贵州省2019版九年级下学期3月份月考化学试题（I）卷

贵州省2019版九年级下学期3月份月考化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如表物质的用途与性质对应不正确的是（ ）物质用途性质A氧气作火箭发射的助燃剂氧气具有可燃性B熟石灰改良酸性土壤熟石灰能与酸发生中和反应C小苏打治疗胃酸过多小苏打能与盐酸反应D氮气焊接金属时做保护气氮气的化学性质不活泼AABBCCDD2 . 混有水蒸气的下列气体，既能用浓硫酸又能用固体NaOH干燥的是（ ）AH2BCO2CNH3DHCl3 . 以下推理正确的是（ ）A氮肥都含有氮元素，所以含有氮元素的化合物一定是氮肥B酸性溶液能使石蕊试液变红，所以能使石蕊试液变红的溶液一定是酸性溶液C酸中都含有酸根离子，所以含酸根离子的化合物一定是酸D碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐4 . 当碱液溅到皮肤上时，应立即用较多的水冲洗，然后再涂上（ ）A醋酸B稀盐酸C硼酸D3%5%的NaHCO3溶液5 . 吸烟有害健康。香烟燃烧产生的烟气中含有尼古丁（化学式：C10H14N2），下列有关说法正确的是（ ）A尼古丁分子中含有氮分子B尼古丁的相对分子质量为162gC尼古丁由碳、氢、氧三种元素组成D尼古丁分子中碳、氢原子个数比为5：76 . 有关下图试剂的描述正确的是A溶质为胆矾B溶液呈蓝色CCuSO4的摩尔质量为160D溶质与溶剂的质量比是1:207 . 下列关于燃烧现象的描述中正确的是 （ ）A木炭在空气中燃烧后，生成有刺激性气味的气体B铁丝在空气中燃烧，产生大量白烟C镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光D红磷在空气中燃烧，产生大量白雾8 . 下列观点解释正确的是（ ）事实解释A液氧和氧气的颜色不同同种分子在不同温度时，颜色不同BKOH和Fe(OH)3与指示剂作用时颜色不同两物质中含有不同的阳离子C酸具有相似的化学性质不同的酸溶液中含有相同的阴离子D金刚石和石墨的性质差异较大两者的原子排列方式不同分子AABBCCDD9 . 如图，是、两种固体物质的溶解度曲线下列说法中正确的是（ ）A时的溶解度大于的溶解度B时的溶解度等于的溶解度C时的饱和溶液降温至时，变为不饱和溶液D时的不饱和溶液升温至时，变为饱和溶液10 . 中科院大连化学物理研究所研制出新型多功能复合催化剂，可将二氧化碳转化为汽油，过程示意如下图。下列说法错误的A反应I中CO2发生了氧化反应BX是一种单质，该物质是氢气C在一定条件下，I中反应生成的另外一种物质为水D该成果能够解决的现实问题是减缓温室效应、缓解能源危机等11 . 用氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液的有关做法错误的是（ ）A用50mL量筒量取水时，俯视读数，会造成配制溶液的浓度偏低B选择的玻璃仪器有：烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶C实验步骤为：计算、称量、溶解、装瓶保存D用内壁附有水珠的烧杯配制溶液，会造成配制溶液的浓度偏低12 . 除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用试剂及操作方法均正确的是（ ）选项物质（括号内的物质为杂质）选用的试剂及操作方法ANaCl（NaOH）加入过量的稀盐酸，蒸发结晶BKCl（K2CO3）加入过量的CaCl2溶液，过滤，将滤液蒸发结晶CHCl溶液（H2SO4）加入过量的BaCl2溶液，过滤DCO2（CO）通入氧气，点燃AABBCCDD13 . 下列各组中，只用水或不另加试剂及相互反应就能鉴别的是(仪器可任选)（ ）固体：CaO、CuSO4、CaCO3、NaCl气体：CO、CO2、SO2液体：汽油、酒精、浓H2SO4、浓HCl 金属：Cu、Al、Au、HgABCD14 . 建立化学模型可将宏观，微现与化学符号联系起来，根据如图判断下列对宏观、微观及化学符号认识错误的是（ ）A符号“H2”的分子模型为“”B模型所表示的物质属于有机物C由图+可知：该反应中，反应物与生成物质量比为111D模型和所表示的物质中氧元素化合价不同15 . “物质的量”是国际单位制中的一个基本物理量，有关说法正确的（ ）AlmolO2的质量为32g/molBlmolH2O2含有4mol原子C1molH2O中含有约1mol H2和1molODH2O的摩尔质量是18g16 . 下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是选项实验目的实验操作A检验二氧化碳将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中B鉴别氮气和二氧化碳将燃着木条伸入瓶中C除去废水中的泥沙选用过滤的操作D析出食盐晶体冷却热的饱和食盐溶液AABBCCDD17 . 下列化学用语与所表述的意义不相符的是（ ）AN2氮气B2H2个氢元素C2H2O2个水分子DCuO氧化铜18 . 据2003年7月13日金陵晚报题为废弃定影液中淘出银子的文章报道，有人利用摄影店废弃的定影液，每月可回收价值约20万元的银一种回收方法的反应原理是：Fe+2AgNO32Ag+Fe（NO3）2这个反应属于（ ）A化合反应B分解反应C置换反应D无法确定19 . 判断下列化合物属于盐的是（ ）ANa2OBMg(OH)2CHNO3DCaCl220 . 分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的基本方法现有生铁，它与下列哪组属于同一类物质（ ）A硫酸亚铁、氯化铁B不锈钢、空气C氧化铁、四氧化三铁D铁粉、锌粉二、填空题21 . 请用线段连接有对应关系的相邻两列间的点(每个点只能连接1次)。22 . 化学就在我们身边，生活中蕴藏着丰富的化学知识。现有硫酸维生素肥皂水石墨镁粉，请选择适当的物质填空（填序号）。(1)蔬菜、水果中富含_；(2)常作干电池电极的是_；(3)汽车用铅酸蓄电池中含有_；(4)能用来区分软水和硬水的是_；(5)用于制作烟花和照明弹的是_。23 . 根据如图中a,b,c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）在15时，a、b的溶解度均为_。（2）将30时a的饱和溶液降温至15，溶质的质量分数将会_（填“变大”“变小”或“不变”）。（3）15时，20ga物质加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的质量为_。（4）要从b物质的溶液中得到晶体，最好采用的方法是_。三、实验题24 . 某学校开展了如下“溶液酸碱性的检验”的实验活动（1）把自制的大红花汁按图1所示分别滴加到试管中，观察到的现象如表所示：试剂白醋稀盐酸食盐水肥皂水石灰水加入红花汁后的颜色橙色橙色粉红色绿色绿色图1大红花汁_（填“可以”或“不可以”）作酸碱指示剂据上表推测，大红花汁遇到稀硫酸溶液显示的颜色是_取少量厨房清洁剂放入试管中，加入大红花汁，发现溶液变为绿色，得出厨房清洁剂显_性（2）用pH试纸测得碳酸饮料的pH_（填“”、“”、“”）7（3）图2是三位同学分别测定肥皂水酸碱性的操作示意图，其中正确的是_（填“A”、“B”、“C”，下同），可能导致肥皂水pH数值发生改变的错误操作是_25 . 下图是气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，请回答问题：写出仪器的名称（1）；写出A中反应的化学方程式（2）；B中白磷不燃烧，原因是（3）；D观察中到的现象是（4），反应的化学方程式是（5）；E中溶液变成红色的原因（6）；在G装置上画出用排水法收集一种难溶性气体的方法（7）（在答题纸上画图表示并作简要说明）。四、科学探究题26 . 某化学兴趣小组的同学在学习九年级化学下册中的资料卡片“石笋和钟乳石的形成”时，发现难溶于水的碳酸钙当遇到溶有二氧化碳的水时，会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙：CaCO3+CO2+ H2O Ca（HCO3）2，联想到实验室中澄清石灰水与二氧化碳反应会生成碳酸钙：Ca(OH)2+CO2CaCO3 +H2O，对长时间向碱溶液中通入CO2反应后溶液中的溶质组成产生了浓度的兴趣。（提出问题）一定量CO2与NaOH溶液反应后的溶质组成是什么？（查阅资料）（1）通入少量CO2反应的化学方程式为：。（2）通入过量CO2，反应的化学方程式为：Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3。（3）碳酸氢盐都是可溶于水的，BaCO3难溶于水。（4）碳酸氢钠溶液呈碱性。（提出猜想）（1）溶质为NaOH和Na2CO3；（2）溶质为Na2CO3；（3）溶质为（填化学式）；（4）溶质为NaHCO3。（设计实验）实验步骤实验现象实验结论（1）用玻璃棒蘸取反应后溶液，滴在pH试纸上pH=9该溶液显碱性（2）取反应后溶液少许于试管中，向其中滴加过量的BaCl2溶液有生成猜想（4）不成立（3）取步骤（2）中的上层清液，滴入稀盐酸有气泡冒出猜想（1）和（2）不成立（得出结论）猜想（3）成立。（讨论交流）（1）有同学提出，实验步骤（1）是多余的。你认为该实验设计是否需要？（填“需要”或“不需要”）。（2）同学们又一次把目光投向了教材，发现遇热或压强变小时：Ca(HCO3)2=CaCO3+CO2 +H2O，纷纷提出，干粉灭火器中用NaHCO3灭火的反应原理与之相似，试写出NaHCO3受热分解的化学方程式：。（反思应用）（1）同学们回忆起实验室检验二氧化碳的情景，心想：如果向澄清石灰水中不断通入二氧化碳，会看到怎样的现象呢？请你描述一下：。（2）老师投影图片新化县的梅山龙宫，冷水江市的波月洞，涟源市的藏经阁，双峰县的药王洞宛如人间仙境的美丽溶洞，竟然是文中两个简单的化学反应创造？!同学们不禁对大自然的鬼斧神工咋不决口，纷纷表示“娄底那么大，我想去看看”。五、计算题27 . 为测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，某校学生进行了如下探究。取12该样品放入烧杯中，逐滴加入150稀盐酸(石灰石中的杂质不溶于水，也不反应)，并绘制了加入稀盐酸的质量与放出气体的坐标图，如下图所示。计算当恰好完全反应时：产生气体的质量是_。石灰石样品中碳酸钙的质量分数是_？(结果保留一位小数)所得溶液中的溶质质量分数是_？第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、3、三、实验题1、2、四、科学探究题1、五、计算题1、