高一语文10月月考试题2 (2)

河北省永年县第一中学2016-2017学年高一语文10月月考试题注意事项：所有答案必须填涂在答题卡上，并写在题号相应位置，在试卷上答题无效。客观题用2B铅笔涂，主观题用黑色0.5mm中性笔解答。本试卷满分150分，考试时间120分钟。 第卷 阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成13题。读经典可改变气质 现代社会是多元文化交错的社会，一个人不可能只接受单一的某一种文化，近百年来西方强势文化影响于东方，影响于中国，是不争的事实，我们也无须拒绝这种影响。只是当我们接受异质文化的时候，应该收拾好自己文化的主体，打点好自己的文化精神，把中国文化与西方文化融解在一起，那才意味着新的文化的诞生。 选择什么书来读，不是毫无讲究。就一个国家、一个民族的社会文化风气的养成而言，无论哪一行业的人，都有一些共同的书需要大家来读一读，这就是本民族的那些文化经典。 我国是世界上主要“文明体国家”之一，文化典籍多。但是作为一般阅读而不是从事专业研究，需要读、应该读、可能读的经典，并不如想象的那样多。哲学，无非是先秦时期的诸子，而且主要是孔子、孟子、老子和庄子，荀子、墨子、韩非子、公孙龙子等，都可以暂时不读，甚至孟子，也不一定全部都读。但汉代的礼记里有两篇著作，却不能不读：一是中庸，一是大学。当然宋明儒的书，还是要读一些的，特别是朱熹、王阳明的著作。朱熹把大学中庸和论语孟子合为“四子书”，并精心注释，成为传统社会流传最广的儒家经典。 史学方面，文史从业人员讲究“前四史”，即史记、前后汉书和三国志。一般阅读，光读史记就可以。如嫌篇幅大，可选取其中的传和本纪阅读。文学方面，诗经楚辞不可不选择一些来读。楚辞可选屈原的离骚，诗经不可忽略小雅。另外晋的陶渊明，唐的李白、杜甫的诗，韩愈、柳宗元的古文，宋的苏东坡、黄庭坚、李清照、陆游、辛弃疾，元的关汉卿、王实甫，明的汤显祖及三国水浒，清的红楼梦等，都是不能不读的。汉代王充写的论衡，是一部奇特的书，读起来会打开你的思想，而不会被传统所束缚。还有清末民初以来20世纪文史大家的著作，不少都堪称经典，如严复、章太炎、梁启超、蔡元培、王国维、陈寅恪、马一浮等人的书，如果不读，未免太可惜。20世纪学术大师的著作，实际上是通向中国古代经典的桥梁，由他们进入古代经典，也许是“终南捷径”。至于道家，老庄足矣。佛学可读弘明集广弘明集出三藏记集，获得佛学的可靠知识，坛经金刚经心经则能够引导进入佛理的信仰层面。 今天为什么还要读中国的这些经典，我想主要是为了文化传承的需要。然而其意义又不止于此。就个人的修养而言，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡化的过程，它可以不知不觉地改变人的气质。朱熹就说过，读书的目的之一就是让人变化气质。很多人都发生气质的变化，一个时代的社会风气就会随之发生变化。所以阅读本民族的文化经典，在个人，可以变化气质；对社会而言，可以转移风气。 我们正在进行的现代化进程，同时有一个提高全民族的文化素质的任务，我可以肯定地说，要完成这个任务，必须造成全民族的阅读风气，首先是造成阅读经久不衰的本民族文化经典的风气。1. 下列有关阅读经典的说法，不符合文意的一项是（ ）A. 为了养成一个国家、一个民族的社会文化风气，各行各业都有一些书需要大家来读一读，这些书构成了中华民族的文化经典。 B. 作为一般阅读，需要读、应该读、可能读的哲学，无非是先秦时期的孔子、孟子、老子和庄子，当然孟子，也不一定全部都读。中庸大学却不能不读。C. 一般的人阅读史学作品，只读史记就可以了。文学方面，诗经楚辞一定得选择一些来读，楚辞可选择阅读屈原的离骚，诗经可选择阅读小雅。D. 不少清末民初以来的20世纪学术大师们的著作是通向中国古代经典的桥梁，由他们进入古代经典，也许是一种便利的方法。2.下列有关现代社会中的人们对待多元化的态度，不正确的一项是（ ）A. 吸取文化的精华，剔除文化的糟粕。 B.无需拒绝异质文化的影响。C.现代社会多元化交错，一个人不可能只接受单一的某一种文化。D. 收拾好自己文化的主体，打点好自己的文化精神，把中国文化和西方文化融解在一起。3.对“今天我们还要读中国的经典作品的意义”解读不正确的一项是（ ）A. 主要为了文化传承的需要。 B.使读者经历一番文化濡化的过程，不知不觉地改变人的气质。C.造成阅读经久不衰的本民族文化经典的风气。D.在现代化发展的进程中，提高全民族的文化素质。二、古代诗文阅读（38分） （一）文言文阅读（22分） 阅读下面的文言文,完成后面的题目吴师在陈，楚大夫惧，曰：“阖庐惟能用其民，以败我于柏举。今闻其嗣又甚焉，将若之何?”子西曰：“二三子恤不相睦，无患吴矣。昔阖庐食不二味，居不重席，室不崇坛，器不彤镂，宫室不观，舟车不饰，衣服财用，择不取费。在国，天有灾疠，亲巡其孤寡而共其乏困；在军，熟食者分而后敢食，其所尝者卒乘与焉。勤恤其民而与之劳逸，是以民不罢劳，死知不旷。吾先大夫子常易之，所以败我也。今闻夫差，次有台榭陂池焉，宿有妃嫱嫔御焉。一日之行，所欲必成，玩好必从。珍异是聚，观乐是务。视民如仇而用之日新。夫先自败也已，安能败我?” 4对加点字的解释有误的一项是（ ） A今闻其嗣又甚焉 嗣：继承人 B室不崇坛 坛：屋基 C次有台榭陂池焉 次：屡次 D玩好必从 好：喜爱之物 5不属于“楚败于吴”的原因的一项是（ ） A勤恤其民而与之劳逸 B吾先大夫子常易之 C视民如仇而用之日新 D在军，熟食者分而后敢食 6下列表述不符合文意的一项是（ ） A楚子西认为，吴国在陈并不可怕，值得忧患的是楚大夫内部的不团结。 B楚子西认为，吴国本来并不可怕，楚国的柏举之败是因为先大夫惧怕吴军。 C楚子西认为吴方的情况已经变化，用不着惧怕，在陈之吴师会自行溃败。 D楚子西的一番话，说明了“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的道理。 7与“何厌之有”句式都相同的一项是：（ ）A、以其无礼于晋 太子及宾客皆白衣冠送之B、未之有也 唯利是图C、邻之厚，君之薄也 是寡人之过也D、何陋之有 父母宗族，皆为戮没8将下面的句子翻译成现代汉语。（10分） (1)、阖庐惟能用其民，以败我于柏举。 （3分）译文： (2)、在国，天有灾疠，亲巡其孤寡而共其乏困。（3分）译文： (3)、今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。（2分）译文： (4)、既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？（2分）译文： （二）古代诗歌阅读（7分） 题杜居士唐许浑松偃石床平，何人识姓名。溪冰寒棹响，岩雪夜窗明。机尽心猿伏，神闲意马行。应知此来客，身世两无情。9请结合全诗，简要分析杜居士的形象。（3分）答：10简要赏析第二联中“响”和“明”二字的妙处。（4分）答：（三）名句名篇默写 11补写出下列名句名篇中的空缺部分。（9分） （1）荆轲刺秦王易水诀别中，荆轲悲壮的唱词是: ， 。（2）饮酒中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲静恬淡的生活的诗句 ， 。（3）烛之武退秦师中烛之武说晋野心勃勃，贪得无厌的句子是： ， ， ， ？（4）大学的三纲是 ， ， 。三、文学类文本阅读（25分）12、阅读下面的文字，完成（1）-（4）题 礁石与灯塔诗人艾青印象张骥良它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋 艾青礁石读到艾青先生写于1954年的这首礁石，我的脑海里浮现出油画家刘宇一先生为这位当代诗人画的半身侧像：蔚蓝色的大海上，白浪翻卷，海鸥翱翔，礁石旁的诗人，目光凝视着远方。我第一次见到艾青先生，是在16年前。1980年3月5日那天晚上风很大，20多名诗歌爱好者早早赶到劳动人民文化宫东配殿，等着聆听艾青先生谈诗。我去得尤其早，抢占了一个有利地形，就坐在诗人斜对面，连诗人的呼吸都能感觉到。重返诗坛的诗人，精神饱满。那天晚上，围绕着诗歌爱好者们普遍关心的一些问题，他谈了许多。我甚至来不及抬头领略先生丰采，只是带着崇敬之情，埋头记录他讲的每一句话。这次谈话后来被整理成文章收入他1982年出版的诗论。16年过去了，那本当时用的笔记本已经泛黄，但我一直珍藏着。两个月后的一个下午，为写大堰河，我的保姆的赏析文章，我找到了诗人下榻的北纬饭店，再次拜望了这位我自小敬仰的诗坛前辈。先生一眼就认出了我，大概因为我视力不好特征太明显。我伸手到裤兜里找烟，发现自己匆忙中竟带了一个空烟盒。先生看着我站在那里的尴尬样子，笑了，顺手递给我一支“中华”。家里刚好没别人，先生执意要亲自为我泡茶，我怎么劝阻也无济于事，只好红着脸接过一杯冒着热气的香茶。从那次听先生讲诗，我已经知道他平易近人。但一个年逾古稀、蜚声海内外的诗坛泰斗，竟给一个二十出头的后生小辈递烟、泡茶，还是让我不知所措。先生的烟瘾很大，几乎是一支接一支地抽。先生每吸一支， 都没忘了也递给我一支。我渐渐的忘却了拘谨，无拘无束的与先生聊起来。在烟雾弥漫的客厅里，先生把我带到创作大堰河，我的保姆的时代。他带着淡淡的微笑回忆起他父母怎样听信算命先生的话而嫌弃他。而当他谈到那个叫大堰河的保姆时，他的目光和声音里包含了那样多的感激和依恋。老诗人对泥土一样朴实的保姆的朴素真挚的感情，使我默然很久。又过了半个月，我拿着写好的鉴赏文章再次登门求教。先生认真地阅读了拙文后，认为大体还可以，只是有些话说得过了头。我看我的原稿上密密麻麻批满了字，在那些他认为说过了的地方，他都划上了粗线。他还语重心长地对我说：“写文章一是一，二是二，别说过头话，别人为地抬高，也别人为地贬低，要实事求是，做人也是这样。要想成为一个被人民爱戴的诗人，就要说实话，说真话，说自己心里话。”这一席话使我想起了先生的另一首诗在浪尖上。诗通篇都是大白话，但由于感情朴素真实，朗诵时一次又一次被暴风雨般的掌声打断。我想起我坐的这张沙发上，坐过文坛泰斗，也坐过我这样的业余作者。我想每个人都会在先生这里感受到诗与真。记得我的朋友河南省周口地区商水县的农村残疾作者娄自立，曾跟我提起他拜望先生的情景。当他蹲着用双手搬着双脚，一寸一寸蹭进这个客厅时，先生格外热情地接待了他，满足了他的一个又一个要求，为他题字，与他合影。临别时还把自己正在使用的金笔送给他，并执意送他出大门。娄自立说起这些的时候，眼里闪着泪花。先生的确教给我很多。这次以后，我看先生年高体弱，不便打扰，一直未去看他。1993年金秋十月，我带着40多位残疾作者的共同心愿，又一次走进先生的客厅。第一眼看到先生，真有些不敢相信自己的眼睛：先生竟已老成这个样子。他的话明显地少了，精神有些不济。我这次本来想请他为我们选编的残疾人作家诗文集地平线的呼唤题词。看先生这样老态龙钟，我张了好几次口都没好意思说。过了一会儿，先生的儿媳傅大姐走了进来。她向我介绍了先生的近况。老诗人自从摔断胳膊之后，尽管打上了钢筋，手还是抖得厉害，写字已经很吃力了，所以不得不放下握了半个多世纪的笔，谢绝了所有的社会活动、交往应酬。我终于不肯放弃这个机会， 鼓起勇气向傅大姐转达了残疾人作者对先生的敬仰之情，简单介绍了我手里的诗文集的编选标准和过程，表示希望得到先生的题词。仅仅5个字的题词，加上签名和 日期，先生竟写了十多分钟。看着“残月同样美”这5个厚重的字，我久久说不出话来。先生年已老迈，但仍能简练准确地概括出残疾人文学群体与整个文学群体的关系，并形象地表达出来。(1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）5分A艾青先生的礁石，使“我”想到刘宇一为艾青先生画的半身侧像，侧像画看礁石旁的艾青“目光凝视着远方”，说明艾青先生很有远见。B艾青先生在烟雾弥漫的客厅里，和“我”谈到大堰河保姆时，目光和声音里包含了感激和依恋，说明他对泥土一样朴实的保姆的感情是朴素真挚的。C艾青先生认为写文章和做人是一个道理。要想成为一个被人民爱戴的诗人，就要说实话，说真话，说自己的心里话，不人为地抬高自己或贬低自己。D艾青先生自从摔断胳膊之后，写字已经很吃力了，一写字手就抖得厉害，所以不得不放下握了半个多世纪的笔，谢绝了很多的社会活动与交往应酬。E.艾青先生虽耄耋之年，仍能简练准确地概括出残疾人文学群体与整个文学群体的关系，并形象地把残疾人文学群体与整个文学群体的关系表达出来。（2）本文写了艾青先生的哪几件事？请简要概述（6分）（3）艾青先生是一个怎样的人？请结合全文简要回答（6分）（4）请结合文本探究文章标题“礁石与灯塔”的寓意。（8分） 第卷 表达题四、语言文字应用（18分）13下列加点成语运用恰当的一项是（3分）（ ）A在2016年“一中杯”辩论赛中，正方立论扎实，准备充分，配合默契，使得反方百口莫辩，毫无招架之力。B.面对他人的困难与无助，我们理应伸出援助的双手，雪中送炭，而不是冷眼旁观，洞若观火。C单位老张以认真、严谨著称，做事非常细致，几乎可以做到毫发不爽，什么事交给他都放心。D毛泽东的词大多以翻云覆雨 的磅礴气势抒发革命情感，意境雄浑优美，风格豪迈奔放，沁园春 长沙就是这样的宏伟诗篇。14下列句子没有语病的一句是（3分） （ ）A第一届“妙笔生花作文大赛”颁奖典礼，设在本校的图书馆举行的，现场将揭晓个人和班级的获奖名单。B2016年度感动一中教师李老师说，尽管遇到再多的困难，她都不会改变开始的初衷，不会放弃为孩子实现“三个梦”的理想。C据邯郸市地产开发协会统计，约有70的被调查者有购房计划，但如何让计划变成行动，是开发商最头疼的问题。 D永年县第一中学帮助榆林灾区重建家园，这种举动彰显了其奉献爱心、回报社会、全力支援灾区建设。15把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（3分）（ ）消费时代的市场影响力，不等同于文学成就。文学创作，尤其是小说的创作，是建立在一定的阅读和社会经历基础上的。但不可否认，“80后作家”也确实为中国文学带来了一些新因素。享有不俗的市场影响力，使“80后作家”成为一个不容忽视的群体。“80后作家”的创作却并未走出“成长”和“青春”的文学书写谱系。但他们在文学 上的成就，则引起了广泛的争议。A B C D16请根据你学过的对联知识，从下面的备选句中选择合适的语句，按照合理的顺序为下面的挽联补上下联，只填序号即可。（4分） 华表托精灵 何当化鹤重来 身世浮沉 词源如海笔如椽一生一死 深闺有妇赋招魂 五岳岱宗高 郁达夫挽徐志摩：新诗传宇宙，竟尔乘风归去，同学同庚，老友如君先宿草； _ ， _ ，_ ，_ 。17将下列一组句子组织一个语意连贯的单句。（可以增删词语，但不得改变原意）(5分)左传是一部不可多得的好文学作品。左传往往通过人物的语言和行动来表现人物鲜明的个性。左传善于写细节，善于刻画人物。左传善于描写战争，善于描写大场面。答：_。六、写作（60分） 18阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 一只蚌对它附近的另一只蚌说：“我身体里边有个极大的痛苦。它是沉重的，圆圆的，我难受极了。” 另一只蚌怀着骄傲的情绪答道：“感谢上天，也感谢大海，我身体里边毫无痛苦，我里里外外都很健全。” 这时有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的对话，它对那只里里外外都很健全的蚌说：“是的，你是健全的，然而，你知道吗？你的邻居所承受的痛苦，乃是一颗异常美丽的珍珠。” 读上述材料，你有何感想？请联系现实，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。语文第一次月考答案1、A. 2、A 3、C4C（驻扎） 5C（此为吴“自败”的原因） 6B（楚国的柏举之败是因为阖庐善于统帅他的人民，而楚国的先大夫又轻视吴军）7B “未之有也”是宾语前置句，正常说应是“未有之也”，“之”在这里作代词用，是“这”，“这样”的意思，意思是:没有这样的事之类的。 图：贪图；唯，只要。指只贪图利益，不顾及其他。是：无意义，作宾语前置的标志，正常语序是“唯图利”，只谋求利益。与此相同的有唯命是从，马首是瞻等等。8(1) 只因阖庐善于统帅他的人民，所以在柏举挫败了楚国。(2) 在国内，遇有天灾和温疫，阖庐便亲自巡视那些孤儿寡母，并供给他们缺乏的东西。 （3）现在（是）拿着一把匕首进入凶险难测的强暴的秦国，我之所以停留，是因为等待我的外地客人（和他）一同去。（4）在东部把郑国作为边境以后，又想着扩张他的西部边境，如果不去损害秦国，又能从哪里获得土地呢？9杜居士是一个闲适自由的隐士形象（1分）。他幽居深山，不为人所识；无世俗之心，也不问世事；享受闲适与自由（2分）。10深冬时节，舟行溪中，船桨破冰，声响山中；雪积岩石，光映窗明（1分）。诗人从听觉和视觉两个角度（1分），形象生动的衬托出了（1分）隐居环境的幽静（1分）。11.（1） 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还（2）结庐在人境，而无车马喧。（3）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之（4）明明德、亲民、止于至善（1分）12（1）B给3分，答E给2分，答D给1分；答AC不给分。（2）谈诗歌爱好者们普遍关心的问题；递“中华”烟给“我”抽；亲自为“我”泡茶；为“我”讲述创作大堰河，我的保姆时的情形；给我的鉴赏文章提出中肯意见，并教育我写文章应采取的态度；为娄自立题字，与他合影，送金笔给他，并送他出门；为残疾人作家诗文集地平线的呼唤题词。（答六件即可）（3）精神饱满；平易近人；为人诚恳；待人热情；激励晚辈；有求必应；感恩戴德；充满信念；（答6点即可）（4）标题“礁石与灯塔”中的“礁石”，是艾青先生礁石一诗中所赞美的形象，它虽然“脸上和身上像刀砍过的一样，但它依然站在那里，含着微笑，看着海洋”。（2分）作者以“礁石”比喻艾青先生，（1分）意在表明：在生活的海洋里，艾青先生是一块礁石，任凭波推浪刷，总是含着微笑，稳稳屹立。（2分）“灯塔”，是用来照耀黑夜的。作者这里也是用“灯塔”来比喻艾青先生，（1分）意在说明，在诗歌的土地上，艾青先生是一座灯塔，无私地照亮旅人脚下的路。（2分）【解析】（1）试题分析：此题可从传记内容及传主的形象角度分析，D“谢绝了很多的社会活动与交往应酬”的说法不够准确，原文是说“谢绝了所有的社会活动、交往应酬”。A“说明艾青先生很有远见”的说法牵强附会，也于文无据。C“不人为地抬高自己或贬低自己”不合文意，原文说“别人为地抬高，也别人为地贬低”是就“写文章”而言的。故选BE。考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 (4)试题分析：这是一道探究性的题，从题干中可以知道，“礁石与灯塔”是对艾青先生的评价，所以，要结合着传记中艾青先生的形象特征以及他的先进事迹等内容来分析标题的寓意。组织答案时，重点从艾青先生对光明的指引，对生活在黑暗中人们的指引作用角度组织答案即可。13C百口莫辩：即使有一百张嘴也辩解不清。形容事情无法说清楚（多用于受冤屈、被怀疑等情况）。洞若观火：形容看得清楚明白，此处应改为隔岸观火。毫发不爽：形容几乎没有差错。毫发，指很小的数量。翻云覆雨：比喻反复无常或惯于玩弄手段，含贬义（3分） 14CA句式杂糅。设在和举行去掉一个。B选项“尽管”“即使”，关联词语误用，去掉“开始”，“开始”与“初衷”重复D选项成分残缺，在“建设”之后加上“品格”或“精神”等。15B先谈“80后作家”的创作情形，引出话题，即，然后接，再得出结论，再谈文艺创作，即，与形成转折，与又形成文意上的转折。（3分）16.答案：17.左传是一部善于描写战争，善于描写大场面，善于写细节，善于刻画人物，往往通过人物的语言和行动来表现人物鲜明的个性的不可多得的好文学作品。文言文翻译 吴的军队驻扎在陈地，楚大夫非常畏惧，说：“只因阖庐善于统帅他的人民，所以在柏举挫败了楚国。现在听说他的继承人还比他厉害，我们对此将怎么办？”子西说：“你们忧患的应是内部的不团结，而不要担心吴军驻扎在陈地。过去阖庐吃饭不用两种菜，睡觉不用两层席，房屋不垫高屋基，器物不用红色涂饰、不用雕刻，宫室没有楼台，舟车不用修饰，衣服财物百姓选择不取费用。在国内，遇有天灾和瘟疫，阖庐便亲自巡视那些孤儿寡母，并供给他们缺乏的东西。在军中，饭烧熟了先分给士兵吃，然后才敢自己吃，曾经让士兵乘坐它的车。忧虑体恤他的百姓，并与他们一起劳作，因此百姓不至于疲敝，知道即使为国而死也不会白死。可是，我们的先大夫常常轻视吴军，这正是我们失败的原因。现在听说夫差，在有亭台楼榭的池塘停留，在有宫女的地方住宿。一天的行为，自己的欲望一定要满足，玩耍喜欢的东西一定供应上。搜集奇珍异宝，追求观赏游乐。看待百姓如同仇人，用度一天天变更、增加。这样他首先就是自取失败，怎么可能打败我们？”