八年级语文上册 第一单元检测试卷 新人教版

八年级上第一单元检测试卷一、 基础（30分）1.根据课文默写古诗文。（10分）（1）八月湖水平，涵虚混太清。 ， 。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（2） , 。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。(问王昌龄左前龙标遥有此寄)（3） , 。绿树村边合，青山郭外斜。(过故人庄)（4）把崔颢黄鹤楼默写完整。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 ， 。晴川历历汉阳树， 。日暮乡关何处是， 。2. 把下列成语填写完整：（8分）锐不可 眼花 乱 然无存 月明风 名 其实 丰 伟绩 转弯 角 永垂不 3、根据拼音在括号中写出正确的汉字：（4分）阻 管xi 寒jn j 躬4. 下列句子中，没有语病的一项是（3分） ( ) A. 能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 B每一个有志青年都要提高和充实自己的业务能力和思想修养。 C信息化已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要任务。 D国家、社会、学校和家庭要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。5. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）（3分）A.可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑 出来。B.她已经精疲力竭了，又坐在那里休息了好久，也许有一小时。C.从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。D.在社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。6.请根据语言环境，在下面的横线处，写出简明、连贯、得体的话。（6分）为了重视手写汉字，传承中国汉字文化，学校将举行“汉字书写大赛”活动，班级开始海选参赛选手。林华邀好朋友刘明报名参加这个活动：“ ”（20个字左右）刘明却不解地说：“现在电脑这么普及，打字又快又好看，何必费时费力手写汉字呢？”林华听了，针对刘明的困惑，耐心地讲起道理：“ ”（40个字左右）刘明听了林华的话，信服地说：“你说的有道理。那我们就一起报名吧！”林华高兴地说：“行！我们一起努力，争取取得好成绩，为班级争光！”二、 阅读（40分）（一）（14分）阅读选文，回答后面问题。老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。 一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。 老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。7.请用一句话概括选文的主要内容。（3分） 8.老头子为什么“张皇失措”？他是真的“张皇失措”吗？（3分） 9.这几段文字主要运用了什么描写方法来写老头子？突出了老头子什么性格？（5分） 10.文段中很巧妙地穿插了景物描写，试找出相关语句并分析其作用。（3分） （二）（15分）阅读下文，回答后面问题。（甲）请您想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉，请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀，总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。为了创建圆明园，曾经耗费了两代人的长期劳动。这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶，为谁而建？为了各国人民。因为，岁月创造的一切都是属于人类的。（乙）这一带废墟是圆明园中长春园的一部分。从东到西，有圆形的台，长方形的观，已看不出形状的堂和小巧的方形的亭基。原来都是西式建筑，故俗称西洋楼。在莽莽苍苍的原野上，这一组建筑遗迹宛如一列正在覆没的船只，而那丛生的荒草，便是海藻，杂陈的乱石，便是这荒野的海洋中的一簇簇泡沫了。三十多年前，初来这里，曾想，下次来时，它该下沉了吧？它该让出地方，好建设新的一切。但是每次再来，它还是停泊在原野上。远瀛观的断石柱，在灰蓝色的天空下，依然寂寞地站着，显得四周那样空荡荡，那样无依无靠。大水法的拱形石门，依然卷着波涛。观水法的石屏上依然陈列着兵器甲胄，那雕镂还是那样清晰，那样有力。但石波不兴，雕兵永驻，这蒙受了奇耻大辱的废墟，只管悠闲地、若无其事地停泊着。时间在这里，如石刻一般，停滞了，凝固了。建筑家说，建筑是凝固的音乐。建筑的遗迹，又是什么呢？凝固了的历史么？看那海晏堂前（也许是堂侧）的石饰，像一个近似半圆形的容器，年轻时，曾和几个朋友坐在里面照相。现在石“碗”依旧，我当然懒得爬上去了，但是我却欣然。因为我的变化，无非是自然规律之功罢了。我毕竟没有凝固对着这一段凝固的历史，我只有怅然凝望。大水法与观水法之间的大片空地，原来是两座大喷泉，想那水姿之类，已到了标准境界，所以叫“法”为名。西行可见一座高大的废墟，上大下小，像是只剩了一截的、倒置的金字塔。悄立“塔”下，觉得人是这样渺小，天地是这样广阔，历史是这样悠久11甲文是雨果笔下的圆明园，可谓富丽堂皇，作者为什么将它写得这样美？（3分） 12乙文“这一带废墟”指的是什么地方？（3分） 13甲文和乙文的感情基调、语言风格有何不同？（4分） 14怎样理解“凝固的历史”？“我”为什么“怅然凝望”？（5分） （三）（11分）向“敌人”敬礼他是一名神枪手，一支枪，百发百中，是军中出名的枪王。他的枪弹，从没虚发。将军命令，你的任务就是埋伏在暗处，监视着阅兵广场，严防敌人破坏。记住，据内线报告，敌人的那名神枪手就潜伏在城里。他听后，脸上的肌肉不自觉地一动。对于那个家伙，他太熟悉了，那是一个有着鹰一样的眼睛、熊一般身躯的家伙。曾经，他们相遇过，都同时躲避对方，又同时射击，又在同一时间受伤。这是他狙击生涯的耻辱。很快，他在阅兵广场找了一个地方，隐伏下来。他知道，对手不动手则已，动手，就一定会选这个地方：人多，嘈杂，一旦得手，容易脱身。他找了一个三面是砖墙，另一面面对广场的地方，用破席子做好伪装，然后藏在里面，悄悄地用望远镜观察起四周的动静。进城仪式正在紧张地进行，他的汗流了下来，到现在，他还没有发现那个人的影子，那个有着鹰一样眼睛的人。他转动着望远镜，手心都是汗。他怕，怕就在这一刻，敌人的枪会打破宁静，先发制人。突然，他的望远镜停住了，在他的视线里，一个潜伏的黑影，熊一般壮实，正隐藏在广场右角一个残破的角落里，身上盖了一些稻草，伪装得很好。如果不是那人也在拿着望远镜观察，是很难被发现的。同一时间，他发现，对方的望远镜也对准了自己。他心里一惊，忙抓起枪。对方，也在这一刻抓起了枪。可是，双方的枪都没有响：在他们的瞄准镜之间，同时晃动着一个人，一个五六岁的孩子，正举着气球，笑着，跑着，把所有的幸福和稚气，都抛洒到阳光中、空气中。谁先动手，谁就会抢得先机，就可能让另一个人从此失去还手的机会。可是，首先，得打倒那个孩子。他们都没动，他们没有忘记，枪，是生命的守护神。军人，是枪的灵魂、人性的保护者。同时，他们也都知道，这样的沉默，对狙击手来说，是致命的。但，双方的枪都在这一刻为一个花朵般美丽的生命沉默了。孩子终于被一个妇女拉走，他本能地一个翻滚，躲避着，对面并没有枪声。他抬起头，再望过去，那边，早已没有了那位狙击手的影子。他飞快地跑下高塔，冲向对面，来到那个人埋伏的地方。在那儿，他看到除了一地揉碎的烟末之外，什么也没有。那人显然在矛盾中挣扎了很久，然后，见自己已经暴露，不得不停止了这次暗杀行动。他知道，那人本来是有机会的，只需一枪打倒小孩，再迅速地发射第二枪，一切都可解决，可那人没有。对着那块空地，他默默地举起手，默默地，行了个庄重的军礼，说：“兄弟，你是个真正的军人，哥们儿佩服你。”15.文中一再写敌人的那名神枪手“有着鹰一样的眼睛”，有何用意？（3分） 16.为什么两名狙击手同时发现了对方却没有开枪？这说明了什么？（4分） 17.阅读全文，分析“他”为何向“敌人”敬礼？（4分） 18. 从小到大，我们的父母老师、亲朋好友、先贤哲人给我们说过许许多多的话，这些话，或让你热泪盈眶，或让你豁然开朗，或让你信心满怀请以“我又想起了那句话”为题，写一篇记叙文。要求：1、要叙真事，抒真情； 2、字数500字以上。第一单元答案一、1.（1）气蒸云梦泽 波撼岳阳城 （2）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪（3）故人具鸡黍，邀我至田家 （4）黄鹤一去不复返 白云千载空悠悠 芳草萋萋鹦鹉洲 烟波江上使人愁 2.略 3.略 4.D 5. D（选项D中的“天伦之乐”是指“家庭中亲人之间团聚的欢乐”，用在此处不合适。） 6. 示例：（1）刘明，我们一起报名参加“汉字书写大赛”活动，好吗？（2）电脑再普及，也不能完全替代手写，而且写好汉字，也是传承中国优秀传统文化。二、（一）7.老头子机智惩罚鬼子，替女孩报仇。8.这是老头子为了诱惑鬼子上当故意装害怕的样子，表现出老头子的机智勇敢。不是真的“张皇失措”。9.动作、神态。写出了老头子老当益壮，充满活力，也反映了老头子的自信和疾恶如仇。10.“在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。”优美的景物描写为文章增添了诗情画意，表现了战胜鬼子后老英雄的喜悦心情。（二）11.是想表明富丽堂皇的圆明园是属于全人类的艺术品，它的被劫掠，更暴露了侵略者的贪婪无耻。 12.被劫掠、焚毁的圆明园的残存遗迹长春园一带。（从选文第一句可以得出。）13.甲文带有热情赞美，极力渲染，语言富于想象，语词华丽，富有浪漫主义色彩；乙文带有凝重深沉之感，语言形象，尊重现实感受。（通读两文及联系写作背景可分析出。） 14.当年的遗迹上，镌刻着侵略者肆意妄为的痕迹，记载着一段不可磨灭的历史事实。因作者为这尘封着的凝固的历史的废墟长期没有变化而失望，总企望能看到废墟之上建立起一个富强的新国家。（“凝固的历史”在乙文中，乙文写的都是经当年侵略者的破坏留下的断垣残壁，这断垣残壁一直以来都没有变化，作者深感失望。）（三）15.突出那名神枪手的目光敏锐、身手不凡。16.因为他们的瞄准镜前出现了一个孩子，如果开枪就必须打倒这个美丽的生命。这说明这两名狙击手是真正的军人善良、正直。17.因为在生死较量的关键时刻，“敌人”为一个花朵般美丽的生命选择了放弃。