人教英语九上教案SectionA.ppt

,SectionA,词汇点睛,句型透视,SectionA,词汇点睛,1aloudadv.大声地；出声地,观察Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?大声朗读以练习发音怎么样？,探究aloud作副词，意为“大声地；出声地”。readaloud表示“大声地读”。,SectionA,辨析aloud,loud与loudly,SectionA,Themusicistooloud;pleaseturnitdown.这音乐声音太大了，请把音量关小一点。Icanthearyou.Pleasespeaklouder.我听不见，请说大声些。Theycheeredloudlyfortheirfootballteam.他们大声地为自己的足球队喊加油。,SectionA,2pronunciationn发音；读音,观察MypronunciationimprovedaswellbylisteningtotheconversationsinEnglishmovies.通过听英文电影中的对话，我的发音也提高了。,探究pronunciation作名词，意为“发音；读音”。,拓展其动词形式是pronounce。如：Veryfewpeoplecanpronouncemynamecorrectly.很少有人能把我的名字念正确。,SectionA,活学活用2013安顺Myteachertoldme“either”hastwo_(pronounce).,pronunciations,SectionA,3patientadj.有耐心的n.病人,观察Well,bepatient.Ittakestime.哦，耐心点吧，这要花时间的。Maybethepatientneedsanewdoctor.或许这位病人需要一位新医生。,探究patient可以作形容词，意为“有耐心的”；也可以作名词，意为“病人”，此时，其复数形式是patients。,SectionA,拓展patient的派生词有：,SectionA,活学活用12013无锡根据句意及汉语提示完成句子Lindaissucha_(耐心的)personthatshenevergetsangryeasily.2用括号中所给词的适当形式填空Imusttellyouthathis_(patient)hasitslimit.,patient,patience,SectionA,4discoverv发现；发觉,观察Idiscoveredthatlisteningtosomethinginterestingisthesecrettolanguagelearning.我发现听一些有趣的事情是语言学习的秘诀。Wehaventdiscoveredwhyshegaveupherjob.我们还没有弄清楚她为什么辞职。,探究discover作动词，意为“发现；发觉”，还有“弄清楚；了解”之意。,SectionA,辨析discover,invent,find与findout,SectionA,invented,discover,SectionA,5asksb.forhelp向某人求助,观察Hefelttooashamedtoaskmeforhelp.他不好意思向我求助。,探究该短语中ask是动词，意为“要求；请求”。,拓展由ask构成的短语还有：,SectionA,活学活用()2013北京Ourteacheroftenasksus_questionsingroups.AdiscussBtodiscussCdiscussingDdiscussed,B,解析asksb.todosth.是固定搭配，意为“要求某人做某事”。,SectionA,6finishdoingsth.结束做某事,观察IhavetofinishreadingabookandgiveareportnextMonday.我不得不读完一本书，下周一做报告。,探究finish(endup)后若跟动词，只能跟动名词。,SectionA,拓展类似用法的单词：,SectionA,活学活用()2013乌鲁木齐Whynot_yourteacherforhelpwhenyoucantfinish_thestorybyyourself?Atoask;writeBtoask;writingCask;writingDasking;towrite,C,解析考查whynot以及finishdoingsth.的固定搭配。whynot后跟动词原形，表示“为什么不做某事”；finish后只能跟动名词，故答案为C。,SectionA,7atfirst起初；一开始,观察Justreadquicklytogetthemainideasatfirst.起初读快点，以便了解主旨大意。,探究atfirst和first,firstofall是近义表达。,拓展常见的at短语还有：athome在家；atnoon在中午；atnight在夜晚；atlast最后，终于；attimes有时，偶尔；atthesametime同时；atthemoment现在，此刻；atonce立刻，马上；atpresent目前，现在；atleast至少。,SectionA,活学活用()2013荆州Themodelplaneisntasniceasmypartners,but_itwasmadebymyself.AatlastBatleastCattimesDatpresent,B,解析句意为“这个飞机模型没有我同伴的好，但至少它是我自己做的”，由此可知所缺的短语是atleast。故答案为B。,SectionA,8beafraidtodosth.害怕做某事；不敢做某事,观察ButIwasafraidtoaskquestionsbecauseofmypoorpronunciation.但是我不敢问问题，因为我的发音不好。,探究该短语中afraid是形容词，意为“害怕的”，它的近义词是terrified,frightened。,SectionA,拓展和afraid有关的搭配有：,SectionA,Somechildrenareafraidofthedark.有些小孩怕黑。Shewasafraidoffallingdown.她担心摔倒。ImafraidthatIcantsolvetheproblem.恐怕我无法解决这个问题。,活学活用1根据汉语意思完成句子大多数女孩都害怕蜘蛛。Mostgirlsare_spiders.,afraid,of,SectionA,活学活用22013重庆单项选择()CanItakeaseathere,sir?_Mycousinwillbebacksoon.活学活用ANothingserious.BWhatsup?CHowareyou?DImafraidnot.,D,解析结合答语中的“Mycousinwillbebacksoon.”可知，答语应为“恐怕不行”。,SectionA,9lookup查找；查阅,观察Ilookedthemupinadictionary.我在词典里查阅它们(的用法)。Youcanlookupthiswordinthevocabulary.你可以在词汇表里查这个词。,探究lookup的宾语是名词时，该名词宾语可以位于lookup之后，还可以位于look和up之间；lookup的宾语是代词时，该代词宾语只能位于look和up之间。,SectionA,拓展常见的look短语还有：,SectionA,活学活用()2013铜仁Mymotherisillinhospital.Ihaveto_mygrandparentsathome.AlookoutBlookafterClookupDlookat,B,句型透视,SectionA,1A:Howdoyoustudyforatest?A:你怎样备考？B:Istudybyworkingwithagroup.B:我通过参加学习小组来学习。,探究本句中的“byworkingwithagroup”属于“by_(短语)”的搭配，在句中作_状语，该结构中by是介词，意为“以的方式；通过的方式”。如：,动名词,方式,SectionA,HowdoyoulearnEnglish?你怎样学英语？Ilearnbystudyingwithagroup.我通过加入学习小组的方式来学习。,拓展,SectionA,活学活用()2013重庆YoucanimproveyourEnglish_practicingmore.AbyBwithCofDin,A,解析本题考查介词的用法。句意为“你可以通过多练习来提高你的英语水平”，此处所缺的介词是by，表示“通过；以的方式”。,SectionA,2ItstoohardtounderstandspokenEnglish.要理解英语口语真是太难了。,探究本句属于“Itsadj.(forsb.)todosth.”句式，其中it是_主语，真正的主语是其后的_“tounderstandspokenEnglish”。如：Itisimportanttokeepcalminanemergency.在紧急情况下保持镇静是很重要的。,形式,动词不定式,SectionA,辨析“Itsadj.(for/ofsb.)todosth.”句型中用for和of的区别,SectionA,Itsverydifficultforhimtolearntwolanguages.对他来说学两门外语是很难的。Itsverykindofyoutohelpme.你来帮助我，你真是太好了。,SectionA,活学活用()2013雅安Itisimportant_people_learnteamspirit.Aof;ofBof;toCfor;toDto;to,C,解析考查“Itsadj.forsb.todosth.”。句意为“对人们来说，学习团队精神是很重要的”，由此可知答案为C。,SectionA,3Themoreyouread,thefasteryoullbe.你读得越多，就会越快。,探究本句是“The_，the_”的结构，表示“越越”，属于由比较级构成的常见句式。如：Thebusiermymotheris,thehappiershefeels.我妈妈越忙，她就觉得越开心。,比较级,比较级,SectionA,拓展比较级的常见结构还有：,SectionA,Nothingintheworldmoves_thanlight.世界上再没有比光运动得更快的东西了。Hegot_nervousanddidntknowwhattodo.他越来越紧张，不知道该做什么。Whichis_injudo,strengthortechniques?在柔道运动中哪个更重要，力量还是技巧？,faster,Moreandmore,Moreimportant,SectionA,活学活用()2013咸宁Thedoctortoldmenottoeattoomuch,butIfinditdifficult.Thedoctorisright._youeat,_youwillbe.ATheless;thehealthierBTheless;themorehealthierCThemore;thehealthierDThemore;themorehealthier,A,SectionA,解析由上句“Thedoctortoldmenottoeattoomuch”可推知“你吃得越少就会越健康”。little的比较级是less，healthy的比较级是healthier，再结合“The比较级，the比较级”的句式可知答案为A。,SectionA,4TheteacherspokesoquicklythatIdidnotunderstandhermostofthetime.老师说得太快了，以至于大多数时间我都理解不了她的话。,探究本句是含有结果状语从句的复合句，sothat表示“如此以至于”，so修饰形容词或副词。,SectionA,拓展sothat,suchthat与sothat,SectionA,Sheissuchagoodteacherthatallofusloveandrespecther.她是一位很好的老师，我们都敬爱她。Heworeamasksothatnooneshouldrecognizehim.他戴了一个面罩，以使别人认不出他来。,SectionA,活学活用()LinShuhaois_famous_allthebasketballfansinChinaknowhim.Atoo;toBenough;toCso;thatDas;as,C,解析考查连词的用法。tooto意为“太而不能”；enoughto意为“足够以”；sothat意为“如此以至于”；asas意为“与一样”。句意：林书豪如此出名以至于中国所有的篮球迷都知道他。故选C。,SectionA,5IwanttolearnnewwordsandmoregrammarsothatIcanhaveabetterunderstandingofEnglishmovies.我想学生词以及更多的语法，以便我能更好地理解英文电影。,探究本句是含有目的状语从句的复合句，sothat表示“如此；以至于”。如：BringitclosersothatIcanseeitbetter.把它拿近点儿，以便我看得更清楚。,SectionA,拓展,SectionA,Westartedearlytoarrivebeforedark.Westartedearlyinordertoarrivebeforedark.Westartedearlysoastoarrivebeforedark.Westartedearlysothatwecouldarrivebeforedark.Westartedearlyinorderthatwecouldarrivebeforedark.为了在天黑前到达，我们很早就动身了。,SectionA,活学活用改为同义句Heranquicklysoastocatchthelastbus.Heranquickly_hecouldcatchthelastbus.,so,that,