两个铁球同时着地教研.ppt

,追求科学，需要特殊的勇敢，思考是人类最大的快乐。伽利略,25两个铁球同时着地,比萨斜塔,比萨斜塔,科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。,自由读文,要求：读准字音，读通句子，想想课文主要写了什么。,着地当作的确违背胆大妄为不容更改,辨辩辫（）论家,辨辩辫,一点一撇仔细辨；中间有言来争辩；找到丝线扎小辫。,我会读：,伽利略疑问试验比萨斜塔,聚焦胆大妄为：,有的说：“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处！”有的说：“等会儿他就固执不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸！”,感悟人物形象：,他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢；但是，如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。,伽利略的思考过程：,10+110两个铁球拴在一起，就有11磅重，落下的速度应当比10磅的快。,这样从一个事实中却可以得出两个相反的结论,这怎么解释呢?,如果亚里士多德的话是正确的，就可能产生两种结果：,把两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度就会比10磅重的铁球。,把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度就会比10磅重的铁球。,慢,快,从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？,两个铁球同时着地,伽利略经过多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话。两个不同重量的铁球同时从高处落下，总是,铁球往下落的与铁球的没有关系。,说错了,同时着地,速度,轻重,亚里士多德,古希腊哲学家、科学家，是亚历山大大帝的老师。他在生物学、生理学、医学、美学等方面都有杰出的贡献，被马克思、恩格斯称为古希腊哲学家中“最博学的人物”。,伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话的确说错了。,为什么亚里士多德这句错误的话，人们一直相信了千百年，从来没有人怀疑过？,那时候，研究科学的人都信奉亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容更改的真理。谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”,那时候，研究科学的人都信奉亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容更改的真理。谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”,后一个是反问句，反映了当时科学界狂热崇拜亚里士多德，并把他的话当作不容置疑的真理。在这种环境下，伽利略善于思考，敢于向权威挑战，更表现出他对真理执着追求的科学态度。,难道要违背人类的真理吗？,不要违背人类的真理.,不能违背人类的真理.,不可以违背人类的真理.,把反问句改成陈述句,他向学生们宣布了实验的结果，同事宣布要在比萨成的斜塔上做一次公开实验。,经过严密推理和反复实验后证明自己地对的，才向学生宣布结果。目的：打破当时科学界盲目崇拜，迷信权威的思想，让人们形成科学态度,公开证实有的说：“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处！”有的说：“等会儿他就固执不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸！”,两个铁球同时着地,课文分析,伽利略做这个实验的意义是什么呢？,伽利略做这个实验的意义不仅仅在于证明亚里士多德是错的，更重要的是使人们树立起正确的科学观，那就是不迷信权威，执着地追求真理。,试验前，人们议论纷纷：,有的说：,有的说：,“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处！”,“等会儿他就固执不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸！”,试验后，人们又议论纷纷：,有的说：,有的说：,两个铁球同时着地,胆大妄为、固执，会让他丢尽脸,忍不住惊讶地叫了起来,信奉亚里士多德，把他的话当作真理,明白:像亚里士多德这样的大哲学家说的话也不是全都对的,这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。,亚里士多德说的话，也不是对的。（）,亚里士多德说的话，全都是对的。（）,亚里士多德说的话，全都是错的。（）,亚里士多德说的话，有的对有的错。（）,这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。,这句话让我明白了：对权威要尊重，但不应盲从，权威也有错的时候，实践是检验真理的唯一标准。,三、伽利略是一个怎样的人？,1、伽利略是十七世纪意大利的科学家，是一个（）科学家。,善于思考的,伽利略在念书时就提出老师难以解答的问题，被同学们称为“辩论家”；25岁时就对亚里士多德的话提出了质疑。亚里士多德在人们的眼里是真理的化身，他的话不容置疑，可伽利略经过严密思考后却发现了疑点。所以说他善于思考。,课文感知,2、伽利略是一个（）的科学家。,执着追求真理,在当时，人们都信奉亚里士多德，并把他的话当作不容置疑的真理，伽利略却大胆质疑，说明他不迷信权威，只追求真理。,3、伽利略是一个（）的科学家。,勇敢,面对人们的怀疑、嘲笑与讥讽，伽利略没有退缩，仍然坚持公开试验，他顶着巨大的心理压力，在追求真理的路上表现得十分勇敢。,课文感知,读了课文，我明白了：,要有严谨的科学态度，追求真理的执着精神。,要尊重权威，但不迷信，要有怀疑精神。,要从小养成爱动脑筋，勤于思考的好习惯。,受到的启示,怀疑也要讲科学，讲证据；坚持真理要有足够的勇气；许多科学创新和发明都是在对权威的批判中诞生的。,总结全文,通过学习，我们不仅知道了伽利略有不迷信权威，敢于怀疑，献身科学的精神，同时，我们自己也有了这种意识。希望你们在今后的学习中勇于思考，用认真、严谨的态度对待学习。,布鲁诺，意大利文艺复兴时期伟大的思想家、自然科学家、哲学家和文学家。他批判了被教会奉为神圣不可侵犯的地心说，勇敢地捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说，并把它传遍欧洲。正因为如此，布鲁诺引起了罗马宗教裁判所的恐惧和仇恨。1600年2月17日，布鲁诺被处以火刑。他向围观的人们庄严地宣布：“黑暗即将过去，黎明即将来临，真理终将战胜邪恶！”英勇就义！1889年6月9日，在布鲁诺殉难的罗马鲜花广场上，人们为他树立了一尊铜像，以永远纪念这位为真理而呐喊、为科学而献身的伟大思想家。,当科学家们被权势吓倒，科学就会变成一个软骨病人。追求科学的真理需要特殊的勇敢!伽利略,