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用9的乘法口诀求商,表内除法（二）,学习目标,掌握用9的乘法口诀求商的方法，能正确运用9的乘法口诀求商。,一、创设情境，导入新知,上节课我们还有一个问题没有解决呢，让我们一起来看一看。,小结：在口算这两道除法算式的时候，我们要根据算式想所对应的乘法口诀，也就是先看除数，除数是几就想几的乘法口诀。,二、探究新知,（一）看图列算式。,2793,2739,想：（）九二十七,想：三（）二十七,三,4.你们是怎么想到用这句口诀的？,九,2.谁能看图列出两道除法算式？,3.解决这两道题用的是哪句口诀？,口诀：三九二十七,（二）运用方法，加深认识,问题：1.谁能用乘法口诀很快算出它们的得数？,2.第一组算式你用的是哪一句口诀？第二组呢？第三组呢？,小结：看来同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法算式和两道除法算式，口诀的作用可真大啊！,63,9,7,72,9,8,54,9,6,637,639,728,729,546,549,79,89,96,三、运用口诀，巩固练习,1.填一填。,3,6,2,5,4,2,5,3,问题：（1）你能很快算出它们的结果吗？,（2）谁来汇报一下，并说说你是怎么算的。,小结：看来除数是几，我们就想几的乘法口诀，这样就会算得又快又对。,24,48,16,40,8,36,18,45,27,9,4930182488,56768364,455357213,426639189,2.看谁算得都对。,7,7,27,9,28,7,8,48,9,19,9,6,问题：（1）谁愿意来汇报一下你的计算结果？,（2）都有哪些同学算对了？,小结：看来我们在口算的时候，一定要认真看清每一道题的运算符号啊！只有这样才能算对。,比赛开始！看谁算得对。,请你用连一连、写一写、画一画的方法帮助每个小动物找到自己的家。,问题：（1）你能帮助每个小动物找到自己的家吗？赶快动手连一连、写一写吧！,（2）谁来汇报一下你的结果？,四、当堂检测,这节课你收获了什么？,五、课堂总结,
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