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4/26/2020,运动训练学,1,第一章竞技体育与运动训练,4/26/2020,运动训练学,2,第一节竞技体育,一、基本内容竞技体育的定义竞技体育的形成与发展竞技体育的构成现代竞技体育的特点竞技体育的价值二、教学重点竞技体育的定义竞技体育的构成三、教学难点现代竞技体育的特点竞技体育的价值,什么是竞技体育,4/26/2020,运动训练学,3,竞技体育是体育的重要组成部分，是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。,一、竞技体育的定义（重点）,4/26/2020,运动训练学,4,二、竞技体育的形成与发展,竞技体育产生的基本过程生存、宗教、军事、健身、审美。Play,Game,Sport.竞技体育形成的基本动因：生物学因素个性心理因素社会学因素,4/26/2020,运动训练学,5,竞技体育的发展古代奥运与现代奥运竞技体育在世界范围内广泛开展建立相对完整的管理体制运动竞赛活动日益活跃运动竞技水平及训练科学化水平不断提高竞技体育发展的职业化与商业化趋势,4/26/2020,运动训练学,6,三、现代竞技体育的构成（重点）,4/26/2020,运动训练学,7,四、现代竞技体育的特点（难点）,竞争性规范性集群性公开性娱乐性,4/26/2020,运动训练学,8,五、竞技体育的社会价值（难点）,4/26/2020,运动训练学,9,激励人类的自我奋斗精神满足社会生活的观赏需要促进社会大众的体育参与显示国家和社会团体的综合实力促进社会和经济的迅速发展排解社会成员的不良心绪,振奋民族精神教育中培养人的作用丰富人们的文化和精神生活促进经济的发展和繁荣国家间的往来促进国家体育事业的发展,竞技体育的现代社会价值,4/26/2020,运动训练学,10,中美体育产业的比较,来自中国国家体育总局的最新数据表明，中国体育产业的总产值为3000多亿元人民币，其中一半以上依赖于体育用品业的迅猛发展，对GDP的贡献不足0.5%。而美国体育产业的年产值为2100亿美元,是汽车制造业总收入的两倍,占GDP的2%，即使巴西、印度等国家也超过了1%。,4/26/2020,运动训练学,11,目前竞技体育发展中的问题,1、腐败2、兴奋剂3、暴力4、过渡商业化5、弄虚作假：虚报年龄、特奥、伤残奥运、假球黑哨等,现代奥运三大毒瘤,4/26/2020,运动训练学,12,第二节运动训练,基本内容：运动训练的定义(重点)运动训练的目的任务（重点）现代运动训练的特点（难点）,4/26/2020,运动训练学,13,运动训练（狭义）是指在教练员的指导和运动员的参与下，为提高或保持运动员的竞技能力和运动成绩而专门组织的有计划的体育活动。运动训练（广义）是为提高运动员运动成绩所作准备的全过程。,一、运动训练的定义,4/26/2020,运动训练学,14,4/26/2020,运动训练学,15,二、运动训练的目的任务,目的是提高运动员的竞技能力和运动成绩。任务：改善身体形态，提高机体机能，发展运动素质。提高技战术水平和理论知识。建立良好的心理品质。自我训练的能力。思想政治教育。,4/26/2020,运动训练学,16,三、运动训练与选材、竞赛的关系,1运动训练是竞技体育的主体构件2运动训练与选材3运动训练与运动竞赛（比什么，练什么）,4/26/2020,运动训练学,17,训练目标的专一性与实现途径的多元性竞技能力结构的整体性与子能力的互补性运动训练过程的连续性与组织实施的阶段性不同训练负荷影响下机体的适应性及劣变性训练调控的必要性及应变性现代科技的全面性和导向性,四、运动训练的特点,4/26/2020,运动训练学,18,第三节、运动训练学发展概述,1、运动训练学及其任务2、运动训练学的学科特征3、运动训练学理论发展的历史回顾4、学习运动训练学的意义,4/26/2020,运动训练学,19,一、运动训练学定义,定义：运动训练学是研究和阐明运动训练规律的综合应用性学科。,4/26/2020,运动训练学,20,运动训练学的任务,研究运动训练活动的规律指导运动训练实践的科学实施,4/26/2020,运动训练学,21,运动训练学的学科特征,1、本源性学科2、综合性学科3、实践性学科,4/26/2020,运动训练学,22,运动训练学的三层次理论体系,4/26/2020,运动训练学,23,运动训练学理论的形成,专项运动实践,多学科知识的引入,4/26/2020,运动训练学,24,运动训练学一般项群专项,4/26/2020,运动训练学,25,运动训练学第一部学术专著前民主德国学者的创造性工作,迪哈雷运动训练学（1965）Dr.DHarreTrainingslehre,4/26/2020,运动训练学,26,前苏联学者的历史贡献,格奥卓林现代运动训练制度（1961）列马特维耶夫运动训练分期问题（1961）姆纳巴特尼柯娃运动训练的远景规划（1961）恩雅柯夫列夫运动训练的生理学基础（1963）,4/26/2020,运动训练学,27,20世纪50年代起全面学习苏联训练理论20世纪60年代提出“三从一大”训练原则20世纪80年代起引进多国训练理论构建我国训练理论体系1983年第一部运动训练学专著过家兴等1988年运动训练科学化探索田麦久等开展多项专题研究1988体育控制论徐本力1988论运动训练过程田麦久1990运动竞赛学刘建和1992运动员科学选材曾繁辉等1992中国优势项目制胜规律谢亚龙等1994竞技体育创新学陈小蓉确立三层次训练理论构架1984-1998项群训练理论田麦久等20世纪90年代中期起专题、专项的深入研究,中国运动训练学的发展历程,4/26/2020,运动训练学,28,中国运动训练理论与实践研究运动训练学会1996论运动训练计划田麦久1997项群训练理论田麦久等1998竞技教育学宋继新1999运动训练学词解田麦久等1999运动训练学（全国体院函授教材）徐本力等1999运动训练学（全国体院通用教材）田麦久等2000体育战术学陈小蓉2000论竞技体育前沿技术梁慈民2001运动竞赛方法研究王蒲2001实施奥运战略的历史痕迹吴寿章2001体育博弈论李益群等2002高原训练的理论与实践翁庆章等2002运动员竞技能力的诊断系统王清等2004,近年来出版的部分训练学著作,4/26/2020,运动训练学,29,中国运动训练学理论研究的新进展,1竞技能力理论研究的新成果2项群训练理论研究的不断深入3参赛理论体系的提出与构建4运动训练活动的哲学认识论研究,4/26/2020,运动训练学,30,项群训练理论,田麦久等,1984-1998,4/26/2020,运动训练学,31,翁庆章等：高原训练的理论与实践2002,1、高原训练的起源、发展与现状2、高原自然环境对人体的影响3、高原训练中的训练学问题4、高原训练的生理生化基础5、模拟高原训练6、久居或世居高原者的高原训练7、高原训练实施中的有关因素8、高原训练的利与弊9、高原训练的医务监督10、高原训练中常用的机能测试指标及评价,4/26/2020,运动训练学,32,耐力性项目：中长跑、马拉松跑、竞走、自行车、中长距离游泳、长距离速滑、滑雪速度性项目；短跑、短距离游泳、短距离速滑同场对抗性项目；足球、曲棍球格斗性项目；摔跤、柔道,不同项目高原训练的特点,4/26/2020,运动训练学,33,如何提高运动员的竞技能力,如何表现运动员的竞技能力,运动训练理论,竞技参赛理论,竞技参赛理论与运动训练理论的比较,4/26/2020,运动训练学,34,参赛指导,竞技参赛理论的基本框架,赛前准备,参赛评价,赛程控制,参赛表现,4/26/2020,运动训练学,35,国际运动训练学理论发展的基本格局,欧洲,俄罗斯德国乌克兰,亚洲,北美洲,中国,美国加拿大,系统、宏观,具体、实用,澳洲,澳大利亚,欧亚学派,美澳学派,4/26/2020,运动训练学,36,四、学习运动训练学的意义,明确运动训练的目的任务系统掌握运动训练过程的一般原理和方法运用所学训练学知识，分析解决训练实践中的各种问题,4/26/2020,运动训练学,37,三、运动训练理论体系,（一）层次体系,4/26/2020,运动训练学,38,课后复习题,运动训练的概念竞技体育的概念什么是运动成绩，运动成绩的主要影响因素有哪些什么是竞技能力？竞技能力包含哪些主要内容现代运动训练的基本特点有哪些,4/26/2020,运动训练学,39,本章结束，谢谢！,
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