山东省安丘市七年级生物下册 3.2.1人体与外界的气体交换课件(新版)济南版.ppt

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第二章人的生活需要氧气,第一节人体与外界的气体交换,寒冷的时候,你会感到呼出的气体潮湿而温暖;感冒鼻塞时,你会感到呼吸不畅,你知道这其中的道理吗?,自学指导:快速阅读教材23-24页呼吸系统的组成,思考下列问题:,1.呼吸系统是由哪些器官组成的?为什么说肺是最主要的呼吸器官?2.为什么用鼻呼吸比用口呼吸好?,痰是怎样产生的?痰是由气管、支气管中的黏液及灰尘、病菌的混合物组成的。为什么不能随地吐痰?传染病(如流行性感冒、肺结核、肺炎等)的病原体,都可以通过痰液进行传播。,【知识拓展】,鼻,咽,喉,气管,支气管,呼吸道,肺,气体进出肺的通道,有清洁、湿润、温暖空气的作用,气体交换的场所、是呼吸系统的主要器官,呼吸系统的组成,肺泡的形态和结构,肺泡利于气体交换的特点:1、肺泡数目.2、外面缠绕着丰富的和纤维3、肺泡壁和毛细血管壁都很,各由层上皮细胞组成。,很多,毛细血管,弹性,薄,一,肺与外界的气体交换,认识自我跟随老师一起在自己的身体上找到肋骨、胸骨、脊柱。,吸气时,肋骨向上向外运动,胸腔扩大。,呼气时,肋骨向下向内运动,胸腔缩小。,然后做一个深深的吸气和呼气,有什么感觉?,呼吸运动是怎样产生的,肋间肌舒缩示意图,图中状态是吸气过程,此时肋间肌,胸腔容积,肺内气压大气压。,收缩,低于,增大,B,图中各结构分别代表什么?ABCD,气管,肺,胸腔,膈肌,膈肌舒缩示意图,图中状态是吸气过程,此时膈肌,胸腔容积,肺内气压大气压。,B,收缩,增大,低于,收缩收缩,吸气,缩小,低于大气压,进入肺,增大,高于大气压,瞬间等于,呼气,舒张舒张,排出肺,归纳:呼吸运动,肺与外界的气体交换,1、交换原理:通过呼吸运动完成吸气呼气,3、交换结果:完成肺与外界的气体交换,如图是某人一次平静吸气时,肺内气压的变化曲线。请分析回答:,活学活用,(1)曲线AB段表示的是吸气过程还是呼气过程?此时肺内气压与外界大气压有什么关系?曲线AB段表示的是呼气过程,此时肺内气压高于外界大气压(2)曲线BC段变化中,胸廓容积是怎样变化的?曲线BC段变化中,胸廓容积增大,(3)图中B点表示的意义是什么?此时肺内气压与大气压有什么关系?图中B点表示呼气结束的瞬间,此时肺内气压等于大气压。(4)请说明在AB段、BC段中,呼吸肌的收缩和舒张情况:AB段,肋间肌和膈肌_;BC段,肋间肌和膈肌_。,舒张,收缩,比较人体呼出气体与空气的差别,结论:人体呼出的气体与吸入的空气相比含有较多的二氧化碳,分析表格(1)A是_气体,判断的理由是_。B是_气体。(2)呼出气体中的二氧化碳的主要来源是_。,吸入,A气体中氧气,呼出,组织细胞分解有机物产生的,容积百分比高,吸入气体、呼出气体中各种气体成分的含量,讨论:,1.人体内气体交换的原理是什么?2.人体内的气体交换,包括哪两个过程?3.试描述肺泡里的气体交换过程和组织里的气体交换过程.,气体扩散原理。,肺泡里的气体交换和组织里的气体交换。,动脉血,静脉血,想一想:血液的成分发生了什么变化?,肺泡内的气体交换,1、气体交换的原理:A、氧气扩散进血液B、二氧化碳扩散进肺泡,2、交换过程:,血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。,气体扩散作用,肺泡血液,3、交换结果:,肺泡内的气体交换,组织里的气体交换,动脉血,静脉血,想一想,交换的结果,血液成分发生了什么变化?,1、气体交换的原理:A、氧气扩散进组织细胞B、二氧化碳扩散进血液,组织里的气体交换,2、交换过程:,血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。,气体扩散作用,血液组织细胞,3、交换结果:,氧气,氧气,氧气,氧气,二氧化碳,二氧化碳,二氧化碳,二氧化碳,呼吸过程中,组织细胞得到了_,同时它产生的_被运走排出。呼吸的本质意义:通过呼吸,组织细胞得到_,同时将组织细胞产生的_,归纳总结:呼吸的全过程,氧气,二氧化碳,氧气,二氧化碳,
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