资源描述
本学期教学要求,、作业本两周上交一次，单周上交。,、练习册两周一次，双周上交。,、期末补考，考试成绩占60%，平时表现占40%；,、作业次不交，要补考。,、上交时间：周三上午10点前。,第四节海水中的化学元素,第3章自然界中的元素,深圳实验学校高中部化学组江宏生,一、海水元素宝库,人类在陆地上发现的11O多种元素，在海水中可以找到80多种.海水中的常量元素占99.9%（含量大于1mg/每升海水）：,粗盐,饱和食盐水,烧碱、氯气、氢气,我国最大的海盐场：河北渤海湾长芦盐场,二、镁和海水提镁,镁：用于火箭、导弹，飞机制造业，钢铁工业。新型无机阻燃剂，热塑性树脂，橡胶制品的提取加工镁是组成叶绿素的主要元素，可以促进作物对磷的吸收。,“国防金属”-MgMg-Al合金用于飞机制造业；硬铝是：AlCuMgSiMn的合金，用于现代建筑的门窗框架。,镁的化学性质,Mg+2H+=Mg2+H2,溴的矿物极少，溴主要靠从海水中提取：安装了提取溴装置的船叫“溴船”。先在海水中通入氯气，再用空气或水蒸气将溴吹出，但得到的溴的浓度很稀。然后用二氧化硫将其还原，再通入氯气，再吹出，从而得到较浓的溴。,Cl2+2Br-=Br2+2Cl-,SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr,Cl2+2Br-=Br2+2Cl-,三、溴和海水提溴是一种贵重的药品原料，消毒药品。地球上99以上的溴都蕴藏在大海达l1014吨。,深棕红色,紫黑色,液态,橙色,棕色,棕红色,固态,深黄色,紫红色,紫红色,Br2/H2O,上层：Br2（稀）/H2O,下层：Br2/CCl4,分液漏斗,CCl4H2O汽油CHCl3C6H6,氯、溴和碘单质的氧化性强弱比较，P100。,Cl2+2I=I2+2Cl,Cl2+2Br=Br2+2Cl,Br2+2I=I2+2Br,标准碘盐:每千克NaCl中含KIO340mg50mg.如何检测呢？,碘盐溶解出KIO3,1.酸化后加足量的KI淀粉试液,变蓝定性检验,2.再用Na2S2O3溶液滴定,蓝色褪去定量检验,IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O,IO3-6S2O32-,I2+2S2O32-=2I-+S4O62-,淀粉溶液遇I2变篮色。淀粉溶液遇I-不变色。,作业：,2、第二教材P79-85内容，周三上午10点交上交。上交时，从第一课时练习起，折一下。,1、教材P103、写在书上，课堂检查。,卤素都能跟氢气反应，生成卤化氢,(2)稳定性：HFHClHBrHI(3)还原性：HFHBrO4HIO4（F无正价）,(1)H2+X2=2HX反应剧烈程度逐渐减弱。,2F2+2H2O=4HF+O2Cl2+H2O=HCl+HClOBr2+H2O=HBr+HBrOI2+H2O=HI+HIO很(微弱的反应）X2+H2O=HX+HXO比较：与水反应能力依次减弱。,2.卤素与水的反应,卤素都能跟氢气反应，生成卤化氢,(2)稳定性：HFHClHBrHI(3)还原性：HFHBrO4HIO4（F无正价）,(1)H2+X2=2HX反应剧烈程度逐渐减弱。,AgFAgClAgBrAgI溶于水白色浅黄色黄色,溴化银用于制照相的感光片,碘化银可用于人工降雨,3.卤素单质间的置换反应,2NaBr+Cl2=2NaCl+Br22KI+Cl2=2KCl+I22KI+Br2=2KBr+I2结论：F2Cl2Br2I2氧化性逐渐减弱,只有HF是弱酸，HClHBrHI是强酸。酸性：HFHClHBrHIAgF溶于水，AgClAgBrAgI白色浅黄色黄色,溴化银用于制照相的感光片,碘化银可用于人工降雨,卤化银的性质及用途,溴化银用于制照相的感光片,碘化银可用于人工降雨,感光性,用途：,钾是植物生长发育所必须的一种重要元素，海水中蕴藏总储量达51013吨.,提问：1、K+的焰色是什么颜色？2、为什么要透过蓝钴玻璃观察？3、草木灰做为一种钾肥为什么不能与铵态氮肥混用？,海洋-化学元素的故乡,1、把铂丝用盐酸洗涤后(不能用硫酸代替盐酸)。灼烧，反复多次，直至火焰为无色；2、用铂丝蘸取待测溶液放在外焰上灼烧，观察焰色；3、实验后，要用稀盐酸洗净铂丝，并在火焰上灼烧到无色。,焰色反应可用于判断某些金属或金属离子的存在。（物理方法）,焰色反应表现的是元素的性质。,
展开阅读全文