资源描述
共创灿烂的明天,1、让家长进一步了解和认识自己的孩子，以期给孩子正确定位，共同拟定奋斗目标。2、家校携手并肩，促进孩子的人品提升和学习成绩提高。3、共同努力备战今年六月的中考，让孩子顺利进入重点高中。,会议目的,本次考试成绩分析,语文：人均88.45，数学：77.58，英语70.18，物理37.45，化学33.37，历史35.68，政治50.34.语文总评义马市第一班评392.45分位于第三名义马市前100名我班占6名，前300名占16名，前500名占29名.前600名占34名。,光荣榜,学习之星：王隼史豪焦宸张帅贺珊薛清元杨凡王宁徐宏榕王月薪进步之星贺珊杨凡狄文慧纪律之星杨启航梁娱静尚冉张栋华郭庆,学科特点分析,语文:平时的积累,注重读和识记,理解.平时部分学生的作文抄袭作文书.态度不认真,写作水平提高不快.英语:注重听说读写.听力(20).笔试(100).部分学生读的少,听的少,语感不强.背单词方法错误,背字母而不是按读音读.阅读面不广,理解能力不强.政史:注重识记和理解.其中政治历史开卷考，部分学生不重视,听课效率差.不花时间去记忆.,数学:平时的归纳很重要.多学多问多练.及时订正。理化:特点在于理解和多练习.同时要掌握方法.学会归纳总结.,不比聪明,比努力!不比基础,比进步!,1、班风学风好,竞争意识强。,2、成绩优异，位于义马市前列。,3、部分学生粗心大意，思想认识不足。,现状,4、部分学生缺乏学习主动性,没有完全进入学习状态.。,1思想不够成熟。,2想法不一，情绪波动大。,3识别能力差，认识上有误区。,思想,生理的影响(青春期的狂燥,叛逆，对异性有好感)。,2心态、压力。,3注重调节。,心理,1、任务重、竞争激烈。,学习,2、明确目标。,3、方法、毅力。,4、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。,初三学生部分心理特点：,初三阶段学生生理逐渐趋向成熟，大部分学生已进入青春期，他们自我意识在增强，开始要自由不受约束，嫌唠叨，脾气暴躁，不愿与家长沟通，爱虚荣。,有部分学生脑子很聪明，但总与好成绩失之交臂。他们有共同缺点，想要好成绩，但又怕苦怕累；想认真读书，但又不能静下心来；想认真作业，但又不能坚持长久。,.帮助子女科学安排作息时间，充分利用星期六日的时间，有差科的同学可用于补差。,2.初三学生的学习十分艰苦，要消耗大量的精力和体力，因此要适当给子女补充营养，特别注意早餐的营养。,3.教育孩子要有责任心.帮助孩子订计划。养成独立学习的习惯。制定时间表，告诉孩子必须踏实地实践，建立责任感。,注意,4.自己心态要正确定位。,1.掌握孩子在校的时间（本学期要求）（早上6:55到校，11:45放学;下午13:00到校,晚上6:10到校，8:50放学）2.严格控制孩子的零花钱，禁止上网吧和游戏厅等场所。3.反对同学聚会、不经家长同意夜不归宿。4.不要把手机、MP3等东西给子女,不许他们染发、烫发。,建议:,、鼓励，鼓励，再鼓励,2、给子女营造良好的学习环境。,建议,3、多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。,4、和老师多沟通，多联系。,如何看待成绩,家长在看自己孩子的成绩时,横纵向比较.正确对待孩子的进退.主要看孩子的进退.分数反映学生态度.态度决定一切.不比基础,比进步!不比聪明,比努力!,家长对子女的定位,一.家长心态的定位1.接受子女的成绩.2.认清形势,不是各个能进重点高中3.学做人比学习更重要.二,家长对子女升学目标的定位:1,认清形势,了解子女成绩.2,合理定位,增强子女的信心.,细节关注成功,1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，让孩子知道你很关心他，使孩子有正确的思想、明确的奋斗目标。重视孩子学习。,2、多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。,需要家长配合的其它方面：,3、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。(习惯影响性格决定命运）,4、加强学生营养。,6、多与孩子沟通，了解孩子的学习情况，注意每一次考试的成绩，及时了解学习、行为动态。,我们需要共同努力和孩子一起度过初三最后时段！,5、加强配合学校教师的工作。,给家长一个明白,有关费用的说明,五、给自己的孩子一个正确的定位，让他去飞翔,感谢您的光临!,
展开阅读全文