陕西省九年级上学期段考（6-7单元）化学试题

陕西省九年级上学期段考（6-7单元）化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小林查阅资料获得有关物质燃烧的新信息：(1)2Na+C122NaCl (2)2Mg+CO22MgO+C。由此形成的以下几点认识中不正确的是（ ）A反应(1)中化学计量数之比V(Na)：V(Cl2)2:2B反应(2)属于置换反应C燃烧不一定要有氧气参与D使用CO2灭火应有所选择2 . 在密闭容器内，几种物质在一定条件下充分反应，现测得反应前后容器内所有各物质的质量如下表，则该反应的类型为（ ）物质甲乙丙丁反应前质量1718344反应后质量00820A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应3 . 通常情况下，铜不和稀硫酸反应，但是把一小块铜片放入适量稀硫酸中，同时加入X再加热，可以发生如下反应：2Cu+2H2SO4（稀）+X2CuSO4+2H2O，下列说法正确的是（ ）A反应前后各元素的化合价没有变化B反应物X的化学式是O2C反应后溶液的质量减少D反应后溶液会由蓝色变为无色4 . 下列物质的用途错误的是A硫酸用于铅蓄电池B焦炭炼铁C食盐配生理盐水D大理石做建材5 . 下列实验操作正确的是A检验CO2B干燥H2C加热试管里的液体D检测待测溶液的pH6 . 通过如图所示实验可以得出的结论，其中不合理（ ）A实验既可探究空气中氧气的含量，又可以验证氮气的一些性质B实验既可以说明分子在不停的运动着，又可以说明浓氨水具有挥发性C实验既可以说明二氧化碳易溶于水，又可以说明二氧化碳能和水反应生成酸D实验既可以说明一氧化碳具有还原性，又可以说明一氧化碳具有可燃性7 . 下列说法中，正确的是（ ）A改进汽车尾气净化技术，减少有害气体排放B人类利用的能量都是通过化学反应获得的C加高化工厂的烟囱排放废气，防止形成酸雨D油锅着火，用锅盖盖灭的原理是使温度降到着火点以下8 . 下列说法中，正确的是（ ）A空气中的CO2越多越好，有利于绿色植物的光合作用B“白色污染“主要是指白色粉尘对环境造成的污染C使用无磷洗涤剂有利于保护水资源、防止水污染D就地焚烧秸秆有利于节能减排、保护环境9 . 使用燃气热水器时，若通风不畅会使人中毒，造成中毒的气体是A一氧化碳B氮气C氯气D稀有气体10 . 甲、乙、丙有如图所示的转化关系（“”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是AC、CO、CO2BFe2O3、 FeCl3、 Fe （OH）3CH2O2、 H2O、O2DKOH、 K2CO3、 KNO311 . 从安全的角度考虑，下列做法合理的是（ ）A进入加油站，禁止使用手机B冬天在室内关紧门窗烧木炭取暖C用品尝的方法检验实验室里的氯化钠D电器起火立即用水扑灭12 . 某固体粉末可能由氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠和碳酸钙中的一种或几种组成，进行如下实验：取少量固体加入足量的水，搅拌，有不溶物；过滤，向滤液中加入盐酸，有气泡产生。下列对固体粉末成分的判断中，不正确的是A一定在碳酸钠B可能有氢氧化钠C一定有碳酸钙D可能有氢氧化钙13 . 下列操作或装置中利用的主要性质与其它不同的是AO2性质验证B电解水C用玻璃刀裁划玻璃DCO2性质验证二、多选题14 . 下列说法中正确的是（ ）A物质在空气中燃烧的反应都是化合反应B自然界中的碳循环主要是通过化学变化来实现C氧化物就是含氧元素的化合物D可燃物在空气中不一定能燃烧三、填空题15 . 化学就在我们身边，与我们的生活息息相关。请回答以下生活中的问题：（1）家用天然气（或液化气）中常添加一种具有特殊气味的物质乙硫醇。当闻到该气味时，提醒人注意天然气（或液化气）已经在泄露。能闻到乙硫醇的气味，这证实了分子_的性质。（2）“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以_（填“单质”或“化合物”）形式存在。（3）通常所说的煤气中毒是指由_（填物质化学式）引起的中毒。（4）使用硬水会给生活和生产带来许多不便，我们可以用_来检验硬水和软水，生活中则常用_的方法将硬水软化，如果我们要得到净化程度更高的水，就需要把水进行_。（5）防毒面具里的滤毒罐通常都含有活性炭，制糖工业中也利用活性炭来脱色，这都是利用了活性炭的_。16 . 有一瓶气体，盛有CO2、O2中的一种。为确定瓶内气体是两种气体中的哪一种，进行如下探究。（1）方案一：将带火星的木条伸入集气瓶中，观察现象。若木条复燃，则瓶中的气体是_；（2）方案二：将一种溶液倒入瓶中，振荡，观察溶液是否发生明显变化。按此方案实验时，若瓶中的气体是CO2，则所选的溶液是_。17 . 化学来源于生活，又服务于生活。请你用所学知识解决如下问题。（1）有野炊经验的人告诉她，郊游要步行的路较长，餐具不要带铁制的，最好带上铝制的，你觉得原因可能是_。（2）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，据此说明物质充分燃烧需要的条件是_。（3）在火堆上悬挂铁锅时，爸爸告诉他要把铁锅挂到合适的高度，你觉得原因可能是_，野炊结束将要离开时，大鹏发现火堆的火没有完全熄灭，正确的灭火方法是_。（4）天然气（主要成分为CH4）完全燃烧的化学方程式为_。某燃气灶的燃料由水煤气（CO和H2）的混合气体改为天然气后，灶具的进风口应_填（“调大”、“调小”或“不变”）；氢气作为新能源的优点是_（答一条即可）。18 . 景德镇瓷器闻名世界，生产瓷器的原料为高岭土和瓷石。瓷石主要含有氧化钾和氧化钠等，高岭土的主要成分为氧化铝和二氧化硅。请用恰当的化学用语表示下列带点部分：(1)瓷石中含有的金属元素为_(写一种即可)。(2)氧化铝的化学式为_。(3)氧化钠中氧元素的化合价为-2价_。(4)含亚铁离子的高岭土呈浅绿色：_。19 . 根据如图装置，回答下列有关问题（1）请写出标有序号的仪器的名称：_（2）采用装置B物制取二氧化碳，反应的化学方程式为_。（3）若用G装置采用排空气法收集氧气，氧气应从_（选“a”或“b”）进（4）制取二氧化碳最好选用的发生装置是_，该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是_20 . 过氧化氢俗称双氧水，可用过氧化钡（BaO2）与稀硫酸反应来制备。过氧化氢与过氧化钡都是过氧化物，过氧化物一般可用作氧化剂、漂白剂、供氧剂等。阅读下文并回答有关问题：（1）过氧化钡还可以通过以下方式制备过氧化氢：BaO2+X+H2O=BaCO3+H2O2，其中物质X的化学式是_。（2）过氧化钠（Na2O2）也是一种过氧化物，潜水艇常用过氧化钠作供氧剂，同时维持艇内空气成分的稳定，写出这一反应的化学方程式_。（3）由于过氧化钠具有强氧化性，常用它将某些难溶矿石转化为可溶性物质，例如三氧化二铬Cr2O3与Na2O2高温共熔得到铬酸钠Na2CrO4和氧化钠Na2O，此反应的化学方程式是_四、实验题21 . 通过一年的化学学习，你已掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合图示回答下列问题。(1)在以上图示各仪器中，金属仪器的名称是_。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气，其反应方程式为_ 。(3) 在加热氯酸钾制取氧气的过程中，发现产生氧气的速率很慢，经检查不是KClO3变质，也不是装置气密性不好。你认为最可能的原因是_ 。(4)上述装置也可以在实验室用来制取二氧化碳，反应方程式为_。用石灰水检查二氧化碳方程式为_。五、简答题22 . 火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫和玻璃粉；火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的。火柴着火的主要过程是：(1)火柴头在火柴盒上划动时产生的热量使磷燃烧；(2)磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解；(3)氯酸钾分解产生的氧气与硫反应；(4)放出的热量使火柴杆着火。请根据题意写出(1)(3)步中反应的文字表达式，并在后面的括号内注明基本反应类型(填“化合反应”或“分解反应”)：(1)_（_）(2)_（_）(3)_（_）六、科学探究题23 . 实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从刻度处推至刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至刻度处，则说明_若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹可观察到的现象为_若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却可观察到的现象为_；若按小华的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败例如：_（写一种情况）七、计算题24 . 有一种管道疏通剂，主要成分为铝粉和氢氧化钠混合粉末。工作原理是：利用铝和氢氧化钠遇水反应放出大量的热，加快氢氧化钠对毛发等淤积物的腐蚀，同时产生氢气增加管道内的气压，利于疏通。小柯利用如图装置测定疏通剂中铝的质量分数。取样品20g，倒入容积为200ml的锥形瓶中，然后在分流漏斗中加入水，置于电子天平上测出总质量m1。打开活塞，加入足量的水充分反应，直到没有固体剩余，静置一段时间，测出总质量m2。实验数据如下表：反应前总质量m1反应后总质量m2371.84g371.24g回答下列问题：（1）配平化学方程式：2Al+2NaOH+2H2O_NaAlO2+3H2（2）根据化学方程式计算样品中铝的质量分数。（3）以下情形会导致样品中铝的质量分数测量结果偏高的原因可能有_。A向锥形瓶中倒入样品时，撒出了部分粉末 B在反应过程中有水蒸气逸出C没有等装置中氢气全部排尽就称量25 . 某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0 g放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如下表)：反应时间/min1.01.52.02.53.0剩余固体质量/g2.552.252.102.042.04分析表中数据，完成下列问题：(1)完全反应后，生成氧气的质量为_g；(2)原混合物中氯酸钾的质量分数是多少？_ (写出计算过程，结果精确到0.1%)第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、多选题1、三、填空题1、2、3、4、5、6、四、实验题1、五、简答题1、六、科学探究题1、七、计算题1、2、