八年级物理下学期期末试卷（含解析） 新人教版4 (4)

2015-2016学年安徽省阜阳市颍州区八年级（下）期末物理试卷一、填空题（每空2分，共26分）1自行车刹车时，用力越大，刹车皮与车轮间的压力（选填“越大”或“越小”），车轮受到的摩擦力也就越大，所以自行车就停得（选填“越快”或“越慢”）2小明用如图所示装置探究阻力对物体运动的影响，实验中每次让小车从同一斜面（选填“相同”或“不同”）髙度由静止释放，先后让小车在棉布、木板、玻璃上运动，记录小车在水平面上运动的；进一步推理，如果没有阻力，运动的小车将保持匀速直线运动状态3水星表面上的重力约为地球上的，若地球上一个质最为600kg的飞行器降落在水星表面时重力约为N，与在地球上相比飞行器在水星上的惯性将（选填“变大”“变小”或“不变”）4如图所示是研究杠杆平衡条件的实验装置，左侧B点挂的钩码规格是每个0.5N，当杠杆在水平位罝平衡时，弹簧测力计的示数F=N（结果请保留一位小数）5图钉帽的面积是lcm2，图钉尖的面积是0.04cm2，图钉重0.02N，用20N的力沿水平方向压竖直墙上的图钉，图钉尖对墙的压强是6奥运会上有一举重运动员为国争光，他夺得挺举冠军的场面是：在0.8s内用1000N的力把杠铃举高1.3m到胸前，这一过程他做了J的功；然后将杠铃在胸前停了4s最后他用1400N爆发力在0.2s内将杠铃再举高0.5m到头顶，最后过程中，他的爆发力做功功率是W7如图所示，一人用200N的力通过绳子和定滑轮拉一个静止在地面上重600N的物体，则绳子对物体的拉力为N，物体所受地面的支持力是N8如图所示，沿斜面向上拉一个重为4.5N的物体到斜面顶端，斜面长1.2 m，高0.3 m，拉力做功为2.16 J，则物体受到的摩擦力是N二、选择题（每空3分，共24分在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意.）9关于力的作用效果，下列说法中不正确的是（）A力的三要素不同，力的作用效果可能不同B力的作用效果可表现在使物体发生形变C力的作用效果表现在使物体保持一定的速度运动D力的作用效果可表现在使物体运动状态发生改变10对一辆在平直的公路上匀速行驶的汽车而言，下列说法中哪两个力是一对平衡力（）A地面对汽车的支持力和汽车对地面的压力B汽车的重力和地面对汽车的支持力C发动机牵引力和汽车受到的重力D汽车的重力和地面受到汽车的压力11下面关于滑动摩擦力的说法中正确的是（）A滑动摩擦力一定是阻力B只要物体相互接触，物体间就一定会产生摩擦力C物体在接触部位受压力作用，则物体一定受到摩擦力作用D如果物体受摩擦力作用，则在摩擦部位一定存在压力力作用12与大气压有关的生活现象，下列解释符合物理规律的是（）A茶壶盖上的小孔被堵住，壶里的水就很难倒出来B用注射器将药液注入肌肉里是利用大气压C没有大气压，水泵同样可以把水抽到高处D高原地区大气压比沿海地区大13下列物理知识的应用事例中，叙述错误的是（）A农民常用浓度适宜的盐水把饱满结实的种子选出来B用同一密度计测量不同液体的密度时，密度计所受的浮力不同C潜水艇是靠改变自身所受的重力来实现其浮沉的D气球上升是因为气球里充的是密度小于空气的气体14如图所示，在钳子、自行车车把、滑轮、镊子四种简单机械中，使用时费力的简单机械是（）ABCD15使用微小压强计探究液体压强的规律时，如图所示下列说法正确的是（）A用手按橡皮膜，两管出现高度差，说明此时橡皮膜的气密性很差B该实验装置中的U形管不是一个连通器C橡皮膜伸入液体越深，两管液面高度差越大，则液体压强越大DU形管两管液面的高度静止稳定后，右管中的液体受到非平衡力的作用16如图所示，水平台面由同种材料制成，粗糙程度均匀，在它上面放着质量为m1的木块，将木块用轻绳跨过定滑轮与m2的钩码相连木块在平行于台面的轻绳的拉力作用下做匀速直线运动，运动一段时间，钩码触地后立即静止，木块继续滑动一段距离停在台面上绳重、轮与轴的摩擦均忽略不计，下列说法中正确的是（）A木块匀速运动的过程中，木块的机械能越来越大B木块匀速运动的过程中，木块和钩码所受的重力都不做功C钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块的动能越来越小D钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块所受摩擦力大小为m2g三、作图题（每图2分，共8分，请使用作图工具规范作图，保留作图痕迹）17如图所示，轻质杠杆在力F1、F2的作用下（F2未画出）处于平衡状态O为支点，l2力F2的力臂，请在图中画出F1的力臂11和力F2的示意图18如图是卫星绕地球运行时的示意图，请作出卫星在远地点时，所受到地球引力F的示意图19用一个滑轮组提升重物，当拉力F将绳子自由端向上移动1.5m时，物体才上升0.5m，如果物体重力是600N，（不计滑轮和绳重，不考虑摩擦）试画出该滑轮组装置图，并标出拉力的大小20如图所示，请在图中画出物体沿光滑的斜坡向上滑行时的受力示意图四、实验与探究（每空2分，共24分）21大量的实验表明，在弹性限度内，弹簧受到的拉力F与伸长量x成正比，即F=kx下面的表格是小明做的某弹簧受到的拉力F与伸长量x的实验记录拉力F/N510152025伸长量x/cm1.63.24.86.48（1）请在如图所示坐标系中作出Fx图象（2）由图象可求得该弹簧的拉力与伸长量的定量关系是：k=N/cm（3）若用该弹簧做一个弹簧测力计，且弹簧测力计上的刻度均匀，则每1N的距离为cm22小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示（1）分析图甲、乙、丙、丁，说明浮力的大小与有关（2）用图示实验数据测出盐水的密度是 kg/m3（水=1.0l03kg/m3，g取10N/kg）23小明在探究杠杆平衡条件的实验时：（1）将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，如图所示，这时应将左端的平衡螺母向（填“左”或“右”）端调节（2）记录实验数据的表格如下，请将表格空白处补充完整次数动力F1（N）阻力臂l2（m）11.50.110.15（3）小明若只将图乙中的杠杆左侧悬挂的钩码取下两个，要使杠杆重新在水平位罝平衡，接下来的操作是：将右侧钩码（说出钩码移动的方向及格数）24在“测滑轮组机械效率”的实验中，小明按正确方法操作，如图是他实验中的情景，下表是他记录的一组数据钩码总重G（N）钩码上升高度h（m）测力计拉力F（N）测力计移动距离s（m）20.050.40.15（1）由表中数据可计算出，滑轮组对钩码做的有用功和拉力做的总功，对两个计算结果进行比较，其不合理之处是；结合测力计放大图，可知小强的错误是（2）在测量滑轮组的机械效率的实验中，若要增大该滑轮组的机械效率可以（写出一种方案即可）五、计算题（每题9分，共18分；解答要必要的文字说明、公式和过程，只有最后答案的不能得分）25如图所示，将边长为10cm的正方形冰块，放盛有水的烧杯内，待冰块块静止时，其下表面距水面9cm冰块受到水的浮力大小；（2）若将此冰块放在酒精中，使其露出的体积与在水中露出的体积相同，则需要对冰块施加的向上的拉力是多少？（3）试证明：漂浮在水面上的冰块完全熔化后，水面的高度不变26图甲是建筑工地上常见的塔式起重机示意图这种起重机主要用于房屋建筑施工中物料的竖直或水平输送（1）由杠杆的平衡条件可知，塔式起重机的起重量随起吊幅度而变化，起吊幅度越大，起重量（2）某塔式起重机是通过电动机带动如图乙所示滑轮组竖直起吊物料的已知起吊重为 3104N的物料时，电动机的输出功率为60kW，物料匀速上升的速度为1.5m/s则电动机作用在滑轮组上的水平拉力F=这次起吊时滑轮组的机械效率2015-2016学年安徽省阜阳市颍州区八年级（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（每空2分，共26分）1自行车刹车时，用力越大，刹车皮与车轮间的压力越大（选填“越大”或“越小”），车轮受到的摩擦力也就越大，所以自行车就停得越快（选填“越快”或“越慢”）【考点】摩擦力大小的影响因素；力与运动的关系【分析】掌握影响摩擦力大小的因素：压力和接触面的粗糙程度压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大掌握力的作用效果：改变物体的形状或改变物体的运动状态力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果力越大，效果越明显【解答】解：自行车刹车时，用力越大，刹车皮对车轮的压力越大，车轮受到的摩擦力也就越大，所以自行车就停得越快故答案为：越大；越快【点评】此题通过常见的事例考查了学生对影响摩擦力大小的因素，同时考查了力的作用效果与力的大小之间的关系2小明用如图所示装置探究阻力对物体运动的影响，实验中每次让小车从同一斜面相同（选填“相同”或“不同”）髙度由静止释放，先后让小车在棉布、木板、玻璃上运动，记录小车在水平面上运动的距离；进一步推理，如果没有阻力，运动的小车将保持匀速直线运动状态【考点】阻力对物体运动影响的探究实验【分析】（1）要想探究阻力对小车运动情况的影响，根据控制变量法的要求，应控制小车到达水平面时的速度相同，这要靠控制小车下滑时在斜面上的位置来实现；（2）棉布木板玻璃，其表面依次越来越光滑，阻力越来越小，通过观察图中小车运动的路程，便可得出结论【解答】解：（1）研究阻力对小车运动的影响，就要保持其他量不变，因此，应使小车从同一斜面的同一位置滑下，从而使其到达水平面时具有相同的初速度；（2）实验中，应让小车在不同的水平面上滑动，记录小车运动的距离，进行比较，发现小车在棉布上滑动的距离最小，在木板上滑动的距离最远故答案为：相同；距离【点评】在探究阻力对物体运动的影响实验中，所用到的实验方法除控制变量法外，还有一种特殊的方法，那就是科学推理法，也被称为理想实验法因为，表面的绝对光滑只是一种理想状态，无法在现实中达到，因此，只能是在实验现象的基础上，再加上科学推理来得出结论，这一点需引起我们的注意3水星表面上的重力约为地球上的，若地球上一个质最为600kg的飞行器降落在水星表面时重力约为2000N，与在地球上相比飞行器在水星上的惯性将不变（选填“变大”“变小”或“不变”）【考点】重力的计算；惯性【分析】（1）利用G=mg求飞行器在地球上受到的重力，而水星表面上的重力约为地球上的，据此求飞行器降落在水星表面时重力；（2）惯性是物体保持运动状态不变的性质，其大小仅与物体的质量有关，质量不变、惯性不变【解答】解：（1）飞行器在地球上受到的重力：G地=mg=600kg10N/kg=6000N，因为水星表面上的重力约为地球上的，所以飞行器降落在水星表面时重力：G水星=G地=6000N=2000N（2）飞行器分别在地球上和水星上时，质量不变；由于惯性的大小仅与物体的质量有关，所以飞行器的惯性不变故答案为：2000；不变【点评】本题考查了重力的计算和惯性的理解，要知道质量是物体的属性，其大小与物体的形状、状态、位置无关4如图所示是研究杠杆平衡条件的实验装置，左侧B点挂的钩码规格是每个0.5N，当杠杆在水平位罝平衡时，弹簧测力计的示数F=5.0N（结果请保留一位小数）【考点】杠杆的平衡条件【分析】首先利用几何知识求得F2的力臂，再根据杠杆的平衡条件，可计算出用弹簧测力计的示数【解答】解：设杠杆上的一个格为L，则左边L1=5L，OA=5L，如图：已知OAC=45，则OCA为等腰直角三角形，即OC=OA，由勾股定理可得OC=L，OC即为L2，由杠杆平衡条件可得，F1L1=F2L2，F2=5.0N故答案为：5.0【点评】杠杆的平衡条件：动力动力臂=阻力阻力臂，即F1L1=F2L2；运用此条件进行杠杆平衡的计算5图钉帽的面积是lcm2，图钉尖的面积是0.04cm2，图钉重0.02N，用20N的力沿水平方向压竖直墙上的图钉，图钉尖对墙的压强是5106Pa【考点】压强的大小及其计算【分析】固体能够传递压力，且重力对水平方向的压力无任何影响，根据手对图钉帽的压力，可以确定图钉尖对墙的压力；受力面积为图钉尖的面积，利用公式p=计算图钉尖对墙的压强【解答】解：由于固体能够传递压力，且重力对水平方向的压力无任何影响，所以墙壁受到的压力就等于人施加的压力，即墙壁受到的压力为F=20N；图钉尖的面积：S尖=0.04cm2=4106m2，所以，图钉尖对墙的压强：p=5106Pa故答案为：5106Pa【点评】本题考查了固体压强的计算，关键是分清受力面积，但解题时要注意面积单位的换算6奥运会上有一举重运动员为国争光，他夺得挺举冠军的场面是：在0.8s内用1000N的力把杠铃举高1.3m到胸前，这一过程他做了1300J的功；然后将杠铃在胸前停了4s最后他用1400N爆发力在0.2s内将杠铃再举高0.5m到头顶，最后过程中，他的爆发力做功功率是3500W【考点】功的计算；功率的计算【分析】（1）已知运动员所施加的力和杠铃举高的高度，根据W=Fs求出杠铃到胸前时做的功；（2）已知他将杠铃再举高到头顶时的力和高度、时间，根据W=Fs求出此过程做的功，根据P=求出功率【解答】解：（1）把杠铃从地面举到胸前时，人所做的功：W1=F1s1=1000N1.3m=1300J；（2）他将杠铃再举高到头顶时做的功：W2=F2s2=1400N0.5m=700J，他的爆发力做功的功率：P=3500W故答案为：1300；3500【点评】本题考查的是功的计算和功率的计算，关键是知道功等于力与力的方向上通过距离的乘积7如图所示，一人用200N的力通过绳子和定滑轮拉一个静止在地面上重600N的物体，则绳子对物体的拉力为200N，物体所受地面的支持力是400N【考点】定滑轮及其工作特点；力的合成与应用【分析】定滑轮两端拉力大小相等，由此得到物体受到绳子的拉力的大小，再根据平衡力的知识分析物体所受地面的支持力【解答】解：由题知图中是一个定滑轮，根据定滑轮的特点可知，人用200N的力拉绳子，所以绳子对物体的拉力为200N；由于知物体静止在地面上，所以物体受到的重力、拉力、支持力平衡，所以F支=GF=600N200N=400N故答案为：200；400；【点评】解决此类题目的关键是选择合适的研究对象进行受力分析，然后根据力的平衡知识去求解问题8如图所示，沿斜面向上拉一个重为4.5N的物体到斜面顶端，斜面长1.2 m，高0.3 m，拉力做功为2.16 J，则物体受到的摩擦力是0.675N【考点】功的计算公式的应用【分析】已知物体重力和提升的高度，根据公式W=Gh可求有用功；已知总功，求出额外功，利用W额=fs求摩擦力【解答】解：有用功：W有用=Gh=4.5N0.3m=1.35J，由题知总功：W总=2.16J，所以额外功：W额=W总W有用=2.16J1.35J=0.81J，克服摩擦力所做功是额外功，即：W额=fs，所以摩擦力大小：f=0.675N故答案为：0.675【点评】本题考查对有用功、额外功的理解和计算，关键是公式的应用，属于一道基础题二、选择题（每空3分，共24分在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意.）9关于力的作用效果，下列说法中不正确的是（）A力的三要素不同，力的作用效果可能不同B力的作用效果可表现在使物体发生形变C力的作用效果表现在使物体保持一定的速度运动D力的作用效果可表现在使物体运动状态发生改变【考点】力的作用效果【分析】力的作用效果是力可以改变物体的形状和力可以改变物体的运动状态力的大小、方向、作用点都可以影响力的作用效果，所以它们是力的三要素【解答】解：A、力的三要素会影响力的作用效果，所以力的三要素不同，力的作用效果可能不同所以A说法正确B、力的作用效果可以表现在改变物体的形状或物体的运动状态所以B说法正确C、改变物体的运动状态是指改变物体的运动方向或改变物体的运动速度，所以C说法错误D、力的作用效果可以表现在改变物体的形状或物体的运动状态所以D说法正确故选C【点评】此题通过对不同选项的分析，考查了学生对力的作用效果的理解，特别是对物体运动状态改变的理解10对一辆在平直的公路上匀速行驶的汽车而言，下列说法中哪两个力是一对平衡力（）A地面对汽车的支持力和汽车对地面的压力B汽车的重力和地面对汽车的支持力C发动机牵引力和汽车受到的重力D汽车的重力和地面受到汽车的压力【考点】平衡力的辨别【分析】静止或匀速直线运动的物体受到的一定是平衡力，而一对平衡力必须符合四个条件，即作用在同一物体上、作用在一条直线上、大小相等、方向相反对照选项中的描述，看是否同时符合以上四个条件，即可做出判断【解答】解：A、地面对汽车的支持力和汽车对地面的压力，两个力不作用在同一物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故A不合题意；B、汽车的重力和地面对汽车的支持力符合作用在同一物体上、作用在一条直线上、大小相等、方向相反四个条件，是一对平衡力，故B符合题意；C、发动机牵引力和汽车受到的重力，二者的方向首先不相反，大小也不能确定，因此不是一对平衡力，故C不合题意；D、汽车的重力和地面受到汽车的压力，两个力不作用在同一物体上，因此不是一对平衡力，故D不合题意故选B【点评】牢记二力平衡的四个条件，是解决此类问题的关键，同时注意平衡力与一对相互作用力的区别，这是此类问题的易错点11下面关于滑动摩擦力的说法中正确的是（）A滑动摩擦力一定是阻力B只要物体相互接触，物体间就一定会产生摩擦力C物体在接触部位受压力作用，则物体一定受到摩擦力作用D如果物体受摩擦力作用，则在摩擦部位一定存在压力力作用【考点】摩擦力产生的条件【分析】（1）摩擦力是两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力；（2）摩擦力既可以作为动力，也可以作为阻力，当摩擦力做为动力时方向和物体的运动方向相同，而做为阻力时方向和物体的运动方向相反；（3）影响摩擦力大小的因素有接触面的粗糙程度和压力大小，摩擦力分为滑动摩擦力和滚动摩擦力，在压力一定的情况下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小【解答】解：A、滑动摩擦力不一定都是阻碍物体运动，也可能帮助物体运动，故A错误；B、两个物体相互接触时，如果既不发生相对运动，也不具有相对运动的趋势，两物体之间是不会产生摩擦力的，故B错误；C、物体在接触部位受压力作用，但无相对运动趋势或相对运动，则物体不受到摩擦力作用，故C错误；D、如果物体受摩擦力作用，则说明物体间一定有压力，故D正确；故ABC错误，D正确故选D【点评】本题目考查了摩擦力的定义、性质，重点考查了影响摩擦力大小的因素，需要学生将所学知识掌握扎实灵活应用12与大气压有关的生活现象，下列解释符合物理规律的是（）A茶壶盖上的小孔被堵住，壶里的水就很难倒出来B用注射器将药液注入肌肉里是利用大气压C没有大气压，水泵同样可以把水抽到高处D高原地区大气压比沿海地区大【考点】大气压强的存在；大气压强与高度的关系【分析】（1）茶壶是个连通器，壶嘴和壶身构成了一个连通器，壶嘴和壶身的液面是相平的，当壶嘴放低时，如果壶中没有空气，壶身内的水会被大气压给托住，无法流出；（2）用注射器将药液注入机体是利用力可以改变物体的运动状态；（3）水泵是利用大气压强来将水抽到高处的；（4）大气压随着高度的升高而减小【解答】解：A、如果茶壶盖上的小孔被堵住，此时壶嘴和壶身就不能构成一个连通器，当壶嘴放低时，由于壶中没有空气，壶身内的水会被大气压给托住，无法流出，故A正确；B、用注射器吸药液的时候是利用大气压，而将药液注入人体肌肉是利用力可以改变物体的运动状态，故B错误；C、水泵是利用大气压强来将水抽到高处的，没有大气压水泵就不能工作，故C错误；D、大气压随着高度的升高而减小，所以高原地区大气压比沿海地区小，故D错误故选A【点评】此题举出的与大气压有关的生活现象，都是学生平时生活中接触过的，所以要在平时学习中多留心这类与物理有关的生活现象体现了物理来源于生活，服务于社会的新课程理念13下列物理知识的应用事例中，叙述错误的是（）A农民常用浓度适宜的盐水把饱满结实的种子选出来B用同一密度计测量不同液体的密度时，密度计所受的浮力不同C潜水艇是靠改变自身所受的重力来实现其浮沉的D气球上升是因为气球里充的是密度小于空气的气体【考点】物体的浮沉条件及其应用【分析】浮力在生活中的应用很广泛，不同的物体其应用浮力的原理也不尽相同如密度计是利用了物体的漂浮条件测量不同液体的密度；潜水艇是通过改变自身重力的大小来改变浮力与重力的合力，从而实现浮沉；热气球是通过改变气体的密度改变浮力与重力的关系实现升降【解答】解：A、农民常用浓度适宜的盐水把饱满结实的种子选出来，所以该选项不符合题意B、用同一密度计测量不同液体的密度时，由于密度计始终处于漂浮状态，所以密度计所受的浮力不变，所以该选项符合题意C、潜水艇是靠改变自身所受的重力来实现其浮沉的，所以该选项不符合题意D、气球上升是因为气球里充的是密度小于空气的气体，所以该选项不符合题意故选：B【点评】本题是一道有关浮力利用的综合题，在解题时要认真分析每一个选项，找出其对应的知识点14如图所示，在钳子、自行车车把、滑轮、镊子四种简单机械中，使用时费力的简单机械是（）ABCD【考点】杠杆的分类【分析】结合图片和生活经验，找出支点，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆【解答】解：A、钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；B、自行车车把属于轮轴，动力作用在轮上是省力的，但费距离；C、动滑轮，实质是动力臂等于二倍阻力臂的杠杆，属于省力杠杆D、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆故选D【点评】本题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂；费力杠杆，动力臂小于阻力臂；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂15使用微小压强计探究液体压强的规律时，如图所示下列说法正确的是（）A用手按橡皮膜，两管出现高度差，说明此时橡皮膜的气密性很差B该实验装置中的U形管不是一个连通器C橡皮膜伸入液体越深，两管液面高度差越大，则液体压强越大DU形管两管液面的高度静止稳定后，右管中的液体受到非平衡力的作用【考点】探究液体压强的特点实验【分析】（1）液体内部存在压强，液体压强的大小用压强计测量在使用压强计之前要检查其密闭性，防止漏气（2）连通器是底部连通上端开口的容器（3）用压强计探究液体内部压强时，橡皮膜受到的压强等于U型管内液体高度差产生的压强（4）物体在静止或匀速直线运动状态时是平衡状态，受到的力是平衡力【解答】解：A、用手按橡皮膜，两管出现高度差，且U形管中的液体能灵活升降，说明此时橡皮膜的气密性很好，故A错误；B、该实验装置中的U形管底部连通，所以它是一个连通器，故B错误；C、压强计的测量原理是：压强的变化引起U形管两液面出现高度差，压强越大，高度差越大，故C正确；D、U形管两管液面的高度稳定后，即液体静止时，右管中的液体受到平衡力的作用，故D错误故ABD错误，C正确故选C【点评】液体压强的变化是通过U形管液面高度差显示的，采用的是转换法；压强与液体密度和深度的关系，采用控制变量法探究16如图所示，水平台面由同种材料制成，粗糙程度均匀，在它上面放着质量为m1的木块，将木块用轻绳跨过定滑轮与m2的钩码相连木块在平行于台面的轻绳的拉力作用下做匀速直线运动，运动一段时间，钩码触地后立即静止，木块继续滑动一段距离停在台面上绳重、轮与轴的摩擦均忽略不计，下列说法中正确的是（）A木块匀速运动的过程中，木块的机械能越来越大B木块匀速运动的过程中，木块和钩码所受的重力都不做功C钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块的动能越来越小D钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块所受摩擦力大小为m2g【考点】机械能；摩擦力的大小；力是否做功的判断；动能和势能的大小变化【分析】（1）动能大小的影响因素：质量、速度；重力势能大小的影响因素：质量、高度；机械能=动能+势能（2）力对物体做功的两个必要因素：作用在物体时的力，物体在该力的方向上通过距离（3）木块匀速运动，说明木块受到的力是平衡力竖直方向上重力和支持力是平衡力，水平方向上拉力和摩擦力是平衡力；钩码触地后，木块由于惯性会继续向前运动，此时所受摩擦力不变【解答】解：A、木块在水平台上匀速运动的过程中，动能不变，重力势能不变，所以木块的机械能不变，故A错误；B、木块受到重力竖直向下，木块向下没有移动距离，重力对木块没有做功，钩码受到重力竖直向下，钩码向下移动了距离，重力对钩码做功，故B错误；C、钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块的速度越来越小，所以木块的动能越来越小，故C正确；D、在钩码的拉力作用下，木块沿桌面做匀速运动，此时木块受平衡力，水平方向的拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，则f=m2g；钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块所受摩擦力大小仍为m2g，故D正确故选CD【点评】（1）掌握动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素，机械能=动能+势能（2）掌握力对物体做功的两个必要因素（3）掌握摩擦力大小的影响因素三、作图题（每图2分，共8分，请使用作图工具规范作图，保留作图痕迹）17如图所示，轻质杠杆在力F1、F2的作用下（F2未画出）处于平衡状态O为支点，l2力F2的力臂，请在图中画出F1的力臂11和力F2的示意图【考点】力臂的画法【分析】力臂是从支点到力的作用线的垂直距离，据此画出力臂的垂线，与杠杆的交点为F2的作用点，为使杠杆平衡F2的方向应该向下，据此画出力F2的示意图【解答】解：过支点O作F1作用线的垂线段，即为F1的力臂L1；过阻力臂l2的末端作垂直于L2的直线，与杠杆的交点为F2的作用点；由于支点在最左端，且F1的方向向上，为了使杠杆平衡，所以F2的方向应向下，在线段末端标出箭头，标出阻力F2如下图所示：【点评】本题考查了杠杆平衡条件、力臂的概念、力的示意图的画法，知道力臂是从支点到力的作用线的垂直距离是关键易错点将垂足当做动力作用点18如图是卫星绕地球运行时的示意图，请作出卫星在远地点时，所受到地球引力F的示意图【考点】力的示意图【分析】卫星受到地球引力，作用点在月球，方向指向地球地心，据此画出引力示意图【解答】解：卫星在远地点时，所受到地球引力F的作用点在卫星的重心上，方向指向地心，如图所示：【点评】本题考查了力的示意图的画法，注意该力的方向不要画成竖直向下，易错点！19用一个滑轮组提升重物，当拉力F将绳子自由端向上移动1.5m时，物体才上升0.5m，如果物体重力是600N，（不计滑轮和绳重，不考虑摩擦）试画出该滑轮组装置图，并标出拉力的大小【考点】滑轮组的设计与组装【分析】（1）绳子自由端通过的距离与重物上升高度之间的关系是s=nh；（2）不计摩擦和动滑轮重力时，绳端拉力为F=G【解答】解：（1）滑轮组承担动滑轮的绳子的段数，n=3；根据题意要求，滑轮组绕法如图所示：（2）由于不考虑摩擦和动滑轮重力，所以绳端拉力F=G=600N=200N；答：拉力的大小为200N【点评】解答该题的关键是能够根据题意要求画出滑轮组的绕法，然后确定承提重物的绳子的段数，最后根据滑轮组的省力情况求出拉力20如图所示，请在图中画出物体沿光滑的斜坡向上滑行时的受力示意图【考点】力的示意图【分析】首先对物体的受力情况进行分析，可知，它受到重力、斜面对它的支持力，因为斜面是光滑的，不受摩擦力的作用，再用画图法将这几个力表示出来【解答】解：地面附近的一切物体都要受到重力作用，所以物体受重力物体在斜坡上滑动时，与斜坡之间会发生相互挤压，物体会受到斜面给它的支持力，方向垂直于斜面向上物体在光滑的表面上滑行，所以不会受到斜面给它的摩擦力如图所示：【点评】本题考查了力的示意图的画法力的示意图要把力的方向和作用点画出来；注意压力的作用点在接触面上，方向垂直于接触面四、实验与探究（每空2分，共24分）21大量的实验表明，在弹性限度内，弹簧受到的拉力F与伸长量x成正比，即F=kx下面的表格是小明做的某弹簧受到的拉力F与伸长量x的实验记录拉力F/N510152025伸长量x/cm1.63.24.86.48（1）请在如图所示坐标系中作出Fx图象（2）由图象可求得该弹簧的拉力与伸长量的定量关系是：k=312.5N/cm（3）若用该弹簧做一个弹簧测力计，且弹簧测力计上的刻度均匀，则每1N的距离为0.32cm【考点】探究弹簧测力计原理的实验【分析】（1）根据表格中数据描点，并连线；（2）图象的斜率即为橡皮筋的劲度系数；（3）根据伸长量与拉力的关系，可得每1N的距离【解答】解：（1）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示：（2）由图象知，劲度系数k=312.5N/m；（3）取第一组数据，橡皮筋受拉力为5N，伸长为1.6cm，所以1N的伸长量为=0.32cm/N故答案为：（1）见上图；（2）312.5；（3）0.32【点评】本题是探究橡皮筋伸长与所受拉力的关系实验，考查了对劲度系数的理解，解题过程中，要充分利用好关系式F=kx22小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示（1）分析图甲、乙、丙、丁，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关（2）用图示实验数据测出盐水的密度是1.1103 kg/m3（水=1.0l03kg/m3，g取10N/kg）【考点】探究浮力大小的实验【分析】（1）分析图示实验，根据实验控制的变量与实验现象得出实验结论（2）物体的重力与测力计拉力之差是物体受到的浮力，根据浮力公式求出物体的体积，根据浮力公式求出盐水的密度【解答】解：（1）由图甲、乙、丙、丁所示实验可知，物体排开液体的密度相同而排开液体的体积不同，物体受到的浮力不同，由此可知，浮力大小与物体排开液体的体积有关（2）由图甲、丙所示实验可知，圆柱体浸没在水中时受到的浮力：F浮=GF=5N1N=4N；由F浮=水gV排得圆柱体的体积：V=V排=4104m3；（4）由图甲、戊所示实验可知，圆柱体浸没在盐水中所受浮力：F浮盐水=GF=5N0.6N=4.4N，浮力F浮盐水=盐水gV排，盐水的密度：盐水=1.1103kg/m3故答案为：（1）物体排开液体的体积；（2）1.1103【点评】本题考查了探究影响浮力大小因素实验、求物体的体积与密度问题，要掌握称重法测浮力的方法、应用浮力公式和控制变量法是正确解题的关键23小明在探究杠杆平衡条件的实验时：（1）将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，如图所示，这时应将左端的平衡螺母向右（填“左”或“右”）端调节（2）记录实验数据的表格如下，请将表格空白处补充完整次数动力F1（N）阻力臂l2（m）11.50.110.15（3）小明若只将图乙中的杠杆左侧悬挂的钩码取下两个，要使杠杆重新在水平位罝平衡，接下来的操作是：将右侧钩码向左移动2格（说出钩码移动的方向及格数）【考点】探究杠杆的平衡条件实验【分析】（1）杠杆左端下沉，说明杠杆的重心在支点左侧，调节平衡螺母应使杠杆重心右移；（2）实验中需要测量的物理量有动力、动力臂、阻力、阻力臂；（3）利用杠杆平衡条件分析【解答】解：（1）杠杆左端下沉，应将杠杆重心向右移，所以应将两端的平衡螺母（左端和右端的均可）向右调节；（2）表格中数据应包括动力、动力臂、阻力、阻力臂几项，由表格中数据知，应为动力臂，单位m；应为阻力，单位N；记录实验数据的表格如下，请将表格空白处补充完整次数动力F1（N） 动力臂l1（m） 阻力F2（N）阻力臂l2（m）11.50.110.15（3）杠杆左侧的两个钩码取下，根据杠杆平衡的条件，F1L1=F2L2，左边=G2L=2GL；则右边=2GL，即向左移动2格故答案为：（1）右；（2）动力臂l1（m）；阻力F2（N）；（3）向左移动2格【点评】探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，便于测量力臂大小，杠杆的重心通过支点，消除杠杆重对杠杆平衡的影响，使实验简单化，便于探究24在“测滑轮组机械效率”的实验中，小明按正确方法操作，如图是他实验中的情景，下表是他记录的一组数据钩码总重G（N）钩码上升高度h（m）测力计拉力F（N）测力计移动距离s（m）20.050.40.15（1）由表中数据可计算出，滑轮组对钩码做的有用功和拉力做的总功，对两个计算结果进行比较，其不合理之处是有用功大于总功；结合测力计放大图，可知小强的错误是弹簧测力读数错误（2）在测量滑轮组的机械效率的实验中，若要增大该滑轮组的机械效率可以增加物体的重（写出一种方案即可）【考点】滑轮（组）机械效率的测量实验【分析】（1）根据表中实验数据，由功的计算公式W=Fs可以求出有用功与总功；有用功不可能大于总功，从总功与有用功的关系分析答题；根据图示弹簧测力分析错误原因；（2）滑轮组的机械效率跟提起的物重、动滑轮的重、绳重、摩擦有关【解答】解：（1）由表中实验数据可知，W有=Gh=2N0.05m=0.1J，W总=Fs=0.4N0.15m=0.06J；由计算结果可知，有用功大于总功，这是不可能的；由图示弹簧测力计可知，弹簧测力计分度值是0.2N，弹簧测力计所示应该是0.8N，而不是0.4N；（2）根据滑轮组的机械效率跟提起的物重、动滑轮的重、绳重、摩擦有关；所以减小动滑轮的重力、增大所拉重物的重力、减小绳子的摩擦力或重力等都能提高机械效率故答案为：（1）有用功大于总功；弹簧测力读数错误；（2）增加物体的重【点评】（1）本题考查了有用功、总功的计算，以及弹簧测力计的读数等；（2）滑轮组的机械效率跟提起的物重、动滑轮的重、绳重、摩擦有关与物体升高的高度、绳子的绕法无关五、计算题（每题9分，共18分；解答要必要的文字说明、公式和过程，只有最后答案的不能得分）25如图所示，将边长为10cm的正方形冰块，放盛有水的烧杯内，待冰块块静止时，其下表面距水面9cm冰块受到水的浮力大小；（2）若将此冰块放在酒精中，使其露出的体积与在水中露出的体积相同，则需要对冰块施加的向上的拉力是多少？（3）试证明：漂浮在水面上的冰块完全熔化后，水面的高度不变【考点】浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用【分析】（1）根据题意求出冰块排开水的体积，根据阿基米德原理求出冰块受到水的浮力；（2）冰块漂浮时受到的浮力和自身的重力相等，将此冰块放在酒精中，使其露出的体积与在水中露出的体积相同，冰块排开酒精的体积和排开水的体积相等，根据阿基米德原理求出受到酒精的浮力，冰块的重力减去受到酒精的浮力即为对冰块施加的向上的拉力；（3）冰漂浮于水面上，要想判断冰熔化之后，水面是否变化，则需要比较冰块排开液体的体积跟冰熔化成水后的体积大小若二者体积相等，则水面不变；若增大，则水面上升；若减小，则水面下降【解答】解：（1）冰块排开水的体积：V排=Sh=L2h=（10cm）29cm=900cm3=9104m3，冰块受到水的浮力：F浮=水gV排=1.0103kg/m310N/kg9104m3=9N；（2）因冰块漂浮时受到的浮力和自身的重力相等，所以，冰块的重力：G=F浮=9N，将此冰块放在酒精中，使其露出的体积与在水中露出的体积相同，则冰块排开酒精的体积和排开水的体积相等，此时冰块受到酒精的浮力：F浮=酒精gV排=0.8103kg/m310N/kg9104m3=7.2N，冰块在酒精中，受向上的拉力、向上的浮力和向下的重力，根据力的平衡条件可得，需要对冰块施加的向上的拉力：F=GF浮=9N7.2N=1.8N；（3）冰漂浮于水面上时，受到的浮力：F浮=水gV排=G冰又因冰熔化成水后，其质量不变，重力不变，所以，G冰化水=水gV冰化水=G冰由可得：水gV排=水gV冰化水，则V排=V冰化水，即：冰熔化为水的体积等于冰排开水的体积所以，冰块全部熔化后，水面高度不会发生变化答：（1）冰块受到水的浮力为9N；（2）若将此冰块放在酒精中，使其露出的体积与在水中露出的体积相同，则需要对冰块施加的向上的拉力是1.8N；（3）证明过程如上所示【点评】本题考查了阿基米德原理和物体浮沉条件、密度公式的应用，要注意冰熔化后质量不变26图甲是建筑工地上常见的塔式起重机示意图这种起重机主要用于房屋建筑施工中物料的竖直或水平输送（1）由杠杆的平衡条件可知，塔式起重机的起重量随起吊幅度而变化，起吊幅度越大，起重量越小（2）某塔式起重机是通过电动机带动如图乙所示滑轮组竖直起吊物料的已知起吊重为 3104N的物料时，电动机的输出功率为60kW，物料匀速上升的速度为1.5m/s则电动机作用在滑轮组上的水平拉力F=2104N这次起吊时滑轮组的机械效率75%【考点】功率计算公式的应用；滑轮（组）的机械效率【分析】（1）因动力臂及动力的乘积不变，则由杠杆的平衡条件可知起吊辐度与起重量的关系；（2）由图乙可知绳子的有效股数，根据v绳=nv物求出绳子移动的速度，根据P=Fv求出电动机作用在滑轮组上的水平拉力；根据=100%=100%=100%=100%求出这次起吊时滑轮组的机械效率【解答】解：（1）由杠杆的平衡条件F1L1=F2L2（动力动力臂=阻力阻力臂）可知，当动力与动力臂不变时，阻力与阻力臂成反比，即阻力臂越大，阻力越小；阻力臂越小，阻力越大；题中动力与动力臂不变，则起吊幅度越大，起吊重量越小；（2）由图可知，n=2，绳子移动的速度：v绳=nv物=21.5m/s=3m/s，由P=Fv可得，电动机作用在滑轮组上的水平拉力：F=2104N；这次起吊时滑轮组的机械效率：=100%=100%=100%=100%=100%=75%故答案为：（1）越小；（2）2104N；75%【点评】本题考查杠杆的平衡条件，要求学生能熟练应用平衡条件解决生产生活中的一些现象；机械功有两种表达式即W=Fs和W=Pt，注意在题目中的灵活应用；此题应用到的公式较多，在计算时要注意公式的化简