八年级语文下学期期中试题 新人教版

2015-2016学年度八年级语文第二学期期中测试题亲爱的同学，请在答题卡上正确地书写汉字，做到端正、整洁。错字、别字每个扣0.5分。一、积累与运用（14分）（第1题2分，29题每句1分，10题2分）1、请选择字音字形全部正确的一组 （ ）A解剖（po） 睥睨（b） 污秽（hu） 犀利（x） B憔悴(cu) 执拗(o ) 黝黑(yu) 禁固(g) C胆怯(qi) 侏懦(r ) 教谕(y) 朔方(s) D甲胄(zhu) 绯红(fi) 稽首(q ) 磬口(qng) 2、海内存知己， 。（王勃送杜少府之任蜀州）3、念天地之悠悠， 。（陈子昂登幽州台歌4、世有伯乐， 。（韩愈马说）5、 ，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫茅屋为秋风所破歌）6、 ，悠然见南山。（陶渊明饮酒）7、落红不是无情物， 。（龚自珍己亥杂诗）8、白雪歌送武判官归京中以春花比喻冬雪、联想美妙的千古名句是， 。9、当我们遭遇挫折或对自己的前途信心不足时,不妨借用李白行路难中两句诗， 来激励自己。10、屠呦呦“因为发现青蒿素一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命。” 屠呦呦能成功，主要是因为从中国经典医籍中获得了智慧，改用乙醚提取青蒿素。2015年12月7日，获诺贝尔奖的她用中文发表题为青蒿素的发现：传统中医给世界的礼物的演说。请根据所给上联，对出下联。上联：源远流长，传统文明焕发新生， 下联： ， 。二、阅读（46分）（一）文言文阅读（15分）（甲）阅读下面短文，回答问题（10分）送东阳马生序余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。11、本文作者是 （人名）。（1分）12、解释下列加点词在句中的意思。（2分）（1）走送之 （2）俟其欣悦（3）皆被绮绣 （4）烨然若神人13、请翻译“盖余之勤且艰若此”这一语句。（2分）14、全文写了哪些求学的艰难经历？（2分）15、宋濂的身上有哪些精神品质值得你学习？（3分）（乙）阅读下文，回答问题（5分） 水调歌头壬子被召，端仁相饯席上作辛弃疾长恨复长恨，裁作短歌行。何人为我楚舞，听我楚狂声？余既滋兰九畹，又树蕙之百亩，秋菊更餐英。门外沧浪水，可以濯吾缨。一杯酒，问何似，身后名？人间万事，毫发常重泰山轻。悲莫悲生离别，乐莫乐新相识，儿女古今情。富贵非吾事，归与白鸥盟。【注释】绍熙三年（壬子），辛弃疾奉召赴临安，在陈端仁的饯行席上赋此词。典故出自论语，表达了词人抗金复国理想无人理解的悲愤。“余既”三句离骚：“余既滋兰之九畹，又树蕙之百亩”“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”。典故出自陶渊明归去来兮辞：“富贵非吾愿，帝乡不可期。”16、请解释“濯吾缨”中“缨”的意思 （1分）17、请写出“兰”“蕙”“菊”三种意象共同象征什么？（2分）18、词人借“富贵非吾事”表达了什么情怀？（2分）（二）现代文阅读（26分）栀子花开晚风徐徐，缕缕花香悠悠飘进窗来，清新，淡雅，是栀子的芬芳。哦，五月了，栀子开花了。一种久违的温馨渗进心田，也牵惹出我难言的忧伤，无尽的怀想。那记忆中的栀子，那郁郁的绿意，那馥郁的花香，在岁月的长河里弥漫，芬芳着我多少个梦境，也惆怅着我多少个夜晚和白天童年时，家里的生计，主要依靠母亲那双勤劳的手。在那年代，母亲虽不能让儿女们锦衣玉食，但也能让孩子们吃好穿暖，让孩子们漂漂亮亮、健健康康，让孩子们在母爱的暖阳里快乐地成长。那年五月，正值栀子花开，母亲从外婆家回来，一进门，就带来阵阵花香，我们姐妹仨好奇地瞅着母亲。还是妹妹眼疾手快，抢过母亲的手袋在头顶高扬，直嚷嚷：“哦，花，花！”话音未落，几朵花被抖落下来，洁白，晶莹，还带着些许长的枝和几片绿叶。真高兴！我们姐妹仨每人拿了两枝插在辫梢上，挤在镜前左照右看。姐姐还顺手拿一枝，扯掉枝叶，揣在裤兜里，说是要送给最好的伙伴。剩下的四五枝，被母亲插在盛水的玻璃瓶里，搁在书桌上。接下来的几天，家里的每一个角落，都被栀子花香弥得满满。那幽幽花香，灿烂着我们姐妹仨的笑脸，在母亲眼里，我们也成了花了第四天，瓶里的花泛黄了，逐渐枯萎了。我们姐妹仨的高兴劲儿也随着蔫了。母亲笑着说：“过十天半月，等它生根了，栽在禾场边，明年，最迟后年，就能开花！”终于有盼头了，在等待的日子里，我们姐妹仨总会有意或无意地凑近瞅瞅，盼着栀子早些长出根来。那种期盼，就如同盼着过年一样。果然，十几天后，透过玻璃瓶，我们看到了白色的根须，又细又短，从栀子枝的末端生出来。乐得我们姐妹仨抱成一团又是叫又是跳，仿佛满树的栀子花已在眼前绽放，在风里摇曳翩跹母亲在禾场边通向池塘的路两旁，选了一块通风向阳的地方，挑了两棵长得最结实的栀子移栽在泥土里。看着新土中的两棵幼苗，希望，从我们姐妹仨清亮的眸子里扑棱棱飞向蓝天，飞向明天母亲视那两棵幼苗如宝贝，就如同待儿女一样，精心呵护。母亲找来一些枯树枝，插在幼苗四周，用布条缠成一个圈，不让鸡鸭踩坏幼苗。除此之外，浇水，施肥，防虫害，母亲一样也不落下。待栀子长大些，还小心地修剪余枝。母亲说：“那多余的枝叶是一定要剪掉的，否则会争抢养料，栀子会长不好；你们有了缺点，也应改掉，才会变得更可爱，更乖巧！”我们姐妹仨似懂非懂，但都很认真地点点头，生怕自己没改掉缺点会影响栀子的长势一般。在母亲的照管下，栀子一天天长大，我们也一天天长大。第二年的五月，两棵栀子竟长到了快一米高了，郁郁葱葱的，绿得鲜亮，绿得耀眼，还开了十来朵花。在青翠的枝叶间，那花儿婀娜绰约，晶莹剔透，仿如一个个可爱的精灵。我们姐妹仨舍不得摘，总时不时地把鼻子伸进枝叶间，贪婪地呼吸着花的芬芳。妹妹更是喜欢得不行了，恨不能把床搬到花旁，伴花而眠。花开的日子，栀子旁的泥土被我们姐妹仨踩平了，踏光滑了。花开的日子，我们姐妹仨做梦也能笑出声响第三年，栀子更葱郁了，阳光撒在舒展的叶片上，鲜活地跳跃着，在那浓密的枝叶下，筛落满地快活的光斑，圈圈点点。端午前后，栀子飘香，那擎着希望的蓓蕾，那将绽未绽的羞涩，那完全绽放的笑靥，在绿意中，在阳光下，在暖风里，幸福地摇啊，摇啊，摇出一树银铃的笑响。我们姐妹仨辫梢上的栀子花，也如蝴蝶般地惬意地扇啊，扇啊，扇得我们满脸幸福在流淌。母亲看着快乐的我们，笑得合不拢嘴。那笑靥如花般灿烂，那么温暖，氤氲着我们的心田！生活的心酸早已从母亲的额头飘远，烟消云散。是啊，孩子的快乐，才是母亲最大的心愿！母亲把家里凡能盛水的瓶瓶罐罐，都插上了栀子花。那些日子，从禾场到室内，到我们的脸庞，到我们的心田，都被栀子花香漫得满满也不知母亲是从哪里打听来的，说是用栀子花洗澡，保准夏天不生痱子不长疮。硬是在栀子花开的十来天里，天天坚持用花熬水让我们从头到脚泡个爽快。也真神奇，那年夏天，我们几个孩子还真的从脸到全身都光溜溜的，没生一粒痱子，没长一个疖疮，顺利地度过了夏天。最高兴的要数姐姐，从此摆脱了头上长“犄角”，被那些野孩子追着跑的烦恼，即使在在太阳底下玩上几个小时，也不用担心哪里会冒出个“犄角”来，更不会再出现那挤脓包时鼻涕眼泪抹满脸的惨状了。之后的几年，在母亲爱的滋养下，栀子疯长，我们也拔节似地往上窜，一个个相继从母亲手心里起飞，唯留栀子默默陪伴母亲的黑夜和白天。母亲依旧精心照管着。栀子长虫子了，母亲会翻过一片片叶子仔细地检查，就像我们幼时，头上不小心长虱子了，母亲会一遍遍地找，翻遍头发，直至把一个个讨厌的虱子掐死才罢手。干旱季节，母亲会早晚各浇一次水。看着水顺着根渗进泥土，母亲仿佛听到了栀子咕噜咕噜饮水的声音，欣慰地笑了。也许，母亲是看到了昔日我们茁壮成长的影像吧栀子花开的时候，母亲会摘下许多，洗净晒干，给我们每人留一份做花茶。啜饮着栀子花茶，母爱的芬芳随着那淡雅的栀子花香沁入心脾，即使在寒霜季节，也周身暖暖一九九三年，我们家搬到了小镇上。临行前，母亲小心地从栀子的根部剔下一棵幼枝，带到了新家。从此，栀子依旧一天天，一年年地陪伴着母亲，安抚着孤寂的母亲。在没有儿女相伴的日子，那绿的影，花的香，暖化着母亲多少对儿女的思念。母亲的日子，也因此稍稍充实，坦然，仿佛我们就在身边。岁月沧桑，风雨无常，虽栀子相伴，终留不住慈爱的母亲。二零零五年，在栀子飘香的两个月后，母亲走了，永远地走出栀子的陪伴，永远地走出来我们的视线，唯留下栀子在风中黯然默立，唯留下我们泪雨潸潸每年的五月，栀子花开，那洁白若雪的花瓣，散发着浓郁的芬芳，不正像母亲那无瑕醇厚的爱吗？在栀子迷人的光艳中，我依稀看到了母亲，再次触碰到了母亲的慈祥19、加点字注音（2分）弥漫（ ） 剔透（ ） 蓓蕾（ ） 啜饮（ ） 20、解释加点词语在文中的含义（2分）（1）瓶里的花泛黄了，逐渐枯萎了。我们姐妹仨的高兴劲儿也随着蔫了。（2）那笑靥如花般灿烂，那么温暖，氤氲着我们的心田！21、请分析本文第一自然段在全文的作用（3分）22、文中说，栀子花开“一种久违的温馨渗进心田，也牵惹出我难言的忧伤”，作者温馨的是什么？忧伤的是什么？（4分）23、从修辞角度赏析句子（3分）端午前后，栀子飘香，那擎着希望的蓓蕾，那将绽未绽的羞涩，那完全绽放的笑靥，在绿意中，在阳光下，在暖风里，幸福地摇啊，摇啊，摇出一树银铃的笑响。24、你认为母亲为什么要在禾场以及新家里栽栀子花呢？（4分）25、请分析题目含义（4分）26、母爱是天下最伟大的情感，你的母亲一般通过什么方式表达她对你的爱？请结合实际举出具有代表性的一例。（4分）（三）名著阅读（5分）27、“亲爱的贝多芬！多少人已赞颂过他艺术上的伟大，但他远不止是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。”以上语段出自哪一部名著？作者是谁？请结合具体情节写出这部作品给你带来的启示。三、写作（60分）28、以下两个文题中任选一题作文。（1）这也是一种芬芳（2） 阅读材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。第一样事，我要教你们勇敢地笑啊君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊石狮子见了我笑出了泪啊小燕子见了我笑斜了翅膀啊第二样事，我还要教你们勇敢地笑那旗子见了我笑得哗啦啦地响只要旗子笑，春天的声音就有了只要你们笑，大地的希望就有了 （郑愁予雨说选段） 生活需要笑声，逆境厄运时更需要勇敢地笑。对此，你有怎样的生活经历或感悟？ 作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。（2）除诗歌外，其它文体不限。（3）不少于500字。（4）书写要整洁、美观。（5）文中不得出现考生姓名及班名。2015-2016学年度八年级语文第二学期期中测试答案一、积累与运用（14分，第1题2分，29题每句1分，10题2分）1、D 2、天涯若比邻。3、独怆然而涕下。4、然后有千里马5、安得广厦千万间 6、采菊东篱下 7、化作春泥更护花 8、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。9、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。10、继往开来，中国人民传承智慧。（宽对即可）二、阅读（46分）11、宋濂。（1分）12、（1）跑。（1分）（2）同“披”，穿。（1分）13、我求学时的勤奋和艰苦大概就是这样。（2分）14、借书之难；叩问之难；旅途之艰；生活之苦。（2分）15、不怕艰苦；勤奋好学；安于贫贱；不慕富贵；尊敬老师；勤思好问；不贪物质享受，重精神追求；对后学热情关怀等。（言之成理，答出两点即可）（3分）16、帽带。（1分）17、都用来象征词人高尚、纯洁的品格和节操。（意对即可，2分）18、抒发了词人淡泊名利、洁身自好的情怀。（能答出一点，意对即可，2分）19、27、作品名称名人传1分；作者罗曼罗兰1分；情节1分，启示2分。三、28、略。