沪教版九年级化学全册同步练习：1.2..2 化学研究物质的组成、结构、用途与制法

沪教版九年级化学全册同步练习：1.2.2 化学研究物质的组成、结构、用途与制法姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 有关空气的叙述中，正确的是（ ）A空气中的氮气与氧气体积比约为B空气中的氧气具有可燃性，可用作火箭燃料C属于空气污染物是二氧化硫、PM2.5、二氧化碳等D空气中的稀有气体可制成多种用途的电光源2 . 化学反应前后肯定没有变化的是原子数目分子数目元素种类原子种类物质种类物质的总质量ABCD3 . 化学的不断发展，世界变得更加绚丽多彩。下列事实与化学的发展关系最不密切的是A新材料的开发与利用B食物、衣料和日常用品的日益丰富 （ ）C环境污染的预防和治理D电脑软件的不断升级4 . 下列社会问题中，与化学有关的是（ ）泡沫快餐盒与白色污染无氟冰箱与臭氧层空洞温室效应的产生与危害汽车新能源燃烧电池的开发ABCD5 . 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是（ ）A空气中的氮气化学性质活泼，可用于食品的防腐B燃烧法测定空气中氧气的含量，可用硫代替红磷C空气的成分按质量计算，氧气大约占21%D禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染6 . 化学的发展使世界变得绚丽多彩。下列不能体现化学的贡献的是（ ）A合理使用化肥为粮食的丰收保驾护航B使用钢材、水泥等材料复建哈尔滨火车站C学生免费使用教科书D提供燃料，实现国人的飞天梦想7 . 下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是：A冰、氧化铜、盐水B红磷、碳酸钠、高锰酸钾C水银、氧化钙、河水D硫磺、二氧化碳、冰水混合物8 . 下面是小华关于化学的一些看法，你认为不正确的是（ ）A化学研制和加工新材料使人类生活更美好B化学可以帮助我们正确认识物质C化学可以促进科学进步D化学的发展必然会导致生态环境的恶化9 . 括号内是区别下列各组物质的试剂或方法，其中错误的是（ ）A空气与氧气(带火星的木条)B木炭与四氧化三铁（观察颜色）C水与过氧化氢溶液（加入少量二氧化锰粉末）D二氧化碳与氮气(澄清的石灰水)10 . 发热门诊与感染性疾病科室医务人员的防护级别为（ ）A一般防护B一级防护C二级防护D三级防护二、填空题11 . 化学是在_、_水平上研究物质及其_的一门基础自然科学，它能指导我们更好地认识、改造和应用物质。12 . 化学是研究物质的_以及_的自然科学，它与人类的进步和社会发展_关系13 . 世界上的物质都是由分子、原子等微小的粒子构成的。化学是在_水平上研究_的一门基础自然科学，它能指导我们更好地认识、改造和应用物质。14 . 如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图：(1)A、B、C中表示混合物的是_；(2)上述变化、和中，属于化学变化的是_，该化学变化中一定不变的粒子是_(填粒子名称)；(3)铁在纯净氧气中可以燃烧，其现象中能说明是化学变化的是_。三、实验题15 . (1)空气是含有_、_、_和_等多种成分的气体。如图所示，红磷在集气瓶中燃烧的现象是_，消耗的气体是_，该气体在空气中的体积分数约为_，作出此判断的依据是冷却后打开止水夹时进入集气瓶的_约占原集气瓶内空气总体积的_。(2)实验中红磷的量一定要_，燃烧结束后_(填“能”或“不能”)直接打开止水夹，否则测出的氧气含量会_(填“大于”“等于”或“小于”)理论值。16 . （1）点燃蜡烛，顶端熔化成液体，形成的火焰分_层，分别是_焰、内焰和_（2）在烛火上方罩上一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁会有一薄层_生成把烧杯倒过来，向里面倒少量澄清的石灰水，石灰水变_说明蜡烛燃烧生成了_和_第 6 页 共 6 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、三、实验题1、2、