人教版三年级语文下册第二单元复习.ppt

衬衫饲养渔翁透亮苇秆瑞士舒适特殊救护政府喘气锋利扩大欧洲骤降,（）千上（）（）寒（）迫郁郁（）（）各（）各（）应（）尽（）（）（）白雪长途（）（）四处（）（）,凊对_功对_对罚_对恶_对简_对贪正对_优对_对懒是对_,例句：一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。,造句：,（用加下划线的字仿句）,翠鸟通过描写翠鸟的_和_，表达了作者对翠鸟的_之情，呼吁人们_。外形特点是：颜色_、体态_；动作特点是：叫声_，动作_。,外形,动作,喜爱,要与动物和谐相处,鲜艳,小巧玲珑,清脆,敏捷或迅速,燕子专列采用_的写法，记叙了人们救助困境，中的燕子的感人故事，表现了人们_，呼吁人们_。,倒叙,对鸟儿博大的爱心,要保护动物,一个小村庄的故事讲述因人们乱砍滥伐而导致小村庄最终被咆哮的洪水卷走的故事，告诉我们_，从而呼吁人们_。,不爱护自然，必将受到自然的惩罚,应该爱护树木，保护环境，维护生态环境,路旁的橡树讲述的是在公路延伸过去的地方，有一棵高大的橡树，为了保护这棵橡树，筑路工人与工程师经过精心设计使公路拐了一个弯的故事。这表现了_，赞扬了_。,筑路工人和工程师对一草一木的珍惜,他们自觉保护环境的高尚情操,