人教版2019-2020年度八年级数学上册12.1.1同底数幂的乘法C卷

人教版2019-2020年度八年级数学上册12.1.1同底数幂的乘法C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 若3x15,3y5，则32xy等于（ ）A220B6C25D452 . 下列计算正确的有（ ）；A0个B1个C2个D3个3 . 已知，则的值是（ ）A6B-6CD84 . 下列运算，计算结果错误的是（ ）ABCD5 . 下列运算正确的是（ ）A（a+1）a+1BaaaC3a（a）3aDxxx6 . 下列运算正确的是（ ）A3a+2b5abBa2a3a6Caa4a4D（a3b）2a6b27 . 下列计算中，正确的是（ ）Aaa2=a2B（a+1）2=a2+1Cx6x2=x3D(-ab)3=-a3b38 . 若，则的值为（ ）A50B7C10D9 . a11（a2）3a5的值为（ ）A1B1Ca10Da910 . 若x，y均为正整数，且2x14y128，则xy的值为（ ）A3B5C4或5D3或4或5二、解答题11 . 阅读以下材料：对数的创始人是苏格兰数学家纳皮尔（J. Nplcr，1550-1617年），纳皮尔发明对数是在指数书写方式之前，直到18世纪瑞士数学家欧拉（Evlcr，1707-1783年）才发现指数与对数之间的联系.对数的定义：一般地，若，那么叫做以为底的对数，记作：.比如指数式可以转化为，对数式可以转化为.我们根据对数的定义可得到对数的一个性质：；理由如下：设，则，由对数的定义得又解决以下问题：（1）将指数转化为对数式_；（2）证明（3）拓展运用：计算_.12 . 计算（1）（2）13 . 已知，求的值；14 . 已知n为正整数，试计算.第 4 页 共 4 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、解答题1、2、3、4、