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,与谢中书书,陶弘景,学习目标,知识目标:朗读、背诵课文,掌握重点字词句的意思。能力目标:品味文章画面的精美,语言的精炼,布局的匠心所在。情感目标:感受作品中大自然的纯净美好,培养热爱祖国大好河山的感情。,走近作者,陶弘景南朝齐梁时期道教思想家、医学家。字通明,自号华阳隐居。丹阳秣陵(今南京)人。仕齐拜左卫殿中将军。入梁,隐居句曲山(茅山)。武帝礼聘不出,但朝迁大事辄就咨询,时人称为“山中宰相”。,与谢中书书,答复,谢征,作者的朋友。中书,是谢征的官职。,信,南北朝时,因政局动荡,矛盾尖锐,不少文人往往遁迹山林,从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水,表明自己所好,并作为对友人的安慰.本文是作者写给谢中书谢征的一封书信,写的是江南山水之美,是六朝山水小品的名作。,美文欣赏,山川之美,古来共谈。,高峰入云,高峰入云,清流见底,两岸石壁,五色交辉,青林翠竹,四时俱备,晓雾将歇,猿鸟乱鸣,夕日欲颓,沉鳞竞跃,实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。,疏通文意,山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。,山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。,巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底。,两岸的石壁,色彩斑斓,交相辉映。,青葱的林木,翠绿的竹丛,四季长存。,清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;,夕阳快要落山了,水中潜游的鱼争相跳出水面。,这实在是人间仙境。从谢灵运以来,就再也没有能欣赏这奇异景色的人了。,高峰入云,清流见底。,两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。,一、总写。山川之美古来共谈。,二、分写,四季之景,晓雾将歇,猿鸟乱鸣。夕日欲颓,沉鳞竞跃。,三、总写抒怀,欲界之仙都未复有能与其奇者,晨昏之景,结构图示,短文中的山川之美,美不胜收,你脑海中浮现了怎样的画面?请任选一个角度,用“这里有之美,你看”的句式给大家描绘一番。,研读赏析,山水相映之美。,这里有山水相映之美,你看,山的峻峭,水的明丽。水的动势给山增加了活力,山的倒影给水铺上了异彩,二者相映成趣。,色彩配合之美。,这里有色彩配合之美,你看,两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备,蓝天作背景,绿水为衬托,绚丽动人,美不胜收。,晨昏变化之美。,这里有晨昏变化之美,你看,清晨白雾缭绕,似烟似缕,猿啼鸟鸣生机勃勃;傍晚红日西沉,山色苍茫,飞鸟归林,猿猴息树,游鱼跃水。,动静相衬之美。,这里有动静相衬之美,你看,高峰为静,流水为动(形体)。林青竹翠为静,五色交辉为动(光色)日出雾歇为静,猿鸟乱鸣为动;日落山暝为静,游鱼跃水为动(声响),思想感情,最能体现作者思想感情的语句是什么?体现了作者怎样的思想感情?,表达了作者沉醉山水的愉悦之情、能够和古今山水知音共赏美景的得意之感。,“实是欲界之仙都。自康乐来,未复有能与其奇者。”,
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