八年级政治上学期期中试题新人教版 (5)

20142015学年度上学期八年级思想品德期中考试一、 单项选择（每题2分共30分）1、于茜英语成绩优异，张强数学成绩突出，他们经常在课余时间一起学习、讨论，成了好朋友。期末考试于茜的数学成绩、张强的英语成绩分别有了很大进步。这一事例告诉我们：交友是个的过程 （ ）A、平等互惠 B、互相帮助 C、明智谨慎 D、求同存异2、我们与父母进行沟通，关键是、 （ ） A、彼此了解 B、尊重理解C、换位思考 D、耐心解释3、世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。这句话启示我们 （ ）A、男女同学之间的交往要符合法律和道德规范B、男女同学之间尽量不要交往C、男女同学间的情感，需要慎重对待、理智处理 D、男女同学在交往中要互相谅解4、小红是独生子女，家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。小红的家庭是 （ ）A、主干家庭 B、联合家庭 C、核心家庭 D、单亲家庭5、为了照顾朋友的情面，就可以不得不做些违心的事。这种看法是 （） A、正确的，可以获得持久的友谊B、错误的，朋友之间也要坚持原则 C、正确的，为朋友两肋插刀D、错误的，只要不违法就可以 6、“哈日族”、“哈韩族”是指一群狂热追求日本和韩国流行娱乐文化，连穿着打扮、思想行为都仿效的人。对此我们的正确看法是 （ ） A、他们尊重外来文化，值得我们学习B、这些人是一些没有头脑、不学无术的人C、这都是一些小孩子的行为D、在走向世界的同时，我们应该珍爱自己的精神家园7、在与异性相处时，我们要学会保护自己。对自己最好的保护是 （ ）A、社会的法律、道德 B、社会的良好习俗、健康的文化环境C、学校的纪律、守则D、增强自我保护意识，掌握自我保护的方法以及我们的自律8、我们要正确认识网络的两面性，就要 （ ）A、用其所长、避其所短，发挥它的积极促进作用 B、用好它的真实性，避开它的虚拟性C、把现实中的我与网络中的我坚决分开 D、注意对我们身体的影响，无须注意对我们学习的影响9、我们与父母的冲突，往往基于 （ ）A、父母的不理解 B、父母的苛刻C、父母的过高期待 D、父母的独断专行10、八年级学生小华近来总觉得父母跟自己过不去。因此父母要他这样，他偏那样。小华的心理 （ ） A、是逆反心理，是消极的 B、是正常的，过一段时间就没了C、是正常的，同学都这样 D、是有问题的，要到医院去治疗11、在全球化的过程中，各个国家和民族的文化应该 ( ) 、相互融合，相互促进 、相互渗透，相互取代 、闭关自守，自我保护 、相互排斥，相互批判 12、父母和我们一起打球主要体现了家是： （ ） A、发展大本营 B、娱乐天地 C、情感栖息地 D、经济来源13、多元的世界文化开阔了我们的视野，丰富了我们的生活，对外来文化我们应该： （）A、全盘接受，一概照用B、学习外来文化，要批判地继承 C、不是我们国家和民族的可以不接受D、坚决排斥 14、能够直言不讳的指出对方的错误，帮助对方的朋友，我们称为： （ ） A、朋友 B、诤友 C、益友 D、损友 15、“网络是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。”这句话说明 （ ）A、网络是一个非常自由的环境 B、网络信息良莠不齐C、网络是个可以摆脱任何约束，为所欲为 D、在网络这个虚拟的世界里我们可以获得各种各样的信息二、简答题：16、聚焦校园镜头一：考试中好朋友张华传来一张纸条，让我把答案传给他。（1）“我”该怎么办？（2分）（2）应该如何理解真正的友谊？（4分）镜头二：（1）他可能会采取什么做法？（4分）（至少说出两种）（2）如果你是这名同学，会怎么做？（2分）请说出理由。（5分）17、随着互联网的发展，青少年上网现象越来越普遍。但是，网上不良信息的出现，网上交往规则的丧失，时刻威胁在青少年，严重影响了青少年的健康成长。结合材料运用所学知识回答：（1）举出一个网上不良信息的具体例子。（3分）（2）青少年进行网络交往应遵循哪些规则？（4分）（3）请为青少年提两条自我保护的具体措施。（4分）18、王超在超市里看见了孙老师，走上去拍拍孙老师的肩膀，结果发现老师的表情特别不自然，王超心里想：“什么新型师生关系，都是假的。”你觉得：（8分）正确做法： 理由： 19、请你概括（每项3分共6分，请用简洁的语言概括下列各题蕴涵的道理）（1）表扬如比加油站，要再接再厉；批评好比防疫站或急诊室，做到有则改之，无则加勉。（2）古人曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”近朱者赤，近墨者黑。三、 自主探究小明上初中后，觉得很烦，常常觉得父母太唠叨，老是和父母对着干。（1） 这是一种什么心理？（2分）（2） 你认为我们怎样才能搞好和父母的沟通呢？（6分）四、 实践与探究某校八年级（3）班学习了思想品德第二单元男生女生之间的内容后，对男女同学之间是否存在真正的友谊进行了激烈的辩论。如果你是该班级中的一员，请你为完成这次辩论会的下列任务：（1）请你确定辩论会正方和反方的辩题（辩论的主题）。（4分）（2）分别写出正方反方辩论的理由（观点）。（6分）正方理由：反方理由：（3）请你在辩论会上总结与异性同学交往时应注意的事项。（8分）（4）请用一两句话总结你参加这次辩论会后的收获。（2分）