八年级物理上学期期末试卷（含解析） 新人教版6 (2)

2015-2016学年江西省萍乡市芦溪县八年级（上）期末物理试卷一、填空题（共10小题，满分20分）1走进物理考场，回想起你自身的经历，你的身高约为160，你跑100m所需的时间约为15（填上合适的物理单位）2“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”是脍炙人口的名句，我们能分辨诗中的蝉鸣声和鸟鸣声，是因为这两种声音的不同；“钟不敲不鸣”则说明物体只有才能发声3魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火当他敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动这一现象说明，请举出这一现象在生活中应用的一个实例4体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化热（选填“吸”或“放”），使受伤部位表层组织骤然变冷而暂时失去痛觉这利用了氯乙烷有较低的点5平静湖面的上空，一只鸟正冲向水面捕食，鸟在向下俯冲的过程中，像的大小（选填“逐渐变大”、“逐渐变小”或“不变”）；小汽车越来越多的走进千万家庭中，我们知道，用做汽车后视镜的是镜6在我国的北方，冬天对自来水管的保护十分重要，这是因为水结冰后密度将体积将，会把自来水管胀裂7一束光线与界面成30角从A物质射到B物质，反射光线恰好与折射光线垂直，则入射角为，折射角为8若来自于远方物体的光，经眼球的折光系统折射后成像情况如图所示，根据该图可判定这个人是眼（选填“远视”或“近视”），应佩戴镜加以矫正9一块金属的体积是2.5m3，质量是6750kg，则它的密度是，这种金属可能是；若将金属块截去，剩余部分的密度是10李浩坐观光电梯上升到萍百三楼购物，他看到对面的高楼在快速下降是以为参照物，当以电梯为参照物时，李浩是的（选填“运动”或“静止”）二、选择题（共6小题，满分20分）11“估测”是物理学中常用的一种方法，下面是小胜同学对自己相关物理量的估测，其中明显不合理的是（）A健康未成年人的腋下体温约为37B冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为5C步行速度约为4km/hD脉搏约为70次/min12关于“雾”、“露”、“霜”、“冰”等自然现象的形成分析，不正确的是（）A“雾”是水遇热蒸发形成的B“露”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的C“雪”和“霜”是空气中的水蒸气遇强冷凝华形成的D“冰”是水遇冷凝固形成的13通过实验，得到了a、b、c三个实心体的mV图象如图所示，分析图象可知（）Aa物质的密度最小Ba物质的密度是c的两倍Cb物质的密度是1.0103kg/m3D同种物质组成的物体，质量越大，密度越大14甲、乙物体点同时、同地点沿同一方向做直线运动，它们的vt图象如图所示，则（）A乙始终比甲运动得快B乙做匀速直线运动C甲始终静止在10m的位置D甲乙某一时刻速度相等15如图所示，下列说法中不正确的是（）A太空中宇航员能说话，说明声音可在真空中传播B手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度C道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声DB超检查身体是超声波在医学中的应用16如图所示，凸透镜的应用事例中，所成像的性质完全相同的有（）A投影仪放映B照相机拍照C放大镜观察物体D监控器摄像三、简答与计算题（共4小题，满分20分）17我们到森林里游玩，为什么随意丢弃装有液体的饮料瓶容易引起火灾？18（5分）小刚上午9点出发骑车前往相距12km的外婆家，动身前他打电话告诉外婆他到达的时间，他先以15km/h的正常速度骑了12min，因在路边书摊买书用了6min，为了不迟到，他随后以18km/h的速度骑行，最终按时到达外婆家求：（1）小刚在全程的平均速度；（2）小刚在电话里约定的到达时间19（5分）人类在新材料探索的道路上总在进行着不懈的努力，世界上密度最小的固体“气凝胶”就是新材料探索的重要成果，该物质的坚固耐用程度不亚于钢材，且能承受1400的高温，而密度只有3kg/m3已知某大型的飞机采用现在盛行的超高强度结构钢（钢=7.8103kg/m3）制造，耗钢130吨；若采用“气凝胶”代替钢材来制造一架同样大小的飞机，则需“气凝胶”质量为多少吨？20（6分）小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如表，根据数据绘出的图象如图所示则量杯的质量是，液体的密度是液体与量杯的质量m/g406080100液体的体积V/cm320406080四、实验题（共2小题，满分16分）21（8分）在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑由图可知，凸透镜对光线具有作用，该凸透镜的焦距是cm（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、的实像（填写像的性质）；（填光学仪器）就是利用这一成像规律工作的如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动22（8分）某同学“测量盐水密度”实验的步骤是：（1）将天平放在台上，游码拨到左端的零刻度，调节，使横梁平衡；（2）在烧杯中倒入盐水，放在天平的左盘，称出烧杯和盐水的总质量，并记录数据为54.4g；（3）将烧杯中的一部分盐水倒入量筒中如图甲所示，记录量筒中盐水的体积为cm3；（4）再称量烧杯和剩余盐水的质量如图乙所示，并记录结果计算倒入量筒内盐水的质量为g；（5）通过密度计算可知盐水的密度为kg/m3五、探究题（共3小题，满分24分）23（8分）小明在“探究水的沸腾”实验中（1）小明用如图1所示装置，他们测出的水温将偏（选填“高”或“低”）（2）实验中观察到图甲和图乙所示两种情况，你认为图是水沸腾时的情景（选填“甲”或“乙”）（3）从实验数据可以看出，此时水的沸点是此时的气压（“高于”、“低于”、“等于”）1标准气压水沸腾时需要热，水沸腾时的温度特点是时间/min01234温度/9092949698时间/min5678温度/99999999（4）小明发现水在沸腾时，杯口不断地冒出大量“白气”，这是由于水蒸气遇冷 后形成的小水珠（填物态变化名称）（5）另一小组的小冬同学在实验中将水加热到沸腾时共用30min为了节约课堂时间请你给小冬提出一条合理化建议：24（8分）探究平面镜成像【设计实验】某同学探究平面镜成像时，将一块玻璃板竖直架在直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板A侧的蜡烛，用眼睛进行观察，如图所示，在此实验中：（1）直尺的作用是；（2）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上接收到蜡烛A的烛焰的像（填“能”或“不能”），说明平面镜所成的是像（选填“虚”或“实”）；（3）实验时，小芳同学应选择（填“2mm”或“5mm”）厚的玻璃板，并通过（填A或B）侧观察蜡烛蜡烛M经玻璃板所形成的像【评估与交流】细心的小芳透过玻璃观察蜡烛M的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是25（8分）探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音，小明选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如表：编号长度/cm直径/cm频率/Hz11.502131231.002.001284348.502.50656（1）用刻度尺测量1号管长度如图所示，读数是cm（2）三根管中音调最低的是号直管（3）根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由答：（选填“能”或“不能”）；理由：（4）小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的，请设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法实验方案：；判断方法：2015-2016学年江西省萍乡市芦溪县八年级（上）期末物理试卷（解析版）参考答案与试题解析一、填空题（共10小题，满分20分）1走进物理考场，回想起你自身的经历，你的身高约为160cm，你跑100m所需的时间约为15s（填上合适的物理单位）【考点】物理量的单位及单位换算【分析】此题考查我们对常见物体长度和时间过程的估测，根据对常见物体和长度、时间单位的认识，填上合适的单位【解答】解：成年人的身高在170cm左右，中学生的身高接近成年人，在160cm左右；中学生跑百米的速度在15s左右故答案为：cm；s【点评】一个数据在数学上如果没有单位还可以表示出其大小，但在物理上一个数据如果没有单位是没有任何意义的，结合生活常识加上一个合适的单位，物理数据才有意义2“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”是脍炙人口的名句，我们能分辨诗中的蝉鸣声和鸟鸣声，是因为这两种声音的音色不同；“钟不敲不鸣”则说明物体只有振动才能发声【考点】音色；声音的产生【分析】（1）声音有三个特性：音调、响度、音色音调指声音的高低，响度是指声音的大小，音色是指声音的感觉特性；音色是由发声体的材料和结构决定的，可以用来区分不同物体发出的声音（2）声音产生的条件是：物体振动；只有物体振动时，物体才能产生声音，若振动停止了发声也就停止；【解答】解：（1）通过音色能辨别物体不同发生体的材料和结构不同，产生的音色会不同，我们是靠音色来辨别不同的发声体；因为蝉和鸟的发声体不同，所以我们可以通过音色的不同来区分是蝉鸣声还是鸟鸣声（2）许多实验和生活常识告诉我们，声音是靠振动而发生的；振动一旦停止，物体也就不能产生声音了，例如：“钟不敲不鸣”则说明物体只有振动才能发声故答案为：音色；振动【点评】掌握声音的三个特性及影响它们的因素，知道通过音色能辨别物体是解决此题的关键此题还考查了声音产生的条件振动；结合学习中的实验现象和对生活的认识，就能知道声音是靠物体振动发生的，没有了振动也就没有了声音3魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火当他敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动这一现象说明声音能够传递能量，请举出这一现象在生活中应用的一个实例超声波清洗眼镜【考点】声与能量【分析】（1）声音能够传递信息，例如：利用超声波探测海底深度、利用超声波探测鱼群、B超、医生用听诊器为病人检查身体等；（2）声音能够传递能量，例如：利用超声波击碎体内结石、利用超声波清洗眼镜、爆竹声震耳发痛等【解答】解：当魔术师敲响小鼓时，鼓面振动，产生声音，声音能传递能量，使蜡烛火焰跳动；超声波清洗眼镜就是利用了超声波传递能量故答案为：声音能够传递能量；超声波清洗眼镜【点评】本题主要考查学生对声音与信息，以及声音与能量的了解和掌握，属于基础知识的考查4体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化吸热（选填“吸”或“放”），使受伤部位表层组织骤然变冷而暂时失去痛觉这利用了氯乙烷有较低的沸点【考点】汽化及汽化吸热的特点；沸点及沸点与气压的关系【分析】结合题目提供的生活实际情况和物态变化中的吸热现象，使受伤部位表面组织骤然变冷，据此进行分析判断即可【解答】解：根据题意，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，汽化吸热，使受伤部位表面组织骤然变冷，常温下汽化现象说明乙烷具有较低的沸点故选：吸；沸【点评】本题考查汽化在日常生活中的应用，体现了物理知识和生活实际的联系5平静湖面的上空，一只鸟正冲向水面捕食，鸟在向下俯冲的过程中，像的大小不变（选填“逐渐变大”、“逐渐变小”或“不变”）；小汽车越来越多的走进千万家庭中，我们知道，用做汽车后视镜的是凸面镜【考点】平面镜的应用；凸面镜和凹面镜【分析】根据平面镜成像的特点：物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物体的大小相等，上下（或左右）相反，它们的连线垂直于镜面，它们到镜面的距离相等凸面镜能使光线发散，发散光线的反向延长线会聚成像，制成汽车观后镜【解答】解：一只鸟正冲向水面捕食，水面上出现的小鸟的倒影就是小鸟在水面上成的虚像，在小鸟向下俯冲靠近水面的过程中，小鸟与水面的距离变小，但小鸟在水中所成的像始终不改变，与小鸟大小相等汽车后视镜是凸面镜，能起到扩大视野的作用；故答案为：不变；凸面【点评】此题主要考查学生对平面镜成像特点的理和掌握，紧扣平面镜成像原理和成像特点去分析即可比较容易地做出解答，学生容易被“鸟向下俯冲”迷惑，误认为像变大6在我国的北方，冬天对自来水管的保护十分重要，这是因为水结冰后密度将变小体积将变大，会把自来水管胀裂【考点】与密度有关的物理现象【分析】物体所含物质的多少叫质量，质量是物体本身的一种属性，与物体所含物质的多少有关，与物体的形状、物质的状态、物体的位置和温度无关；一定质量的物体，状态改变时，体积变化用公式V=比较【解答】解：自来水管中的水结冰，状态发生变化，物质多少没有变化，所以水结冰后质量不变；由于冰的密度比水的密度小，由公式V=可知，冰的体积比水的体积大，这样就会把自来水管撑裂故答案为：变小；变大【点评】此题考查的是质量的特点和密度计算公式的应用，需要清楚的是：水结冰前后，质量不变，密度变小，导致体积变大7一束光线与界面成30角从A物质射到B物质，反射光线恰好与折射光线垂直，则入射角为60，折射角为30【考点】光的反射定律；光的折射规律【分析】先由入射角的概念得出入射角的大小，再由反射定律得出反射角的大小，由已知得出折射角的大小【解答】解：一束光线与界面成30角从A物质射到B物质，则入射角为60，反射角也为60，而反射光线恰好与折射光线垂直，故折射光线与界面成60角，即折射角为30故本题答案为：60；30【点评】本题考查了光的反射定律和入射角、反射角、折射角的概念入射光线与法线之间的夹角叫做入射角；反射光线与法线之间的夹角叫反射角；折射光线与法线线之间的夹角叫做折射角8若来自于远方物体的光，经眼球的折光系统折射后成像情况如图所示，根据该图可判定这个人是近视眼（选填“远视”或“近视”），应佩戴凹透镜加以矫正【考点】近视眼的成因与矫正办法【分析】近视眼的晶状体太厚或眼球太长，像成在视网膜的前方，要佩戴凹透镜进行矫正【解答】解：像成在视网膜的前方，所以此眼是近视眼，凹透镜对光线有发散作用，因此应配戴凹透镜加以矫正，使光线推迟会聚使像正好会聚在视网膜上故答案为：近视；凹透【点评】本题考查学生在生活实践中物理知识的应用，应注意合理地构建物理模型，灵活地选择物理规律解答问题9一块金属的体积是2.5m3，质量是6750kg，则它的密度是2.7103kg/m3，这种金属可能是铝；若将金属块截去，剩余部分的密度是2.7103kg/m3【考点】密度的计算；密度公式的应用【分析】（1）已知金属块的质量和体积，根据密度公式求出它的密度，查密度表确定金属的种类；（2）密度是物质本身的一种属性，与物质的种类和状态有关，与体积和质量的大小无关【解答】解：（1）这种金属的密度：=2.7103kg/m3查密度表可知，这种金属可能是铝；（2）密度是物质本身的一种属性，与体积和质量的大小无关，如果将它截去，剩余部分的密度仍为2.7103kg/m3；故答案为：2.7103kg/m3；铝；2.7103kg/m3【点评】本题考查了密度公式的应用以及对密度的理解和掌握，关键是知道密度是物质本身的一种特性，与物质的种类和状态有关，与体积和质量的大小无关10李浩坐观光电梯上升到萍百三楼购物，他看到对面的高楼在快速下降是以电梯为参照物，当以电梯为参照物时，李浩是静止的（选填“运动”或“静止”）【考点】参照物及其选择【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物；研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化【解答】解：李浩感觉高楼在下降，是以电梯为参照物，高楼相当于电梯是运动的如果以观光电梯为参照物，李浩和电梯之间没有发生位置的改变，李浩是静止的故答案为：电梯；静止【点评】根据物体的运动状态判断谁是参照物时，关键是看物体与参照物之间有没有位置的变化二、选择题（共6小题，满分20分）11“估测”是物理学中常用的一种方法，下面是小胜同学对自己相关物理量的估测，其中明显不合理的是（）A健康未成年人的腋下体温约为37B冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为5C步行速度约为4km/hD脉搏约为70次/min【考点】温度；时间的估测；速度与物体运动【分析】此题考查我们对常见物体或环境温度的认识，结合对生活的了解和对温度单位摄氏度的认识，选出符合实际的选项【解答】解：A、人正常情况下，人的体温在37左右，变化幅度很小符合实际；B、水的凝固点在0左右，冰箱内保鲜室中矿泉水的温度应该高于0，在4左右不符合实际；C、中学生正常步行的速度在1.1m/s=1.13.6km/h4km/h左右符合实际；D、常人的脉搏约为70次/min，符合实际故选B【点评】对日常生活中的速度、质量、长度、温度等进行准确的估测，是要求初中学生掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力12关于“雾”、“露”、“霜”、“冰”等自然现象的形成分析，不正确的是（）A“雾”是水遇热蒸发形成的B“露”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的C“雪”和“霜”是空气中的水蒸气遇强冷凝华形成的D“冰”是水遇冷凝固形成的【考点】液化及液化现象；凝固与凝固放热特点；生活中的凝华现象【分析】（1）物质由气态直接变成固态的现象叫做凝华；（2）物质由气态变成液态的现象叫做液化；（3）物质由液态变为固态叫凝固【解答】解：A、“雾”是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，故A错误；B、“露”是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，故B正确C、“雪”和“霜”都是固态小冰晶，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，故C正确；D、液态水变为固态冰的过程叫凝固，故D正确；故选：A【点评】本题考查了生活中的物态变化，属于基础知识的考查，解决此类问题的关键是分清物质变化前后的状态，是中考的热点13通过实验，得到了a、b、c三个实心体的mV图象如图所示，分析图象可知（）Aa物质的密度最小Ba物质的密度是c的两倍Cb物质的密度是1.0103kg/m3D同种物质组成的物体，质量越大，密度越大【考点】密度公式的应用；密度的计算【分析】密度是物质的特性，其大小仅与物质的种类和存在的状态有关，而与物体的体积和质量无关由图得出，当体积为2cm3时，a、b、c的质量利用=求出各自的密度，进行判断【解答】解：由上图可以看出，当体积为2cm3时，a的质量为3.5g，b的质量为2g，c的质量是1g，由=得a=1.75g/cm3，b=1g/cm3，c=0.5g/cm3，可见：A、a的密度最大，故A错；B、a的密度是c的密度的3.5倍，故B错；C、b=1g/cm3=1.0103kg/m3，故C正确；D、同种物质组成的物体，密度与质量无关，故D错故选C【点评】本题考查了密度公式的应用，能从图象得出相关信息是本题的关键14甲、乙物体点同时、同地点沿同一方向做直线运动，它们的vt图象如图所示，则（）A乙始终比甲运动得快B乙做匀速直线运动C甲始终静止在10m的位置D甲乙某一时刻速度相等【考点】速度公式及其应用【分析】分析图象中甲乙的速度随时间的变化关系，然后得出答案【解答】解：由图可知，甲做匀速直线运动，乙做匀加速直线运动，故BC错误；在02s内，乙的速度小于甲的速度，t=2s时，乙的速度等于甲的速度，故D正确；在2s以后，乙的速度大于甲速度，故A错误故选D【点评】本题考查了学生对vt图象的理解与掌握，明确图象的含义是解题的关键15如图所示，下列说法中不正确的是（）A太空中宇航员能说话，说明声音可在真空中传播B手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度C道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声DB超检查身体是超声波在医学中的应用【考点】声音的传播条件；响度；防治噪声的途径；声与信息【分析】A、声音的传播需要介质，真空不能传声B、弦乐器是靠琴弦的振动发声，其音调与琴弦的长短、粗细、松紧有关C、减弱噪声方法有：在声源处控制噪声产生；在传播过程中阻断噪声传播；在人耳处防止噪声进入耳朵D、声音在生活中有很多应用，比如：声音可以传递信息与能量【解答】解：A、太空中宇航员间“对话”，靠的是无线电波，声音不能在真空中传播A不正确B、拉琴时手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变音调B不正确C、道路两旁安装隔音墙，是在传播过程中阻断噪声传播C不正确D、B超检查身体疾病，是利用声音可以传递信息D正确故选ABC【点评】本题是一道声学综合题，考察了有关声音的多个知识点，是一道基础题16如图所示，凸透镜的应用事例中，所成像的性质完全相同的有（）A投影仪放映B照相机拍照C放大镜观察物体D监控器摄像【考点】凸透镜成像的应用【分析】投影仪是利用凸透镜成倒立、放大的实像原理来工作的；当物距大于2倍焦距时，成倒立缩小的实像，照相机就是根据这个原理制成的；凸透镜成像规律之一：Uf，凸透镜成正立放大的虚像，应用于放大镜；【解答】解：投影仪的镜头使物体成倒立、放大的实像照相机是根据物距大于2倍焦距时，成倒立缩小实像的原理制成的，所以照相机成的是倒立缩小的实像；用放大镜观察物体时，物体在凸透镜的一倍焦距以内，光屏上不能接到像，在放大镜的另一侧，看到一个正立放大的虚像；电子监控器摄像头的镜头相当于一个凸透镜，当物体位于其二倍焦距以外时，物体在凸透镜中成倒立缩小的实像因此其成像情况与照相机相似故选：BD【点评】此题主要考查了有关凸透镜成像的规律及应用一定要熟练掌握规律的内容，特别是成像特点与物距之间的关系三、简答与计算题（共4小题，满分20分）17我们到森林里游玩，为什么随意丢弃装有液体的饮料瓶容易引起火灾？【考点】凸透镜的会聚作用【分析】装有饮料的饮料瓶相当于一个凸透镜，凸透镜对光线具有会聚作用，容易引发火灾【解答】答：装有液体的饮料瓶相当于一个凸透镜，在太阳光的照射下，由于凸透镜对光线的会聚作用，易引燃位于焦点处的树叶等所以不允许随便丢弃饮料瓶【点评】把物理知识渗透在实际生活中进行考查，是从生活走向物理，从物理走向社会的具体体现18小刚上午9点出发骑车前往相距12km的外婆家，动身前他打电话告诉外婆他到达的时间，他先以15km/h的正常速度骑了12min，因在路边书摊买书用了6min，为了不迟到，他随后以18km/h的速度骑行，最终按时到达外婆家求：（1）小刚在全程的平均速度；（2）小刚在电话里约定的到达时间【考点】变速运动与平均速度；速度公式及其应用【分析】（1）根据速度公式可先计算出小刚买书前走的路程，再算出买书后至到达外婆家的时间，就会求出小刚在全程的平均速度；（2）算出小刚在路上一共花费的时间，加上小刚上午骑车前往外婆家的出发时间就为小刚在电话里约定的到达时间【解答】解：（1）小刚买书前走的路程为s=vt=15km/h=3km，小刚买书后走的路程为s=s总s=12km3km=9km，买书后至到达外婆家的时间为t=0.5h=30min，那么小刚在全程的平均速度v=15km/h，答：小刚在全程的平均速度15km/h（2）小刚在路上一共花费的时间为12min+6min+30min=48min，由于小刚上午9点出发骑车前往外婆家，所以他在电话里约定的到达时间应是9：48答：小刚在电话里约定的到达时间是9：48【点评】本题考查了速度公式的计算，弄清总共花费的时间是解题的关键19人类在新材料探索的道路上总在进行着不懈的努力，世界上密度最小的固体“气凝胶”就是新材料探索的重要成果，该物质的坚固耐用程度不亚于钢材，且能承受1400的高温，而密度只有3kg/m3已知某大型的飞机采用现在盛行的超高强度结构钢（钢=7.8103kg/m3）制造，耗钢130吨；若采用“气凝胶”代替钢材来制造一架同样大小的飞机，则需“气凝胶”质量为多少吨？【考点】密度公式的应用【分析】知道钢材的质量和钢的密度，利用密度公式=求出钢材的体积，即气凝胶的体积；又知道气凝胶的密度，利用公式m=v求气凝胶的质量【解答】解：由=得，气凝胶的体积：V=V钢=m3，气凝胶的质量：m=气凝胶V=3kg/m3m3=50kg=0.05t答：需“气凝胶”质量为0.05t【点评】本题考查了学生对密度公式及其变形公式的掌握和运用，知道钢材的体积与气凝胶的体积相等是本题的关键20小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如表，根据数据绘出的图象如图所示则量杯的质量是20g，液体的密度是1.0103kg/m3液体与量杯的质量m/g406080100液体的体积V/cm320406080【考点】液体密度的测量【分析】（1）无论量杯中盛有多少液体，量杯质量是不变的（2）已知量杯和液体的总质量、量杯的质量，可以得到液体的质量；已知液体的质量和体积，利用=得到液体的密度【解答】解：（1）由图线知，当液体的体积为零（量杯中无液体）时，质量就是量杯的质量，所以m0=20g；（2）由第一组数据得液体的质量为m=40g20g=20g所以液体的密度为=1.0g/cm3=1.0103kg/m3故答案为：20g；1.0103kg/m3【点评】量杯的质量也可以根据液体密度一定，用比例式=求解四、实验题（共2小题，满分16分）21在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑由图可知，凸透镜对光线具有会聚作用，该凸透镜的焦距是11.0cm（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：蜡烛放在了凸透镜焦点以内（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、放大的实像（填写像的性质）；投影仪（填光学仪器）就是利用这一成像规律工作的如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向靠近（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动【考点】凸透镜成像规律及其探究实验【分析】（1）通过甲图所示的现象，结合凸透镜焦点的定义即可确定该凸透镜的焦距（2）探究凸透镜成像的实验时，若光屏上没有像，可能是因为：物距小于焦距，成了虚像，不能成在光屏上；光屏、凸透镜和烛焰的中心不在同一高度上，像无法成在光屏上；物体在焦点上，不能成像（3）凸透镜成像的规律及其应用之一：当2fuf时，成倒立放大的实像，投影仪就是利用此原理制成的凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像增大【解答】解：（1）平行光线经过凸透镜后会聚于一点，这一点就是焦点焦点到光心的距离是焦距，根据图示中光屏在刻度尺上的位置，可以读出该凸透镜的焦距是11.0厘米（2）无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，可能是物距小于焦距，成了虚像，不能成在光屏上也可能是烛焰凸透镜光屏三者中心严重不在同一高度，像无法成在光屏上，或使烛焰在焦点上，不能成像（3）凸透镜成像的规律及其应用之一：当2fuf时，成倒立放大的实像，所以调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时，在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、放大的实像，投影仪就是利用此原理制成的凸透镜成实像时，蜡烛远离透镜一段距离，物距增大，像距减小，所以光屏要靠近凸透镜故答案为：（1）会聚；11.0；（2）蜡烛放在了凸透镜焦点以内；（3）放大；投影仪；靠近【点评】掌握凸透镜成像的三种情况和应用的凸透镜成像习题的重要依据，一定要掌握：u2f，成倒立、缩小的实像2fuf，成倒立、放大的实像uf，成正立、放大的虚像22某同学“测量盐水密度”实验的步骤是：（1）将天平放在水平台上，游码拨到左端的零刻度，调节平衡螺母，使横梁平衡；（2）在烧杯中倒入盐水，放在天平的左盘，称出烧杯和盐水的总质量，并记录数据为54.4g；（3）将烧杯中的一部分盐水倒入量筒中如图甲所示，记录量筒中盐水的体积为20cm3；（4）再称量烧杯和剩余盐水的质量如图乙所示，并记录结果计算倒入量筒内盐水的质量为22.2g；（5）通过密度计算可知盐水的密度为1.11103kg/m3【考点】液体的密度测量实验【分析】（1）使用天平前，把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度线处，然后调节平衡螺母使天平的横梁平衡（3）看清量筒的分度值，直接读出盐水的体积；（4）根据砝码质量与游码示数读出烧杯和剩余盐水的质量，烧杯和盐水的总质量与烧杯和剩余盐水的质量之差即为倒入量筒内盐水的质量；（5）盐水的密度应用公式=求出【解答】解：（1）使用天平时，应将天平放在水平台上，调节平衡前应将游码拨到标尺左端的零刻度线处，然后调节平衡螺母使天平横梁平衡（3）从甲图上可以看出盐水的体积是20ml，而1ml=1cm3，故盐水的体积是 V=20cm3；（4）由图乙可知，烧杯与剩余油的总质量：20g+10g+2.2g=32.2g；则倒入量筒内盐水的质量为54.4g32.2g=22.2g；（5）盐水的密度：=1.11g/cm3=1.11103kg/m3故答案为：（1）水；平衡螺母；（3）20；（4）22.2；（3）1.11103【点评】要学会调节天平横梁平衡、读取物体质量和体积，根据密度公式计算密度五、探究题（共3小题，满分24分）23小明在“探究水的沸腾”实验中（1）小明用如图1所示装置，他们测出的水温将偏高（选填“高”或“低”）（2）实验中观察到图甲和图乙所示两种情况，你认为图甲是水沸腾时的情景（选填“甲”或“乙”）（3）从实验数据可以看出，此时水的沸点是99此时的气压低于（“高于”、“低于”、“等于”）1标准气压水沸腾时需要吸热，水沸腾时的温度特点是温度保持不变时间/min01234温度/9092949698时间/min5678温度/99999999（4）小明发现水在沸腾时，杯口不断地冒出大量“白气”，这是由于水蒸气遇冷液化 后形成的小水珠（填物态变化名称）（5）另一小组的小冬同学在实验中将水加热到沸腾时共用30min为了节约课堂时间请你给小冬提出一条合理化建议：使用初温更高的水进行实验（或适当减少水量等）【考点】探究水的沸腾实验【分析】（1）掌握水在沸腾前和沸腾时的区别：沸腾时产生大量的气泡，气泡在上升过程中，体积逐渐变大；沸腾前，气泡在上升过程中，体积逐渐变小；（2）要解决此题需要掌握水的沸点的概念，知道水沸腾过程中的特点，吸热但温度保持不变沸点的高低和气压有关，气压升高，沸点升高，气压降低，沸点降低（3）壶口冒出的大量“白气”是水蒸气遇冷液化成的小水滴；（4）实验中需要多次实验，但是不同性质的实验多次的含义不同（5）缩短加热时间的方法很多，可从提高水温和减少水的质量角度考虑【解答】解：（1）由图知，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部，所以其示数会偏高；（2）图甲气泡在上升过程中体积逐渐变大，是沸腾时的现象；图乙气泡在上升过程中体积逐渐变小，是沸腾前的现象；（3）水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是水的沸点，所以水的沸点是99沸点的高低和气压有关，气压降低，沸点降低一个标准大气压下，水的沸点是100，此时沸点99低于100，所以气压低于一个标准大气压水沸腾时的温度特点是继续吸热，温度不变；（4）杯口不断地冒出大量“白气”，这是由于水蒸气遇冷后液化成的小水滴；（4）在此实验中，属于两个量之间关系的定量探究，所以多次实验的目的是为了“得到两物理量的关系更接近实际”（5）记录时间到沸腾时间太长，可能是水的质量太大，可能是水的初温太低，可能是火力太小等 故答案为：（1）高；（2）甲；（3）99；低于；吸；温度保持不变；（4）液化；（5）使用初温更高的水进行实验（或适当减少水量等）【点评】本题考查的知识面比较广，但是没有多大的难度，只要知识够扎实，还是很容易做对的24探究平面镜成像【设计实验】某同学探究平面镜成像时，将一块玻璃板竖直架在直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板A侧的蜡烛，用眼睛进行观察，如图所示，在此实验中：（1）直尺的作用是比较像与物到镜面的距离；（2）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛A的烛焰的像（填“能”或“不能”），说明平面镜所成的是虚像（选填“虚”或“实”）；（3）实验时，小芳同学应选择2mm（填“2mm”或“5mm”）厚的玻璃板，并通过A（填A或B）侧观察蜡烛蜡烛M经玻璃板所形成的像【评估与交流】细心的小芳透过玻璃观察蜡烛M的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是玻璃板比较厚，蜡烛经过两个反射面都会形成像【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案【分析】（1）要比较像与物的大小关系，需借助直尺；用刻度尺测出两支蜡烛到玻璃板的距离便可得出像和物体到平面镜的距离相等；（2）若移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，若光屏上能接收到蜡烛的像，则是实像，若光屏上不能接收到蜡烛的像，这说明平面镜成的是虚像；（3）从厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像这一角度去分析此题；根据平面镜成的像是虚像，可判断在寻找蜡烛a的像的位置时眼睛应该在蜡烛哪一侧观察【解答】解：（1）在实验中用到刻度尺，但尺并不是测量像、物的大小用的，而是测像到镜的距离、物到镜的距离，然后比较二者关系用的（2）若移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛的像，这说明平面镜成的是虚像（3）因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板，用2mm厚的；由于平面镜成的是虚像，所以在寻找蜡烛A的像的位置时，人眼应在蜡烛A这一侧观察，使B蜡烛与蜡烛A在玻璃板中所成的像完全重合由于像是由光的反射形成的，而普通玻璃的两面都能反射光，能成两个像，所以通过玻璃板该同学看到了同一个蜡烛的两个像故答案为：（1）比较像与物到镜面的距离；（2）不能；虚；（3）2mm；A；玻璃板比较厚，蜡烛经过两个反射面都会形成像【点评】本题考查学生动手操作实验的能力并能合理解决实验中出现的问题只要熟练掌握平面镜的成像特点，解答此类题目就很容易25探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音，小明选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如表：编号长度/cm直径/cm频率/Hz11.502131231.002.001284348.502.50656（1）用刻度尺测量1号管长度如图所示，读数是20.50cm（2）三根管中音调最低的是3号直管（3）根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由答：不能（选填“能”或“不能”）；理由：没有采用控制变量法（4）小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的，请设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法实验方案：封闭金属管口，轻推管子使其摆动，听管子是否发声；判断方法：如果发声，则是管子的摆动产生的，如果不发声，则说明声音是管中空气柱振动产生的【考点】控制变量法与探究性实验方案【分析】（1）根据图示刻度尺确定刻度尺的分度值，管子一端与刻度尺的零刻度线对齐，另一端所对应刻度尺的示数是管子的长度（2）音调由声音的频率决定，频率越大，音调越高，频率越小，音调越低（3）探究频率与管子长度、直径的关系应应用控制变量法（4）把管子的一端固定，敲击管子，让管子振动，看管子是否发声，然后得出结论【解答】解：（1）由图示刻度尺可知，刻度尺的分度值是1mm，管子的长度是20.50cm（2）由表中实验数据可知，3号管子的频率最小，3号管子的音调最低（3）探究管子发出的声音的频率与管子长度、直径的关系应采用控制变量法，由表中实验数据可知，实验中没有控制管子的长度相同而直径不同、管子的长度不同而直径相同，即没有采用控制变量法，不能根据表中实验数据得出实验结论（4）实验方案：封闭金属管口，轻推管子使其摆动，听管子是否发声；判断方法：如果发声，则是管子的摆动产生的，如果不发声，则说明声音是管中空气柱振动产生的故答案为：（1）20.50；（2）3；（3）不能；没有采用控制变量法；（4）封闭金属管口，轻推管子使其摆动，听管子是否发声；如果发声，则是管子的摆动产生的，如果不发声，则说明声音是管中空气柱振动产生的【点评】对刻度尺进行读数时要先确定刻度尺的分度值，然后再读数，读数时视线要与刻度尺的刻度线垂直；探究影响声音频率的因素时要采用控制变量法