四年级第4单元复习.ppt

第4单元重点知识复习,动物是我们人类的朋友，让我们一起感受作家笔下栩栩如生的动物形象。,1、重点字词,高傲郑重京剧滋味倘若侍候脾气责备邻近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟严厉局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落,（2）要求会认的字词,狂吠攀谈泥泞腔调掂量涟漪属于主宰淘气反抗欺侮成绩凄惨慈爱辛苦引吭大叫慢条斯理自由自在生气勃勃如怨如诉趁其不备,复习一下各类型的词语：,ABB:金灿灿笑盈盈AABB:恍恍惚惚郁郁苍苍隐隐约约原原本本形形色色口口声声AABC:涓涓细流帘帘飞瀑跃跃欲试滔滔江水空空如也生气勃勃得意扬扬人影绰绰清波漾漾千里迢迢ABCC:生气勃勃得意扬扬人影绰绰清波漾漾千里迢迢ABAC:自由自在如怨如诉无忧无虑无边无际无影无踪不闻不问,近义词倘若（假若）供养（喂养）攀谈（交谈）掂量（思量）举步（抬步）古怪（奇怪）凝视（注视）讨厌（嫌弃）欺辱（欺负）警戒（警觉）,反义词高傲（卑微）敏捷（笨拙）仔细（马虎）茂密（稀疏）尽职（渎职）勇猛（胆小）讨厌（喜欢）反抗（顺从）,这样地吃饭，必须有一个人在旁，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的，每逢它的时候，狗就篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去、的当儿，狗就地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷早归，去咬狗，并且，狗篱边，蹲着静候；看它再吃一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经。鹅便，似乎责备人们。,它伸长头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想到：“好一个高傲的动物！”,鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。,老爷脾气：每逢就责备、架子十足,有人侍候：堂倌、非不可,海军上将的派头,鹅老爷的脾气,厉声引吭高歌,傲慢从容,三眼一板一丝不苟需要侍候架子十足,慢条斯理不慌不忙,大声叫唤,戏水抢占地盘主宰一切引人注目,/,/,比较两篇课文,吃相,玩相,有多少次，它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进肚里，有时还拖走挂着鱼饵的钓绳。干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的，因为它自认为是这条河的主宰。白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于村里的少年焦普卡他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬汤喝那可就要大吃一惊了。,破折号主要有三种作用：一是表示注释说明，二是表示声音延长，三是表示话题转移。,这句话中的两个破折号都有突然转移话题的作用：刚开始叙述的主体是“它”，后来突然改变了角度说“他”，接着又说“它”，因此用破折号。,猫的性格实在有些，说它吧，它的确有时候。它会找个的地方，成天，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走，谁怎么呼唤，它不肯回来。说它吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到的一点响动，又是。它，一连就是，把老鼠等出来！,任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。,它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！,它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。,它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。,都是在写母亲，对母亲的赞颂之情在逐句加深。作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼，认识到天地间所有的母亲都是英雄。这是对普天下所有母亲的赞颂。,母鸡以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬，表达了对母爱的赞颂之情。,我不敢再讨厌母鸡了。我不再讨厌母鸡了。,日积月累：望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠关于动物的成语,你能背诵么?,