八年级物理下学期第一次月考试卷（含解析） 苏科版 (2)

2015-2016学年江苏省泰州中学附中八年级（下）第一次月考物理试卷一、选择题（每题2分共24分）1下列生活中的物理数据最接近实际的是（）A人体的密度约为1.0103 kg/m3B成年人的正常体温是39C成年人步行的速度约是4m/sD一袋普通方便面的质量约为0.5g2决定一个物体质量大小的因素是（）A物体的形状B物体所处的地理位置C物体所处的状态D物体所含物质的多少3用托盘天平测量一张邮票的质量，既可行又较准确的方法是（）A把一张邮票放在天平上仔细测量B把一张邮票放在天平上多次测量，再求平均值C先测量出100张相同邮票的质量，再通过计算求得D把一张邮票放在一只纸杯中，测量出其总质量，再减去纸杯的质量4下列实例与所利用的物质的物理属性不相符的是（）A水壶的把手用胶木制成是因为胶木的导热性好B撑杆跳高是利用了撑杆的弹性好C划玻璃的刀刃用金刚石制成是因为金刚石的硬度大D电线的线芯用铜制成是因为铜的导电性好5橡胶棒与毛皮摩擦后，橡胶棒带负电荷，这是因为摩擦使橡胶棒（）A失去一些电子B得到一些电子C失去一些质子D得到一些质子6下面描述的现象中，属于分子的无规则运动的是（）A金秋桂花遍地香B夏日炎炎似火烧C黄沙满面D柳絮飞扬7已知酒精的密度为0.8103kg/m3，下列说法能够成立的是（）A能装1kg纯净水的瓶子一定能装下1kg的酒精B能装下0.8kg酒精的瓶子一定能装下1.2kg纯净水C同体积的水和酒精质量之比是5：4D同质量的水和酒精体积之比是2：58某同学使用弹簧测力计的情况如下，其中错误的是（）A使用前应选择合适的弹簧测力计B弹簧测力计使用前应先校零C使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D测量力的大小时，弹簧测力计必须竖直放置9如图为探究甲、乙两种物质质量跟体积的图象以下分析正确的是（）A同种物质的质量跟体积的比值是不同的B不同物质的质量跟体积的比值是相同的C甲物质的质量跟体积的比值比乙物质大D甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小10某钢瓶中氧气的密度为6kg/m3，若用去其中质量的氧气，则瓶内剩余氧气的密度为（）A2kg/m3B3kg/m3C4kg/m3D6kg/m311下面是某同学测定菜油密度的实验步骤，这些步骤中可省去的步骤是（）用天平称出空矿泉水瓶的质量m0 在矿泉水瓶里装满水，用天平称出它的总质量m1 用天平称出矿泉水瓶装满菜油后的总质量m2 用量筒测出矿泉水瓶里所装菜油的体积V计算菜油的密度A或B或C或D都不能省去12运用你学过的物理知识进行“特殊测量”，下面的几种方法中不可行的是（）A用天平“称”出墨水瓶的容积B用量筒“量”出小钢珠的质量C用天平“称”出一张纸的厚度D用量筒“量”出0.2kg的酒精二、填空题（每空1分，共30分）13在下列横线上填上合适的单位：（1）一个乒乓球的质量约为3；（2）水的密度为1；（3）一瓶矿泉水的体积约为0.514用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与无关；将一小块冰放入杯中用天平称量总质量，当冰熔化成水后，再称水和杯的总质量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与无关15单位体积某种物质的叫做这种物质的密度水的密度是1.0103，合g/cm3，表示的意义是16指出下列操作中的错误：（1）；（2）17小红同学在镜子前用塑料梳子梳头，她发现头发会越梳越蓬松，这是因为摩擦后头发带了电荷（选填“同种”或“异种”），这种使头发带电的物理过程称为大量事实表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动，温度越高，分子运动一定量的水和酒精混合总体积变小，是由于分子之间存在；固体和液体很难被压缩，是由于分子之间存在18如图，在一架放在水平面上、已经调节平衡的托盘天平的两个天平盘里，分别放入A，B两个实心正方体（边长rArB），天平仍然保持平衡，则可知mAmB，AB19现有一瓶某品牌的饮用纯净水，瓶中水的体积是500m1则水的质量是kg，如果用这个瓶子来装同体积、密度为0.9103kg/m3的食用油，能装油g，如果瓶中的油用掉一半，剩余油的密度为g/cm3202014年1月4日，国家首次将雾霾天气纳入2013年自然灾情进行通报，改善空气质量 的首要任务是控制PM2.5，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5（填长度单位）的颗粒物，它们在空气中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害，PM2.5在空气中的运动（选填“属于”或“不属于”）分子运动3月20日024时无锡空气质量为轻度污染，PM2.5日均浓度为77103mg/m3，那么103m3的空气中PM2.5的颗粒物的质量为g21和大多数物质一样，汽油也有热胀冷缩的性质到了夏季，随着气温的上升，汽油的密度会（选填“变大”或“变小”），受此因素影响，在每吨汽油价格不变的情况下，每升汽油的价格（选填“上调”或“下调”）22今年3月，全球最大太阳能飞机“阳光动力2号”（如图所示）从阿布扎比启程作环游世界飞行，预计在四到五个月的时间内，进行25天左右的环球飞行，路程长达35000公里这是一架长航时、不必耗费一滴燃油便可昼夜连续飞行的太阳能飞机其翼展达72米，超过体积最大的商用客运飞机，但质量只有约2300（填合适的单位），与一辆家用汽车的质量相当为了减轻重量，科学家们在飞机的骨架、太阳能板、电池及各个部件上都使用了超轻的材料，这里的“超轻”材料是指的材料，机身使用的碳纤维蜂窝夹层材料每立方厘米质量仅250毫克，密度是纸张的，为kg/m3，但其强度却能达到飞行要求；为了减轻重量，飞机并没有安装空调设备，飞行员将面对零下30到30的温差变化，因此科学家为飞行员研制了保温飞行服，这种保温飞行服具有导热性（选填“好”或“差”）的特点三、解答题（共46分，第23、24、25题必须写出详细解题过程）23一块碑石的体积是30m3，为了计算它的质量，取一小块碑石，测出其质量是140g；用量筒量出体积的过程中，在量筒内装了100mL水，放入石块浸没在水中，水面上升到量筒的150mL处求：（1）碑石的密度是多少？（2）石碑质量是多少？24有一捆长度为4km的铁丝，质量为79kg，试计算以下物理量：（铁的密度=7.9103kg/m3）（1）这捆铁丝的体积是多少？（2）这捆铁丝的横截面积为多少？25金属铝球质量54克，体积为30立方厘米（铝=2.7103kg/m3）（1）求该金属球空心体积多少立方厘米？（2）在其空心部分最多能装多少克水？26实验室需要购买橡皮泥，准备用于做探究“一个物体的形状改变时，物体的质量是否变化？”的实验老师要求同学们打听一下，看哪个商店里有橡皮泥卖有位机灵的同学说：我家许多我小时候玩的积木，它们都是木头的、形状各不相同，我把积木带来行吗？老师没有回答，而是给同学们留下了下面一些问题；（1）如果物体仅仅作形状的改变时，它的质量会变化吗？请你作出一个猜想性的回答：；你作出这种猜想的理由是：；（2）用形状不同的积木来做这个实验行吗？为什么？；（3）用橡皮泥来做这个实验有什么好处？27某实验小组为了测某种液体密度，设计了以下两种实验方案第一种方案：用调节好的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量液体，再测出烧杯和液体的总质量m2，然后把烧杯内的液体全部倒入量筒内，读出量筒内液体的体积为V1；根据测得的数据就可以算出该液体密度第二种方案：在烧杯内倒入适量的液体，用调节好的天平测出烧杯和液体的总质量m3，然后将烧杯内的部分液体倒入量筒内，读出量筒内液体的体积V2，再测出烧杯和剩余液体的总质量m4；根据测得的数据就可以算出该液体密度（1）按第（选填“一”或“二”）种实验方案进行测量，实验结果要更精确一些（2）如果选择另一种方案，测得的密度值会（选填“偏大”或“偏小”）；因为这种做法会因烧杯壁粘液体而使测出液体的（选填“质量”或“体积”）偏小28小明为了研究液体的扩散现象，先在量筒里装一半清水，再在水下面注入硫酸铜溶液如图所示，是小明观察到的溶液在“实验开始时”、“静放10日后”、“静放30日后”所呈现的现象，其中（选填标号）图是表示溶液静放30日后的实验现象扩散现象说明29小军在综合实践活动中，利用天平（砝码）、量筒、烧杯和细线等器材，对某种合金和水进行了探究：（1）小军首先对该种合金材料制成的不同合金块进行探究将天平放在上并将移动到标尺的 位置上，若指针静止 时位置如图1所示，则应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调节；图2是正确测量合金块质量时使用砝码情况和游码的位置，它的质量为 g；图3是他用量筒测合金块体积的情景，在量筒内装入适量的水，如图所示，用细线将该合金块完全浸入水中，则该合金块的体积是 cm3；请通过计算得出该合金块的密度为kg/m3指出“在量筒内装适量的水”中“适量”的确切含义：换用大小不同的合金块，重复上述测量他得到不同合金块的质量与体积的关系图象如图4所示由图象可知，合金块的质量与体积成比；通过上述探究，若合金块的体积为l0cm3，则它的质量m=g；（2）小军接着对水进行探究，描绘出质量与体积的关系图线如图5中甲所示他分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线甲未经过坐标原点由此推断：水的质量与体积的关系图线应是（选填图5中“乙”、“丙”或“丁”）30小明在选用弹簧测力计的过程中，发现测量大小相同的力时，用不同规格的测力计，弹簧伸长的长度不一样对哪些因素会影响弹簧的伸长量，小明有以下三种猜想：猜想1：制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量猜想2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量猜想3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量小明为探究自己的猜想，设计出一个实验方案：将一根弹簧剪成长度不同的两根，测出两根弹簧的初始长度L1、L2；如图所示，固定弹簧的一端，用大小相等的力拉弹簧，测出两根弹簧的对应长度L1、L2；改变拉力的大小，重复实验步骤，记录实验数据（1）该实验方案研究的是猜想（填写序号）（2）实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”，这样做是为了得到和均相同的两根弹簧（3）实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与有关（4）探究此猜想需要研究和比较的物理量是和2015-2016学年江苏省泰州中学附中八年级（下）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分共24分）1下列生活中的物理数据最接近实际的是（）A人体的密度约为1.0103 kg/m3B成年人的正常体温是39C成年人步行的速度约是4m/sD一袋普通方便面的质量约为0.5g【考点】密度及其特性；温度；质量的估测；速度与物体运动【分析】根据生活中物体的实际长度和质量选择正确答案，注意常用物理量单位和国际单位的换算关系【解答】解：A、人体和水的密度接近，约为1.0103 kg/m3；故A正确；B、成年人的体温约在36.5左右；故B错误；C、成年人步行的速度在4km/h=4m/s1.1m/s左右；故C错误；D、一袋普通方便面的质量约为100g；故D错误故选A2决定一个物体质量大小的因素是（）A物体的形状B物体所处的地理位置C物体所处的状态D物体所含物质的多少【考点】质量及其特性【分析】根据质量的定义：物体中含有物质的多少叫质量来解答此题【解答】解：物体所含物质的多少叫做质量，由此可见一个物体质量大小决定于物体所含物质的多少，质量大小与物体的形状、状态、位置都无关因为当物体的形状、状态、位置发生变化时，物体所含物质的多少是不会发生变化的，所以质量是不变的故选 D3用托盘天平测量一张邮票的质量，既可行又较准确的方法是（）A把一张邮票放在天平上仔细测量B把一张邮票放在天平上多次测量，再求平均值C先测量出100张相同邮票的质量，再通过计算求得D把一张邮票放在一只纸杯中，测量出其总质量，再减去纸杯的质量【考点】质量的测量与天平【分析】一枚邮票的质量很小，无法直接用天平测出准确质量，如果测出多枚相同的邮票的质量，再把所测得的数值除以个数，即为一枚邮票的质量【解答】解：（1）1张相同邮票的质量小，小于天平的分度值，直接测是测不出来的，故A、B不正确；（2）把一张邮票放在一只纸杯中，邮票和纸杯的质量是无法直接用天平区分的，故D不正确；（3）先测出100枚邮票的质量，然后除以100这是累积法测量的好办法，100枚邮票可以测出质量，故C正确；故选C4下列实例与所利用的物质的物理属性不相符的是（）A水壶的把手用胶木制成是因为胶木的导热性好B撑杆跳高是利用了撑杆的弹性好C划玻璃的刀刃用金刚石制成是因为金刚石的硬度大D电线的线芯用铜制成是因为铜的导电性好【考点】物质的基本属性【分析】根据铜、撑杆、胶木、金刚石、的物理性质做出解答【解答】解：A、热水壶的手柄用胶木做成，是因为胶木的导热性能差，人手接触胶木时不会感到烫手此选项不符合实际；B、撑杆跳高是利用了撑杆的弹性好此选项符合实际；C、划玻璃的刀头镶嵌有金刚石，是因为金刚石的硬度大，可以将玻璃划破此选项符合实际；D、因为铜的导电性能好，电阻小，用来作为输电导线的内芯此选项符合实际故选A5橡胶棒与毛皮摩擦后，橡胶棒带负电荷，这是因为摩擦使橡胶棒（）A失去一些电子B得到一些电子C失去一些质子D得到一些质子【考点】摩擦起电的实质【分析】摩擦起电的实质是电荷的转移，得电子的物质带负电，失去电子的物质带正电【解答】解：毛皮与橡胶棒摩擦时，毛皮失去电子，橡胶棒得到电子，由于电子带负电，所以橡胶棒带负电；故选B6下面描述的现象中，属于分子的无规则运动的是（）A金秋桂花遍地香B夏日炎炎似火烧C黄沙满面D柳絮飞扬【考点】分子的运动【分析】不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散，这一现象说明一切物体的分子都在不停地做无规则运动由于分子的体积很小，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现【解答】解：A、金秋桂花遍地香，花香分子不停地做无规则运动，扩散到空气中，说明分子在不停的做无规则运动此选项符合题意B、夏日炎炎似火烧，说明夏天的温度高，不属于分子运动，此选项不符合题意C、黄沙满面，黄沙的运动是固体小颗粒的运动，不属于分子运动，此选项不符合题意D、柳絮飞扬，柳絮的运动是物体的运动，不属于分子运动，此选项不符合题意故选A7已知酒精的密度为0.8103kg/m3，下列说法能够成立的是（）A能装1kg纯净水的瓶子一定能装下1kg的酒精B能装下0.8kg酒精的瓶子一定能装下1.2kg纯净水C同体积的水和酒精质量之比是5：4D同质量的水和酒精体积之比是2：5【考点】密度公式的应用【分析】AB、根据瓶子的容积不变，已知水的密度和酒精的密度，利用公式m=v判断该选项是否正确；CD、已知水和酒精的密度，根据体积一定时，质量之比等于密度之比；质量一定时，体积与密度成反比【解答】解：因为瓶子的容积不变，并且酒精的密度小于水的密度，由m=v可得，即m水=水v=1kg；m酒精=酒精v=0.8水v=0.8kg，因此装下1kg水的瓶子最多装下0.8kg的酒精，或装下0.8kg的瓶子最多装下1kg的水，故A、B选项错误；体积相同时，质量和密度成正比，故m水：m酒精=水：酒精=1g/cm3：0.8g/cm3=5：4；质量相同时，体积与密度成反比，即v水：v酒精=酒精：水=0.8g/cm3：1g/cm3=4：5；故C选项正确，D选项错误故选C8某同学使用弹簧测力计的情况如下，其中错误的是（）A使用前应选择合适的弹簧测力计B弹簧测力计使用前应先校零C使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D测量力的大小时，弹簧测力计必须竖直放置【考点】弹簧测力计的使用与读数【分析】弹簧测力计的正确使用方法：（1）首先看清弹簧测力计的量程，也就是弹簧测力计上的最大刻度即弹簧测力计的测量范围加在弹簧测力计上的力，不能超出这个范围（2）认清弹簧测力计上最小刻度值，即每一小格表示多少N，以便用它测量时可以迅速读出测量值（3）测量前要把指针调到零点，读数时，视线要与指针相平（4）测量时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的一致，不可用力猛拉弹簧或让弹簧测力计长久受力，以免损坏【解答】解：A、加在弹簧测力计上的力，不能超出这个范围使用前应选择合适的弹簧测力计，故A正确；B、测量前要把指针调到零点，故B正确；C、测量时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的一致，避免弹簧测力计指针、挂钩、与外壳摩擦，故C正确；D、用弹簧测力计测力的大小时，只要使所测力的作用线与弹簧伸缩方向在同一直线即可，不一定必须沿竖直放置，故D错误故选D9如图为探究甲、乙两种物质质量跟体积的图象以下分析正确的是（）A同种物质的质量跟体积的比值是不同的B不同物质的质量跟体积的比值是相同的C甲物质的质量跟体积的比值比乙物质大D甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小【考点】密度及其特性【分析】物质质量跟体积的比值即为该物质的密度，在质量体积图象中，可根据取相同的体积比较质量来判断密度大小，也可取相同质量比较体积来判断密度大小【解答】解：从图象可知，物体的质量与体积成线性关系，且图象过原点，说明物体的质量与体积成正比，在体积相同时，甲物体的质量大于乙物体的质量，由此可以判断甲物质的密度大于乙物质的密度故选：C10某钢瓶中氧气的密度为6kg/m3，若用去其中质量的氧气，则瓶内剩余氧气的密度为（）A2kg/m3B3kg/m3C4kg/m3D6kg/m3【考点】密度公式的应用【分析】利用公式m=V先计算原来氧气瓶里氧气的质量，再求出剩余氧气的质量，而瓶内氧气的体积不变，再利用密度公式=求剩余氧气的密度【解答】解：设氧气瓶的容积为V，根据=可得，原来氧气瓶里氧气的质量：m0=0V，用去了其中的，剩余氧气的质量：m=m0=0V，瓶内氧气的体积不变，剩余氧气的密度：=0=6kg/m3=2kg/m3故选A11下面是某同学测定菜油密度的实验步骤，这些步骤中可省去的步骤是（）用天平称出空矿泉水瓶的质量m0 在矿泉水瓶里装满水，用天平称出它的总质量m1 用天平称出矿泉水瓶装满菜油后的总质量m2 用量筒测出矿泉水瓶里所装菜油的体积V计算菜油的密度A或B或C或D都不能省去【考点】液体的密度测量实验【分析】测量菜油的密度时，要根据密度公式，确定其质量和体积一定质量的菜油的体积可由量筒量出或根据水的质量与密度求出其体积可对四个选项逐一分析【解答】解：A、利用菜油的体积是和水的体积相同，则可求出水的质量，利用m1水的质量可求出空瓶的质量，因此可以省去；B、一定质量的菜油的体积可由量筒量出或根据水的质量与密度求出其体积，所以可省去或，所以AB正确；C、要根据矿泉水瓶的质量与菜油质量的和减去矿泉水瓶的质量，因此不能省去；D、由以上分析可得，D不正确故选AB12运用你学过的物理知识进行“特殊测量”，下面的几种方法中不可行的是（）A用天平“称”出墨水瓶的容积B用量筒“量”出小钢珠的质量C用天平“称”出一张纸的厚度D用量筒“量”出0.2kg的酒精【考点】长度的测量；密度公式的应用【分析】A、称出空瓶的质量，称出瓶子和水的总质量，两次相减得水的质量；这样计算出的质量差就是倒入墨水瓶中的水的质量，已知水的密度是常量，根据密度公式，就能求出墨水瓶的容积B、根据密度公式：=，可得m=V，量筒可以测量出钢珠的体积V，知道钢珠的密度，就能测出钢珠的质量C、由于纸的厚度不足1mm，比刻度尺的分度值还小，所以就不能用刻度尺直接测量厚度，需要用其它的方法来测量我们用天平测出纸的质量，然后除以纸的密度，这样就得出纸的体积用刻度尺测出纸的长和宽，算出纸的面积，最后用体积除以面积算出纸的厚度D、根据密度公式：=，可得v=，已知酒精的质量0.2kg，除以酒精的密度，就能求出酒精的体积【解答】解：A、称出空瓶的质量，称出瓶子和水的总质量，两次相减得水的质量，根据密度公式=，可得v=，天平称量出水的质量，除以水的密度，就是水的体积所以A方法可行B、根据密度公式=，可得m=v，量筒测量出钢珠的体积，乘以钢珠的密度，就是钢珠的质量所以B方法可行C、我们用天平测出纸的质量，然后除以纸的密度，这样就得出纸的体积用刻度尺测出纸的长和宽，算出纸的面积，最后用体积除以面积算出纸的厚度但一张纸的质量太轻，用天平也无法测量，所以要测量选x张纸的质量，再求出一张的质量，误差就大了，故C方法不可行D、根据密度公式：=，可得v=，已知酒精的质量0.2kg，除以酒精的密度，就能求出酒精的体积，故D方法可行故选C二、填空题（每空1分，共30分）13在下列横线上填上合适的单位：（1）一个乒乓球的质量约为3g；（2）水的密度为1g/cm3；（3）一瓶矿泉水的体积约为0.5L【考点】物理量的单位及单位换算【分析】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，填上符合实际的单位【解答】解：（1）一枚一元硬币的质量在6g左右，乒乓球的质量约是一元硬币质量的一半，在3g左右；（2）体积是1cm3的水的质量是1g，所以水的密度是1g/cm3；（3）一瓶矿泉水的质量在500g左右，其体积在V=500cm3=0.5dm3=0.5L故答案为：（1）g；（2）g/cm3；（3）L14用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与形状无关；将一小块冰放入杯中用天平称量总质量，当冰熔化成水后，再称水和杯的总质量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与状态无关【考点】质量及其特性【分析】质量是物体的一种属性，与物体的位置、形状、状态无关【解答】解：用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎，塑料瓶的形状发生了变化，结果再次测量发现测量值相等，这说明物体的质量与形状无关；用天平测杯和冰的总质量，当冰熔化成水后，状态发生了变化，结果再次测量水和杯的总质量发现测量值相等，这说明物体的质量与状态无关故答案为：形状，状态15单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度水的密度是1.0103kg/m3，合1.0g/cm3，表示的意义是1m3水的质量为1.0103kg【考点】密度及其特性【分析】根据对密度定义、水的密度值及其物理意义的掌握解答【解答】解：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度，水的密度是1.0103kg/m3，合1.0g/cm3；它的物理意义是1m3水的质量是1.0103kg故答案为：质量；kg/m3；1.0；1m3水的质量为1.0103kg16指出下列操作中的错误：（1）称量过程调节平衡螺母；（2）读数时没有平视【考点】天平的使用；量筒的使用【分析】（1）从托盘天平的使用，在使用托盘天平称量物体时，砝码添加顺序是由大到小，在称量前应先调节平衡螺母使天平平衡，在整个称量过程中不能再次调节平衡螺母（2）使用量筒读数时要求视线要与液柱凹面相平【解答】解：（1）在称量前应先调节平衡螺母使天平平衡，在使用托盘天平称量物体时，在整个称量过程中不能再次调节平衡螺母（2）量筒读数是视线要与液柱凹面相平即读数时要平视，图2的读法是仰视，会造成读数偏小故答案为：（1）称量过程中调节平衡螺母；（2）读数时没有平视17小红同学在镜子前用塑料梳子梳头，她发现头发会越梳越蓬松，这是因为摩擦后头发带了同种电荷（选填“同种”或“异种”），这种使头发带电的物理过程称为摩擦起电大量事实表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动，温度越高，分子运动越剧烈一定量的水和酒精混合总体积变小，是由于分子之间存在空隙；固体和液体很难被压缩，是由于分子之间存在斥力【考点】摩擦起电；分子动理论的基本观点【分析】（1）干燥的天气梳头发时，头发和梳子摩擦起电，然后根据电荷间的相互作用来分析；（2）组成物质的分子在永不停息的做无规则运动，分子力存在引力和斥力，分子间有间隙，分子的运动与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈【解答】解：（1）用塑料梳子梳头发时，由于摩擦而使头发带了电，这种使头发带电的物理过程称为摩擦起电；头发之间带同种电荷，相互排斥，故头发越梳越蓬松（2）常见物质是由大量分子组成的，扩散现象是由于分子运动形成的，温度越高，分子运动越剧烈；一定量的水和酒精混合总体积变小，是由于分子之间存在间隙；固体和液体很难被压缩，是由于分子之间存在斥力故答案为：同种；摩擦起电；越剧烈；空隙；斥力18如图，在一架放在水平面上、已经调节平衡的托盘天平的两个天平盘里，分别放入A，B两个实心正方体（边长rArB），天平仍然保持平衡，则可知mA=mB，AB【考点】质量的测量与天平【分析】（1）放入物体后，天平仍然保持平衡，说明左盘里物体的质量和右盘里物体的质量相等（2）因为物体都是正方体，利用v=r3比较物体体积的大小，再根据=比较密度的大小【解答】解：（1）放入A、B物体后，天平仍然保持平衡，说明A和B的质量相等，mA=mB（2）vA=rA3，vB=rB3，rArB，vAvB，mA=mB，根据密度公式得：AB故答案为：=；19现有一瓶某品牌的饮用纯净水，瓶中水的体积是500m1则水的质量是0.5kg，如果用这个瓶子来装同体积、密度为0.9103kg/m3的食用油，能装油450g，如果瓶中的油用掉一半，剩余油的密度为0.9g/cm3【考点】密度公式的应用；密度及其特性【分析】（1）知道水的体积和密度，根据密度公式求出水的质量；（2）已知调和油的体积和密度，利用m=V可以得到油的质量；如果调和油用去一半，则质量减半；（3）密度是物质的一种特性，同种物质密度相同，与体积、质量大小无关【解答】解：（1）瓶中水的体积：V=550mL=500cm3，根据=可得，水的质量：m=V=1.0g/cm3500cm3=500g=0.5kg；（2）同一个瓶子，装满食用油，则食用油的体积V=V=500cm3，能装食用油的质量：m=V=0.9g/cm35000cm3=450g；（3）密度是物体固有的属性，与体积、质量大小无关，所以，如果瓶中的油用去一半，则剩余半瓶密度不变，还是0.9103kg/m3=0.9g/cm3故答案为：0.5；450；0.9202014年1月4日，国家首次将雾霾天气纳入2013年自然灾情进行通报，改善空气质量 的首要任务是控制PM2.5，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5m（填长度单位）的颗粒物，它们在空气中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害，PM2.5在空气中的运动不属于（选填“属于”或“不属于”）分子运动3月20日024时无锡空气质量为轻度污染，PM2.5日均浓度为77103mg/m3，那么103m3的空气中PM2.5的颗粒物的质量为0.077g【考点】密度公式的应用【分析】（1）根据对PM2.5和长度单位的了解作答；（2）物理学中把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动；分子在不停的做无规则运动，并且温度越高扩散越快，分子的这种运动又叫做分子热运动；（3）知道PM2.5日均浓度和体积，根据密度公式=求出103m3的空气中PM2.5的颗粒物的质量【解答】解：PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物它们在空中做无规则运动，是机械运动，不属于分子的运动由=得，103m3的空气中PM2.5的颗粒物的质量m=V=77103mg/m3103m3=77mg=0.077g故答案为：m；不属于；0.07721和大多数物质一样，汽油也有热胀冷缩的性质到了夏季，随着气温的上升，汽油的密度会变小（选填“变大”或“变小”），受此因素影响，在每吨汽油价格不变的情况下，每升汽油的价格下调（选填“上调”或“下调”）【考点】密度及其特性；密度公式的应用【分析】物体的质量是物体本身的一种属性，不随物体的位置、形状、状态、温度的变化而变化到了夏季，汽油的质量不变，体积增大，密度减小，每千克的价格不变，但是每升的价格应该降低【解答】解：到了夏季，汽油的温度升高，体积膨胀，密度减小，所以每升汽油中汽油的质量减小，价格降低故答案为：变小；下调22今年3月，全球最大太阳能飞机“阳光动力2号”（如图所示）从阿布扎比启程作环游世界飞行，预计在四到五个月的时间内，进行25天左右的环球飞行，路程长达35000公里这是一架长航时、不必耗费一滴燃油便可昼夜连续飞行的太阳能飞机其翼展达72米，超过体积最大的商用客运飞机，但质量只有约2300kg（填合适的单位），与一辆家用汽车的质量相当为了减轻重量，科学家们在飞机的骨架、太阳能板、电池及各个部件上都使用了超轻的材料，这里的“超轻”材料是指密度小的材料，机身使用的碳纤维蜂窝夹层材料每立方厘米质量仅250毫克，密度是纸张的，为250kg/m3，但其强度却能达到飞行要求；为了减轻重量，飞机并没有安装空调设备，飞行员将面对零下30到30的温差变化，因此科学家为飞行员研制了保温飞行服，这种保温飞行服具有导热性差（选填“好”或“差”）的特点【考点】质量的估测；物质的基本属性；密度的计算；与密度有关的物理现象【分析】根据对飞机质量的估计确定合适的单位；单位体积的某种物质的质量，叫这种物质的密度；相同体积的不同物质，密度越小，质量越小；根据保温服的特点确定其导热性【解答】解：一般汽车的质量在2000kg左右，由“与一辆家用汽车的质量相当”可知，飞机的质量是2300kg；机身使用的碳纤维蜂窝夹层材料每立方厘米质量仅250毫克，密度为=250mg/cm3=250kg/m3；这里的“超轻”指材料的密度非常小；保温服应该能够保护飞行员的体温，既不能从周围吸收过多的热量，也不能向周围传递过多的热量，所以导热性要差故答案为：kg；密度小；250；差三、解答题（共46分，第23、24、25题必须写出详细解题过程）23一块碑石的体积是30m3，为了计算它的质量，取一小块碑石，测出其质量是140g；用量筒量出体积的过程中，在量筒内装了100mL水，放入石块浸没在水中，水面上升到量筒的150mL处求：（1）碑石的密度是多少？（2）石碑质量是多少？【考点】密度公式的应用【分析】（1）测出了小块碑石的质量，利用排水法测出其体积，根据公式=就可以求出小块石碑的密度；密度是物质本身的一种特性，碑身材料相同的小块碑石的密度与整块石碑的密度是相同的（2）已知碑石的密度和体积，利用m=V求出石碑的质量【解答】解：（1）小块碑石的体积：V=150ml100ml=50ml=50cm3，小块碑石的密度：=2.8g/cm3=2.8103kg/m3；密度是物质的一种特性，同种材料（同种状态）的密度相同，整块石碑的密度和小块碑石的密度相同，（2）由=得，石碑的质量：m=V=2.8103kg/m330m3=8.4104kg=84t答：（1）碑石的密度是2.8103kg/m3；（2）石碑质量是84t24有一捆长度为4km的铁丝，质量为79kg，试计算以下物理量：（铁的密度=7.9103kg/m3）（1）这捆铁丝的体积是多少？（2）这捆铁丝的横截面积为多少？【考点】密度公式的应用【分析】（1）已知质量和密度，根据密度的变形公式求出这捆铁丝的体积；（3）根据S=求出这捆铁丝的横截面积【解答】解：（1）由=可得这捆铁丝的体积：V=0.01m3；（3）这捆铁丝的横截面积为：S=2.5106m2=2.5mm2答：（1）这捆铁丝的体积是0.01m3；（2）这捆铁丝的横截面积为2.5mm225金属铝球质量54克，体积为30立方厘米（铝=2.7103kg/m3）（1）求该金属球空心体积多少立方厘米？（2）在其空心部分最多能装多少克水？【考点】密度公式的应用【分析】（1）根据密度公式变形V=求出实际铝的体积，用铝球的实际体积减去铝的体积就是空心部分的体积；（2）空心部分注满水时水的体积和空心部分的体积相等，根据密度公式求出水的质量【解答】解：（1）由=可得，质量为m=54g铝球中铝的体积：V铝=20cm3，则空心部分体积：V空=V球V铝=30cm320cm3=10cm3；（2）空心部分注满水时水的体积V水=V空=10cm3，则在其空心部分最多能装水的质量：m水=水V水=1.0g/cm310cm3=10g答：（1）该金属球空心体积为10cm3；（2）在其空心部分最多能装10g水26实验室需要购买橡皮泥，准备用于做探究“一个物体的形状改变时，物体的质量是否变化？”的实验老师要求同学们打听一下，看哪个商店里有橡皮泥卖有位机灵的同学说：我家许多我小时候玩的积木，它们都是木头的、形状各不相同，我把积木带来行吗？老师没有回答，而是给同学们留下了下面一些问题；（1）如果物体仅仅作形状的改变时，它的质量会变化吗？请你作出一个猜想性的回答：不变；你作出这种猜想的理由是：质量是物体里所含物质的多少，仅仅是形状改变不影响所含物质的多少，所以应当不变；（2）用形状不同的积木来做这个实验行吗？为什么？不行形状不同的积木是不同的物体，有可能它们的质量本来就不同；（3）用橡皮泥来做这个实验有什么好处？取一块橡皮泥，可以保证它是同一物体，而且形状可以任意改变【考点】质量及其特性【分析】（1）质量是物体里所含物质的多少，只要物体里所含物质的多少没有变质量就不变（2）验证物体仅仅作形状的改变时，它的质量会不会变化，要取同一个物体，只改变它的形状，其他方面不变（3）在改变橡皮泥的形状时，其他方面都不会改变【解答】解：（1）不变；因为质量是物体里所含物质的多少，仅仅是形状改变不影响所含物质的多少，所以应当不变（2）验证物体仅仅作形状的改变时，它的质量会不会变化，要取同一个物体，只改变它的形状，其他方面不变用形状不同的积木来做这个实验，积木虽然形状不同，有可能它们的质量本来就不同，所以不行（3）取一块橡皮泥，可以保证它是同一物体，而且形状可以任意改变这样变量控制的比较好故答案为：（1）不变；质量是物体里所含物质的多少，仅仅是形状改变不影响所含物质的多少，所以应当不变；（2）不行形状不同的积木是不同的物体，有可能它们的质量本来就不同；（3）取一块橡皮泥，可以保证它是同一物体，而且形状可以任意改变27某实验小组为了测某种液体密度，设计了以下两种实验方案第一种方案：用调节好的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量液体，再测出烧杯和液体的总质量m2，然后把烧杯内的液体全部倒入量筒内，读出量筒内液体的体积为V1；根据测得的数据就可以算出该液体密度第二种方案：在烧杯内倒入适量的液体，用调节好的天平测出烧杯和液体的总质量m3，然后将烧杯内的部分液体倒入量筒内，读出量筒内液体的体积V2，再测出烧杯和剩余液体的总质量m4；根据测得的数据就可以算出该液体密度（1）按第二（选填“一”或“二”）种实验方案进行测量，实验结果要更精确一些（2）如果选择另一种方案，测得的密度值会偏大（选填“偏大”或“偏小”）；因为这种做法会因烧杯壁粘液体而使测出液体的体积（选填“质量”或“体积”）偏小【考点】液体的密度测量实验【分析】第一种方案中中烧杯内的液体不可能全部倒入量筒中，会沾在烧杯壁上，使质量测量值大于倒入量筒中液体的质量【解答】解：（1）第二种方案先测出烧杯和液体的总质量，然后将烧杯内的适量液体倒入量筒内，再测出烧杯和剩余液体的总质量，读出量筒内液体的体积，避免了容器壁粘液体带来的实验误差，能使实验误差减小（2）第一种方案先测空烧杯的质量，再测烧杯和液体总质量，最后将液体倒入量筒来测体积，这种做法会因烧杯壁粘液体而使测出的体积偏小，导致算出的液体密度偏大故答案为：（1）二；（2）偏大；体积28小明为了研究液体的扩散现象，先在量筒里装一半清水，再在水下面注入硫酸铜溶液如图所示，是小明观察到的溶液在“实验开始时”、“静放10日后”、“静放30日后”所呈现的现象，其中甲（选填标号）图是表示溶液静放30日后的实验现象扩散现象说明分子在不停的做无规则运动【考点】扩散现象；分子的运动【分析】量筒中的水分子和硫酸铜分子都要运动，运动时间的长短决定了进入对方的程度，即两种混合的程度，由此入手来解决此题【解答】解：刚开始时，水与硫酸铜溶液两者各自独立，界面分明由分子动理论可知，水分子和硫酸铜分子在不停地做无规则运动，所以上面的水分子要向下运动，进入到硫酸铜溶液中，同理硫酸铜分子向上运动，进入到上面的水中，时间越长，两者混合的越均匀由图所示，甲图两者混合的最均匀，所以甲是静放30日后的实验现象故答案为：甲；分子在不停地做无规则运动29小军在综合实践活动中，利用天平（砝码）、量筒、烧杯和细线等器材，对某种合金和水进行了探究：（1）小军首先对该种合金材料制成的不同合金块进行探究将天平放在水平台上并将游码移动到标尺的零刻线 位置上，若指针静止 时位置如图1所示，则应将平衡螺母向左（选填“左”或“右”）端调节；图2是正确测量合金块质量时使用砝码情况和游码的位置，它的质量为34 g；图3是他用量筒测合金块体积的情景，在量筒内装入适量的水，如图所示，用细线将该合金块完全浸入水中，则该合金块的体积是5 cm3；请通过计算得出该合金块的密度为6.8103kg/m3指出“在量筒内装适量的水”中“适量”的确切含义：将合金块放进去后要能完全浸没，合金块放进去后液面不能超过量筒的最大刻度换用大小不同的合金块，重复上述测量他得到不同合金块的质量与体积的关系图象如图4所示由图象可知，合金块的质量与体积成正比；通过上述探究，若合金块的体积为l0cm3，则它的质量m=68g；（2）小军接着对水进行探究，描绘出质量与体积的关系图线如图5中甲所示他分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线甲未经过坐标原点由此推断：水的质量与体积的关系图线应是丙（选填图5中“乙”、“丙”或“丁”）【考点】控制变量法与探究性实验方案；探究密度特性的实验【分析】（1）指针向右偏，横梁左侧高，平衡螺母应该向左调；看清标尺的分度值，砝码质量与标尺质量之和等与物体的质量；两次示数之差即为物体的体积；利用密度公式求合金块的密度；在量筒中放适量的水是指左合金块放进去后要能完全浸没，合金块放进去后液面不能超过量筒的最大刻度由图象可以看出物体的质量与其体积成正比；利用m=V求出质量；（2）因水的密度小于合金密度，对比合金曲线图分析解答【解答】解：（1）将天平放在水平桌面上并游码归零后，若指针静止时位置如图1所示，左盘高，则应将平衡螺母向左侧调节；标尺的分度值为0.5g，标尺显示质量为4g，所测合金质量m=30g+4g=34g；水的体积为10mL=10cm3，水和合金总体积为15mL=15cm3，则合金的体积为V=15cm310cm3=5cm3；由以上数据可得合金的密度为=6.8g/cm3=6.8103=kg/m3；在量筒中放适量的水是指将合金块放进去后要能完全浸没，合金块放进去后液面不能超过量筒的最大刻度； 由图象可知合金的质量与其体积成正比；若合金块的体积为V=10cm3，它的质量m=V=6.8g/cm310cm3=68g；（2）因为水的密度小于合金密度，则其质量与体积的比值小，在合金曲线下方，对比甲图可知当减去容器质量后水的密度曲线应与甲曲线平行，故应该是丙曲线；故答案为：（1）水平台；游码；零刻度线；左； 34； 5；6.8103；将合金块放进去后要能完全浸没，合金块放进去后液面不能超过量筒的最大刻度；正；68；（2）丙30小明在选用弹簧测力计的过程中，发现测量大小相同的力时，用不同规格的测力计，弹簧伸长的长度不一样对哪些因素会影响弹簧的伸长量，小明有以下三种猜想：猜想1：制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量猜想2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量猜想3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量小明为探究自己的猜想，设计出一个实验方案：将一根弹簧剪成长度不同的两根，测出两根弹簧的初始长度L1、L2；如图所示，固定弹簧的一端，用大小相等的力拉弹簧，测出两根弹簧的对应长度L1、L2；改变拉力的大小，重复实验步骤，记录实验数据（1）该实验方案研究的是猜想2（填写序号）（2）实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”，这样做是为了得到材料和粗细均相同的两根弹簧（3）实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与拉力大小有关（4）探究此猜想需要研究和比较的物理量是弹簧的原长和对应的伸长量【考点】控制变量法与探究性实验方案【分析】（1）保持弹簧材料、粗细相同，原长不同，改变拉力大小，对比伸长量的大小关系，这是探究弹簧伸长量与原长的关系；（2）实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”，保持了弹簧材料、粗细相同，原长不同；（3）实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”观察伸长量的变化，探究伸长量与拉力大小的关系；（4）该探究过程需要探究的物理量是弹簧的原长，比较弹簧的伸长量【解答】解：（1）保持弹簧材料、粗细相同，原长不同，改变拉力大小，对比伸长量的大小关系，这是探究弹簧伸长量与原长的关系，故是研究猜想2；（2）实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”，保持了弹簧材料、粗细相同，原长不同；（3）实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”观察伸长量的变化，探究伸长量与拉力大小的关系；（4）该探究过程需要探究的物理量是弹簧的原长，比较弹簧的伸长量故答案为：（1）2； （2）材料；粗细；（3）拉力大小；（4）弹簧的原长；对应的伸长量