八年级物理下学期第二次形成性测试试题苏科版

江苏省沭阳县钱集初级中学2015-2016学年八年级物理下学期第二次形成性测试试题一、选择题（本大题共10小题，每小题只有一个选项符合题意.15每题1分，610每题2分，共15分）1下列物理量与对应的单位符号正确的是A压力帕斯卡 B压强牛顿 C重力千克 D摩擦力牛顿2掷实心球是中考体育加试的必考项目对于斜向前上方抛出去的实心球来说，若不计空气阻力则A只受推力的作用 B只受重力的作用C不受力的作用 D受到平衡力的作用3关于物体的惯性，下列说法中正确的是A只有运动的物体才具有惯性 B只有静止的物体才具有惯性C速度大的物体具有的惯性大 D一切物体都具有惯性4以下是我们生活中常见到的几种现象其中力的作用效果与其他三个现象中不同的是A篮球撞击在篮板上被弹回B用力揉面团，面团形状发生变化C用力抓气球，气球变瘪了D走在松软的沙滩上，沙滩上出现了凹陷的脚印5汽车在平直的公路上做匀速直线运动，下列彼此平衡的两个力是A汽车所受的重力和汽车对地面的压力 B汽车所受的摩擦力和地面对汽车的支持力C汽车所受的重力和汽车的牵引力 D汽车所受的牵引力和汽车受到的摩擦力6在探究重力和摩擦力的实验中，下列图示的测量力的方法正确的是A测量重力 B测量重力 C测量摩擦力 D测量摩擦力7在如图所示的四个实例中，为了增大摩擦的是A拔河比赛换上新鞋B穿上雪橇滑雪C自行车后轴上机油D冰壶表面打磨光滑第8题图甲乙丙8叠罗汉是一种体育娱乐项目，如图，三个体型相同的人叠成两层静态造型甲、乙、丙三人的体重依次为G甲、G乙、G丙，且G甲G乙G丙，每只鞋的鞋底面积均为S，则三人脚下对支持面的压强A甲最大 B乙最大 C丙最大 D三人一样大第9题图9如图所示小明将压强计的探头放入水中某一深度处，记下U型管中两液面的高度差h下列操作能够使高度差h减小的是A将探头向下移动一段距离B将探头水平向左移动一段距离C将探头放在酒精中的同样深度处D将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度10两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器v2vF1F2第10题图一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为和2，容器底部受到液体的压强分别为p1和p2下列关系正确的是Ap1 = p 2 F1=F2Bp1 p2 F1 p2 F1=F2Dp1 F2二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共15分）11在溜冰场上，甲推乙结果甲、乙同时向相反的方向运动，如图所示这一现象说明_；两人最终都将在冰面上停下来，是因为两人都受到冰面的_力的作用左右OA第11题图第12题图第13题图12如图所示，直角支架固定于木板上，支架上端用细线悬挂一小球改变木板与水平面之间夹角时，细线的方向不改变，说明重力的方向是 的，小球受到的重力的施力物体是 13如图所示，将铅笔水平挤压在两手指之间，按笔尖的手指较疼铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是_（选填“相互作用力”或“平衡力”），所以两手指对铅笔的压力大小 （选填“相等”或“不相等”）左、右两手指受到铅笔的压强分别为P左和P右，则P左 P右，（选填“”、“”或“”）第14题图14如右图所示的“碌碡”（li zhu），是我国以前一种圆柱形的碾压用农具，通常利用畜力或人力挽拉，是碾压田间土块和场上谷物的器具，大多用石制将它放在带有谷物的秸秆上滚动碾压时，可以将谷物从秸秆上带皮轧落碌碡表面制成条形的凸起，在碾压秸秆时利用减小 的方法，增大了 碌碡制成的圆柱形，是利用滚动时的摩擦力比滑动时的摩擦力要 的道理15拍打晒过的被子，可以除去附在被子表面的灰尘因为灰尘与被子原来都是静止的，当拍打被子时，被子由静止变为 ，而灰尘由于具有 ，保持原来的静止状态30124第16题图16如图，小华用不计重力的弹簧测力计拉着一物块以2m/s的速度在水平地面上向右匀速前进，弹簧测力计的读数为 N，物块受到的滑动摩擦力的大小为 N；当速度增加到4m/s时，物块受到的滑动摩擦力的大小为 N三、作图、计算题（共2小题，17题4分，18题8分，共12分18题应有解题过程）17按照下列要求作图小明在探究物体的重力与质量关系时，建立了如图所示的直角坐标系，请你在图中画出物体重力与质量图像的大致情况某登山运动员正在登山途中，请你在图中画出他的前脚对斜坡的压力和背包受到的重力的示意图G/Nm/kg第17题第1小题图第17题第2小题图18水平地面上的圆桶装有体积为0.01m3的水，圆桶重为10N，底面积为0.25m2g取10N/kg，水=1.0103kg/m3求：（1）桶内水的重力（2）这桶水对地面的压强四、实验、探究题（本题共4小题，每空1分，共18分）19板上铺上粗糙程度不同的材料，小车自斜面顶端由静止开始滑下，比较小车在水平面上运动的距离（如图所示）伽利略、牛顿等科学家曾多次做过类似的实验，并在此基础上分析推理得出著名的牛顿第一定律请回答下列问题：第一次：毛巾表面第一次：棉布表面第一次：木板表面第19题图倾斜表面的粗糙程度要 （选填“大”或“小”）；为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上 由静止自由下滑，这样做的目的是使小车到水平面上具有 ；三次实验中，观察的现象是，水平面上的摩擦力越小，小车通过的距离就越 ；进一步推理可知，若水平面绝对光滑（小车不受阻力），则小车会在水平面上做 运动甲乙丙水水盐水丁第20题图20在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小芳猜想：液体的压强可能与液体的密度、深度等因素有关在实验中，需要通过观察压强计“U”形管 ，比较液体内部的压强；如图是小芳同学设计的用压强计探究影响液体压强的实验装置，完成了如下两次实验：要探究液体密度相同时，液体的压强与液体的深度是否有关，应选取装置甲和装置_（选填“乙”或“丙”）来进行研究；要探究液体深度相同时，液体的压强与液体的密度是否有关，应选取装置乙和装置_（选填“甲”或“丙”）来进行研究图丁所示的拦河大坝上窄而下宽，可以利用小芳的实验 （只填序号）的结论解释21课外探究学习小组的同学参观建筑工地，正逢工地暂时停工，他们收集工地的长方体砖块、表面粗糙程度不同的木板和一堆细沙，一块海绵，进行了如图所示的探究活动小红拿下扎辫子的橡皮筋，拉动水平木板上的砖块，如图甲所示，按图甲方法拉时，砖块上方向右倾倒，按图甲方法拉时，砖块向右滑动说明力的 能影响力的作用效果小红受第一种方法的启示，在图甲中，要移走爷爷田里的石碾，施加的力应该作用在 点附近的位置（选填“A或“B”）第21题图甲图甲 F图甲 FAB图甲小明利用小华的器材进行了如图乙所示的探究滑动摩擦力的活动实验中需要观察橡皮筋的 ，比较滑动摩擦力的大小选择图乙中的、所示的操作，能探究滑动摩擦力大小与 的关系选择、所示的操作是否能进行探究活动？ ，理由是 第21题图乙小华计划利用图丙所示方法，探究压力作用效果的影响因素实验中需要观察支持面的 ，比较压力作用效果的大小选择图丙中的 所示的操作可以进行探究，是探究了压力作用效果与 的关系细沙第21题图丙细沙细沙细沙海绵海绵