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陕西省2020年九年级下学期中考一模化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 水是重要资源，下列说法正确的是（ ）A液态水变成水蒸气，分子间间隙增大B活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水C电解水得到的H2和O2质量比为21D过滤或加热均能使硬水转化为软水2 . 物质所对应用途错误的是A氧化钙：作干燥剂B氢氧化钠：治疗胃酸过多C碳酸氢铵：作氮肥D稀盐酸：除铁锈3 . 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述不正确的是At时，将甲、乙的饱和溶液各蒸发掉10g水，析出甲的质量大Bt时，甲和乙的饱和溶液各100 g，其溶质的质量一定相等Ct时，将甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取升温的方法D分别将100 g甲、乙的饱和溶液从t降到t，析出甲的质量大4 . 下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，同时还表示这种元素的一种单质的是（ ）AHBCOCO2DFe5 . 关于“舌尖上的化学”，下列说法不正确的是A蛋白质、糖类都属于有机物B为预防缺碘性疾病，可食用适量海带C人体缺乏维生素A会引起坏血病D使用农药和化肥对人类有利也有弊6 . 配制稀硫酸的部分操作过程如图所示，其中错误的是（ ）A取浓硫酸B读取数据C稀释D装瓶7 . 下列对化肥的认识错误的是AKNO3是一种复合肥B熟石灰可以用于改良酸性土壤C(NH4)3PO4可与碱性化肥混合使用D化肥能提高粮食产量，施用要适量8 . 下列化肥：尿素、磷矿粉、氯化铵，按下列方法，能将它们区别开来的是（ ）A看颜色，与碱混合B溶解性，闻气味C看状态，溶解性D闻气味，与碱混合9 . 某中学化学课外活动小组的同学，监测一次降雨过程中雨水的pH。取雨水水样，用pH计(测pH的仪器)测得数据如下：测定时间5:055:155:255:355:45PH4.954.944.864.844.84小组同学对数据的分析推理错误的是（ ）A本次降雨通常会影响作物的生长B在测定期间雨水的酸性逐渐减弱C本次降雨对大理石建筑有腐蚀作用D当时空气中二氧化硫的含量可能超标10 . 下列过程中发生了化学变化的是A干冰升华B石蜡熔化C水的蒸发D钢铁生锈二、填空题11 . 下列物质熟石灰、氯化钠、碳酸钙、碳酸氧钠、氢氧化铝、稀盐酸、氢氧化钠等，在生产生活中有广泛用途，请按下列要求填空。（填序号）（1）可治疗胃酸过多的是_；（2）用于造纸、肥皂、石油、纺织的是_；（3）用于配置生理盐水的盐主要是_；（4）可用作重要的建筑材料是_。12 . “洁厕灵”的有效成分是稀盐酸，若与“漂白水”混用，易产生一种有毒气体单质。化学方程式为NaClO + 2HCl=NaCl + X + H2O，则X的化学式为_13 . 下列是小丽同学从不同角度整理的有关空气的笔记，请你帮她补充完整。（1）用微粒观点认识空气：如用“O”表示氮原子。则“”可表示的微粒是_（填名称）。（2）利用催化剂将汽车尾气中有害气体一氧化碳和一氧化氮转化为氮气和二氧化碳的微观示意图如图：写出该反应的化学方程式_。该反应中一氧化碳、一氧化氮、氮气、二氧化碳的微粒个数比为_。参加反应的一氧化碳与生成物氮气的质量比为_。（3）下列关于PM2.5的说法错误的是_（填序号）。燃放烟花爆竹会产生PM2.5PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多（4）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括_（填序号）。COCO2SO2NO2（5）保护环境人人有责，建议人们应该做到_（填字母序号）。A工厂加高烟囱排放废气B步行、骑自行车等出行C发展高炉炼铁和水泥厂建设，促进我国城镇化建设D城市建设或道路建设中用纱网覆盖裸露的沙土堆三、推断题14 . A、B、C、D是初中化学常见的四种纯净物，它们分别属于不同类别。A是一种单质，B的溶液能使无色酚酞溶液变红，D是实验室中最常见的溶剂。他们之间的相互转化关系如下图所（“”表示物质间可以相互转化）。请回答下列问题。 （1）C的化学式是_。 （2）DA的化学方程式是_。 （3）BD的化学方程式是_。四、科学探究题15 . 实验是科学探究的重要途径。(1)下列实验仪器不能用于加热的是_(填字母代号)。a烧杯 b量筒 c试管 d蒸发皿做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是_？ 配制质量分数为5%的NaCl溶液，若量取水时仰视量筒读数(其他操作都正确)，所得溶液的质量分数_5%(填“大于”、“小于”或“等于”)。(2)实验室选用以下装置制取纯净、干燥的CO2，并验证其部分性质。B装置中发生反应的化学方程式为_。C装置中浓硫酸的作用是_。请在D中简要补画出CO2的收集装置图。_由E可验证CO2具有哪些性质？_(3)取12.5 g石灰石于装置A中，向其中加入100 g足量的稀盐酸，充分反应后(杂质不参加反应)，A中固液混合物的质量为108.1 g，请计算该石灰石中碳酸钙的质量分数_。16 . 为了探究催化剂种类对氯酸钾分解速度的影响,某兴趣小组在相同的加热条件下以生成等体积的氧气为标准,设计了下列四组实验：试验编号氯酸钾质量/g催化剂催化剂质量/g收集50mL氧气所需时间/s15_1712X二氧化锰0.54935氧化铁0.55845氯化钾0.5154（1）写出氯酸钾在二氧化锰的催化作用下发生反应的文字表达式_。（2）实验中,X的值为_对比实验和实验,可以得出的结论是:_的催化效果更好。（3）对比实验和实验可知氯化钾_（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变,用实验再继续收集50mL氧气,所需时间明显小于171s,原因是_。（4）要比较催化剂种类对氯酸钾分解速度的影响,除了测量收集50mL氧气所需的时间，还可以测量_。五、计算题17 . 某化学兴趣小组同学为回收质量为40g的铜锌混合物粉末中的铜，将该粉末放入烧杯中，逐渐加入硫酸至不再产生气时，恰好用去硫酸100g，烧杯内剩余固体质量为27g。（1）40g的铜锌混合物粉末中锌的质量是_g；（2）计算生成氢气的质量为多少克？_（写出计过程）第 8 页 共 8 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、三、推断题1、四、科学探究题1、2、五、计算题1、
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