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20152016学年第二学期期末八年级语文试题注意事项：1本试题共8页，满分120分，考试时间120分钟。2本试题包括四个大题，24个小题，全部用蓝黑色钢笔或圆珠笔答在试卷上。请同学们认真审题，干净、规范、美观地进行书写。一、基础知识与语言运用（每小题3分，共15分）1.下面词语中加点的字读音全部正确的一项是（ ）（3分） A狩(shu)猎 迁徙（x） 酷肖(xio) 文绉绉(zhu)B蓬蒿(ho) 黝(yu)黑 稽(q)首 相形见绌(ch)C执拗(ni) 咫(zh)尺 裸（lu）露 樯倾楫(j)摧D. 硌(g)牙 怄气(u) 苋（xin）菜 即物起兴(xng)2.下面词语书写全部正确的一项是（ ）（3分）A 翻来复去 正襟危坐 黯然失色 盛气凌人B颔首低眉 冥思遐想 粗制烂造 沧海桑田C逢场作戏 囊莹映雪 莫衷一是 一视同仁 D. 看风使舵 顾名思义 龙吟凤哕 藏污纳垢3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（3分）A.他思维敏捷，又有丰富的社会经验，因此在处理问题时能进退维谷，游刃有余。B.济南城群山环绕，周围是一圈鳞次栉比的小山。C.有的人对音乐只有一知半解，却在音乐家面前妄加评论，简直是贻笑大方。D.瘦西湖是中国湖上园林的代表，这里的行云流水让众多中外游客赞叹不已。4.下列句子中没有语病的一项是 （ ）（3分）A.父母过于溺爱孩子，这对孩子的成长极为不利。B.由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。C.为了避免今后再发生类似事故，我们应当吸取教训，努力改进工作。D.这篇报道列举了大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。5.下列关于名著的表述，不正确的是（ ）（3分） A.成语“万事俱备，只欠东风”是根据三国演义赤壁之战中“诸葛亮定计火攻曹操”的故事演化而来的。 B.海底两万里描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇，构思巧妙，情节惊险。 C.名人传是法国作家罗曼罗兰所著贝多芬传、米开朗琪罗传和托尔斯泰传的合称。 D.下列情节与关羽有关：温酒斩华雄、过五关斩六将、单刀赴会、大意失荆州、败走麦城。二、古诗文阅读（共25分）阅读课内文言文，回答文后问题。（每小题2分，6分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅,主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。6.下列加点的实词解释有误的一项是：（ ）（2分）A.烨然若神人 （ 光彩照人的样子） B.援疑质理（提出）C.皆被绮绣（被，通“披”，穿着） D.腰白玉之环（腰佩）7.下列四个选项中，加点词语的解释完全相同的一项是（ ）（2分）A.从乡之先达执经叩问 当余之从师也B.每假借于藏书之家 贤于材人远矣C.足肤皲裂而不知 可远观而不可亵玩焉D.以中有足乐者 策之不以其道8.下列对文章内容的理解和分析有误的一项是（ ）（2分）A.送东阳马生序是一篇赠序，属临别赠言。B.选文开篇即点出作者“家贫”和“嗜学”的矛盾处境，由此引出求学的艰难。C.这段文字讲述的是作者年少时求学之艰难和用心之诚恳专一。D.作者写这篇文章的目的，主要是为了向人们展示自己成长之路的曲折与艰辛。课外文言文阅读阅读下面的文段，完成911题。（共6分，每小题2分）东床姣婿郗太傅在京口遣门生与王丞相书求女婿。丞相语郗信：“君往东厢，任意选之。”门生归，白郗曰：“王家诸郎亦皆可嘉，闻来觅婿，咸自矜持，唯有一郎在东床上坦腹卧，如不闻。”郗公云：“正此好！”访之，乃是逸少，因嫁女与焉。 世说新语 【注释】郗（x）太傅：郗鉴（269339），字道徽，晋高平金乡（今属山东）人。以儒雅著称，官至太尉。王丞相：王导，字茂弘，东晋琅琊临沂人。曾任三朝丞相，在东晋政权中是举足轻重的人物。信：使者，即上文中的门生。矜持：庄重，拘谨不自然。逸少：王羲之，字逸少，是王导的侄儿。 9.用“/”给下面的文字断句。（画两处）（2分）郗 太 傅 在 京 口 遣 门 生 与 王 丞 相 书 求 女 婿10. 把下面句子译成现代汉语。（2分）唯有一郎在东床上坦腹卧，如不闻。11.从选文内容可以看出王羲之是一个怎样的人？（2分）诗词阅读理解阅读文天祥的过零丁洋 ，完成12-13题。（每小题3分，共6分） 过零丁洋 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。12.诗中以“风飘絮”，“雨打萍”的形象比喻，书写了的悲哀；借 和 两个地名，暗示了形势的险恶和作者境况的危苦。(3分)13.请对尾联“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。(3分)14.请用正楷字，笔画清晰地填写诗词名句。（7分，每小题1分） ，只有香如故。（陆游卜算子.咏梅）东风不与周郎便， 。 （杜牧赤壁） ，大庇天下寒士俱欢颜！ （杜甫茅屋为秋风所破歌）不畏浮云遮望眼， 。 （王安石登飞来峰 ）今夜偏知春气暖， 。 （刘方平月夜） ，梨花落后清明 （晏殊破阵子）不戚戚于贫贱， 。 （陶渊明五柳先生传）三、现代文阅读（共30分）阅读文章，完成1519题（15分） 儿行千里母担忧每当人们听到那首儿行千里的歌,就不禁会为母亲对子女的深爱所打动：“衣裳再添几件，饭菜多吃几口如今要到了离开家的时候，才理解儿行千里母担忧”是啊，深深的母爱是许多人都曾经体会过的，但这种母亲牵挂儿女的现象为什么会存在？科学家最近对此进行了揭秘。母子连心是关键。科学家认为，之所以会存在“儿行千里母担忧”的普遍现象,主要是因为“母子连心”。而母子连心不是简单的文学比喻，而是客观的生理和心理现象。以色列研究人员发现，3个月大的婴儿能够和他们的母亲实现彼此的心跳同步。研究人员让40对母婴面对面相处,并在每个人的心脏部位配备了能够检测心跳的电极。随着母亲充满爱意的面容或是欢乐笑声的出现，母亲与孩子的心跳很快就“步调一致”了。加拿大的科学家还通过研究证实，母亲与婴儿还可以通过心灵的窗户眼睛实现“母子连心”。母亲充满感情的眼睛，对婴儿构成一种强有力的有益刺激，导致婴儿脑内一种激素的浓度上升，使他产生愉悦幸福的感觉, 母亲与孩子的心跳很快就同步了。 ， 。二十四孝上记载了一段轶闻：孔子的弟子曾参是个大孝子。一次，他在山中砍柴，家里来了客人，其母不知该怎么办，盼望儿子早点回来。于是她就咬自己的手指头，这时，在山中的曾参忽然感到心痛，就马上背柴归家，询问缘由。母亲说:“有客人突然来到，我咬指头让你感悟。”英国生物化学家鲁珀特谢尔德雷克认为,意识也有自己的酶场,并可能被任何人捕捉,但被有亲缘等感情联系的人捕捉到的可能性更大。由此看来,“母子连心”是非常客观的生理和心理现象。那么究竟是什么原因导致了母子连心呢？最近美国华盛顿大学一个研究团队的一个新发现，为解决这个谜团提供了一条重要线索。他们发现,在女性大脑中经常会发现一种非常特殊的细胞微嵌合细胞，就是一个个体的细胞和另一个个体的细胞整合成的一种细胞组织。研究人员分析了59位女性死者的大脑，她们去世的年龄从32岁到101岁不等。结果发现，接近2/3的女性大脑中的多个区域,存在她们所育男性胎儿的DNA，而且拥有的时间持续很长，因为拥有者中年龄最大的是94岁。这种现象说明胎儿的细胞进入了母亲的大脑。按照常理，人的大脑天然防御系统会阻止血液中的许多药物和细菌进入大脑，胎儿细胞自然也在被阻之列。那为什么母亲大脑会有自己孩子的细胞闯入，并在大脑中形成微嵌合细胞呢？科学家认为，最大的可能是胎儿细胞通过胎盘进入母亲体内。而另外的研究也发现，胎儿也有可能获得来自双生子甚至是早先孕育的同胞兄弟姐妹的微嵌合细胞。这或许可以解释“母子连心”现象：彼此牵挂等互爱的产生，都源于彼此大脑有双方的细胞。目前这只是猜测，离定论尚早。但不管怎样，母子的相互关联在大脑里是有“根基”的。15.阅读全文，说说文章第段的作用。（3分）16.联系上下文，第段开头请写出过渡句，使说明的内容衔接自然（3分） ， 。 17. 从说明方法的角度，简要分析文章第段讲述曾参的故事有何作用？（4分）18. 文章采用了 说明顺序进行说明的。（2分）19.下列说法或推断符合原文意思的一项是（ ）（3分） A. 科学家认为，之所以会存在“儿行千里母担忧”的普遍现象,是因为“母子连心”。B. 英国生物化学家鲁珀特谢尔德雷克认为，意识也有自己的酶场，并被任何人捕捉。C. 美国华盛顿大学一个研究团队的一个新发现，为解决“为什么母子连心”这个谜团提供了一条重要线索。D. 胎儿细胞通过胎盘进入母亲体内，母亲大脑便有了自己孩子的细胞闯入，并在大脑中形成微嵌合细胞。阅读下面的文章，完成2023题。（15分）舍得 父亲去世10年后，在我的“软硬兼施”下，母亲终于同意来郑州跟着我她最小的女儿一起生活。这一年，母亲70岁，我40岁。70岁的母亲瘦瘦的，原本只有一米五的身高，被岁月又缩减了几厘米，看起来更加瘦小。面容却仍然光洁，脸上漾着微微的笑容，头发亦未全白，些许黑发倔强地生长着。 我们回去接她，她早已整理好了自己的行李。那些行李中有两袋面，是她用家里的麦子专门为我们磨的，这种面有麦香。但那天，那两袋面我决定不带了，因为车的后备箱太小，我们要带的东西太多。母亲却坚持把面带着，一定要带，她说。她这样说的时候，我忽然愣了一下，看着她，便想明白了什么，示意先生把面搬到车上。 十几年前，我刚刚结婚，正是生活最拮据的时候。那时，我最想要的只是一个像样的衣柜。那年冬天，母亲托人捎来半袋小米。后来先生将小米倒入米桶时，发现里面藏着500块钱，还有一张小字条，是父亲的笔迹：给梅买个衣柜。出嫁时，母亲给我的嫁妆中已有买衣柜的钱。后来她知道我将这笔钱挪做他用，便又补了过来。那天晚上，我拿着10元一张厚厚的一沓钱，哭了。那些年，母亲就是这样贴补着我和姐姐们的生活。但那些钱，她是如何从那几亩田里攒出来的，我们都不得而知。 母亲住下来，包揽了所有家务。阳台上还新添了两盆绿莹莹的蒜苗，有了母亲的家，多了种说不出的安逸。 母亲来后的第三个月，一个周末的下午，有人敲门，是住在对面的女人，端着一盆洗干净的大樱桃。女人有点儿不好意思地说，送给大娘尝尝。我诧异不已，当初搬过来时，因为装修走线的问题，我们和她家闹了点儿矛盾，住了三年多，没有任何往来。她的脸就那样红着，有点儿语无伦次，“这樱桃大娘在不大娘做的点心，孩子可爱吃呢”我才恍然明白过来。后来，我和那女人成了朋友，我们亲切得犹如一家人。 邻居们，不仅仅是对门，前后左右，同一个社区住着的许多人，母亲都照应着。她常在社区的花园和先生同事的父母聊天，帮他们照顾孙子。母亲还常常会自制一些风味小点，热情地送给街坊四邻，这也是母亲在农村生活时养成的习惯。在母亲过来半年后，我们意外发现，最近我们的人际关系竟然空前好起来，那种好，明显地少了客套多了真诚。一个字都不识的母亲，只是因为舍得，竟不动声色地为我们赢得了那么多。再想她说过的话，你舍得对人家好，人家才会舍得对你好。于她，这是一个农村妇人最朴实本真的话；于我们，无疑是一个太过深刻的道理。 母亲是在跟着我第三年时查出肺癌的。她的身体飞快地憔悴下去，已经不能站立，渐渐吃不下饭去，喝口水都会吐出来，却从来没有流露过任何痛苦的神情。那些许黑发依旧倔强地蓬勃着，面容依然光洁却更见消瘦，只要醒着，脸上便漾着微微的笑容。 那天，母亲对我说：“你爸他想我了。” “妈，可是我舍不得。”我握着她的手，握在掌心里，想握牢，又不敢用力，只能轻轻地。“梅，你要舍得。”她笑起来，轻轻将手抽回，拍着我的手。母亲，你的意思我都懂，我会像你一样，做个舍得的人，但是这一次，母亲，我舍不得。我说不出来，心就那么疼啊，疼啊，疼得碎掉了。 母亲走的那天，送葬的队伍浩浩荡荡，从村头排到村尾，除了亲戚，还有我和先生的同学、朋友、同事，我们小区前后左右的邻居们母亲本人，未见过大的世面，亦没有读过书，没有受过任何正规教育。她平凡如草芥，却用一颗舍得爱人的心无意间为自己的人生赢得了一棵参天大树，为我们的人生赢得了一片茂密的森林。20.阅读全文，请简要概括体现母亲“舍得”品质的事情。（3分）21.品味语言，按要求作答。（6分）请从人物描写的角度分析下句的表达效果。 “梅，你要舍得。”她笑起来，轻轻将手抽回，拍着我的手。 从修辞或描写角度赏析下面句子我说不出来，心就那么疼啊，疼啊，疼得碎掉了。22.结合上下文，请分析第段在文中的作用。（3分）23.文章最后一段写送葬队伍的浩荡有怎样的表达效果？（3分）四、作文（50分）24.我们的心灵就像一块田地，可以在上面种植很多东西，比如：一个令人怀念的人，一处难以忘怀的风景，还可以是一份善良与美好，一个梦想你会种些什么呢？请以“在心里种植 ”为题目，写一篇600字左右的文章，体裁不限。 八年级语文参考答案一、基础知识与语言运用（每小题3分，共15分）1.C (A.绉zhu B.稽q D.硌g ) 2.D (A.翻来覆去 B. 粗制滥造 C.囊萤映雪）3.C 4.C 5.A二、古诗文阅读（共25分）（一）阅读课内文言文，回答文后问题。（每小题2分，6分）6.B 7.C 8.D（二）课外文言文阅读阅读下面的文段，完成911题。（共6分，每小题2分）9. 郗 太 傅 在 京 口/ 遣 门 生 与 王 丞 相 书 /求 女 婿 （画对一处得1分）10. 只有一位公子躺在东边床上袒胸露腹，好像没有听见一样。11. “唯有一郎在东床上坦腹卧，如不闻。”一个细节描写生动地勾勒出王羲之的豁达、洒脱、自然或者：真实、随意、超脱。（只要写出王羲之的特点即可得分）附【译文】太傅郗鉴在京口的时候，派门生送信给丞相王导，说要在王家选求一个女婿。王导对使者说：“您到东厢房去，随意挑选吧。”门生选完，回去向郗鉴禀告说：“王家的几位郎君，都很不错，听说来挑女婿，个个都庄重得有些拘谨，只有一位公子躺在东边床上袒胸露腹，好像没有听见一样根本不当回事。”郗鉴说：“恰恰就是这个好！选他吧。”再派人打听，原来是王逸少，郗鉴便把女儿嫁给他。（三）诗词阅读理解阅读文天祥的过零丁洋 ，完成12-13题。（每小题3分，共6分）12. 国破家亡 惶恐滩 零丁洋(每空1分) 13. 这一句采用直抒胸臆（直接抒情）的方式，（1分）表明了诗人以死明志的决心，（1分）充分体现了诗人的民族气节。（1分）14.（7分，每空1分）（1）零落成泥碾作尘（2）铜雀春深锁二乔（3）安得广厦千万间（4）自缘身在最高层（5）虫声新透绿窗纱（6）燕子来时新社（7）不汲汲于富贵 三、现代文阅读（共30分） （一）阅读文章，完成15-19题（15分）15.文章第1段开篇引用了歌曲儿行千里，深情描述了母亲对子女的爱，引出了本文说明对象“为何儿行千里母担忧”，增加了文采，激发了读者的阅读兴趣。（3分）评分意见：本题共3分。概述歌曲内容1分，引出说明对象1分，激发阅读兴趣1分。16. “母子连心”现象不仅表现在母亲与婴儿之间，成年人与母亲之间也照样存在。评分意见：本题共3分。概括内容能承上启下即可。17.示例1：运用举例子的说明方法，讲述了曾参与母亲虽隔得很远却能母子连心的故事，作为事例来具体真实地说明“母子连心”现象不仅表现在母亲与婴儿之间，成年人与母亲之间也照样存在。增强了文章的说服力。示例2：运用引资料的说明方法，引用了二十四孝中曾参与母亲虽隔得很远却能母子连心的故事，具体生动地说明“母子连心”现象不仅表现在母亲与婴儿之间，成年人与母亲之间也照样存在。增强文章的说服力，可读性强，激发读者阅读兴趣。评分意见：本题4分，说明方法2分，结合句子分析作用2分。18. 逻辑顺序 （2分）解析：文章15段说明“母子连心”是非常客观的生理和心理现象；69段探究母子连心产生的原因。这是由现象到本质的逻辑顺序。19. C （3分）（二）阅读下面的文章，完成20-23题（15分）20. （3分）母亲舍得给“我”钱买衣柜（或舍得贴补“我”和姐姐们的生活）；母亲舍得真心实意地给邻居送点心之类的东西，化解邻里之间的矛盾；母亲舍得用心照应小区里的人；母亲舍得坦然面对死亡，安然度过生命最后的时光，不给子女添负担。21. （共6分）（1）（3分）这是对母亲的语言、神态、动作描写，写出了母亲对女儿的安慰和希望，安慰女儿不要因自己的病情或离世而过分伤心，希望女儿做个舍得为别人付出的人，体现了母亲一生为人的品质。(2) （3分）运用了反复的修辞方法，以有形之物写无形之痛，强调了作者因为母亲即将离世的深刻悲痛。(意思大体对即可）22. （3分）插叙，交代了早年母亲将钱放在小米里为“我”贴补家用的事，解释了上文母亲执意要带上面粉的原因，为下文写母亲舍得为周围的人付出做了铺垫，写出了母亲淳朴、善良、甘于奉献的品质，突显这篇文章“舍得为别人付出”的主题23. （3分）强调送行的人数之多，范围之广，写出了众人对母亲的悼念，从侧面烘托了母亲淳朴、善良、舍得为人的美好品质，突出了中心。四、作文（50分） 内容分（45分）+卷面分（5分）
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