是证明这 几个点与一个定点、的距离相等。 二. 圆的对称性: 1. 与圆相关的概念： 弦和直径： 弦：连接圆上任意两点的线段叫做弦。 直径：经过圆心的弦叫做直径。 弧、半圆、优弧、劣弧： 弧：圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧，用符号“”表示，以 CD 为端点的弧记为“ ”，读作“圆弧 CD”或“弧 CD”。 半圆：直径的两个端点分圆成两条弧，每一条弧叫做半圆。 优弧：大于半圆的弧叫做优弧。 劣弧：小于半圆的弧叫做劣弧。(为了区别优弧和劣弧，优弧用三个字母表示。) 弓形：弦及所对的弧组成的图形叫做弓形。 同心圆：圆心相同，半径不等的两个圆叫做同心圆。 等圆：能够完全重合的两个圆叫做等圆，半径相等的两个圆是等圆。 等弧：在同圆或等圆中，能够互相重合的弧叫做等弧。 圆心角：顶点在圆心的角叫做圆心角. 弦心距:从圆心到弦的距离叫做弦心距. 2. 圆是轴对称图形，直径所在的直线是它的对称轴，圆有无数条对称轴。 3. 垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧。 推论：平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧。 说明：根据垂径定理与推论可知对于一个圆和一条直线来说，如果具备： . .44 过圆心；垂直于弦；平分弦；平分弦所对的优弧；平分弦所对 的劣弧。 上述五个条件中的任何两个条件都可推出其他三个结论。 4. 定理：在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等、所对的弦相等、所对的弦心 距相等。 推论: 在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有 一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等. 三. 圆周角和圆心角的关系: 1. 1的弧的概念: 把顶点在圆心的周角等分成 360 份时,每一份的角都是 1的圆 心角,相应的整个圆也被等分成 360 份,每一份同样的弧叫 1 弧. 2. 圆心角的度数和它所对的弧的度数相等. 这里指的是角度数与弧的度数相等,而不是角与弧相等.即不能写成AOB= ,这 是错误的. 3. 圆周角的定义: 顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角,叫做圆周角. 4. 圆周角定理: 一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半. 推论 1: 同弧或等弧所对的圆周角相等；反之，在同圆或等圆中，相等圆周角所对的 弧也相等； 推论 2: 半圆或直径所对的圆周角是直角；90的圆周角所对的弦是直径； 四. 确定圆的条件: 1. 理解确定一个圆必须的具备两个条件: 圆心和半径,圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小. 经过一点可以作无数个圆,经过两点也可以作无数个圆,其圆心在这个两点线段的 垂直平分线上. 2. 经过三点作圆要分两种情况: (1) 经过同一直线上的三点不能作圆. (2)经过不在同一直线上的三点,能且仅能作一个圆. . .45 定理: 不在同一直线上的三个点确定一个圆. 3. 三角形的外接圆、三角形的外心、圆的内接三角形的概念: (1)三角形的外接圆和圆的内接三角形: 经过一个三角形三个顶点的圆叫做这个三角 形的外接圆,这个三角形叫做圆的内接三角形. (2)三角形的外心 : 三角形外接圆的圆心叫做这个三角形的外心 . (3)三角形的外心的性质 :三角形外心到三顶点的距离相等 . 五. 直线与圆的位置关系 1. 直线和圆相交、相切相离的定义: (1)相交: 直线与圆有两个公共点时,叫做直线和圆相交, 这时直线叫做圆的割线. (2)相切: 直线和圆有惟一公共点时,叫做直线和圆相切, 这时直线叫做圆的切线,惟一的公 共点做切点. (3)相离: 直线和圆没有公共点时,叫做直线和圆相离. 2. 直线与圆的位置关系的数量特征: 设O 的半径为 r，圆心 O 到直线的距离为 d； dr 直线 L 和O 相离. 3. 切线的总判定定理: 经过半径的外端并且垂直于这个条半径的直线是圆的切线. 4. 切线的性质定理: 圆的切线垂直于过切点的半径. 推论 1 经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点. 推论 2 经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心. 分析性质定理及两个推论的条件和结论间的关系,可得如下结论: 如果一条直线具备下列三个条件中的任意两个,就可推出第三个. 垂直于切线; 过切点; 过圆心. 5. 三角形的内切圆、内心、圆的外切三角形的概念. 和三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆,内切圆的圆心叫做三角形的内心, 这 个三角形叫做圆的外切三角形. . .46 6. 三角形内心的性质: (1)三角形的内心到三边的距离相等. (2)过三角形顶点和内心的射线平分三角形的内角. 由此性质引出一条重要的辅助线: 连接内心和三角形的顶点,该线平分三角形的这个内 角. 六. 圆和圆的位置关系. 1. 外离、外切、相交、内切、内含(包括同心圆) 这五种位置关系的定义. (1)外离: 两个圆没有公共点,并且每个圆上的点都在另一个圆的外部时,叫做这两个圆外 离. (2)外切: 两个圆有惟一的公共点,并且除了这个公共点以外,每个圆上的点都在另一个圆 的外部时, 叫做这两个圆外切.这个惟一的公共点叫做切点. (3)相交: 两个圆有两个公共点,此时叫做这个两个圆相交 . (4)内切: 两个圆有惟一的公共点,并且除了这个公共点以外,一个圆上的都在另一个圆的 内部时,叫做这两个圆内切.这个惟一的公共点叫做切点. (5)内含: 两个圆没有公共点, 并且一个圆上的点都在另一个圆的内部时,叫做这两个圆 内含.两圆同心是两圆内的一个特例. 2. 两圆位置关系的性质与判定: (1)两圆外离 dR+r (2)两圆外切 d=R+r (3)两圆相交 R-rr) (5)两圆内含 dr) 3. 相切两圆的性质: 如果两个圆相切,那么切点一定在连心线上. 4. 相交两圆的性质: 相交两圆的连心线垂直平分公共弦. 七. 弧长及扇形的面积 1. 圆周长公式:圆周长 C=2 R (R 表示圆的半径) 2. 弧长公式: 弧长 (R 表示圆的半径, n 表示弧所对的圆心角的度数)180l 3. 扇形定义: 一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形. . .47 4. 弓形定义: 由弦及其所对的弧组成的图形叫做弓形. 弓形弧的中点到弦的距离叫做弓形高. 5. 圆的面积公式. 圆的面积 (R 表示圆的半径)2RS 6. 扇形的面积公式: 扇形的面积 (R 表示圆的半径, n 表示弧所对的圆心角的度数)360 2S扇 形 弓形的面积公式:(如图 5) (1)当弓形所含的弧是劣弧时, 三 角 形扇 形弓 形 SS (2)当弓形所含的弧是优弧时, 三 角 形扇 形弓 形 (3)当弓形所含的弧是半圆时, 扇 形弓 形 R21 八. 圆锥的有关概念: 1. 圆锥可以看作是一个直角三角形绕着直角边所在的直线旋转一周而形成的图形,另 一条直角边旋转而成的面叫做圆锥的底面,斜边旋转而成的面叫做圆锥的侧面. 2. 圆锥的侧面展开图与侧面积计算: 圆锥的侧面展开图是一个扇形,这个扇形的半径是圆锥侧面的母线长、弧长是圆锥 底面圆的周长、圆心是圆锥的顶点. 如果设圆锥底面半径为 r,侧面母线长( 扇形半径)是 l, 底面圆周长 (扇形弧长)为 c,那 么它的侧面积是: rlclS21侧 图 5 O B C A C BA O C BA O . .48 )(2lrrlS底 面侧表 九. 与圆有关的辅助线 1.如圆中有弦的条件,常作弦心距,或过弦的一端作半径为辅助线. 2.如圆中有直径的条件,可作出直径上的圆周角. 3.如一个圆有切线的条件,常作过切点的半径(或直径) 为辅助线. 4.若条件交代了某点是切点时,连结圆心和切点是最常用的辅助线. 十. 圆内接四边形 若四边形的四个顶点都在同一个圆上,这个四边形叫做圆内接四边形,这个圆叫做 这个四边形的外接圆. 圆内接四边形的特征: 圆内接四边形的对角互补; 圆内接四边形任意一个外角等于它的内错角. 十一.北师版数学未出现的有关圆的性质定理 1.切线长定理：从圆外一点引圆的两条切线，它们的切线长相等，圆心和这一点的连线 平分两条切线的夹角。 如图 6，PA，PB 分别切O 于 A、B PA=PB，PO 平分APB 2弦切角定理：弦切角等于它所夹的弧所对的圆周角。 推论：如果两个弦切角所夹的弧相等，那么这两个弦切角也相等。 如图 7，CD 切O 于 C，则，ACD= B _图 6 _P _O _B _A _O _C _D _A _B . .49 3和圆有关的比例线段： 相交弦定理：圆内的两条弦相交，被交点分成的两条线段长的积相等； 推论：如果弦与直径垂直相交，那么弦的一半是它分直径所成的两条线段的比例 中项。 如图 8，APPB=CPPD 如图 9，若 CDAB 于 P，AB 为O 直径，则 CP2=APPB 4切割线定理 切割线定理，从圆外一点引圆的切线和割线，切线长是这点到割线与圆交点的两 条线段长的比例中项； 推论：从圆外一点引圆的两条割线，这一点到每条割线与圆的交点的两条线段长 的积相等。 如图 10， PT 切O 于 T，PA 是割线，点 A、B 是它与O 的交点，则 PT2=PAPB PA、PC 是O 的两条割线，则 PDPC=PBPA 5两圆连心线的性质 如果两圆相切，那么切点一定在连心线上，或者说，连心线过切点。 如果两圆相交，那么连心线垂直平分两圆的公共弦。 如图 11，O 1 与O 2 交于 A、B 两点，则连心线 O1O2AB 且 AC=BC。 6两圆的公切线 两圆的两条外公切线的长及两条内公切线的长相等。 如图 12，AB 分别切O 1 与O 2 于 A、B ，连结 O1A，O 2B，过 O2 作 O2CO 1A 于 C，公切线长为 l，两圆的圆心距为 d，半径分别为 R，r 则外公切线长： 2)(rRdL 如图 13，AB 分别切O 1 与O 2 于 A、B ，O 2CAB ，O 2CO 1C 于 C，O 1 半 径为 R，O 2 半径为 r，则内公切线长： 2)(rdL _图 9 _P_A _B _C _D _O_O _B _D _P _A _C 图 8 _图 7 . .50 第四章 统计与概率 1. 实验频率与理论概率的关系只是在实验次数很多时,实验频率接近于理论概念,但实验 次数再多,也很难保证实验结果与理论值相等,这就是“随机事件”的特点. 三. 游戏公平吗? 1. 游戏的公平性是指游戏双方各有 50%赢的机会,或者游戏多方赢的机会相等. 2. 表示一个事件发生的可能性大小的数叫做该事件的概率.一个事件发生的概率取值在 0 与 1 之间. 3. 概率的预测的计算方法:某事件 A 发生的概率:基 本 事 件 的 总 数包 含 的 基 本 事 件 的 个 数事 件P 4. 用分析的办法求事件发生的概率要注意关键性的两点: (1)要弄清楚我们关注的是发生哪个或哪些结果; _O_2 _d _C _R _r _A _B _O_1 _图 13 _图 12 _O_1 _B_A _r _R _C _d _O_2 _图 11 _B _C _A _O_2_O_1 _图 10 _B _D _C _O _A _T _P . .49 (2)要弄清楚所有机会均等的结果.