八年级语文上册 第一单元检测试卷 新人教版

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八年级上第一单元检测试卷一、 基础(30分)1.根据课文默写古诗文。(10分)(1)八月湖水平,涵虚混太清。 , 。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)(2) , 。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。(问王昌龄左前龙标遥有此寄)(3) , 。绿树村边合,青山郭外斜。(过故人庄)(4)把崔颢黄鹤楼默写完整。昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 , 。晴川历历汉阳树, 。日暮乡关何处是, 。2. 把下列成语填写完整:(8分)锐不可 眼花 乱 然无存 月明风 名 其实 丰 伟绩 转弯 角 永垂不 3、根据拼音在括号中写出正确的汉字:(4分)阻 管xi 寒jn j 躬4. 下列句子中,没有语病的一项是(3分) ( ) A. 能否根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。 B每一个有志青年都要提高和充实自己的业务能力和思想修养。 C信息化已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要任务。 D国家、社会、学校和家庭要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。5. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )(3分)A.可是假如是月明风清的夜晚,人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑 出来。B.她已经精疲力竭了,又坐在那里休息了好久,也许有一小时。C.从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。D.在社会实践活动中,同学们既体验到合作之趣,又享受了天伦之乐。6.请根据语言环境,在下面的横线处,写出简明、连贯、得体的话。(6分)为了重视手写汉字,传承中国汉字文化,学校将举行“汉字书写大赛”活动,班级开始海选参赛选手。林华邀好朋友刘明报名参加这个活动:“ ”(20个字左右)刘明却不解地说:“现在电脑这么普及,打字又快又好看,何必费时费力手写汉字呢?”林华听了,针对刘明的困惑,耐心地讲起道理:“ ”(40个字左右)刘明听了林华的话,信服地说:“你说的有道理。那我们就一起报名吧!”林华高兴地说:“行!我们一起努力,争取取得好成绩,为班级争光!”二、 阅读(40分)(一)(14分)阅读选文,回答后面问题。老头子向他们看了一眼,就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船,剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一个圆圈,又回去了。鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来,看看就扒上了船。老头子又是一篙,小船旋风一样绕着鬼子们转,莲蓬的清香,在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏,乱转着身子,抓上抓下。 一个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口,是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散,每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着,想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来,有的两个,有的三个。鬼子们痛得鬼叫,可是再也不敢动弹了。 老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒。在那苇塘的边缘,芦花下面,有一个女孩子,她用密密的苇叶遮掩着身子,看着这场英雄的行为。7.请用一句话概括选文的主要内容。(3分) 8.老头子为什么“张皇失措”?他是真的“张皇失措”吗?(3分) 9.这几段文字主要运用了什么描写方法来写老头子?突出了老头子什么性格?(5分) 10.文段中很巧妙地穿插了景物描写,试找出相关语句并分析其作用。(3分) (二)(15分)阅读下文,回答后面问题。(甲)请您想象有一座言语无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑,这就是圆明园。请您用大理石,用玉石,用青铜,用瓷器建造一个梦,用雪松做它的屋架,给它上上下下缀满宝石,披上绸缎,这儿盖神殿,那儿建后宫,造城楼,里面放上神像,放上异兽,饰以琉璃,饰以珐琅,饰以黄金,施以脂粉,请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦,再添上一座座花园,一方方水池,一眼眼喷泉,加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀,总而言之,请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府,其外貌是神庙,是宫殿,那就是这座名园。为了创建圆明园,曾经耗费了两代人的长期劳动。这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶,为谁而建?为了各国人民。因为,岁月创造的一切都是属于人类的。(乙)这一带废墟是圆明园中长春园的一部分。从东到西,有圆形的台,长方形的观,已看不出形状的堂和小巧的方形的亭基。原来都是西式建筑,故俗称西洋楼。在莽莽苍苍的原野上,这一组建筑遗迹宛如一列正在覆没的船只,而那丛生的荒草,便是海藻,杂陈的乱石,便是这荒野的海洋中的一簇簇泡沫了。三十多年前,初来这里,曾想,下次来时,它该下沉了吧?它该让出地方,好建设新的一切。但是每次再来,它还是停泊在原野上。远瀛观的断石柱,在灰蓝色的天空下,依然寂寞地站着,显得四周那样空荡荡,那样无依无靠。大水法的拱形石门,依然卷着波涛。观水法的石屏上依然陈列着兵器甲胄,那雕镂还是那样清晰,那样有力。但石波不兴,雕兵永驻,这蒙受了奇耻大辱的废墟,只管悠闲地、若无其事地停泊着。时间在这里,如石刻一般,停滞了,凝固了。建筑家说,建筑是凝固的音乐。建筑的遗迹,又是什么呢?凝固了的历史么?看那海晏堂前(也许是堂侧)的石饰,像一个近似半圆形的容器,年轻时,曾和几个朋友坐在里面照相。现在石“碗”依旧,我当然懒得爬上去了,但是我却欣然。因为我的变化,无非是自然规律之功罢了。我毕竟没有凝固对着这一段凝固的历史,我只有怅然凝望。大水法与观水法之间的大片空地,原来是两座大喷泉,想那水姿之类,已到了标准境界,所以叫“法”为名。西行可见一座高大的废墟,上大下小,像是只剩了一截的、倒置的金字塔。悄立“塔”下,觉得人是这样渺小,天地是这样广阔,历史是这样悠久11甲文是雨果笔下的圆明园,可谓富丽堂皇,作者为什么将它写得这样美?(3分) 12乙文“这一带废墟”指的是什么地方?(3分) 13甲文和乙文的感情基调、语言风格有何不同?(4分) 14怎样理解“凝固的历史”?“我”为什么“怅然凝望”?(5分) (三)(11分)向“敌人”敬礼他是一名神枪手,一支枪,百发百中,是军中出名的枪王。他的枪弹,从没虚发。将军命令,你的任务就是埋伏在暗处,监视着阅兵广场,严防敌人破坏。记住,据内线报告,敌人的那名神枪手就潜伏在城里。他听后,脸上的肌肉不自觉地一动。对于那个家伙,他太熟悉了,那是一个有着鹰一样的眼睛、熊一般身躯的家伙。曾经,他们相遇过,都同时躲避对方,又同时射击,又在同一时间受伤。这是他狙击生涯的耻辱。很快,他在阅兵广场找了一个地方,隐伏下来。他知道,对手不动手则已,动手,就一定会选这个地方:人多,嘈杂,一旦得手,容易脱身。他找了一个三面是砖墙,另一面面对广场的地方,用破席子做好伪装,然后藏在里面,悄悄地用望远镜观察起四周的动静。进城仪式正在紧张地进行,他的汗流了下来,到现在,他还没有发现那个人的影子,那个有着鹰一样眼睛的人。他转动着望远镜,手心都是汗。他怕,怕就在这一刻,敌人的枪会打破宁静,先发制人。突然,他的望远镜停住了,在他的视线里,一个潜伏的黑影,熊一般壮实,正隐藏在广场右角一个残破的角落里,身上盖了一些稻草,伪装得很好。如果不是那人也在拿着望远镜观察,是很难被发现的。同一时间,他发现,对方的望远镜也对准了自己。他心里一惊,忙抓起枪。对方,也在这一刻抓起了枪。可是,双方的枪都没有响:在他们的瞄准镜之间,同时晃动着一个人,一个五六岁的孩子,正举着气球,笑着,跑着,把所有的幸福和稚气,都抛洒到阳光中、空气中。谁先动手,谁就会抢得先机,就可能让另一个人从此失去还手的机会。可是,首先,得打倒那个孩子。他们都没动,他们没有忘记,枪,是生命的守护神。军人,是枪的灵魂、人性的保护者。同时,他们也都知道,这样的沉默,对狙击手来说,是致命的。但,双方的枪都在这一刻为一个花朵般美丽的生命沉默了。孩子终于被一个妇女拉走,他本能地一个翻滚,躲避着,对面并没有枪声。他抬起头,再望过去,那边,早已没有了那位狙击手的影子。他飞快地跑下高塔,冲向对面,来到那个人埋伏的地方。在那儿,他看到除了一地揉碎的烟末之外,什么也没有。那人显然在矛盾中挣扎了很久,然后,见自己已经暴露,不得不停止了这次暗杀行动。他知道,那人本来是有机会的,只需一枪打倒小孩,再迅速地发射第二枪,一切都可解决,可那人没有。对着那块空地,他默默地举起手,默默地,行了个庄重的军礼,说:“兄弟,你是个真正的军人,哥们儿佩服你。”15.文中一再写敌人的那名神枪手“有着鹰一样的眼睛”,有何用意?(3分) 16.为什么两名狙击手同时发现了对方却没有开枪?这说明了什么?(4分) 17.阅读全文,分析“他”为何向“敌人”敬礼?(4分) 18. 从小到大,我们的父母老师、亲朋好友、先贤哲人给我们说过许许多多的话,这些话,或让你热泪盈眶,或让你豁然开朗,或让你信心满怀请以“我又想起了那句话”为题,写一篇记叙文。要求:1、要叙真事,抒真情; 2、字数500字以上。第一单元答案一、1.(1)气蒸云梦泽 波撼岳阳城 (2)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪(3)故人具鸡黍,邀我至田家 (4)黄鹤一去不复返 白云千载空悠悠 芳草萋萋鹦鹉洲 烟波江上使人愁 2.略 3.略 4.D 5. D(选项D中的“天伦之乐”是指“家庭中亲人之间团聚的欢乐”,用在此处不合适。) 6. 示例:(1)刘明,我们一起报名参加“汉字书写大赛”活动,好吗?(2)电脑再普及,也不能完全替代手写,而且写好汉字,也是传承中国优秀传统文化。二、(一)7.老头子机智惩罚鬼子,替女孩报仇。8.这是老头子为了诱惑鬼子上当故意装害怕的样子,表现出老头子的机智勇敢。不是真的“张皇失措”。9.动作、神态。写出了老头子老当益壮,充满活力,也反映了老头子的自信和疾恶如仇。10.“在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒。”优美的景物描写为文章增添了诗情画意,表现了战胜鬼子后老英雄的喜悦心情。(二)11.是想表明富丽堂皇的圆明园是属于全人类的艺术品,它的被劫掠,更暴露了侵略者的贪婪无耻。 12.被劫掠、焚毁的圆明园的残存遗迹长春园一带。(从选文第一句可以得出。)13.甲文带有热情赞美,极力渲染,语言富于想象,语词华丽,富有浪漫主义色彩;乙文带有凝重深沉之感,语言形象,尊重现实感受。(通读两文及联系写作背景可分析出。) 14.当年的遗迹上,镌刻着侵略者肆意妄为的痕迹,记载着一段不可磨灭的历史事实。因作者为这尘封着的凝固的历史的废墟长期没有变化而失望,总企望能看到废墟之上建立起一个富强的新国家。(“凝固的历史”在乙文中,乙文写的都是经当年侵略者的破坏留下的断垣残壁,这断垣残壁一直以来都没有变化,作者深感失望。)(三)15.突出那名神枪手的目光敏锐、身手不凡。16.因为他们的瞄准镜前出现了一个孩子,如果开枪就必须打倒这个美丽的生命。这说明这两名狙击手是真正的军人善良、正直。17.因为在生死较量的关键时刻,“敌人”为一个花朵般美丽的生命选择了放弃。
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