高一物理下学期期初考试试题

2016-2017学年度下学期省六校协作体期初考试高一物理试题 一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分，在每小题给出的四个选项中，18小题只有一个选项符合题目要求，912小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）1在物理学的发展过程中，科学家们创造出了许多物理学研究方法，以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是（ ）A在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫微元法B伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90的斜面上的运动，再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律，这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法C在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了理想模型法D在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验采用了假设法2做自由落体运动的小球当下落高度为l时，速度为v，那么，当它的速度是时，下落的距离是( )A. B. C. D.3“蛟龙号”是我国首台自主研制的作业型深海载人潜水器假设某次海事活动中，“蛟龙号”完成海底任务后竖直上浮，从上浮速度为v时开始计时，此后“蛟龙号”匀减速上浮，经过时间t上浮到海面，速度恰好减为零，则”蛟龙号”在t0（t0t）时刻距离海平面的深度为（ ）A B C D4已知三个共点力的合力为零，则这三个力的大小可能为（ ）A15N，5N，6NB3N，6N，4N C1N，2N，10ND1N，6N，3N5. 如图所示，铁板AB与水平地面间的夹角为，一块磁铁吸附在铁板下方先缓慢抬起铁板B端使角增加(始终小于90)的过程中，磁铁始终相对铁板静止下列说法正确的是( )A磁铁所受合外力逐渐减小 B磁铁一定受到四个力的作用C铁板对磁铁的弹力逐渐减小 D磁铁受到的摩擦力逐渐减小6如图所示，一根轻绳跨过定滑轮后系在质量较大的球上，球的大小不可忽略在轻绳的另一端加一个力F，使球沿斜面由图示位置缓慢拉上顶端，各处的摩擦不计，在这个过程中拉力F（ ）A逐渐增大 B保持不变 C先增大后减小D先减小后增大7.一轻质弹簧一端固定在墙上O点，自由伸长到B点，今将一小物体m压着弹簧，将弹簧压缩到A点，然后释放，小物体能运动到C点静止，物体与水平地面的动摩擦因数恒定，如图所示，下列说法正确的是（ ）A物体从A到C先摩擦力逐渐减小再保持不变B物体从A到B的加速度越来越小C物体从B到C的速度越来越大D物体从A到B，先加速后减速，从B到C一直做减速运动8从地面以一定的速度竖直向上抛出一小球，小球从抛出点上升到最高点的时刻为t1，下落到抛出点的时刻为t2若空气阻力的大小恒定，则在下图中能正确表示被抛出物体的速度v随时间t的变化关系的图线是（ ）ABCD9如图所示，悬挂在小车顶棚上的小球偏离竖直方向角，则小车的运动正确的是（ ）A可能向右加速运动 B可能向左减速运动C加速度大小等于gcot D加速度大小等于gtan10如图甲所示，竖直电梯中质量为m的物体置于压力传感器P上，电脑可描绘出物体对P的压力F随时间的变化图线；图乙中K、L、M、N四条图线是电梯在四种运动状态下由电脑获得的Ft图线，由图线分析电梯的运动情况，下列结论中正确的是( )A由图线K可知，此时电梯一定处于匀加速上升状态B由图线L可知，此时电梯的加速度大小一定等于gC由图线M可知，此时电梯一定处于静止状态D由图线N可知，此时电梯加速度的方向一定先向上后向下11如图所示的位移x时间t图象和速度v时间t图象中给出四条图线，甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是（ ）A甲车做直线运动，乙车做曲线运动B0t1时间内，甲、乙两车的平均速度相等C0t2时间内，丙、丁两车在t2时刻相距最远D0t2时间内，丙、丁两车的平均速度相等12质量分别为2kg和3kg的物块A、B放在光滑水平面上并用轻质弹簧相连，如图所示，今用大小为F=20N作用在A上使AB相对静止一起向前匀加速运动，则下列说法正确的是（ ）A弹簧的弹力大小等于8NB弹簧的弹力大小等于12NC突然撤去F瞬间，A的加速度大小为0D突然撤去F瞬间，B的加速度大小为4 m/s2二、填空题（共2小题，共16分）13（6分）某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验，实验装置如图甲所示，其中两个主要步骤如下：用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记下O点的位置，读出并记录两个弹簧测力计的示数；只用一个弹簧测力计，通过绳套拉橡皮条使其伸长，读出并记录弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F的图示，如图乙所示；（1）以上两步骤均有疏漏，请指出疏漏：在中是 在中是 （2）图乙所示的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是 （填F或F）14.(10分)如图所示，为探究“加速度与合力、质量的关系”的实验装置，请完成以下问题：（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是 A将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动C将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动D将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动（2）平衡摩擦力后，若小车的总质量为M，钩码总质量为m(mM)，重力加速度为g，可认为小车释放后受到的合外力大小为_（3）该实验中，保证小车所受合力不变，探究加速度与小车质量的关系，采用图像法处理数据。为了比较容易地看出加速度a与质量M的关系，应作_A. a-M图像 B. 图像 C. 图像 D. aM2图像（4）保证小车质量不变，探究加速度与所受力的关系时，某同学根据实验得到数据，画出F a图像如图所示，那么该同学实验中出现的问题最可能的是_A平衡摩擦力过度 B平衡摩擦力不足（5）某同学在实验中得到的纸带如图所示，已知实验所用电源的频率为50Hz据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s2（结果保留两位有效数字）三、论述、计算题（本题共3小题，共36分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）15（10分）将质量m=0.1kg的圆环套在固定的水平直杆上环的直径略大于杆的截面直径环与杆间动摩擦因数=0.8对环施加一位于竖直平面内斜向上，与杆夹角=53的拉力F，使圆环以a=4.4m/s2的加速度沿杆运动，求F的大小（g=10m/s2）16(12分)现有甲、乙两汽车正沿同一平直马路同向匀速行驶，甲车在前，乙车在后，它们行驶的速度均为10 m/s。当两车快要到一十字路口时，甲车司机看到绿灯已转换成了黄灯，于是紧急刹车(反应时间忽略不计)，乙车司机为了避免与甲车相撞也紧急刹车，但乙车司机反应较慢(反应时间为0.5 s)。已知甲车紧急刹车时制动力为车重的0.4倍，乙车紧急刹车时制动力为车重的0.5倍，g取10 m/s2，求：(1)若甲车司机看到黄灯时车头距警戒线15 m，他采取上述措施能否避免闯红灯；(2)为保证两车在紧急刹车过程中不相撞，甲、乙两车行驶过程中至少应保持多大距离。17（14分）如图所示，质量M=8kg的小车放在水平光滑的平面上，在小车左端加一水平推力F=8N，当小车向右运动的速度达到1.5m/s时，在小车前端轻轻地放上一个大小不计，质量为m=2kg的小物块，物块与小车间的动摩擦因数为0.2，小车足够长求：（1）小物块刚放上小车时，小物块及小车的加速度各为多大？（2）经多长时间两者达到相同的速度？（3）从小物块放上小车开始，经过t=1.5s小物块通过的位移大小为多少？（取g=10m/s2）高一期初考试物理试题答案1.B 2.A 3.D 4.B 5.B 6.A 7.D 8.A 9.ABD 10.BD 11.BC 12.BD填空题每问2分13.（1）记下两条细绳的方向；把橡皮条的结点拉到了同一位置O点（2）F14. (1)C(2)mg(3)B(4)B（5）3.215解：环受重力、拉力、弹力和摩擦力；当Fsin53= mg时，F=1.25N 此时无摩擦力当F1.25N 时，杆对环的弹力向上，由牛顿定律有：FcosFN=maFN+Fsin=mg解得：F=1N当F1.25N时，杆对环的弹力向下由牛顿定律有：FcosFN=maFsin=mg+FN，解得：F=9N16解：(1)（4分）甲车刹车的加速度为a14 m/s2滑行距离x m12.5 m由于12.5 m15 m，所以甲车能避免闯红灯。(2)（8分）设甲、乙两车行驶过程中至少应保持距离x0，在乙车刹车t2时刻两车速度相等乙车刹车的加速度大小a25 m/s2两车速度相等时，有v0a1(t2t0)v0a2t2解得t22.0 s此过程中，乙车位移x乙v0t0v0t2a2t15 m甲车位移：x甲v0(t0t2)a1(t0t2)212.5 m所以两车安全距离至少为x0x乙x甲2.5 m17解：（1）(4分)由牛顿第二定律可得，物块的加速度：am=g=2m/s2小车的加速度：=0.5 m/s2 （2）(3分)由：amt=0+aMt得：t=1s（3）(7分)在开始1s内小物块的位移：最大速度：=at=2m/s 在接下来的0.5s物块与小车相对静止，一起做加速运动，加速度：=0.8m/s2这0.5s内的位移：S2=vt+at2=1.1m所以通过的总位移s=s1+s2=2.1m