八年级语文上学期第一次月考试题 语文版

2016年下期八年级语文第一次检测试卷试卷说明：本卷共三大题23 小题，共计120分，时量120分钟。答案一律写在答题卷上。一、积累与运用。（32分）1、下列加点字的读音完全正确的是 （ ）（2分）A、浣装wn 秭归z 斑斓 ln 眩目xunB、谛听 d 娴熟xin 璀璨cn 氤氲ynC、深湛zhn 恬雅tin 逶迤y 肃穆mD、安谧y 狭仄 z 摇曳y 晶莹yng2、下列词语书写完全正确的是 （ ）（2分）A、古褐苍苍 张灯结采 瞬息万变 难以捉摸B、油然而生 潸然泪下 前拥后簇 世外桃园C、得天独厚 脍灸人口 虚无缥缈 毅然决然D、煞费苦心 削壁千仞 娓娓动听 沧海桑田3、下列成语使用不恰当的是 （ ）（2分）A、环顾四周，全是悬崖绝壁，无路可登。B、时光稍纵即逝且不复返，我们必须知道如何善用自己的时间。C、他奋不顾身抢救落水儿童的事迹简直骇人听闻。D、有时候觉得真的很奇怪，世事好像充满了戏剧性和偶然性，明明已经面临的绝境，忽然却出现柳暗花明的转机。4、下列文学常识有误的一项是 （ ）（2分）A、巴东三峡刘大杰 现代著名学者、作家B、周庄水韵赵丽宏当代作家C、小石潭记柳宗元唐代文学家D、满井游记袁宏道清代文学家5、说说下列语句采用的修辞手法。（4分）（1）江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。（ ） （2）杜工部诗云“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”，要亲自到这地方，才可以领路前人用字之妙。（ ）（3）这个峰很高，那个峰还要高，前面有一排，后面还有一排，后面的后面，还有无数排，一层一层的，你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。（ ） （4）突然，一串串亮晶晶的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来，像冲天而起的萤火虫，在黑暗中划出一道道暗红的光线。 （ ） 6、写出下列各句的表达方式。（4分）（1）我们沿着绿色的草滩，蓝色的湖畔，继续赶路了。（ ）（2）现代文明固然是一种不可阻挡的潮流，然而是不是应该给纯自然的美留下一席之地呢？（ ）（3）这梦一般的传说，梦一般的景色啊！（ ）（4）白炽的首灯是一条银盘串成的长链，红亮的尾灯是一条樱桃串成的长链。（ ）7、默写。（10分）（1）日光下澈，影布石上， ； ，往来翕忽，似与游者相乐。（2）安得广厦千万间， , 。（3）过故人庄中描写优美宁静的田园风景的诗句是： ， 。（4）游山西村中蕴含哲理的诗句是： ， 。 （5）谁道人生无再少？ ， 。8、综合性学习。（6分）秋天到了，秋高气爽，你所在的班级决定组织全班同学外出秋游。如果你是班级活动的组织者，下面有些工作需要你完成。（1）出发前请你就自身安全、组织纪律、行为举止等问题作下强调。（3分） （2）游览区到了，景色真美，这时有的同学情不自禁的想掏出笔在栏杆上写上“某某到此一游”以作纪念，恰巧被你看见了，你会如何委婉地劝说他？（3分） 二、阅读与理解。（38分）（一）渔家傲（6分）范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。9、词中表现“异”字的句子是 （2分）10、“燕然未勒”的意思是什么 （2分）11、对这首词赏析有误的一项是（ ）（2分）A、这首词写出了我国北方秋季景物的特点，从词中的“塞下”“霜”等词语可看出。B、“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。C、这首词既表达将士们的爱国之心，又流露出思念家乡和亲人的感情。D、这首词感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。（二）周庄水韵（节选）（9分）我曾经三次到周庄，每一次都坐船游镇，然而每一次留下的印象都不一样。 第一次到周庄，正是仲春，天下着小雨，古镇被飘动的雨雾 着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中，打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。第二次到周庄是冬天，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇 ，阳光已经穿破云层抚摸大地。（A）在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一滩滩积雪反射着阳光，一片 ，令人目眩。古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。（B）在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。细细 ，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。12、选段横线处应填入的词语正确的一项是（ ）（2分）A、覆盖 笼罩 晶莹 谛听 B 、笼罩 覆盖 明净 聆听C、覆盖 笼罩 明净 聆听 D、 笼罩 覆盖 晶莹 谛听13、文中两个句子分别是从哪种感觉来写周庄的景物的。（2分）A、 B、 14、选段叙写了自己前两次去周庄的情景和感受，请用简洁的语言概括这两次的情景和感受。（2分） （1） （2） 15、请从选文中找出一句你认为最优美的句子，说说它的妙处。（3分） （三）（甲文）答谢中书书（13分）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时具备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（乙文）记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。16、解释下列加点字。（4分）（1）晓雾将歇 （2）未复有能与其奇者 （3）怀民亦未寝 （4）但少闲人如吾两人者耳 17、翻译下列句子。（2分）（1）沉鳞竞跃。 （2）相与步于中庭。 18、甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“ ”和“ ”。乙文写景的名句是“ ”。（3分）19、甲乙两文都写了自然景物，甲文描写了“之美”，乙文描写了“之美”。但两文表达的思想情感不同，甲文表达了作者 的思想感情；乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“ ”的语句中。（4分）（四）醉人的西湖（10分）我在苏堤上伫立，带着几分沉醉，默默地凝望着沐浴在细雨里的西湖。是江南的雨，自然带着江南水乡的特征，轻轻的，柔柔的，不似雨，倒像缕缕的烟，团团的雾，弥漫在天地之间。 西湖全景是看不见的，只隐约现出几处时浓时淡的绿波。烟雾像密密的丝帘，总让人觉得似乎能揭开，去寻找佳境。 天还早，湖岸的霓虹灯还亮着，近处尚能透过雨雾，送来几缕绛红、浅黄、淡蓝的颜色；远处就只像在薄云中的星星。 这些，使西湖又添几分诗意。这蒙蒙细雨中的西湖，不正是淡妆的西子么？天渐渐放亮，雨也似乎停了。湖上的烟雾淡了下去，只有些薄薄的青雾紧贴着水面，随风荡漾。 顺着苏堤北行，一路上欣赏湖光山色，走出很远，居然丝毫不累。在两排垂柳的迎接下，我下了苏堤，来到西湖十景之一“曲院风荷”。 既然以荷驰名，荷自然是多的，这一带湖面满是。时值仲夏，恰是荷花盛开的时节，在片片浓绿的叶间，都是荷花，简直是花多叶少。有的花，脱离叶的修饰，独在碧波中立着，这是 的；有的花昂头向天，高高站在叶上，这是 的；有的花则躲在叶里，悄悄露出几片粉红花瓣，这是 的。至于那些含苞的，就是花中的孩子了。 一阵轻风拂过，荷花、荷叶随风起伏，姿态万千。“风荷”大概就是由此得名吧。随后，坐上渔舫，泛舟西湖。湖水浓浓的，绿绿的，液体的玉一般，轻轻地荡着。时而空中几颗残留的雨滴落下，溅出几丝涟漪，那便是吻着她了。绿玉在手中流着，那么湿润。此时才懂得古人为什么写出“柔情似水”的句子，他必定抚摩过这西湖的绿波。我身在万顷碧波之上，蒙蒙青雾之中，仿佛在梦里，带着几分虚无，几分缥缈。我静静地闭上眼睛，呼吸着若有若无的水汽。心头的醉意又添了几分。 忽然，同船游人的赞叹声惊醒了我。睁目望去，只见不远处湖面上，矗立着三座小巧的宝塔，又像倒置的香炉露出的三只炉脚。此处便是有名的“三潭印月”，可惜这几日始终不晴，月亮总躲在云后，使人无法欣赏这奇景。 过了“三潭印月”，便是湖心岛了。渔舫靠在岛边，漫步上岛，一片葱郁，那是各种树，有的能叫出名字杨柳、苍柏，不能叫出名字的更多。 绿树掩映中，几处轩阁显露出来。穿廊观阁，不禁惊叹江南园林的巧夺天工，有限的空间，却让人每过一处、一幅新的图画就展现在眼前。 欣赏罢这大自然与人共同描绘的画，我在一处临水的小榭里坐下，向湖上望去，又发现一幅不曾见的画，远山渐渐显露出黛色，浅紫，淡绿色的山岚在山中流动，使山也添了生气。 湖在远山映衬下，更显美丽，天上王母的瑶池也不过如此吧。 20、“清高”“孤傲”“羞涩”是从文中的第6段抽出来的，请依据句子的意思，填在合适的句中。（3分）21、本文的语言亲心婉约，读来如雨奏佳音，似水弹琵琶。请品析一下文中第8段划线句子的妙处。（2分） 22、你从第12段划线的语句都出了什么信息？（2分） 23、读第1段，试着给本文写一个首尾呼应式的结尾段。（60字之内）（3分） 三、写作。（50分）在成长的道路上，你一定经历过许多事情，有进步的喜悦，成功的自豪，也有落后的沮丧，受挫的烦恼，还有请结合自己的亲身体验，以“ 的滋味”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：先将题目补充完整，再写作。2016年下学期初二语文第一次检测试卷参考答案一、 积累与运用。14 B D C D5、（1）排比、反复 （2）引用 （3）拟人 （4）比喻6、(1)记叙 （2）议论 （3）抒情 （4）描写 7、略8、（1）如：一定要注意安全，尤其是对陌生的环境要处处小心；要服从安排，遵守纪律，不能随心所欲，单独行动；言谈举止要文明，要显示出一个中学生应具有的良好修养。（2）略二、（一）9、衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 10、尚未破敌立功 11、D（二）12、D 13、A 、视觉 B、听觉14、（1）第一次游周庄，春雨蒙蒙，周庄犹如一幅水墨画。（2）第二次游周庄，雪后初晴，声色动人。15、如：“古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画”，此句运用比喻的修辞描绘了雪后周庄“令人目眩”的景色，非常形象，富有诗情画意。（三）16、（1）消散 （2）参与，这里指欣赏 （3）睡觉 （4）只是17、（1）潜游在水底的鱼儿竞相跳出水面。（2）我们一起在庭院中散步。18、猿鸟乱鸣 沉鳞竞跃 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹栢影也。19、山川之美 月色/月夜之美 热爱自然，沉醉山水（意对即可）但少闲人如吾两人耳（四）20、孤傲 清高 羞涩21、本句运用比喻和拟人，将碧绿的湖水比喻成温润的玉，写出了水的透明与晶莹的绿的质地美。用拟人写雨吻湖水，生动地写出了细雨飘落在湖面的美丽景色。22、说明西湖处处皆风景，随便坐一处就可以欣赏到非常美妙的画。23、我在榭里坐着，眼前是盈盈碧波，处处美景，我深深醉了，醉在这湖光山色里。8