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,欢迎进入物理课堂,第一章运动的描述复习,一质点,1.定义：,代替物体有质量的点。,物体的大小,形状对所研究问题的影响可以忽略不计的，可视为质点。,2.物体看作质点的条件：,1.下列关于质点的说法正确的是A.质点是一个理想模型，实际并不存在B.因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别C.凡是很小的物体（如电子），皆可看做质点D.如果物体的大小、形状对所研究的问题属于无关或次要因素，即可把物体看做质点,CD,2、研究下列运动时，可以把物体看作质点的是（）A、做精彩表演的花样滑冰运动员B、研究运动汽车的轮子上某点的运动情况C、研究飞出枪口的子弹运动轨迹时的子弹D、研究绕地球运动一周所用时间的航天飞机,CD,3、以下说法正确的是（）A、参考系就是不动的物体B、任何情况下，只有地球才是最理想的参考系C、不选定参考系，就无法研究某一个物体是怎么运动的D、同一物体的运动，对不同的参考系可能有不同的观察结果,二位移与路程,1.位移：,表示物体位置的变化，用从起点到终点的有向线段表示，是矢量。,物体运动轨迹的长度，是标量。,4、下列说法正确的是A.位移是矢量，位移的方向即为质点运动的方向B.路程是标量，其值是位移的大小C.质点做单向直线运动时，路程等于位移的大小D.位移的值不会比路程大,2.路程：,三速度,平均速度、瞬时速度,5：由速度公式可知A.V与X成正比B.物体的速度由X决定C.V的方向与X的方向相同D.V与t成反比,1.物理意义：,3.方向：,4.注意：平均速度与平均速率的区别,2.大小：,6.某人爬山，从山脚爬上山顶，又从原路返回山脚，上山的平均速度是V1，下山的平均速度是V2，求往返的平均速度和平均速度分别是多少？,四加速度,3.方向：,描述速度变化的快慢（速度的变化率）,4.说明：若a、v同向，则为加速运动；若a、v反向，则为减速运动。,练7：若汽车的加速度方向与速度方向相同，当加速度减小时A.汽车的速度也减小B.汽车的速度仍在增大C.当加速度减小到零时，汽车静止D.当加速度减小到零时，汽车速度最大,1.物理意义：,2.定义式：,与速度变化v的方向相同。,8.下列关于速度和加速度的叙述中，结论正确的是()A、物体的速度越大，它的加速度也一定越大B、物体运动的加速度为零，它的速度也为零C、物体运动的速度改变越大，它的加速度也一定越大D、加速度的大小就是速度对时间的变化率的大小E、物体的速度为零，它的加速度也为零,D,9.一足球以10m/s的速度沿正东方向运动，运动员飞起一脚，让足球以20m/s的速度向正西方向飞去，运动员与足球的作用时间为0.1s，求足球获得的加速度的大小和方向。,五图象,x/m,v/m/s,d表示物体向反方向做匀速直线运动,交点表示三个运动质点相遇的时间与位移,c表示物体静止,a,b表示物体做匀速直线运动，斜率表示速度,a,b表示物体做匀加速直线运动，斜率表示加速度,c表示物体做匀速运动,d表示物体做匀减速运动,交点表示三者的速度相同,两种图象的区别,位移-时间图象,速度-时间图象,10.某物体的位移图象如图所示，则下列叙述正确的是()A物体运动的轨迹是抛物线B物体运动的时间为8sC物体运动所能达到的最大位移为80mD在t4s时刻，物体的瞬时速度为零,BCD,11(2009广东高考)图所示是甲、乙两物体做直线运动的vt图象下列表述正确的是()A甲乙的运动方向相同B01s内甲和乙的位移相等C甲和乙的加速度方向相同D甲的加速度比乙的小,12.小球从空中自由下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度，其速度随时间变化的关系如图所示，取g10m/s2.则()A小球下落的最大速度为5m/sB小球第一次反弹的初速度的大小为3m/sC小球能弹起的最大高度为0.45mD小球能弹起的最大高度为1.25m,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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