古代奥林匹克运动会.ppt

古代奥林匹克运动会,中南大学体育教研部李岳峰,2007-6-21,古代奥运会-中南大学体育教研部,前言,古希腊奥运会作为一种泛希腊的体育文化传统，它的产生有深刻的社会基础和历史根源。它是在古希腊氏族时期产生的竞技运动传统基础上，经过战争的驱动和宗教转换机制的作用而逐步形成的。古奥运会每四年一届，从公元前776年有文字纪录的第一届奥运会到公元393年，共举办了293届，历时1169年，经过了产生、发展和衰落三个阶段。古奥运会是人类体育文化宝库的一颗明珠，它的活动内容、形式、传统与精神体系，对世界体育的发展产生了深刻的影响。,古代奥运会-中南大学体育教研部,自然环境,一、古代奥运会的产生和延续深受当时希腊自然环境的影响。1、自然环境：扼欧、亚、非洲交通要冲；温和晴朗的地中海气候；有许多天然良港。奥林匹亚位于伯罗奔尼撒半岛伊利斯城邦南部的阿尔菲斯河和克拉德斯河汇合处，是古奥运会的诞生地和永久性举行地点。,奥林匹亚所处地理位置,天然海港,古代奥运会-中南大学体育教研部,生活习俗,3、希腊民族的生活方式，陶冶了希腊民族的性格：以户外运动为乐趣；崇尚自然的审美情趣；心胸开阔、思变好动和敢于冒险、勇于竞争的性格；重现实主义的价值观和重科学、重理性；古希腊人对待自然的态度是既钦佩畏惧又带征服欲。,奥林匹亚海湾风光,古代奥运会-中南大学体育教研部,宗教习俗,二、古希腊人的宗教习俗是古奥运会产生和延续的另一原因宗教构成了城邦生活的一个部分，具有明显的世俗性质：a.古希腊人认为宙斯是众神之首，对他的祭祀也格外重；b.雅典娜女神被认为是和平幸福的向征；在祭坛前向神灵献上技艺，展示自己的健与美，博取诸神的欢心，更成为最虔诚的宗教祭祀；带有宗教色彩的竞技活动逐渐形成许多竞技赛会。,宙斯神像,雅典娜女神,古代奥运会-中南大学体育教研部,奴隶制度,三、古希腊的奴隶制度是古代奥运会产生和延续的重要原因1、奴隶制城邦间的纷争不断，各种竞技运动赛会成为各城邦显示自己优越性的一种方式；2、斯巴达体育运动的兴起；a.为对付奴隶的反抗和暴动，注重军事体育；b.军事体育的发展为古代奥运会的发展奠定了基础；c.打破城邦界限，进行经济、文化等方面的交流，为竞技运动，提供了良好的社会环境；d.几乎每个希腊的自由公民都到“练身场”去进行训练，如果身体能力欠缺很可能被归入低微出身者的行列，有的甚至沦为奴隶。,虐待奴隶,古代奥运会-中南大学体育教研部,战争因素,四、战争频繁是古代奥运会产生和延续的又一动因1、古希腊人借奥运会摆脱战争，古希腊人民厌恶连年不断的城邦战争，渴望和平，希望在奥运会举办期间，以神的名义实行休战，以达到减少战争，摆脱灾难的旷目的。2、战争要求希腊人具有强悍的体格和敏捷的行动能力，希腊人的尚武精神使他们把体育锻炼当作头等大事。3、古代希腊人认为晒太阳是健康的标志，白皮肤则意味着身体不健壮。4、在古希腊进练身场，也是公民的一种荣誉。,城邦战争,古代奥运会-中南大学体育教研部,教育因素,五、斯巴达、雅典的教育制度推动了古代奥运会的产生和延续1、斯巴达教育：通过严酷的军事体育操练，把氏贵族的子弟训练成为体格强壮的武士，就是对奴隶残酷暴虐，对氏族贵族服帖恭顺，能死心塌地地为维护军事农业贵族的利益而效力的人。男孩从7岁到18岁，住在国家体育场所，过兵营生活；年满18岁的青年，要转到高一级的青年军事训练团；年满20岁的青年，要开往国家边境沿线驻扎，开始实战训练；直到年满30岁通过一定仪式，才能获得完全的公民身份。,古代奥运会-中南大学体育教研部,教育因素,2、雅典教育更注重人的身心和谐发展，不仅要把子弟训练成为身强体壮的军人，更要求把他们培养成为具有多种才能、能言善变、善于通商交往的政治家和商人。7岁前，由父母在家中养育。男孩从7岁开始，同时上文法学校和音乐学校。1213岁月的少年，一方面继续在音乐学校和文法学校学习，同时又开始入体操学校进行学习。1516岁时，大多数青年不再继续上学，要从事其它职业。只有少数贵族子弟，才可进入由国家主办的体育馆学习。1820岁的青年，属于预备公民阶段。,古代奥运会-中南大学体育教研部,审美观念,六、古希腊人的审美观是古代奥运会得以产生和延续的原因之一1、人们普遍追求身体健美，甚至把它看作人生的主要目的，因为这是美。2、裸体竞技。3、希腊人为了取悦宙斯每4年在伯罗奔尼撒半岛西部的奥林匹克附近举行一次竞技会。4、奥林匹克竞技会成为力与美的展示。,古代奥运会-中南大学体育教研部,古奥运会盛衰,七、古奥运会的盛衰第一阶段（公元前8世纪公元前6世纪）：奥运会从只限于伯罗奔尼撒西部城邦参加的小范围的祭祀赛会，逐渐发展为各希腊城邦参参加的盛会。第二阶段（公元前6世纪公元前4世纪）：为古希腊城邦奴隶制的全盛期，古奥运会达到鼎盛。第三阶段（公元前4世纪公元4世纪）：古希腊先后被马其顿和罗马帝国征服，城邦奴隶制逐渐崩溃，古奥运会进入衰落期。古奥运会和整个古希腊文化一样，随着奴隶制的繁荣而兴盛，又随着奴隶制的崩溃而衰落。,古奥运神殿模型,衰败遗址,古代奥运会-中南大学体育教研部,古奥运会盛况,（一）、古奥运会的盛况、古代奥运会-专指在奥林匹亚进行的体育竞技。在夏至（6月22日）后第一个望月日开幕，日期最初只有1天，公元前472年确定为5天。项目也由最初的一项短路，扩大到角力、跳远、赛马、铁饼、标枪等。、奥林匹亚德-运动会每隔1417天即4年举行一次，后来人们把这一周期称为奥林匹亚德。、宙斯庙-建于希军在马拉松河谷大败波斯军后的公元前490年。庙宇两侧竖立着一尊一尊奥林匹克冠军的青铜像，庙内则是巨大的宙斯坐像，它是古希腊著名雕塑家匪迪亚斯于公元前五世纪的杰作。,古代奥运会-中南大学体育教研部,神圣规定,、神圣休战月-大会开幕前，特使分赴各地，宣布“神圣休战月”开始。休战期间，任何人不得运用武器，不得发动战争，不得携带武器进入奥林匹亚。即使正在交战的双方，也得放下武器，准备参加奥运会。“神圣休战月”原定一个月，后延长为3个月，它具有至高无上的权威。古奥运会开始时就是一个和平象征。、禁止妇女参赛-妇女在古希腊社会中的地位是低下的。古奥运会禁止妇女参赛主要由于下面两个原因：一是古希腊体育竞技，系宗教庆典仪式的内容之一，妇女出席，有渎神灵；二是古奥运会的大部分项目，要求选手赤身进行比赛，妇女观看，有伤风化。违反者处以极刑。、对违禁者的惩处-古希腊认为，奥运会是神圣的，如果行为卑劣，是对神圣事业的不恭。惩处的方法是撤消比赛资格；名次取消；罚款制宙斯铜像。,古代奥运会-中南大学体育教研部,比赛项目,、古奥运会比赛项目及增设古代奥运会的比赛项目主要是从古希腊传统体育活动形式发展而来。在古代奥运会初创时期，主要是进行田径项目的比赛，其影响也不断扩大，比赛项目也在不断增加，到了公元前6世纪，逐渐增加了摔跤、五项全能、拳击、赛马、角斗以及战车赛、武装赛跑等，古代奥运会项目达到了20多项，且大多与军事技术和军事训练有关。,赛跑,拳击,摔跤,古代奥运会-中南大学体育教研部,比赛项目,跳远,掷铁饼,掷标枪,赛马,冲刺,赛车,古代奥运会-中南大学体育教研部,场地规模,、古奥运会场地规模古奥运会自公元前776年第1届至公元394年第293届，都是在希腊奥林匹克运动场举行的。比赛场位于阿尔菲斯河谷北面的小丘旁。小丘整修为看台。最初容纳2万名观众，后扩增至容纳4.5万名观众，160个贵宾席。比赛场长212米，宽32米，跑道长192.25米，并设有770320米的跑马场，设有会议厅，更衣室和浴室等。,赛跑场地遗址,比赛场地遗址,古代奥运会-中南大学体育教研部,竞赛规则,、古奥运会比赛时间古奥运会初期，因竞赛项目少，每届只举行一天。后随着项目逐渐增加，从第78届起将比赛时间延长为3天，加上开、闭幕式及庆祝活动等，整个会期总共5天。程序安排大致为：第1天：运动员资格审查。至宙斯神庙宣誓、抽签、分组。第2天：开幕式、五项全能赛、青少年项目比赛。第3天：赛跑（短跑、长跑、武装跑等），战车赛等。短跑有预赛，4人一组，优胜者进入决赛。第4天：赛马等。第5天：闭幕式、运动员授奖等。,赛跑,赛马,古代奥运会-中南大学体育教研部,赤身运动,、古奥运会“赤身运动”由来“赤身运动”是古希腊体育竞技的一大特色希腊盛产橄榄油，运动员比赛时全身涂满这类油脂，在阳光照射下熠熠生光，身体显得特别健美，因此赤身比赛风靡一时。,赛跑,摔跤,拳击,古代奥运会-中南大学体育教研部,奥运奖励,、古奥运会奖励古奥运对获胜运动员的奖励，曾多次变换，但总的来说，较长时间的奖励原则是着重于精神和荣誉方面，物质奖励相当微薄。（）届：奖给冠军的是一头羊。（）第届起：奖给冠军的是用橄榄枝编成的花冠，这个改变意义是相当深远的，它使奖励方法从物质转向精神，体现了体育运动的发展方向。古希腊认为，橄榄树是雅典保护神雅典娜带到人间的，是神赐给人类和平、幸福的象征，是神物。用其枝编成花环奖矛是一种特殊的荣誉。,橄榄树,橄榄花环,带花环的奥运冠军,古代奥运会-中南大学体育教研部,奥运圣火,2、点燃“圣火”传说，点燃赫拉神坛中的“圣火”是当时奥林匹亚祭祀盛典上最为优美壮观的场面。古希腊的人们都争关要获得这个神圣而又终身难忘的时刻。由于人数太多，因此有人提议，以短跑竞赛的形式看谁先到达神坛，就由谁来执行点燃圣火的仪式。这个意见很合理，于是大家当即就采纳了这个建议。久而久之，古希腊人就形成了传统的习惯，并以神的意志加以推行。,点燃圣火,举起圣火,古代奥运会-中南大学体育教研部,古奥运衰落,(二)古奥运会的衰落1、内部战争的影响公元前5世纪，希波战争胜利结束后，希腊的城邦奴隶制进入了鼎盛期。而随后不久，社会矛盾加剧，内部战争纷起。公元前5世纪末发生的伯罗奔尼撒战争是希腊奴隶制衰败的开始，也是古奥运会由兴到衰的转折点。2、马其顿征服希腊3、罗马帝国统治希腊4、地震,古代奥运会-中南大学体育教研部,奥林匹克运动的由来与发展,古代奥运会-中南大学体育教研部,小结,（一）著名学者余秋雨对古奥运会的点评视频欣赏（二）本人小结、存在着时代和阶级的局限性古奥运会是在奴隶制时代出现的一种体育文化，当然也存在着时代的和阶级的局限性。具体表现在：剥夺了广大奴隶参加奥运会的权利；它的某些规定也剥夺了不富裕的自由民参加奥运会的权利；它禁止妇女参加和参观的严厉法规，体现了“男尊女卑”的奴隶制秩序等。、古代奥运会是表现了希腊民族的体育文化传统。、古代奥运会为人类社会留下了丰富的文化、历史遗产。古代奥运会虽然衰亡了，但它给人类社会留下了宝贵的文化财富，在世界体育史上有深远的影响，具体表现在：（1）、创造了一种竞技运动的组织模式。（2）、积累了丰富的体育教育经验。（3）、在体育的理论和实践上留下了宝贵财富。,古代奥运会-中南大学体育教研部,小结,（4）、形成一种价值体系“奥林匹克精神”。古代奥运会的前期所形成的奥林匹克精神不仅对人类社会的发展起过积极的作用，而且为后人所尊崇和借鉴。它的主要内容有如下几点：和平与友谊的精神。公平竞争的精神。追求人体健美的精神。奋进精神。思考题：1、古奥运会是怎样产生、发展和衰落的？2、古奥运会为后人留下了哪些宝贵的文化遗产？,