九年级物理上学期第一次月考试卷（含解析） 新人教版9

2016-2017学年四川省自贡市富顺三中九年级（上）第一次月考物理试卷一、选择题（共36分，每小题2分每小题均仅有一个答案正确，请将正确答案填在题后的括号内）1市教育局明确要求全市所有中小学均为无烟学校，各学校会议室里均张贴了如图所示的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，其他人都在被动吸烟，这是因为（）A物质是由分子组成的B分子之间有作用力C分子之间有间隙D分子在不停地运动3质量和初温都相等的铜和铝（c铜c铝），放出相等的热量后相互接触，热量将（）A一定从铜传给铝B一定从铝传给铜C不会发生热传递D不能确定是否发生热传递4水的比热容比煤油的大如图所示，隔着石棉网同时加热规格相同，分别装上质量和初温都相同的煤油和水的试管，至管内液体升温到 40，这个过程中（）A煤油温度先升到40B同一时刻水的温度比煤油高C加热相同时间，水吸收的热量多D升高相同的温度，煤油需加热较长的时间5“破镜”不能“重圆”的原因是（）A分子间的作用力因玻璃被打碎而消失B玻璃表面太光滑C玻璃的分子间只有斥力没有引力D玻璃碎片间的距离太大，大于分子间发生相互吸引的距离6下列各种情况下比热容会发生变化的是（）A一杯水倒去一半B水凝结成冰C一块铁加工成铁屑D15的水变成45的水7在火炉上烧饭，主要是利用内能来（）A做功B加热C做功并加热D以上说法都不对8下列关于物体内能的说法中正确的是（）A物体运动速度越大，内能越大B内能和温度有关，所以0的水没有内能C静止的物体没有动能，但有内能D温度高的物体一定比温度低的物体内能大9关于燃料的热值，以下说法中正确的是（）A燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关B燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值C燃料燃烧时，质量越大，热值越大D燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小10如图所示是汽油机工作时各种冲程的示意图，其中表示做功冲程的是（）ABCD11下列关于能量的转化和守恒的说法中错误的是（）A高山上滚下的石块越来越快，说明重力势能转化为动能B酒精燃烧时，将化学能转化为内能C发电机发电时，将机械能转化为电能D人们对太阳能的开发和利用，说明能量可以凭空产生12下面是小明同学“物理学习笔记”中的摘录，其中正确的是（）A热机做的有用功越多，热机效率一定高B某种燃料在燃烧时所放出的热量叫做这种燃料的热值C热量是指在热传递过程中传递内能的多少D温度越高的物体具有的热量越多13有甲乙两个轻质小球，它们的相互作用如图所示，两球情况不可能（）A带同种电荷B都带正电荷C都带负电荷D一个带正电荷，一个带负电荷14关于电流的形成，下列说法中正确的是（）A只有正电荷定向移动才能形成电流B只有负电荷定向移动才能形成电流C只要导体中有电荷就能形成电流D金属中的电流是自由电子定向移动形成的15马路上的路灯总是一起亮，一起灭如果它们其中一盏灯的灯丝断了，其他灯仍能正常发光根据这些现象判断路灯是（）A串联B并联C可能是串联的，也可能是并联的D不能确定是何种连接方式16如图所示的电路中，L1、L2是两个完全相同的灯泡，在开关闭合时，下列说法中不正确的是（）A可能L1亮，L2不亮B可能L1不亮，L2亮CL1、L2不可能同时亮DL1断路，则L2一定不亮17在如图所示的四个电路图中，三盏灯属于并联的电路图是（）ABCD18如图是一种声光报警器电路，各元件均能正常工作下列现象描述正确的是（）A只闭合S1时，灯亮铃不响B同时闭合S1、S2，铃响灯不亮C同时闭合S1、S2，灯亮铃不响D只闭合S2时，铃响灯不亮二、填空题（本题包括2个小题，共12分）19将一壶水置于炉火上加热，水的温度会升高，它的内能将，这是通过的方法改变水的内能20我市在科学规划和建设城市时，大量增加水面面积，是利用水的大的特性，且水在蒸发时（选填“吸热”或“放热”），可以调节气温，营造“宜居重庆”的舒适环境21生活中的“热”含义非常丰富，物理学中，“天气很热”中的“热”是指高；“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指增加22一台单缸四冲程汽油机，飞轮转速是1200r/min，该汽油机每秒钟内完成个冲程，做功次23摩擦起电并不是创造电荷，而是电荷发生了转移，玻璃棒和绸子相互摩擦时，玻璃棒因了电子而带上电荷24如图所示的电路中，闭合开关，灯发光；为了使灯L1、L2、L3串联，可以采取的做法是去掉导线即可三、作图、简答、实验题（本题包括7个小题，共23分）25根据如图所示的电路图，用笔画线表示导线，将元件连接起来26现有一盏红灯、一只电铃、一个电池组及导线若干，请按下列要求将各元件符号填入图中适当的位置要求：（1）接通开关S1、S3时，电路中电铃发声；（2）接通开关S1、S2时，电路中灯不亮、铃不响；（3）接通开关S2、S3时，红灯亮27如图所示电路，若闭合开关，电路将（选填“通路”、“开路”、“短路”），这是不允许的，必须改正若要使电路中的两灯并联，请在接错的那根导线上打一个“”，表示这根导线不要，再把正确接法的导线画出来（连线不能交叉）28某同学用这样一种装置来发电：在距离地面h高处修建一个大水池，让水池的水通过导水渠冲向地面，利用水渠中的流水带动发电机发电，发电机发出的电能一部分用来照明，另一部分用来将流下的水全部抽回水池这样就永远有供照明的电了！你认为它可行吗？为什么？29将一根铁丝用手快速反复弯折数十次，如图所示铁丝弯折处会发热，铁丝的内能将这个实验说明可以改变物体的内能瞬速将铁丝弯折处放入质量为2g的水里，结果使水温最高升高了1，这些水吸收了J的热量C水=4.2103J/（kg）30某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热液体次数质量m/kg升高的温度t/加热的时间t/min甲10.15120.110230.2104乙40.110150.120260.2204（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些这位同学的判断是否正确？请说明理由、（2）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：（3）通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收的热量多少与液体的有关，的吸热能力更强（选填“甲”或“乙”）31小红和小明分别进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动小红按照如图所示的电路，用导线把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接起来（1）开关闭合并且两灯都发光时，取下其中L1，可观察到现象（2）断开开关后可观察到现象（3）以上两个现象说明了串联电路，开关控制整个电路的工作这两个特点（4）小明按照如图所示的电路，用导线把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接后，刚将最后一根导线接好，L2就亮了，但L1没亮他们在实验操作中不当之处是：（5）关于L1没亮，小明认为L1的灯丝烧断了，但小红说L1的灯丝没烧断你应该支持的观点，理由是四、计算题（本题共14分，解答时要求写出必要的文字说明，公式和重要步骤，只写出最后答案而无过程的不得分）32完全燃烧140g焦炭（焦炭的热值为3107J/kg）能放出多少热量？如这些热量的30%被水吸收，则能使质量30kg、初温为20的水升温多少？33太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之能热水器每小时平均接收4.2106J的太阳能，在5小时的有效照射时间内，将热水器中质量为100kg、初温为20的水温度升高到40求：（1）热水器中的水吸收的热量Q；水的比热容c=4.2103J/（kg）（2）热水器5小时内接收到的太阳能E；（3）热水器的效率；（4）若改用煤来加热这些水，需要完全燃烧多少千克煤？（煤的热值q=2.9107J/kg，假设煤燃烧放出的热量全部被水吸收）2016-2017学年四川省自贡市富顺三中九年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共36分，每小题2分每小题均仅有一个答案正确，请将正确答案填在题后的括号内）1市教育局明确要求全市所有中小学均为无烟学校，各学校会议室里均张贴了如图所示的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，其他人都在被动吸烟，这是因为（）A物质是由分子组成的B分子之间有作用力C分子之间有间隙D分子在不停地运动【考点】扩散现象【分析】扩散现象是分子运动的结果，一切物质的分子都在不停地做无规则运动【解答】解：由于烟分子做无规则运动，在空气中进行扩散，所以只要有一个人吸烟，其他人都在被动吸烟，整个房间也会充满烟味；吸烟有害健康，所以要在公共场所禁止吸烟故选D3质量和初温都相等的铜和铝（c铜c铝），放出相等的热量后相互接触，热量将（）A一定从铜传给铝B一定从铝传给铜C不会发生热传递D不能确定是否发生热传递【考点】热量的计算；热传递【分析】解决此题要知道热传递发生的条件是要有温度差，结合热量的公式Q=cmt进行分析解答【解答】解：由公式Q=cmt可得，t=，因铜块和铝块的质量以及放出的热量相同，铜的比热容小于铝的比热容，所以铜块的温差大于铝的温度差，由于初温相同，所以铜的末温小于铝的末温；热传递是从高温物体传向低温物体，所以热量会从铝块传给铜块故选B4水的比热容比煤油的大如图所示，隔着石棉网同时加热规格相同，分别装上质量和初温都相同的煤油和水的试管，至管内液体升温到 40，这个过程中（）A煤油温度先升到40B同一时刻水的温度比煤油高C加热相同时间，水吸收的热量多D升高相同的温度，煤油需加热较长的时间【考点】热量的计算；比热容的概念【分析】利用下列知识分析判断：（1）由图可知，用同一个酒精灯加热，两试管的规格相同，则在相同的时间内，水和煤油吸收的热量相同；（2）水的比热容比煤油的大，由Q=cmt可知，若二者的质量相同，在吸收相同热量时，水升高的温度值小；在升高相同温度时，水吸收的热量多【解答】解：A、水的比热容比煤油的大，质量相同的水和煤油相比，煤油吸收的热量少，需要的加热时间短，煤油先升高到40，故A正确；B、由图可知，用同一个酒精灯加热，两试管的规格相同，则在相同的时间内，水和煤油吸收的热量相同，但水的比热容比煤油的大，水和煤油的质量相同，水升高的温度值小，故B错；C、用同一个酒精灯加热，两试管的规格相同，则在相同的时间内，水和煤油吸收的热量相同，故C错；D、水的比热容比煤油的大，质量相同的水和煤油相比，升高相同的温度，水吸收的热量多，需要的加热时间长，故D错故选A5“破镜”不能“重圆”的原因是（）A分子间的作用力因玻璃被打碎而消失B玻璃表面太光滑C玻璃的分子间只有斥力没有引力D玻璃碎片间的距离太大，大于分子间发生相互吸引的距离【考点】分子动理论的基本观点；分子间的作用力【分析】解答本题需掌握分子间作用力的条件：分子间距离大于分子直径10倍的时候，分子间既无引力，也无斥力【解答】解：破镜不能重圆，是因为玻璃的硬度大，玻璃放在一起不容易发生形变，玻璃分子间的距离不能达到小于分子直径的10倍的程度，超出了分子力的作用范围故无法产生引力；故选D6下列各种情况下比热容会发生变化的是（）A一杯水倒去一半B水凝结成冰C一块铁加工成铁屑D15的水变成45的水【考点】比热容的概念【分析】物质的比热容是物质本身的一种特性根据比热容概念，即可判断【解答】解：物质的比热容是物质本身的一种特性，与质量、温度、形状无关水凝结成冰，物质状态发生改变，比热容也因此改变故选B7在火炉上烧饭，主要是利用内能来（）A做功B加热C做功并加热D以上说法都不对【考点】热传递【分析】利用内能有两种方式：一是利用内能来加热物体，例如烧水、做饭等；二是利用内能来做功，例如热机【解答】解：利用火炉烧水，火的温度很高，内能很大，通过热传递的形式，火的内能转移到水上，使水的内能增加；故选B8下列关于物体内能的说法中正确的是（）A物体运动速度越大，内能越大B内能和温度有关，所以0的水没有内能C静止的物体没有动能，但有内能D温度高的物体一定比温度低的物体内能大【考点】内能的概念【分析】内能是物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，物体的温度越高，内能越大；一切物体都有内能物体内能的大小跟物体的温度有关，跟物体内分子的多少有关【解答】解：A、物体的内能与物体的运动速度无关，故A错误；B、一切物体都有内能，物体温度降低时，内能减小，故B错误；C、动能大小与质量和速度有关，静止的物体没有动能，但有内能，故C正确；D、内能不仅与物体的温度有关，还与物体的质量有关，故D错误故选C9关于燃料的热值，以下说法中正确的是（）A燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关B燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值C燃料燃烧时，质量越大，热值越大D燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小【考点】燃料的热值【分析】要判断此题，首先必须熟悉热值的概念，完全燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值【解答】解：A、燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关，符合题意B、燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值，必须是完全燃烧放出的热量，才是燃料的热值，不符合题意C、燃料燃烧时，质量越大，热值越大：热值与质量无关，只与燃料种类有关，不符合题意D、燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小，燃料不完全燃烧时放出的热量不能称之为热值，不符合题意故选A10如图所示是汽油机工作时各种冲程的示意图，其中表示做功冲程的是（）ABCD【考点】内燃机的四个冲程【分析】汽油机的四个冲程是吸气、压缩、做功和排气冲程吸气冲程进气阀打开，排气阀关闭，活塞向下运动；压缩冲程两个气阀都关闭，活塞向上运动；做功冲程两个气阀都关闭，活塞向下运动，火点塞点火；排气冲程排气阀打开，进气阀关闭，活塞向上运动【解答】解：A、一个气阀打开，活塞向下运动，所以是吸气冲程；B、两个气阀都关闭，活塞向上运动，所以是压缩冲程；C、两个气阀都关闭，活塞向下运动，火点塞点火，所以是做功冲程；D、一个气阀打开，活塞向上运动，所以是排气冲程故选C11下列关于能量的转化和守恒的说法中错误的是（）A高山上滚下的石块越来越快，说明重力势能转化为动能B酒精燃烧时，将化学能转化为内能C发电机发电时，将机械能转化为电能D人们对太阳能的开发和利用，说明能量可以凭空产生【考点】能量守恒定理【分析】判断能量的转化，我们主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，总是消耗的能量转化为得到的能能量既不能凭空产生也不能凭空消失，总是由一种能量转化为另一种能量，在转化的过程中能的总量保持不变【解答】解：A、高山上滚落的石头，高度降低重力势能减小，速度加快，动能增大，所以是重力势能转化为动能B、酒精燃烧时温度升高，所以是得到了内能，故是化学能转化为内能C、发电机的工作原理是把机械能转化为电能D、能量是不能凭空产生的，此说法违背了能量守恒定律，故此说法是错误的故选D12下面是小明同学“物理学习笔记”中的摘录，其中正确的是（）A热机做的有用功越多，热机效率一定高B某种燃料在燃烧时所放出的热量叫做这种燃料的热值C热量是指在热传递过程中传递内能的多少D温度越高的物体具有的热量越多【考点】热机的效率；热量的计算；燃料的热值【分析】热机的效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比；单位质量的燃料完全燃烧时释放出的热量是燃料的热值；热量是能量转化的量度，它是一个过程量【解答】解：A、热机的效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比热机做的有用功越多，热机效率不一定高选项错误；B、单位质量的燃料完全燃烧时释放出的热量是燃料的热值选项错误；C、热量是在传递过程中物体内能改变的多少选项正确；D、温度是过程量，不是状态量，温度越高的物体具有的内能越多，并不是热量越多选项错误；故选C13有甲乙两个轻质小球，它们的相互作用如图所示，两球情况不可能（）A带同种电荷B都带正电荷C都带负电荷D一个带正电荷，一个带负电荷【考点】电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断【分析】根据电荷间的相互作用规律可做出判断同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引【解答】解：读图可知，两只小球靠近时相互排斥，说明两只小球一定是带有异种电荷即一个带正电荷，一个带负电荷，选项D符合题意故选D14关于电流的形成，下列说法中正确的是（）A只有正电荷定向移动才能形成电流B只有负电荷定向移动才能形成电流C只要导体中有电荷就能形成电流D金属中的电流是自由电子定向移动形成的【考点】电流的形成【分析】解答本题需要知道电流的形成和电流方向的规定电荷的定向移动形成电流，定向移动的电荷可以是正电荷，可以是负电荷，可以是正负电荷向相反方向定向移动形成电流但是规定正电荷定向移动的方向为电流的方向【解答】解：AB、定向移动的电荷可以是正电荷，也可以是负电荷，还可以是正负电荷同时向相反方向定向移动形成电流，因此AB错误；C、电荷的定向移动才会形成电流，故C错误；D、金属中作定向移动的电荷为带负电的自由电子，自由电子定向移动形成电流，故D正确故选：D15马路上的路灯总是一起亮，一起灭如果它们其中一盏灯的灯丝断了，其他灯仍能正常发光根据这些现象判断路灯是（）A串联B并联C可能是串联的，也可能是并联的D不能确定是何种连接方式【考点】串联电路和并联电路的辨别【分析】电路的基本连接形式有两种：一种是串联，另一种是并联在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间独立工作，互不影响【解答】解：马路上的路灯当其中一只损坏，其他仍然发光，因此它们的连接方式是并联，它们一起亮，一起暗的原因是使用了一个干路开关故选B16如图所示的电路中，L1、L2是两个完全相同的灯泡，在开关闭合时，下列说法中不正确的是（）A可能L1亮，L2不亮B可能L1不亮，L2亮CL1、L2不可能同时亮DL1断路，则L2一定不亮【考点】电路的三种状态【分析】明确这是一个串联电路，再根据串联电路中各用电器互相影响进行判断，同时知道灯泡规格相同时的亮度情况【解答】解：AB、两灯泡串联，且规格相同，所以只要有一盏灯泡发光，另一盏一定发光，故AB错误；C、据上面的分析可知，在没有短路的情况下，一定两个灯泡同时亮，同时灭，故C错误；D、两灯泡串联，它们互相影响，若L1断路，则L2一定不亮，故D正确故选ABC17在如图所示的四个电路图中，三盏灯属于并联的电路图是（）ABCD【考点】串联电路和并联电路的辨别【分析】串联电路电流只有一条路径，电流依次经过各用电器从正极回到电源负极；并联电路电流有多条路径，分别经过各用电器从电源正极回到负极【解答】解：A、三个灯泡顺次连接，因此该电路为串联电路；B、开关闭合，其中两个灯泡串联后，与另一个电阻并联；C、三个灯泡并列连接，因此该电路为并联电路；D、开关闭合，其中两个灯泡并联后，与另一个电阻串联；故选C18如图是一种声光报警器电路，各元件均能正常工作下列现象描述正确的是（）A只闭合S1时，灯亮铃不响B同时闭合S1、S2，铃响灯不亮C同时闭合S1、S2，灯亮铃不响D只闭合S2时，铃响灯不亮【考点】电路的基本连接方式【分析】（1）电路中是否有断路的情况；（2）用电器或电源是否被短路；然后结合各电路的实际情况进行分析【解答】解：A、只闭合S1时，电路为断路，所以灯不亮铃也不响；故A错误；BC、同时闭合S1、S2时，为灯泡的基本电路，电铃短路，所以灯亮铃不响；故B错误，C正确；D、只闭合S2时，灯泡和电铃串联，因此灯亮铃响；故D错误故选C二、填空题（本题包括2个小题，共12分）19将一壶水置于炉火上加热，水的温度会升高，它的内能将增加，这是通过热传递的方法改变水的内能【考点】热传递改变物体内能【分析】解决此题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；热传递是能的转移过程，即能量从高温物体向低温物体转移，在此过程中能的形式不发生变化【解答】解：壶水置于炉火上加热，通过热传递改变水的内能，水的内能增加，水的温度会升高；故答案为：增加，热传递20我市在科学规划和建设城市时，大量增加水面面积，是利用水的比热容大的特性，且水在蒸发时吸热（选填“吸热”或“放热”），可以调节气温，营造“宜居重庆”的舒适环境【考点】水的比热容的特点及应用；蒸发及其现象【分析】水的比热容比较大，在相同质量、升高相同的温度时，水可以吸收更多的热量蒸发是汽化的一种，汽化吸热，所以蒸发也吸热【解答】解：大量增加水面面积，因为水的比热容比较大，在升高相同的温度时可以吸收更多的热量，在降低相同的温度时可以放出更多的热量，可以减小城市的温差水蒸发吸热，可以使夏季凉爽一些故答案为：比热容；吸热21生活中的“热”含义非常丰富，物理学中，“天气很热”中的“热”是指温度高；“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指内能增加【考点】温度、热量与内能的关系【分析】根据对生活中物理名词的理解作答【解答】解：温度是反映冷热程度的物理量，所以“天气很热”中的“热”是指温度很高；内能是指物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和，做功和热传递是改变内能的两种方式，所以“摩擦发热”中的“热”指通过做功的方式使内能增加；故答案为：温度，内能22一台单缸四冲程汽油机，飞轮转速是1200r/min，该汽油机每秒钟内完成40个冲程，做功10次【考点】内燃机的四个冲程【分析】解决此题要知道在四冲程内燃机曲轴转一圈，完成2个冲程，1个工作循环中包括4个冲程并对外做功1次【解答】解：飞轮转速是1200r/min=20r/s，因一个工作循环转2圈，完成4个冲程，做功一次；所以每秒完成10个工作循环，完成40个冲程，做功10次；故答案为：40；1023摩擦起电并不是创造电荷，而是电荷发生了转移，玻璃棒和绸子相互摩擦时，玻璃棒因失去了电子而带上正电荷【考点】摩擦起电的实质【分析】摩擦起电的实质是电子发生了转移，使物体的正负电荷数不相等；失去电子的带负电荷，得到电子的带正电荷【解答】解：当两种束缚电子的能力不同的物质相互摩擦时，束缚电子能力强的得到电子，束缚电子能力弱的失去电子，所以摩擦起电实质上并不是创造了电荷只是使电子从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开；玻璃棒和绸子相互摩擦时，玻璃棒因失去电子而带上了正电故答案为：失去；正24如图所示的电路中，闭合开关，灯L1发光；为了使灯L1、L2、L3串联，可以采取的做法是去掉导线CG即可【考点】电路的基本连接方式【分析】根据电路的状态和电路的连接进行分析，电路的三种状态：通路，开路，短路；为了使灯L1、L2、L3串联，可去掉导线CG即可【解答】解：由图可知，闭合开关，因L2、L3短路，所以L1发光；为了使灯L1、L2、L3串联，可以采取的做法是去掉导线CG即可故答案为：L1；CG三、作图、简答、实验题（本题包括7个小题，共23分）25根据如图所示的电路图，用笔画线表示导线，将元件连接起来【考点】实物的电路连接【分析】由电路图可知，两灯泡并联后与开关、电源组成电路，据此进行解答【解答】解：先把两灯泡并列连接以后再与开关、电源串联组成电路，如下图所示：26现有一盏红灯、一只电铃、一个电池组及导线若干，请按下列要求将各元件符号填入图中适当的位置要求：（1）接通开关S1、S3时，电路中电铃发声；（2）接通开关S1、S2时，电路中灯不亮、铃不响；（3）接通开关S2、S3时，红灯亮【考点】串、并联电路的设计；电路图及元件符号【分析】根据题意，由条件（2）知，当开关S3断开时，灯和铃都不亮，说明开关S3控制的是干路，和电源串联；由条件（1）（3）知，在开关S3闭合的情况下，S1控制的是电铃，而S2控制的是红灯，且电铃和红灯互不影响而开关应该和被控制的用电器串联，据此填图【解答】解：由分析知：S3控制干路，因此和电源串联；S1控制电铃，因此和电铃串联；S2控制红灯，因此和小灯泡串联；电铃、红灯、电源应该在下图的位置上：27如图所示电路，若闭合开关，电路将短路（选填“通路”、“开路”、“短路”），这是不允许的，必须改正若要使电路中的两灯并联，请在接错的那根导线上打一个“”，表示这根导线不要，再把正确接法的导线画出来（连线不能交叉）【考点】电路的三种状态【分析】电路的三种状态：通路，开路（断路），短路接通的电路叫通路，断开的电路叫断路（或开路），不经用电器直接将电源两极连接起来，是短路检查电路时应首先判断是否出现了短路【解答】解：闭合开关，电流将从正极直接经导线回到负极，电路将是短路，会损坏电源；将导线丁的c端移到d端即可，这样电路中的两灯并联，均可避免短路情况故答案为：短路；见上图28某同学用这样一种装置来发电：在距离地面h高处修建一个大水池，让水池的水通过导水渠冲向地面，利用水渠中的流水带动发电机发电，发电机发出的电能一部分用来照明，另一部分用来将流下的水全部抽回水池这样就永远有供照明的电了！你认为它可行吗？为什么？【考点】能量转化与守恒观点的应用【分析】利用水发电，属于机械能转化为电能；利用抽水机抽水，属于电能转化为机械能在能量转化的过程中，总会有一部分能量以热的形式向四周扩散，成为无用的能量，所以水的机械能和电能的总和会逐渐减小【解答】答：该方案不可行；因为抽水发电，发电又抽水的过程中，是机械能与电能的相互转化，在此过程中，有部分机械能和部分电能会转化为内能，即机械能和电能都会逐渐减少，所以机械能和电能的总量不守恒，发电机和抽水机就不可能不停地运转下去不可能永远有供照明的电29将一根铁丝用手快速反复弯折数十次，如图所示铁丝弯折处会发热，铁丝的内能将增大这个实验说明做功可以改变物体的内能瞬速将铁丝弯折处放入质量为2g的水里，结果使水温最高升高了1，这些水吸收了8.4J的热量C水=4.2103J/（kg）【考点】做功改变物体内能；热量的计算【分析】（1）改变物体内能有两种方法，一是做功，二是热传递，做功是能量的转化，而热传递是能量的转移；（2）已知水的比热容、质量和升高的温度，可利用公式Q吸=cmt计算水吸收的热量；【解答】解：反复折铁丝时，人对铁丝做功，机械能转化为铁丝的内能，内能增大，温度升高，是通过做功的方式改变物体的内能；水吸收的热量：Q吸=cmt=4.2103J/（kg）0.002kg1=8.4J；故答案为：增大；做功；8.430某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热液体次数质量m/kg升高的温度t/加热的时间t/min甲10.15120.110230.2104乙40.110150.120260.2204（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些这位同学的判断是否正确？请说明理由不正确、因为完全相同的加热器，加热相同的时间，放出的热量相同所以甲、乙两种液体吸收的热量相等（2）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：质量不同的同种物质升高相同的温度，质量越大，吸收的热量越多（3）通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收的热量多少与液体的种类有关，甲的吸热能力更强（选填“甲”或“乙”）【考点】探究比热容的实验【分析】（1）相同的加热器，加热相同的时间，吸收热量相同，至于甲乙升高的温度不同是因为比热容不同造成的即用加热时间的长短比较吸热的多少（2）根据控制变量法的要求分析表中实验序号为2、3或5、6的实验数据，根据实验控制的变量与实验现象得出实验结论（3）根据控制变量法的要求分析表中实验序号为2、4的实验数据，根据实验控制的变量与实验现象得出实验结论【解答】解：（1）用相同的加热器对液体加热，在相等时间内液体吸收的热量相等，加热相同时间，甲、乙两种液体吸收的热量相等，则该同学的判断是错误的（2）由表中第2、3次或第5、6次实验数据可知，液体的种类和液体升高的温度相等而液体质量不同，液体质量越大，需要的加热时间越长，液体吸收的热量越多，由此可得：同种物质升高相同温度时，物质的质量越大，吸收的热量就越多（3）由表中第2、4次实验数据可知，液体质量和升高的温度相等而液体种类不同，甲液体的加热时间比乙液体的加热时间长，甲液体比乙液体吸收的热量多，由此可得：液体吸收热量多少与液体的种类有关，甲的吸热能力更强故答案为：（1）不正确因为完全相同的加热器，加热相同的时间，放出的热量相同所以甲、乙两种液体吸收的热量相等；（2）质量不同的同种物质升高相同的温度，质量越大，吸收的热量越多；（3）种类；甲31小红和小明分别进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动小红按照如图所示的电路，用导线把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接起来（1）开关闭合并且两灯都发光时，取下其中L1，可观察到L2熄灭现象（2）断开开关后可观察到两个小灯泡都熄灭现象（3）以上两个现象说明了串联电路只有一条路径，开关控制整个电路的工作这两个特点（4）小明按照如图所示的电路，用导线把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接后，刚将最后一根导线接好，L2就亮了，但L1没亮他们在实验操作中不当之处是：连接电路时，开关没有断开（5）关于L1没亮，小明认为L1的灯丝烧断了，但小红说L1的灯丝没烧断你应该支持的小红观点，理由是如果L1的灯丝烧断了，L2也不亮【考点】电路的基本连接方式【分析】明确实物电路的连接，连接电路时，开关必须断开，串联电路的连接方式串联电路如果有一处开路，其他用电器都不工作【解答】解：（1）取下其中L1，电路开路，L2熄灭；（2）断开开关后，电路开路，两个小灯泡都熄灭；（3）以上两个现象说明了串联电路只有一条路径，开关控制整个电路的工作这两个特点；（4）刚将最后一根导线接好，L2就亮了，说明连接电路时，开关没有断开；（5）串联电路，L2亮了，但L1没亮，L1的灯丝没烧断，如果L1的灯丝烧断了，L2也不亮，故小红说的对故答案为：（1）L2熄灭；（2）两个小灯泡都熄灭；（3）只有一条路径；（4）连接电路时，开关没有断开；（5）小红；如果L1的灯丝烧断了，L2也不亮四、计算题（本题共14分，解答时要求写出必要的文字说明，公式和重要步骤，只写出最后答案而无过程的不得分）32完全燃烧140g焦炭（焦炭的热值为3107J/kg）能放出多少热量？如这些热量的30%被水吸收，则能使质量30kg、初温为20的水升温多少？【考点】热平衡方程的应用；热量的计算【分析】（1）知道焦炭的质量和体积，利用Q放=mq求焦炭完全燃烧放出的热量；（2）知道焦炭完全燃烧放出的热量只有30%被水吸收，即Q吸=Q放30%，求出水吸收的热量，再根据吸热公式求水升高的温度值【解答】解：（1）完全燃烧140g焦炭放出的热量：Q放=mq=0.14kg3107J/m3=4.2106J；（2）由=得水吸收的热量：Q吸=Q放=4.2106J30%=1.26106J；由Q吸=cmt得水升高温度：t=10答：完全燃烧140g焦炭能放出4.2106J热量；如这些热量的30%被水吸收，则能使质量30kg、初温为20的水升温1033太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之能热水器每小时平均接收4.2106J的太阳能，在5小时的有效照射时间内，将热水器中质量为100kg、初温为20的水温度升高到40求：（1）热水器中的水吸收的热量Q；水的比热容c=4.2103J/（kg）（2）热水器5小时内接收到的太阳能E；（3）热水器的效率；（4）若改用煤来加热这些水，需要完全燃烧多少千克煤？（煤的热值q=2.9107J/kg，假设煤燃烧放出的热量全部被水吸收）【考点】太阳能热水器中的热量计算【分析】（1）根据Q=cm（tt0）求出水吸收的热量；（2）太阳能热水器每小时平均接受4.2106J的太阳能，求出在5小时的有效照射时间内热水器接收到的太阳能；（3）根据=100%求出热水器的效率；（4）煤气放出的热量等于水吸收的热量，根据Q=mq求出完全燃烧煤气的质量【解答】解：（1）热水器中的水吸收的热量：Q=cm（tt0）=4.2103J/（kg）100kg（4020）=8.4106J；（2）热水器5小时内接收到的太阳能：E=4.2106J/h5h=2.1107J；（3）热水器的效率：=100%=100%=40%；（4）煤气燃烧放出的热量全部被水吸收，即Q放=Q=8.4106J，由Q=mq可得：完全燃烧煤气的质量：m=0.2kg答：（1）热水器中的水吸收的热量为8.4106J；（2）热水器5小时内接收到的太阳能为2.1107J；（3）热水器的效率为40%；（4）完全燃烧煤气的质量为0.2kg