资源描述
第一层次训练,1、_又快又便宜，文字、图像都可以传递，可是保密性差一些。2、_即刻就收到了，也省钱。通过_，还能“面对面”地谈家常。3、当我们在享受通信带来的便利时，还要遵守通信中的_和_。4、我们的通信方式可真多呀，寄信、_、发传真_.不胜枚举。5、在现代社会中，火车、飞机、_等看的见的“信使”和电波_等看不见的“信使”每天都为我们传递着消息，同时也带去了人们相互之间的_、_和友情。,传真机,电子邮件,互联网,法律,道德,打电话,发电子邮件,邮递员,光波,惦念,祝福,从烽火台到互联网,学习目标：,了解过去人们传递信息的方式，感受古代通信方式的艰辛。感知近代通信发展的历程以及不同阶段的主要通信方式。知道现代通信发展的便捷。,自学指导：,自主学习课本7880页内容（5分钟）结合学案把自己以为重要的用笔画下来，并完成自我检测一（5分钟），比一比看哪一组坐姿最端正书写最工整，哪一组争当第一名。,自我检测（一）,1、精彩补白1、古时候为了传递书信，人们在一些主要的交通干线上，每隔一段路就设置一个_,并备有_和_。2、现在的马拉松长跑比赛，是为了纪念_传令兵_传递胜利消息而设置的。3、随着_的发展和_的进步，现在信息的传递可真是今非昔比了。,驿站,马匹,驿夫,希腊,菲迪皮茨,交通运输,通信手段,4、从古到今，人们都在不断地改进_提高传递信息的_，改变着人们的生活。2、择优录取1、马拉松长跑的距离是（）。A.3000米B.5000米C.10000米D.42195米2、世界体育比赛中有一项（）长跑，是为了纪念（）一位战士设立的。A.万米B.马拉松C.希腊D.中国,通信方式,速度,D,B,C,3、（）为人类装上了“千里眼”和“顺风耳”。A.上帝B.外星人C.通信技术D.国家元首4、按出现的时间先后排列下列通信方式，正确的是（）。电话烽烟信鸽传真机电脑A.B.C.D.,C,A,过去人们是怎样传递信息的？,古时候，人们在山顶上设置烽火台，安放大鼓。一旦发现敌情，就点燃烽火，擂响大鼓，借助浓烟和鼓声，一站一站地将消息传到王宫。,为了传递书信，人们在一些主要的交通干线上每隔一段路就设置一个驿站，并备有马匹和驿夫。遇到紧急军情，驿夫们便马不停蹄，每到一个驿站就换一匹马，继续前进。人们就是用这种方法将信件送达到目的地。,古代传递信息的方法、速度准确性，主要靠人力和畜力来完成的。,简单,慢,差,你知道，在古代，家人离别，常用诗句表达等待、盼望家人的消息，说一说有关的故事或是诗句。,写得家书空满纸！流清泪，书回已是明年事。陆游烽火连三月，家书抵万金。杜甫,写好的家书在我看来只是满纸空言,我流着眼泪,回信要明年才能回到我的手里。,战乱持续了好长时间了，家里已久无音讯，一封家信可以抵得上一万两黄金那么宝贵。,你还知道古代有哪些通信方式？,击鼓传信,飞鸽传书,风筝传信,孔明灯传信,马拉松信使,将一个信息从伦敦送至纽约,自我检测（二）第三层次训练,1、明辨是非1、“飞鸽传书”是古代一种常用的通信手段。（）2、古代通信也非常迅速。（）3、马拉松是一个地方名字。（）4、手机是我们可以随身携带的通讯工具。（）,2、我会看图回答问题。图中所展示的是什么？它在古代的作用是什么？,烽火台，它在古代的时候主要是为了传递战争信息。,
展开阅读全文