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,欢迎进入地理课堂,地球的宇宙环境,第一节,时代,2世纪,16世纪,18世纪,20世纪60年代以来,人类对宇宙的认识,古希腊天文学家托勒玫提出“地心说”,波兰天文学家哥白尼提出“日心说”,天文学家引进“星系”一词,大型天文望远镜的使用以及空间探测技术的发展，使天文观测尺度扩展到上百亿光年的时空区域,一、人类对宇宙的认识,一、人类对宇宙的认识,人类对宇宙的认识是不断扩展的。因此，现把已经观测到的有限宇宙叫“可见宇宙”或“已知宇宙”（约140亿光年）。,我们的结论：,二、多层次的天体系统,太阳,恒星,行星,地球,卫星,月球,流星,彗星,星云,宇宙飞船,天空实验室,人造卫星,航天飞机,人造天体,1、星光闪烁的恒星,天体类型,8、形式各异、大小不一的人造天体,7、星际物质气体和尘埃,6、拖着长尾的彗星,5、一闪即逝的流星,4、轮廓模糊的星云,3、圆缺多变的月亮（月球）,2、在星空中移动的行星,是在不断运动和发展变化的,宇宙,是由各种形态的物质构成的,宇宙的科学定义：,1、天体与天体之间有无关系，是什么关系？,天体之间相互吸引和相互绕转，形成天体系统。,地球绕太阳公转,天体及天体系统,总星系,银河系,河外星系（星系）,2000多亿颗恒星,太阳系,其他行星系统,地月系,天体系统的层次,地球,月球,最低,最高,三、普通而特殊的行星地球,探究分析法,请问：此表的数据中说明了什么问题？,1、太阳系的九大行星中，地球是一颗普通行星。,2、地球是一颗特殊行星,有生命存在,地球存在生命的物质条件,外因,4、太阳光照稳定,内因,1、适宜的温度日地距离适中2、适合生物呼吸的大气质量体积适中3、充足的水分,太阳系中一颗特殊行星,5、空间运行轨道安全,哈勃望远镜中的火星,不同角度的火星,1、火星是地球的近邻，是与地球类似之处最多的行星，因色泽通红，称为火星。2、火星上有昼夜，比地球一昼夜长40分钟。有四季，但表面温度比地球低，年最高250C，最低1100C。3、火星的直径只及地球的1/2，体积为地球的15%，质量为地球的1/10，也有大气但较稀薄，地心引力仅为地球的38%。4、火星也具固态的岩石表面，但是荒芜的世界。5、火星的大气成分，CO2占95%,日前，一些美国科学家们相信，人类自己完全可以将这颗红色星球改造成一颗充满蓬勃生命的“绿色星球”。许多天文学家都承认，因有水存在，火星完全可以被改造成一颗生机盎然的“小地球”，尽管人类可能需要为此付出数十年的时间和无法估量的高昂代价。据报道，“改造火星”的第一个步骤，将是寻找一种方法来加厚它的大气层。第二便是使火星表面变得更加温暖。,方法之二是建造“超级温室气体工厂”，这些气体是由碳、氯和氟等组成的化合物，温室效应作用更强，这样的工厂可建在火星表面各个战略地点，使全球温度缓缓上升。当大气变厚后，它还可有效阻挡太空辐射光线对火星表面的照射，为将来“移民”的地球生物体提供屏障。,方法之一是造一面巨大镜子，让其在火星轨道上盘旋，把太阳光聚焦到火星极地的冰盖上，使其融化并释放出CO2。当CO2增多后，可以引发温室效应，使火星表面趋暖。,只有有了更厚、更暖的火星大气层，冻结在火星土壤中的冰才会融化，在火星上植树造林才会成为可能。当从地球上移植过去的树木和植物生长后，就会产生大量的氧气，使火星的大气渐渐与地球相似。,1、下列天体系统中不包含地月系的是A、总星系B、银河系C、河外星系D、太阳系,2、下列地理事物具有包含关系的是A、地球、火星、木星B、太阳、地球、月球C、银河、太阳、彗星D、地月系、太阳系、银河系,3、地球位于下列哪组行星之间：A、金星与火星B、水星与火星C、火星与木星D、木星与土星,4、太阳系中的小行星带位于下列哪一组行星的轨道之间：A、地球与金星B、金星与火星C、火星与木星D、木星与土星,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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