九年级语文上学期第一次月考试题 苏教版 (5)

江苏省扬州市邗江区杨寿学校2017届九年级语文上学期第一次月考试题（总分150分 时间150分钟）一、积累运用(33分）1、下面各组词语中，加点字的注音完全正确的一组是（2分） A迸跳（bng） 童稚（zh） 迥然（jing） 了无杂尘（lio） B阻塞（s） 惬意（xi） 潺潺（chn） 翩然而至（pin） C地壳（k） 殷勤（yn） 娇娆（ro） 风雪载途（zi） D. 侵蚀（zhu） 积攒（zn） 污垢（hu） 销声匿迹（n）2、下列各句中，加点的词语使用正确的一项是（2分） A三年的初中生活，我们师生相处融洽，相敬如宾，留下了许多美好的记忆。 B与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。 C为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴、学围棋、上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。 D书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致。3、下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是（2分） A瘦西湖的花海，织就了大地斑斓的锦幛，运河畔的清曲，婉转了世间动人的情感，东关街的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。 B 孟子说：“斧斤以时入山林”。就是说，伐木要择时，不能滥砍、滥伐。 C我们吟诵着毛泽东的沁园春雪，怎能不激起心中的豪迈之情，将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？ D很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等，成为内心的永恒。4、下列各句中，没有语病的一项是（2分） A为了举办好本次读书节，4月初，学生会发布了题为“我的青春，我的阅读”，动员大家一起投身到读书活动中去。 B不能只为考试而学习，更不能用应付考试的方法接近知识、吸收知识，要为完善自我而努力学习。 C责任是一种约束，也是一种信念。对青年人来说，有没有责任心是工作取得成绩的关键。 D莫言的作品生死疲劳以幽默的方式讽刺了社会中的某些现象，这种艺术风格影响和吸引了相当一批的读者。5、下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（3分）A 岳阳楼记以诗一般精炼的语言，描绘了不同天气中的洞庭景色，又用写景与抒情紧密结合的方法，描述了迁客骚人的种种“览物之情”，而作者要歌颂的却是古仁人的“异二者之为”。B“史家之绝唱，无韵之离骚”，是郭沫若对史记这部既有史学价值又有文学价值的著作所做出的极高的评价，这是一部国别体史书。 C画山绣水一文，题目用的是互文手法，意思就是画出来和绣出来的山和水，从而 揭示出桂林山水的特色。 D林中小溪是写俄罗斯高加索地区春天森林中的景色，它以小溪流淌过不同地势呈现出的种种情貌，以及从中显现出来的勇往直前、冲决一切的精神，表达了作者的人生信念。6、根据拼音写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分）走进宋夹城，且不说满城ng( )然的绿意，也不必说荡yng( )着绿意的一池碧水，只是那大大小小的体育场馆设施就能让人爱上这里。在这里，扬州2500年古代文化与现代文明交相辉映，放眼望去，到处是如yn( )的绿草、便捷的设施和古色古香的建筑。它q( )合了市民们将观光、休闲、运动合为一体的需求，是扬州市民运动休闲的好去处。7、默写。（每空1分，共9分）（1）晓战随金鼓， 。 （李白塞下曲六首（其一）（2） ，春风不度玉门关。（王之涣凉州词）（3）月黑雁飞高， 。 （卢纶塞下曲）（4）蒌蒿满地芦芽短， 。 （苏轼惠崇二首（其一）（5），是草丛中淌过的小溪；，是石缝间漏下的滴泉。 （谢大光鼎湖山听泉）（6） ，鸡犬相闻。 （陶渊明桃花源记）（7）与朱元思书中侧面描写江水清澈的句子是， 。8、语文实践活动。（9分）（1）下面是一份分别对400名小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表。请根据这个情况调查表,回答后面的问题。 (6分)学生课堂回答问题的情况调查表 类别主动回答被动回答人数百分比人数百分比小学生35488.5%266.5%初中生30676.5%7218%高中生22857%11829.5% 请从上表中概括出你获得的信息 (3分)答：_ _针对上述问题，你对老师或不愿举手的同学有什么建议（选一方面作答，不超过40字，3分） （2） 下面是一则新闻，请你为它拟写一个标题。（不超过15个字）（3分） 本学期起，扬州市将古诗词经典诵读列为义务教育阶段中小学生的校本必修课程。市教育部门还研发推出具有扬州本地方言韵味的“扬州调”。 汶河小学副校长余耀是“扬州调”的研发人之一，他介绍，吟诵代代相传，目前有“商洛调”等中原调、“粤语调”等南方调之分，在省内较具代表性的则是融合了昆曲等艺术形式的“常州调”。目前他们正在挖掘“扬州调”。“扬州调”即用扬州方言吟诵，最基本的方法是平声长，仄声短，然后依字行腔。扬州市教育部门介绍，该市已通过经典诵读进校园、送经典进社区、经典诵读诗会等形式，开展了近40场次的“扬州调”吟诵公益推广活动，“诵经典、品古韵、做君子、传美德”成为扬州推广国学的一种新尝试。二、阅读理解（54分）（一）阅读诗歌，完成第9题。（5分） 西归绝句 唐元稹五年江上损容颜，今日春风到武关。两纸京书临水读，小桃花树满商山。【注释】本诗作于元和十年春元稹从被贬地奉召还京途中。书：信。这里指元稹的好友李复言和白居易的书信。9.（1）诗歌前两句都是通过叙事来抒情，其中第一句对第二句起到了 作用。（2分）（2）全诗表达了诗人怎样的心情？原因有哪些？（3分） （2） 阅读文言文，完成1013题。（15分） 陈谏议教子宋陈谏议家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈之子也。谏议遽招子，曰：“汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？是移祸于人也！”急命人追贾人取马，而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。【注释】诘仆：质问仆人。贾人：商人。10.解释下面的加点词语。（4分）蹄啮伤人多矣（ ） 不见是马（ ） 贾人安能蓄之（ ） 而偿其直（ ）11.下面各项中“之”意义或用法与例句相同的一项是（ ）（2分）例句：时人称陈谏议有古仁人之风A.仆言为陈尧咨售之贾人矣 B.尧咨者，陈之子也C.贾人安能蓄之 D.戒仆养之终老12.翻译下列各句。（6分）（1）仆言为陈尧咨售之贾人矣。 （2）负势竞上，互相轩邈。 （3）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。 13.选文在为人处事方面给我们哪些有益的启示？（3分） （3） 阅读下文，完成14-17题。(16分)中国神药青蒿素随着中国女药学家屠呦呦将2015年诺贝尔生理学或医学奖纳入囊中，其所研究的青蒿素也被誉为“中国神药”。青蒿素是目前世界上唯一有效的疟疾治疗药物。疟疾是一种很古老的疾病，也是人类目前最大的杀手之一。全世界每年有5亿人被感染（多数在非洲），非洲每年有100万人死于疟疾。如何治疗疟疾？人类对付疟疾最有力的药物，是法国科学家19世纪初从植物金鸡纳树皮上提取出的奎宁。但是在上世纪60年代，疟原虫对当时常用的奎宁类药物已经产生了抗药性，治疗效果极不乐观。1971年，屠呦呦受到中医药典籍启发，带领她的团队提出用乙醚低温提取青蒿有效成分（即青蒿素），并且报告了青蒿素的抗疟效果。中国的古人在数千年前就开始用青蒿作为处方药治疗疟疾，它有明显的退烧功效。2004 年5月，世卫组织正式将青蒿素复方药物列为治疗疟疾的首选药物；英国权威医学刊物柳叶刀的统计显示，青蒿素对恶性疟疾的治愈率达到97%。屠呦呦等科学家一直在研究青蒿素杀死疟疾寄生虫的机理。她的研究团队部分人员认为，青蒿素中有一种名为氧化氢桥的化学结构，它在被铁离子分解后会形成活跃的自由基，能够对一系列蛋白质及其它的生物分子展开攻击，这种攻击对疟疾寄生虫而言是致命的。另外一种观点是，与氯喹（治疗疟疾的常见药物之一）的工作原理类似，青蒿素能够阻断疟疾寄生虫消耗人体血红蛋白时产生的有毒副产品血红素在体内的传输。近年来，人类对青蒿素的研究又有了新的进展。基于青蒿素中的氧化氢桥分子杀死疟疾寄生虫的特点，美国内布拉斯加大学医学中心、瑞士热带研究所、澳大利亚维多利亚药学院等的研究人员合作对青蒿素的这种分子进行了轻微的改变，由此制成了新药RBx11160。他们对青蒿素中的氧化氢桥分子进行了修饰，在其中增加了一个化学基，从而让这种分子制成的药物能够溶于水且更加稳定。更好的溶解性意味着这种药物能够通过口服或静脉注射的方式使用。稳定性意味着在这种药物到达寄生虫所在的血浆的过程中只有极少数的化合物会分解。而且这种新药疗效更强，当被感染的小鼠服用这种新药后，4天之中95%100的寄生虫都消失了，而传统的青蒿素药物需要服用一周的时间才能清除95的寄生虫。青蒿素拯救了数以百万计生命，对世界抗疟疾事业作出重大贡献。（根据有关资料改写）14全文依次介绍了“青蒿素”哪些方面的内容？试加以概括。（3分）答: 15. 第段划线句主要运用了哪些说明方法？有什么作用？（4分） 16体会下列加点词语的表达效果 （6分）（1）2004 年5月，世卫组织正式将青蒿素复方药物列为治疗疟疾的首选药物（3分） （2）疟疾是一种很古老的疾病，也是人类目前最大的杀手之一（3分） 17.人类治疗疟疾的过程是一个不断取得突破的过程，联系上文，并结合下面这则材料，说说我们可以从这些杰出人物身上学到哪些科学精神？（3分） 材料：在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。（悼念玛丽居里爱因斯坦） （四）阅读挑山的男人，完成第1821题。（18分）他原本身体健康，有个美满的家。在他40岁那年，妻子忽然得了重病，尽管他竭尽全力四处举债，仍没能把妻子留住。家徒四壁，欠下一身的债，两个孩子还得上学，连债主进了他家的门，都不忍心开口。他反倒安慰人家，人不倒，债不亡，就算拼掉这身骨头，我也要把债还上。他把孩子托付给父母，去外面打工。他去好几个矿山背过矿，工钱本来就少得可怜，还常常被拖欠克扣。他又去了河南，在一个小煤矿井下挖煤，才干了两个月，他的左臂就被缆车砸断了，只能无奈截肢。出院后，矿主叫他赶紧走人。少了一条胳膊，他连农活都干不了。他第一次给人跪下，哀求矿主让他留下，说：家里两个孩子还指望我的钱交学费，求您让我干点力所能及的活，哪怕看门扫地也行。矿主只好给了他4000元钱，打发他回家。他把钱小心地分成两半，一半缝在内裤里，另一半装在包里，然后回家，没想到那个包还是给小偷划了。好好的人出去，回来却少了一条胳膊，一家人抱头痛哭。那条胳膊换来的2000元钱，他拿去还了债。乡亲们同情他，劝他出去乞讨，他说不行，我已经丢了一条胳膊，不能再出去丢人。他独自去了上海。晚上，他就睡在立交桥下，白天也不敢出去乱逛，怕被抓住收容遣送。他胆战心惊，起早贪黑到建筑工地上寻活，可人家总有理由拒绝他。万般无奈，他壮着胆子去了一次残联，残联的人瞟了他一眼，就摇头说你走吧。快一个月了，他依然流落街头，口袋里只剩下几块钱。正是盛夏酷暑，他却浑身冰凉，突然发现这个世界竟那样陌生，无论自己怎样努力总是受到伤害。他想到了死，爬上了高高的立交桥，一阵风把他吹醒，想起孩子，想起了家，他骂自己蠢，你连死都不怕，还怕活着吗？第二天，他遇到一个老乡。老乡说，咱去华山做挑夫，只要肯卖力气，拿钱实在，还自由。他二话没说，跟着老乡去了华山。第一次踏上华山险道，他背了50斤货物，才走了一小半路已经两腿灌铅，喘不过气来。他想歇不敢歇，想退无路可退，两边都是悬崖峭壁，一脚踏空就要粉身碎骨。他只能咬紧牙关，一步一步往上爬，天黑时才到山顶。半夜下了山，领到15元报酬，他想，这钱根本不是人赚的，明天赶早回去吧。可是一觉醒来，他又登上了陡峭的山路。从此，他每天早晨6点起床，带上馒头和自来水就去领货。挑夫的报酬是按重量计算的，并且根据路途远近、险峻程度有所区别，上北峰要走四个小时，每斤货物的运费是三毛钱；南峰是华山之巅，路途遥远险峻，要走七个小时，每斤四毛钱。只有劳动力价格低于缆车的运输成本，挑夫才有市场，他们根本没有谈价钱的资本。为了多赚点钱，他肩上的重量从50斤渐渐加到了100斤，这几乎是挑战极限。无法想象，他究竟要流多少汗才能换回一毛钱！可他从不认为赚得少，反而对华山充满了感激，他说是华山帮他还清了债，还供了他的两个孩子上学，让他找回了男人的尊严。儿子今年考上了大学，暑假来华山看父亲。儿子问他，山路那么高那么陡，你怎么上去的？他笑了，说一步一步往上走，不就上去了吗？儿子执意要体验一下父亲的工作，他说不行，儿子说，我年轻力壮，你能上我就能上。到底拗不过儿子，次日一早，他拿了一个20斤的西瓜，让儿子背着上华山北峰，这条道近且没有南峰那样险峻。四个小时的路程，儿子却走了一整天，天黑时才到北峰，看见父亲，儿子眼泪刷地就下来了，说：“爸，以后您少背点，要吃好点 ”说到这，他忽然哭了。顿了顿，他又自嘲地说，一个大男人哭得跟娘们似的，让你见笑了哦，我得赶路了。说着他又背起了煤气罐，一只手紧紧抓住铁链，弯腰驼背，像一张拉满的弓，艰难地往上爬18文中“挑山的男人”有哪些美好的品质？请结合文章内容加以分析。（6分） 19.本文的标题是“挑山的男人”，而第段写的是他挑山前的各种遭遇。这样安排有什么作用？（4分） 20下面句子中“”部分可能有哪些内容？请你联系上下文加以补充。（4分）看见父亲，儿子眼泪刷地就下来了，说：“爸，以后您少背点，要吃好点 ” 21请从描写方法或修辞手法角度，赏析第段中画“ ”句子。（4分） 三、作文（60+3分）22.题目： 人生是一种守候，有了守候，才有憧憬，才有美丽。请以“美丽的守候”为题，写一篇不少于600字的文章 要求：立意自定 要有真情实感 除诗歌外，文体自选不要出现真实的班名、人名。初三语文试题答题纸一、积累运用1-5题（2+2+2+2+2+3）题号12345答案6、（用正楷依次写在田字格内，4分）7、默写。（每空1分，共9分）（1） （2） （3） （4） （5） ， （6） （7） ， 。8、语文实践活动。（9分）（1）(6分) (3分)答：_（选一方面作答，不超过40字，3分） （3） 下面是一则新闻，请你为它拟写一个标题。（不超过15个字）（3分） 二、阅读理解（54分）（一）阅读诗歌，完成第9题。（5分）9、(1) (2分)诗歌前两句都是通过叙事来抒情，其中第一句对第二句起到了 作用。(2)(3分) （3） 阅读文言文，完成1013题。（15分）10、解释下列句中加点的实词。（4分）（1） （ ） （2）（ ） （3）（ ） （4）（ ）11、（2分）（ ）12、翻译句子。（6分）(1) (2) (3) 13、(3分） （4） 阅读下文，完成14-17题。(16分)14、（3分） 15、（4分） 16、（1）（3分） （2）（3分） 17、说说我们可以从这些杰出人物身上学到哪些科学精神？（3分） （四）阅读下文，完成18-21题。（18分）18、（1）（6分） 19、（4分） 20、（4分） 21、（4分） 三、作文（60+3分）(写在作文纸上)美丽的守候 400字600字800字第一次月考试卷参考答案：1-5 A D C B B6、 盎 漾 茵 契7、 略8、 学生随着年级的增高主动回答问题的人数（或比例）越来越少,被动回答问题的人数(或比例)越来越多 或:小学生课堂上主动回答问题的人数(或比例)大大高于初中生和高中生, 而高中生被动回答的人数(或比例)大大高于初中生和小学生。或:小学生课堂上主动回答问题的人数(或比例)大大高于初中生和高中生, 被动回答问题的人数(或比例)大大低于初中生和高中生_ (语意相近即可；从两个方面回答的计3分,只答一个方面的计2分；不够准确的酌情扣分) 建议得当即可，字数可以不考虑 语句不通顺酌情扣分 （2）古诗词经典方言吟诵亮相扬州校园（或：“扬州调”古诗词经典吟诵进校园。）（突出“扬州调”方言吟诵古诗词得2分，突出“扬州”元素得1分）9(1)反衬或衬托(2)表达了作者奉召回京途中的喜悦之情。（1分）诗人被贬离京五年，今日奉召回京，感叹之余，满怀欣喜。（1分）途中收到朋友来信，此又一喜。（1分）10.咬 这样 怎么 同“值”，价值（4分）11.B（2分）(与例句都是助词“的”的意思)12.（1）仆人说是陈尧咨把马卖给商人了。（2分）（2）只希望在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中做官扬名。（2分）（3）青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖着，缠绕着，摇动着，连缀着，参差不齐，随风飘动。（2分）13.示例：己所不欲，勿施于人，要诚信，宽容，学会换位思考。（3分，答出三点即可）14（3分）医疗效用（或功效）；杀死疟疾寄生虫的机理； 最新进展（一点1分）15.（3分）列数字、作比较（2分），将传统青蒿素和最新青蒿素进行比较（1分），具体准确地突出了RBx1116这种新药疗效更强。（1分。）16（1）（3分）“首选”起强调作用（1分），突出了青蒿素的药效好，体现了说明文语言的准确性（2分）。（2）（3分）“杀手”一词运用了比喻的修辞手法（1分），把“疟疾这种疾病”比作“杀手”，生动形象地写出了疟疾这种疾病对人体的伤害之大，体现了说明文语言的生动性（2分）。17（共3分）造福人类精神 不断探索、不断创新的精神 团队合作精神 （一点1分）18.品质：坚强、守信 自尊 责任感，答到任意3点给3分，结合文章内容共3分。19.体现他挣钱的不容易（1分），更能烘托（1分）他的坚强不屈与保持尊严的可贵；为下文他能坚持挑山，还清债务做铺垫。（2分）20. 围绕 “感激” “报答”回答即可，每一个方面2分，共4分。21.答案示例1：运用动作描写（1分）“背起”“紧紧抓住”“艰难往上爬”等动词，生动形象地写出了父亲为家庭尽责而敢于直面生活的艰辛，勇于同厄运抗争的不屈精神（2分），抒发了作者读他的赞美与敬佩之情。（1分）答案示例2：这句话运用比喻（1分）的修辞手法，把男人背起煤气罐时的腰背比作一张拉满的弓，生动形象地写出了父亲为家庭尽责而敢于直面生活的艰辛，勇于同厄运抗争的不屈精神（2分），抒发了作者读他的赞美与敬佩之情。（1分）22、作文，评分标准同2013年中考，以45分切入，符合题意、结构完整即可得基本分，选材、立意、描写上有亮点的提高档次，让人拍案叫绝的好文章打到55分以上。不切题的文章40分以下。书写分请一个书法有研究的老师一个人打，按2013年中考指要的要求，美观3分，基本入体2分，工整1分，潦草0分。