陕西省2019-2020年度九年级下学期中考二模化学试题B卷（模拟）

陕西省2019-2020年度九年级下学期中考二模化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）A在密闭容器中，过氧化氢分解B加热一定量高锰酸钾C碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧D氯酸钾制取氧气2 . 下列粒子中属于原子的是（ ）ABCD3 . 下列各物质属于纯净物的是（ ）A酱油B液态氧C酸牛奶D加碘盐4 . 下列有关分子、原子和离子的说法正确的是A保持氧气化学性质的粒子是氧原子B原子的最外层电子数决定元素的种类C氯化钠是由离子构成的化合物D物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变5 . 如图所示，过氧化氢（H2O2）在催化剂二氧化锰（MnO2）的作用下，迅速分解放出大量氧气，出现的现象是（ ）A气球胀大，红墨水左移B气球缩小，红墨水右移C气球胀大，红墨水右移D气球缩小，红墨水左移6 . 运用图示法可以帮助我们巧学化学。下列化学知识用相应图示表示错误的是（ ）ABCD7 . 煤、石油、天然气是重要的化石燃料，下列关于化石燃料的叙述错误的是 （ ）A煤燃烧会产生二氧化硫等污染物B石油分馏制得各种产品的过程属于化学变化C将煤隔绝空气加热可制得焦炭D煤、石油、天然气是不可再生能源8 . 学习化学的重要方法是建构模型。下列有关模型不正确的是（ ）ABCD9 . 引起温室效应的主要物质是ASO2BCOCCO2D可吸入颗粒物10 . 下列物品属于有机合成材料的是A羊毛围巾B木制桌椅C塑胶水管D纯棉毛巾11 . 日常生活中发生的下列变化，属于化学变化的是（ ）A水结成冰B纸张燃烧C玻璃破碎D汽油挥发12 . 下列做法不正确的是A将NaOH固体放在烧杯中进行称量B油锅中的油不慎着火，立即用锅盖盖灭C在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒D不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%-5%的 NaHCO3溶液13 . 下列说法正确的是A熟石灰可以改良酸性土壤B生铁可以完全溶解在足量的稀盐酸中C铵态氮肥和草木灰一起使用会使肥效更高D打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，瓶口都有白雾14 . 2016年10月17日，我国用长征2F遥十一火箭成功发射神舟十一号载人飞船，火箭所用的燃料液态偏二甲肼（C2H8N2）与N2O4发生的反应可写作：C2H8N2+2N2O43N2+2CO2+nH2O，则n等于（ ）A2B3C4D515 . 某同学对已学过的部分化学知识归纳如下，其中不正确的是A根据质量守恒定律，镁条在空气中燃烧后质量增加B将硝酸铵溶于水，液体温度会明显降低C某物质在氧气中完全燃烧，生成了氧化物，可证明该物质一定是单质D湿衣服晾干是因为分子在不停的运动16 . 下列关于元素与人体健康关系的叙述中，错误的是（ ）A缺铁会引起贫血B缺钙易患佝偻病或发生骨质疏松C缺碘易患坏血病D缺锌会引起生长迟缓、发育不良二、填空题17 . 水是生命之源，也是自然界重要的资源，用你学过的化学知识，回答下列问题：(1)甲图是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体化学式是_，写出该反应的化学符号表达式：_，该基本反应类型是_反应(填“分解”或“化合”)。(2)除去水中难溶性固体杂质常用的操作是_，在实验室该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_。为了净化水，某同学制作了乙图所示的简易净水器，其中利用了活性炭的_性。(3)上述装置中所得到的水如果是硬水，则常见的硬水软化方法是_。18 . 下图是一种处理汽车尾气的反应微观示意图，回答下列问题：（1）写出图中单质的化学式_。（2）从微观的角度解释该反应遵守质量守恒定律的原因_。19 . 某温度时，蒸干35g硝酸钾饱和溶液，得到10g硝酸钾，该温度时硝酸钾的溶解度为_克，一木块漂浮于50时的硝酸钾饱和溶液中(见图甲)，温度改变时(不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化)，木块排开液体的体积(V排)随时间(t)发生了如图乙所示的变化由此推测出温度的改变方式是_(填“升温”“降温”)，同时观察到烧杯底部硝酸钾晶体_(填“增多”“减少”)20 . 红热的铁能与水蒸气反应，放出气体X，同时生成固体Y X气体靠近火焰点火时，能燃烧或发出爆鸣声其反应的化学方程式为：3Fe+4H2O4X+Y则X的化学式为_，Y的化学式为_三、实验题21 . 根据下图回答问题。（1）仪器的名称是_。（2）实验室用大理石和稀盐酸在常温下制取二氧化碳，应选择的发生装置是_(填字母,下同)，若用C装置收集二氧化碳，气休应该从_(填“a”或“b)端通入。证明该气体是二氧化碳的方法是_。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_，选用的发生装置是_。可用D装置收集氧气,原因是_;若用C集气瓶内装满水后收集气体，则气体应从_(填“a”或“b”)端通入。22 . 下图是实验室制备CO2，并验证CO2性质的实验装置。回答下列问题：（1）在检查装置A的气密性时，当关闭活塞M和N，向仪器中注水，观察到_的现象，说明装置漏气。A 有气泡冒出B 水不断流入中C 中液面不下降（2）关闭活塞N，打开活塞M，向仪器中加入稀盐酸，当观察到C处的石灰水变浑浊时，装置B处能观察到的现象是_（填下面的序号）。C中发生反应的化学方程式是_。A 只有气泡出现B 有气泡出现，液体逐渐变红C 有气泡出现，液体变成蓝色D 有气泡出现，液体变红后又变成无色（3）关闭活塞M，打开活塞N，用A、D、E、F制取纯净、干燥的CO2气体，装置D是为了除去气体中的HCl气体，推测装置E中盛装浓硫酸的目的是_（填序号，下同）；当观察到_，说明F中已收集满CO2气体。A 收集气体B 得到更多的CO2C 除去CO2中的水蒸气D 装置G中两只蜡烛同时熄灭E 装置G中的蜡烛熄灭，并且矮的先熄灭F 装置G中的蜡烛熄灭，并且高的先熄灭（4）小明用如图所示装置收集并测定碳酸钙与稀盐酸反应生成CO2的体积，图示中加入少量植物油的目的是_。A 隔绝氧气B 降温C 防止二氧化碳和水接触而消耗（5）实验室某物质4.8g在氧气中完全燃烧，只生成二氧化硫6.4g和二氧化碳2.2g，请通过计算判断该物质的元素组成_。A 一定含有碳、硫、氧三种元素B 只有碳、硫元素C 含碳、硫元素，可能有氧元素D 该物质中碳、硫元素质量比为3：16四、科学探究题23 . 一双善于发现问题的眼睛能够给我们带来许多意想不到的知识（发现问题）在一次探究活动中，小强用塑料吸管向澄清石灰水中吹气，发现石灰水先出现浑浊后又变澄清，他感到很意外小强查阅资料得知：CO2能与CaCO3和H2O继续反应生成Ca（HCO3）2由此，小强总结出Ca（HCO3）2的一条物理性质是_小强想了解Ca（HCO3）2的化学性质（查阅资料）Ca（HCO3）2受热分解生成CaCO3、H2O和CO2（设计实验）小强认为将加热过程中产生的气体通入紫色石蕊试液就可以证明Ca（HCO3）2是否受热分解，理由是_（实验过程）小强在实验室没有找到Ca（HCO3）2，但意外的发现石灰水试剂瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末他想弄清楚白色粉末的成分及形成原因，找来小敏一起继续探究：（猜想与假设）白色粉末成分形成的原因可能是 CaCO3石灰水与空气中的CO2反应：化学方程式为：_可能是_最近温度较高，溶质的溶解度降低或者溶剂蒸发，石灰水中的溶质结晶析出经过反复思考，他们认为白色粉末还可能是_的混合物（设计实验）为了得出严密的结论，他们进行了如下的实验：实验步骤可能观察到的现象结论取少许白色粉末于试管中，加水溶解，取上层清液，滴加12滴无色酚酞_往上述试管中的残留固体中加入稀盐酸_白色粉末中_（填“有”或“无”）CaCO3由上述实验可知白色粉末的成分是_五、计算题24 . 蛋白质是六大基本营养素之一，它是由多种氨基酸（如丙氨酸，其化学式为C3H7O2N）构成的极为复杂的化合物，成年人每天需摄取6070g，处于生长发育期的青少年需要量更大。（1）丙氨酸的相对分子质量为_。（2）丙氨酸由_种元素组成，其中C、N两种元素的质量比为_（填最简整数比）。（3）17.8g丙氨酸中所含氮元素的质量为_g。25 . 实验室用34g过氧化氢溶液和0.5g二氧化锰制取氧气，测得相关数据如图所示：（1）根据质量守恒定律，反应生成氧气的质量为_g 。（2）参加反应的过氧化氢的质量是多少_？第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、二、填空题1、2、3、4、三、实验题1、2、四、科学探究题1、五、计算题1、2、