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需要回顾整理的内容有哪些呢？,三角形,内容,四边形,三角形的认识,三角形的性质,三角形的分类,平行四边形,观察物体,梯形,三角形的认识,顶点,顶点,顶点,边,边,边,角,角,角,由三条线段围成的图形叫作三角形。,有一位同学画了三角形的一条高，他画的对吗？,顶点,高,底,从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫作三角形的高，这条对边叫作三角形的底。,三角形的认识。,一个三角形最多可以画几条高呢？,高,底,高,底,高,底,A,B,C,三角形的认识,请你画出下面三角形的三条高。,与同桌交流画法，并说说自己的新发现。,三角形的认识,三角形的性质,桌子太摇晃了，怎样加固它呢？,三角形具有稳定性。,解决这一问题，应用了三角形的哪个特性呢？,三角形的性质,思考：任意三条线段都能围成一个三角形吗？,实验一,两边的和小于第三边,不能围成三角形。,5,6,12,实验二,两边的和等于第三边，,不能围成三角形。,5,7,12,实验三,5,6,7,任意两边之和大于第三边,能围成三角形。,小设计师,房屋模型设计了两根4厘米长的斜梁，横梁的长度可以是多少厘米呢？（得数保留整厘米数）,三角形任意两边长度的和大于第三边。,解决以上问题，应用了三角形的哪个性质呢？,三角形的性质,三角形的内角和是180。,我们用量、折、拼的方法研究。,1+2+3=180,三角形的性质,按角分,按边分,三角形的分类,你会对三角形进行分类吗？,下一步,把自己的分类结果整理一下吧！,返回,按角分,锐角三角形,直角三角形,钝角三角形,三角形的分类,返回,按边分,不等边三角形,等腰三角形,等边三角形,三角形的分类,三角形的分类,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）三角形,边,边,边,（）三角形（也叫（）三角形）,你能把这两种特殊三角形以及各部分名称补充完整吗？,顶角,底角,底角,腰,腰,底,等腰,等边,正,平行四边形和梯形的认识,平行四边形,梯形,边,角,有4条边。,对边平行，对边相等。,有4条边。,有4个角。对角相等。,有4个角。等腰梯形底角相等；直角梯形有2个直角。,只有一组对边平行。,平行四边形的认识,高,底,两边对边分别平行的四边形叫作平行四边形。,a,h,对边平行且相等,对角相等,平行四边形的认识,标出平行四边形的底，并画上高。,底,高,从平行四边形一条边上的一点到它对边的垂直线段，是平行四边形的高，这条对边是平行四边形的底。,以右边为底画一条高。,底,高,a,h,h,梯形的认识,高,上底,下底,腰,腰,只有一组对边平行的四边形叫作梯形。,请标出梯形各部分名称。,b,h,两腰相等的梯形叫做等腰梯形。,观察物体。,例如：连一连。,这节课你有哪些收获？,1.按要求在点子图上画图。,平行四边形,梯形,三角形,1=（）2=（）3=（）,30,45,55,2.先算一算，填一填，再分别画出三角形底边上的高。,3.根据三角形的内角和是180度，你能求出下面的四边形和六边形的内角和吗？,四边形的内角和1802=360,六边形的内角和1804=720,作业,请完成教材第108109页综合练习第17，18，19题。,xx小学x年级x班,xxx,
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