《能量的转化和守恒》.ppt

九年级物理,依玛木阿不都克优木,2014-10,课前准备：,1、改变物体内能的方法有两种，分别是_和_。它们本质上的区别是：热传递是能量的_，做功是能量的_。2、热机是把_能转化为_能的机器。3、在汽油机的压缩冲程中_能转化为_能，做功冲程中_能转化为_能。,机械,内,转化,转移,做功,热传递,机械,机械,内,内,能量的转化和守恒,第十四章内能的利用,太阳能转化为内能,太阳能热水器,摩擦生热,机械能转化为内能,电能转化为内能,用电暖气取暖,电能转化为机械能,电风扇转动,电能转化为声能,喇叭发声,电能转化为光能,灯泡发光,机械能转化为电能,电能转化为机械能,电动机转动,电能转化为化学能,电池充电,太阳能转化为化学能,植物进行光合作用,太阳能转化为电能,太阳能板发电,内能转化为机械能,行驶的内燃机车,机械能转化为声能,敲鼓发声,机械能转化为电能,风车发电,化学能转化为内能,天然气燃烧,化学能转化为光能,蜡烛照明,结论：在一定条件下,各种形式的能量都可以相互转化。,想想议议,2、减少的机械能到哪里去了？,答:小球跟空气和地面摩擦，一部分的机械能转化为内能。,1、小球的高度逐渐降低说明了什么？,答:说明了小球的机械能逐渐减少。,科学工作者经过长时间的探索，发现自然界的各种现象不是孤立的，而是互相联系的，直到19世纪，才确立了这个自然界最普遍的定律能量守恒定律。,能量守恒定律,能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。,方法点拨：根据能量守恒定律，在分析自然现象时，如果发现某种形式的能量减少，一定能找到另一种形式的能量增加;反之，当某种形式的能量增大时，也一定可以找到另一种形式的能量减少。,一、单选题,2、在各种形式的能量转化的过程中，下列说法中正确的是（）A.机械能一定守恒B.各种形式的能量都守恒C.各种形式的能的总量一定守恒D.只有机械能转化为内能,1、在下列事例中，属于机械能转化为内能的是（）A.铁棒在火上烤得很热B.汽车紧急刹车，轮胎发热C.燃烧木材取暖D.给电炉通电，电炉发热,B,C,二、填空题,2、冰块沿地面滑动，往往会逐渐融化，在这一过程中是能转化为能,但能量的总量_。,1、用锤子敲打钉子时，钉子的温度升高，钉子的内能（填“减少”“不变”或“增加”），这是通过方法改变了它的内能。,机械,内,增加,做功,不变,摩擦生热（）气体膨胀做功（）电灯发光（）电饭锅做饭（）煤炭燃烧（）用洗衣机甩干衣服（）手摇发电机发电（）,3、分析下列各现象中能量的转化,机械能,内能,内能,机械能,电能,光能,电能,内能,内能,化学能,电能,机械能,机械能,电能,三、判断题1.煤的燃烧过程中，煤的化学能转化为内能，但能量的总量不变。（）2.在荡秋千时，停止用力，秋千越摆越低，能量的总量也越来越少。（）,能量既不会凭空_，也不会凭空_，它只会从一种形式_为其他形式，或者从一个物体_到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持_。,消灭,产生,转化,转移,不变,2、能量守恒定律,这节课我们学到了什么？,1、各种形式的能量可以相互转化,作业：,能量的转化和守恒课程练习,再见,