黑龙江省九年级下学期中考模拟化学试题（I）卷

黑龙江省九年级下学期中考模拟化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “卫龙”辣条的主要原料为面粉，面粉为人体提供的营养物质是（ ）A蛋白质B无机盐C油脂D糖类2 . 将某稀硫酸分成两等份，分别向其中加入锌粉或铁粉，反应结束后剩余的铁比剩余的锌多，产生氢气分别为a g和b g，则a和b的关系是（ ）Aa bBa = bCa bD无法判断3 . 下列做法不会对水造成污染的是（ ）A工业生产中废水、废渣、废气的任意排放B生活污水的任意排放C农业生产中化肥农药的任意施用D鱼类合理施养4 . 为达到实验目的，下列实验方案设计合理的是选项实验目的实验方案A除去CO中的HCl气体将气体通过NaOH溶液，再通过浓硫酸B验证甲烷中含有碳、氢两种元素点燃甲烷，在火焰上方罩一内壁附着石灰水的烧杯，观察现象C探究燃烧的条件之一是温度达到物质的着火点用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻，观察现象D鉴别稀盐酸、NaOH 溶液、K2CO3溶液、（NH4)2CO3落液取样，相互滴加，观察现象AABBCCDD5 . 推理是化学学习中常用的思维方式，下列推理正确的是（ ）A向某固体中滴加稀盐酸有气泡冒出，则该固体中一定含有碳酸根离子B碱溶液的pH大于7，则pH大于7的溶液都是碱溶液C单质中含有一种元素，则含有一种元素的物质都是单质D燃烧需要同时满足三个条件，则只需破坏其中一个条件就可以灭火6 . 下列成语涉及化学变化的是A百炼成钢B香气四溢C木已成舟D水乳交融7 . 下列变化中一定属于化学变化的是（ ）A分子运动速率加快B分子分成原子，原子重新组合成新物质分子C分子间隔变小D一种物质的分子运动到另一种分子中间8 . 根据表中提供的信息，下列判断错误的是（ ）A元素所在的周期数等于其原子的电子层数B镁离子核外有两个电子层C第二、三周期元素的原子从左至右最外层电子数逐渐增多D在化学变化中铝元素容易失去最外层3个电子形成铝离子，其离子符号是Al+39 . 异烟肼（化学式C6H7N3O）是治疗肺结核药物的有效成分。说法正确的是A异烟肼属于氧化物B异烟肼分子中C、H原子的物质的量之比为6：7C异烟肼的式量为137g/molD1 个异烟肼分子中氧原子的质量为32g10 . 为测定空气中氧气的含量，某化学兴趣小组的同学将过量的白磷放入容积为40mL的试管中，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与容积为60mL且润滑性很好的注射器组成如图的实验装置，则下列说法不正确的是（ ）A实验过程中观察到白磷燃烧产生大量白烟B必须等实验结束装置冷却到室温之后再读数C若先夹紧弹簧夹，实验结束后再松开弹簧夹，可观察到活塞前沿移动到12mL刻度处D若不使用弹簧夹，整个实验过程中活塞前沿一直向左移动直至停在8mL刻度处二、填空题11 . 化学家的主要工作是耕耘元素周期表。下表为元素周期表中部分元素的相关信息，请利用下表回答相关问题：(1)17号氯元素的原子在化学反应中比较容易_(填“得”或“失”)电子，17号氯和9号氟两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的_相同。(2)从原子结构方面看：同一周期的元素具有相同的_数。(3)在同一周期中，各元素的原子结构呈现的变化规律是_依次递增。三、实验题12 . 实验室常用的装置如下，请回答下列问题（1）写出编号仪器名称a_ b_（2）实验室用A装置制取氧气时发生的化学反应方程式为_，收集氧气和二氧化碳都可以用的装置是_（填装置编号）。（3）如图F所示用热毛巾对装置进行气密性检验，需要进行的操作和观察的现象是_a用热毛巾捂住试管，观察导管口是否有气泡冒出b拿开热毛巾，导管内是否形成一段水柱c液柱高度是否在1min内是否不变（4）若装置A中反应剧烈，从实验安全的角度考虑，不宜采取的措施有_（填序号）用较小的锥形瓶将装置A换成装置B减慢液体的滴加速度加热反应物 降低液体反应的温度将导管全部堵住，防止反应物冲出溅到脸上四、流程题13 . 以硫酸镁与氯化钾为原料制备K2SO4的流程如下。已知：20各物质的溶解度如表。物质MgSO4MgCl2K2SO4KCl溶解度/g33.754.611.134.2（1）沉淀池中相关物质的溶解度如表所示，写出沉淀池中发生的复分解反应的化学方程式_，反应能在常温下发生的原因是_。（2）沉淀池中加入甲醇的目的是_。（3）操作b的名称是_。进行操作b需要的玻璃仪器有烧杯、_、_、（4）检验沉淀是否洗涤完全的试剂是_。（填序号）a氢氧化钠溶液b氯化钠溶液c稀硫酸五、科学探究题14 . 为探究等质量的锌与过量的盐酸反应速率大小的影响因素，某实验小组设计了以下方案。记录产生气体体积V与反应时间t的数据，根据有关数据绘制得到图1。（方案设计）（1）锌与稀盐酸反应的化学方程式是_。组别盐酸的浓度（%）温度（）1x2021030353041050（2）若通过第1组和第3组实验可以验证温度对金属与酸反应速率的影响，则x的数值应为_；若曲线c、d分别表示第3组实验和第1组实验，则温度与反应速率的关系是_。（3）能验证金属与酸反应速率与盐酸浓度关系的组别是_。（4）第2组实验对应的曲线是_。（深入探究）图甲是利用数字化仪器的实验装置图、图乙是测得的室温下三种金属片分别与的盐酸反应产生氢气的量。产生氢气的量用气体压强表示，在等温条件下，产生氢气体积与装置内气压成正比。（1）实验中消耗质量最多的金属是_；（2）根据图乙，你能得出的结论是_。（拓展提升）图3是室温下足量的镁片与的盐酸反应装置内气压与时间的关系曲线，结果测得的实际值与通过计算得到的理论值如图所示，请你分析造成以上结果可能的原因（回答两点）。（1）_；（2）_。15 . 某化学兴趣小组通过实验探究在分解氯酸钾制氧气的反应中二氧化锰的作用,该反应的文字表达式为_。（设计实验）用图 1 所示装置进行实验,步骤如下：步骤：检查装置气密性,装置气密性良好；步骤：按照如图 1 装入药品；步骤：加热右侧支管,用带火星的木条在导管口检验生成的气体；步骤：冷却后,将装置倾斜,使左侧支管中的药品进入右侧支管,再加热右侧支管,用带火星的木条在导管口检验生成的气体。（实验现象）步骤和步骤中,一段时间后都能观察到带火星的木条复燃,但不同的是_。（交流反思）要想确认分解氯酸钾制氧气的反应中二氧化锰是催化剂,还需通过实验证明二氧化锰的_和_在反应前后都没有发生变化。（拓展探究）在老师的指导下,该小组同学利用图 2 所示装置继续进行深入探究。以氧气的体积分数为纵坐标,温度为横坐标,得到图3所示曲线图中的“1：2”“1：1”“2：1”“3：1”“4：1”“5：1”指氯酸钾和二氧化锰的质量比。（实验分析）根据图 3,氯酸钾的分解温度随氯酸钾和二氧化锰的质量比变化的大致规律是_；在分解氯酸钾制氧气的反应中二氧化锰起催化作用,可能是因为二氧化锰能_。六、计算题16 . 某同学向二氧化锰中加入过氧化氢溶液制取氧气,相关数据如下请计算：(1)该同学制得氧气的质量为_；(2)该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数_。第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、三、实验题1、四、流程题1、五、科学探究题1、2、六、计算题1、