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当菜站的售货员用秤给你称了一千克的西红柿时，你可曾想过，这“一千克说的是西红柿的什么？,“一千克”，指的是西红柿的质量。若说是西红柿的重力是错误的；说是它的重不够明确；说是西红柿的重量还可以，因为质量和重量在生活、贸易中是同义词,提高服务质量的含义是什么？这里所说的质量与西红柿的质量，含义是否相同？,提高服务质量的含义是指让服务品位高，让顾客满意度增加。这里所说的质量与西红柿的质量，含义是不相同的。,物理学上的质量是一个物理量。,第六章质量与密度,黄亭市镇中学杨自力,一质量,一杯水与半杯水，有什么相同与不同？,一张木桌与一条木凳，有什么相同与不同？,铁钉与铁铲，有什么相同与不同？,相同：杯中都有水；不同：水的多少不一样,一杯水比半杯水含水多。,相同：都由木料组成。不同：木料的多少不一样，一张木桌比一条木凳所含木料多。,相同：都由铁组成；不同：铁的多少不一样，铁铲比铁钉所含铁多。,即：物体中所含的物质是有多少之分的。,物理学中用质量来区别物体的这种性质。,物理学中：什么叫质量？用什么符号来表示？,物体中所含物质的多少叫质量（用m表示）。,质量的单位呢？,质量的国际制单位：千克（kg）。常用单位有：吨（t）、克（g）、毫克（mg）.,1分米3水的质量大约为1千克，一枚鸡蛋质量约50克。,车、汽车的载重量常用“吨”做单位表示。金戒指的质量、邮包质量，常用“克”为单位表示。,一个小学生质量为30。一只母鸡质量2。一头大象质量5。,各质量单位间的关系呢？,1t=1000kg=1103kg，1kg=1000g=1103g1g=1000mg=1103mg。,0.2t=kg=g,0.8kg=g,0.6g=mg,kg,kg,t,200,2105,800,600,注意：质量是表示物体所含物质的多少。质量是物质的一种属性。即：物体的质量不随它的形状、状态、位置和温度而改变。,下列物体的质量最接近5mg的是（）一只母鸡、一枚鸡蛋、一头牛、一片药、一张木桌、一条板凳、一大杯水、一个中学生、一辆汽车。,一片药,一个苹果在上海时其质量为100g，拿到广州时，其质量为。,一个铁球，其质量为2kg，锻压成铁板后，其质量为。,一块冰的质量为200g，熔化成水后，其质量为。,一块10的铁块质量为3kg，放在炉火中烧到600时，其质量为。,100g,2kg,200g,3kg,我们买粮、买菜时，售货员要用秤来称粮与菜的质量。那么，你见过哪些种类的秤呢？请说出它们的名称。,台秤,案秤,磅秤,电子秤,杆秤,学校实验室中、工厂的化验室中，常用什么仪器测物体质量呢？,托盘天平,学校还有学生天平用来测物体质量,学生天平,托盘天平的构造。,每架天平配制一盒砝码,调节横梁平衡,盒中每个砝码上都标明了质量大小,实验室中与天平配套的砝码的种类,100g50g20g10g5g2g1g0.5g0.2g0.1g0.05g0.02g0.01g,你能完成下列问题的解答吗？,一个苹果在上海时，质量为100克，到了北京其质量为多少？,一个铁球，其质量为2千克，当将它压成铁饼后，其质量为多少？,一铁块的质量为3千克，当将它放在高炉里熔化成“铁水”后其质量为多少？,一杯30的水，质量为1千克，当温度降到10时，其质量为多少？,100g,2kg,3kg,1kg,一小罐液化气的质量为5千克，当将此罐中的液化气换到一个大气罐中后，其质量为多少？,某物体的质量为32.7克，则：当用托盘天平称量此物体的质量时，所使用的砝码个数最少为多少个？,5kg,5个,32.7=32+0.7=30+2+0.7,0.2,0.5,怎样使用托盘天平才算正确？,观察称量（最大测量值）与分度值（在标尺上显示）将天平在水平台上放平稳。游码归零。调节平衡螺母，使天平横梁平衡（标志：指针在分度盘正中央）进行称量：左物、右砝（砝码不够时移游码，移游码时相当于加砝码）读取物体质量：左物=右砝+游码,进行物体质量称量的实验,注意：称量过程中再也不可调节平衡螺母。不可超过天平的称量。有腐蚀性的物体不可直接放在托盘上称量。砝码要轻拿轻放，且必用镊子。实验中加减砝码要从大到小，实验完毕取砝码时要从小到大。,利用我们的测量工具测物体的质量，只是在一定情况下才可进行，质量特大的物体，质量太小的物体，我们都不可能直接测量出其质量，要用到一定的物理知识进行测量。,利用我们的测量工具测物体的质量，只是在一定情况下才可进行，质量特大的物体，质量太小的物体，我们都不可能直接测量出其质量，要用到一定的物理知识进行测量。,你计划怎样称下列物体的质量？一张邮票、一枚大头针、一厘米细线,遇到这种情况的问题，我们思考后寻找到的方法是：累计法。,测一张邮票的质量：先测出100张相同邮票的质量m。再用m/100即得每一张邮票的质量。,测一厘米一细线的质量：先测100厘米（1米）细线的质量m。再用m/100即得每一厘米细线的质量。,测一枚大头针的质量：先测100枚相同的大头针的质量m。用m/100即得每一枚大头针的质量。,本节我们了解了什么叫质量，质量的单位、测量，重点学会了天平的正确使用。,物体所含物质的多少叫质量。,质量的主单位：千克（kg）常用单位有：吨（t）克（g）毫克(mg),观察称量（最大测量值）与分度值（在标尺上显示）将天平在水平台上放平稳。游码归零。调节平衡螺母，使天平横梁平衡（标志：指针在分度盘正中央）进行称量：左物、右砝（砝码不够时移游码，移游码时相当于加砝码）读取物体质量：左物=右砝+游码,练习,1、P112：15,2、一同学在用托盘天平测物体质量时，按正确方法进行操做，最后他发现自己使用的砝码共32.5克，且游码指在0.1克处，则该物体的质量为。3、一同学在用托盘天平测物体质量时，按正确方法进行操做，最后他发现自己使用的砝码有：20克的二个，5克的一个，2克的二个，0.5克的一个，且游码指在0.2克处，则该物体的质量为。,32.6g,49.7g,4、一同学在用托盘天平测物体质量时，由于粗心，错将物体与砝码换了位置，最后他发现自己使用的砝码共53克，且游码指在0.5克处，则该物体的质量为。5、一同学在用托盘天平测物体质量时，由于粗心，错将物体与砝码换了位置，最后他发现自己使用的砝码共46克，而且移动了游码，他读出的物体质量为46.5克，则该物体的质量为。,52.5g,45.5g,6、一同学在用托盘天平测物体质量时，由于粗心，错将物体与砝码换了位置，最后他发现自己既使用了砝码又移动了游码（游码指在0.2克处），他读出的物体质量为56.2克，则该物体的质量为。7、你用什么办法在不发开一卷细铜线的情况下，知道这捆细铜线的长？,55.8g,先测出这一捆线的质量m,从这一捆线上剪下一米长，称出其质量n,n/m即可得该捆线的长度。,
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