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,念奴娇赤壁怀古,苏 轼,念奴娇 赤壁怀古 苏轼 大江东去， 浪淘尽 ，千古风流人物。 故垒西边，人道是 ， 三国周郎赤壁。 乱石穿空， 惊涛拍岸 ，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间， 樯橹灰飞烟灭。 故国神游， 多情应笑我，早生华发。 人生如梦，一尊还酹江月。,整体感知： 谈谈初读感受。,上阙,江山如画,大江,故垒,乱石,惊涛,“雪”,烘托当年赤壁之战壮阔场面； 烘托下片所写的周瑜的英雄形象。,运筹帷幄于中军帐,驰骋铁骑于战场,羽扇纶巾,下阙,周 郎,小乔初嫁了 雄姿英发 羽扇纶巾 谈笑间 樯橹灰飞烟灭,周瑜： 年龄：34 婚姻：美女相伴 外表：英俊儒雅 职位：东吴都督 际遇：功成名就,苏轼： 年龄：47 婚姻：屡遭不幸 外表：早生华发 职位：团练副使 际遇：功业未就,借古抒怀。通过塑造周瑜的形象和自己形成对照，表达自己光阴虚掷、壮志未酬的感慨。,探讨,消极,？,精神情感的自由 洒脱旷达的情怀,如何理解“人生如梦”。,3.由于版本不同，“樯橹”有的版本作“强虏”。这两个词，你觉得哪个更好？,1.把词中的“风流人物”替换成“英雄人物”， 效果如何？,2.“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”有些版本是：“乱石崩云，惊涛裂岸，卷起千堆雪”这两种表达有何不同？,风流：有功绩又有文采的；英俊杰出的。英雄：才能勇武过人的人。,“崩”字写出了“穿”的程度，显得更有气。 “裂”字写出了“拍” 带来的结果，显得更有力度。 “崩”和“裂” 更能表现赤壁景色的雄奇壮丽。,“樯橹”突出曹操水军，体现水战的特点。 “强虏”过分直白。,“故国神游，多情应笑我，早生华发。” 这几句的主语是谁？谁在“神游”，谁在“笑我”？,周 瑜,苏轼,？,合作探究,有感情地朗读并背诵这首词。 以“神游者”是谁？或以谈谈“多情”与“神游”为题，写篇周记。,布置作业,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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