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第三章中国的自然资源,第三节中国的水资源（第2课时）,【建议本节课分为两个课时，第2课时达成学习目标3、4】,水资源是可再生资源，为什么还会出现严重的短缺问题？,读教材75、76页，思考如何缓解水资源的时空分布不均？,时间分配不均兴建水库,空间分布不均跨流域调水,读图，说一说南水北调工程东、中、西三条调水线路。,东线工程：从长江下游扬州江都抽引长江水，主要利用京杭运河输送，北达山东与天津。,东线工程：目前从丹江口水库引水，沿线开挖渠道，自流北上，北达北京。,西线方案：把长江上游的水引入黄河，补充西北地区的水资源。,山东省的引黄济青工程，将黄河水调入青岛市，以缓解青岛市供水不足的问题。,引黄济青工程干渠,甘肃省的引大入秦工程，把黄河支流大通河的水调入干旱缺水的兰州市秦王川盆地。,引大入秦工程渡槽,说一说水库是如何调节水资源季节分配不均的？,洪水期蓄水枯水期放水,长江三峡工程,黄河小浪底水利枢纽,三峡工程和小浪底水利枢纽建成以后，对长江和黄河的防洪以及水资源调配发挥了重要作用。,（1）水资源缺乏可能会导致怎样的严重问题？请从下列三个方面举例说明。经济发展_社会生活_生态环境_（2）列举一个水利工程实例，说一说该工程建设的必要性。,达成学习目标3,30000,世界七个水资源总量丰富国家比较,中国,世界,巴西,俄罗斯,加拿大,美国,印尼,人均径流量（立方米/人）,0,60000,120000,90000,印度,人均量2000多立方米,径流总量（万立方米）,0,20000,40000,60000,总量2.7亿立方米,水资源总量居世界第六位，人均仅为世界平均水平的1/4。,读教材77页，思考我国水资源短缺的主要原因有哪些？,水资源供应紧张，缺水状况日益加重。,水资源利用率低，浪费惊人。,严重的水污染降低了水资源的可利用价值，进一步加剧了我国的缺水程度。,面对水资源短缺的现状，我们应该怎么做？,节约用水，合理用水保护水资源防治水污染提高水资源的利用效率,读图，针对农业、工业、家庭用水提出你的建议。,改变灌溉方式，废弃大水漫灌、自流灌溉，推广喷灌、滴灌技术,改变作物品种，种植耐旱、耗水量少的作物,减少农药、化肥的使用,工业用水重复使用、循环使用,降低生产耗水，提高利用效率,污水处理，达标排放,生活用水一水多用,推广节水器具,少使用洗涤剂和清洁剂,达成学习目标4,1.水是生命之源，我国有半数以上的城市缺水，2014年贵州省大部分地区出现春旱，全省有11万人、5万余头牲畜因早饮水困难。下列属于节约用水措施的是()跨流域调水推广喷灌、滴灌技术修建水库工业用水循环使用生活用水一水多用及时关好水龙头ABCD,B,2图中漫画反映的水资源问题是()A水资源浪费B水资源短缺C水资源利用率低D水资源污染3导致图中水资源问题的原因有()大水漫灌生活污水排放工业废水未达标排放生活用水一水多用ABCD,D,B,中国的水资源,时空分布不均,节约用水,兴建水库,跨流域调水,水资源现状,措施,兴建水利工程,
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