海口市2020年九年级上学期期末化学试题（I）卷

海口市2020年九年级上学期期末化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作正确的是（ ）A过滤B稀释浓硫酸C倾倒液体D闻气味2 . 化学基本概念是学好化学的基础。对下列有关概念的认识正确的是A原子是最小的微粒，不可再分B元素是指具有相同质子数的一类原子C均一、稳定的液体一定是溶液D饱和溶液是指不能再继续溶解任何物质的溶液3 . 下列说法正确的是A空气中氧气的体积分数最大B原子的质量几乎都集中在原子核中C人体中含量较多的前四种元素是碳、氧、氢、氮D由不同种元素组成的物质一定是混合物4 . 下列四个图象能正确反应对应实验操作的是A向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰B向等质量的锌、铁中滴加等质量分数的稀盐酸C向一定的氧化铁中通入一氧化碳气体并持续高温D向一定量的氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸5 . 在化学变化中，一定发生变化的是A原子的种类B物质的状态C元素的种类D分子的种类6 . 推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法，下列推理正确的是A燃烧一般都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化就是燃烧B单质是由一种元素组成的物质，由一种元素组成的物质一定是单质C化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化D酸溶液能使紫色试液变红，所以能使紫色石蕊变红的一定是酸的溶液7 . 下列总结中，正确的是A不同种元素原子的质子数一定不同B不同种原子的最外层电子数一定不同C不同种单质的组成元素一定不同D不同种化合物的化学性质一定不同8 . 我国科学家成功研制出碳化钼（Mo2C）负载金原子组成的高效催化体系，使水煤气中的一氧化碳和水在120下反应，反应的微观模型如图所示。下列说法不正确的（ ）A两种反应物均为氧化物B金原子对水分子起吸附催化作用C催化剂质量在反应前后没有变化D化学反应的实质就是原子重新组合9 . 自来水厂将水净化的过程中，属于化学变化的是（ ）A挥发B沉降C过滤D消毒10 . 下列客现事实对应的微观解释正确的是A把液化气压缩进钢瓶一一分子体积变小B稀硫酸和稀盐酸化学性质相似一一溶液中都含有HC电解水得到氢气和氧气一一水由氢分子和氧分子构成D金刚石和石墨的物理性质差异大一碳原子结构不同11 . 下列物质中属于纯净物的是（ ）A豆浆B医用碘酒C冰水D纯净的空气12 . 对质量守恒定律的理解，正确的是（ ）A10g 冰受热融化成 10g 水B反应物的质量等于生成物的质量C参加反应的氢气和氧气的体积一定等于生成水的体积D化学反应中，生成物的质量总和等于参加反应的各物质的质量总和13 . O4是意大利的一位科学家合成的一种新型的氧分子，氧化性极强,可以与黄金反应，该气体在振荡时会发生爆炸，产生氧气：O42O2。下列关于这种气体的说法正确的是：A与氧气是同一种物质B同种元素可以组成不同的单质CO4这种气体是由4个氧原子构成的DO4这种气体化学性质比较稳定14 . 下列对意外事故的处理方法错误的是（ ）A碱溶液洒在衣服上，用水冲洗后再涂上硫酸溶液B洒在桌子上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布或沙子盖灭C误服氯化钡溶液，立即喝大量的鲜牛奶或鸡蛋清D进入久未开启的菜窖前先做灯火实验15 . 下列关于空气及其各成分气体的说法中，错误的是（ ）A空气中的氮气可用于生产氮肥B人和动植物的呼吸作用均会产生二氧化碳C空气中的氧气约占空气总质量的五分之一D少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净16 . 如图为某品牌H2O2溶液说明书，下列有关说法不正确的是（ ）过氧化氢溶液说明书药品名称过氧化氢溶液成分化学式： H2O2注意事项本品遇光、热易分解变质溶质质量分数 30%净含量 500mL贮藏遮光、密闭、在阴凉处（不超过20）保存。A该溶液中各成分均属于氧化物B该溶液应保存在棕色试剂瓶中C一瓶该溶液中H2O2的质量为150gD10g该溶液加水稀释可得50g 6%的溶液二、填空题17 . 元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。如表是依据元素周期表画出的118号元素的原子结构示意图。（1）原子序数为17的元素在化学反应中容易_（填“得到”或“失去”）电子，形成_（填离子符号）。（2）原子序数为12的元素属于_（填“金属”或“非金属”）元素，该元素与17号元素所形成的化合物的化学式为_。（3）原子序数为16的元素与表中原子序数为_的元素具有相似的化学性质。（4）表中不同种元素最本质的区别是_（填字母）。A质子数不同B中子数不同C相对原子质量不同D电子数不同18 . 按要求用化学用语填空(1)两个铝离子_ (2)氧化钙中氧元素的化合价为-2_(3)硫酸根离子_ (4)5个水分子_(5)2个氮原子_ (6)3个氢分子_19 . 生活处处离不开水。(1)鱼类可在“水”中呼吸，是因为“水”中含有一定量的_；A氧原子 B氧元素 C 氧 D氧离子(2)下列做法有利于节约水资源或减少水体污染的是_；农业和园林浇灌改为喷灌、滴灌工业废水直接排入江河中生活污水集中处理和排放为提高农作物产量，大量使用化肥农药(3)一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水，其中处理流程如图所示：步骤对应的作用是_，步骤对应的作用是_，超滤膜可起到过滤不溶性杂质的作用，实验室过滤所需要的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗(含滤纸)和_(填仪器名称)，该仪器再过滤过程中的作用是_；家中可以用_鉴别硬水和软水，通过_的方法降低水的硬度。三、实验题20 . 下图所示实验中，为喷水的石蕊试纸，为干燥石蕊试纸。将高、矮蜡烛点燃。（1）塑料瓶中发生反应的化学方程式为_。（2）能说明CO2的密度大于空气的实验现象是_（写出两种）。21 . 请根据下面的装置图回答:（1）写出标号仪器的名称_（2）实验室常用加热高锰酸钾制取一瓶较为纯净的氧气，可选用的发生装置和收集装置为_;写出此反应的化学方程式:_（3）实验室常用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小，不易溶于水。选用_装置制备甲烷,收集气体时可选用_.（4）将30g氧化铜和木炭的混合物在高温条件下反应一段时间后冷却,称得剩余固体的质量为23.4g.求被还原的氧化铜的质量。(提示:)_四、简答题22 . 化学是一门以实验为基础的学科，请根据学过的内容填空。（1）用试管加热液体时，有如下数据，用对应的序号填空。A45B90CDE给试管里的液体加热时，试管里的液体体积不超过试管容积的_，试管要与桌面成约_角。（2）掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。用坩埚钳夹持燃着的镁条，移到_(填仪器名称)上方，观察燃烧现象。用托盘天平称量12.6g氯化钠时，向左盘中加入氯化钠后，发现指针向右偏转，应进行的操作是_。（3）下图是我们学过的部分实验，根据所学内容填空。图A实验中证明该反应是化学变化的现象是_，集气瓶中预先加水或细沙的作用是_。图B中红磷发生反应的文字或符号表达式为_，该反应属于_（填“化合”或“分解”）反应；在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是_；上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验结果与实际不符的可能原因是_（写一条即可）。图C中盛放氧气的集气瓶口盖上毛玻璃片的目的是防止氧气大量逸出，注入澄清石灰水的目的是验证_，验证过程中发生反应的文字或符号表达式为_。五、推断题23 . 已知A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，（“”表示物质间存在转化关系。图中已略去部分物质）试回答以下问题。D溶液中的溶质为_。E溶液中的溶质为_。向G溶液中滴加无色酚酞试液，若溶液为无色，则G溶液中溶质的所有可能组成为_；若溶液为红色，则G溶液中溶质的所有可能组成为_。写出FC的化学反应方程式_。六、科学探究题24 . 红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如下图所示。同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究。（提出问题）久置固体的成分是什么？（查阅资料）铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。（作出猜想）久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。（实验探究）甲同学的方案：实验操作实验现象实验结论取少量固体放于试管中，滴加足量的_。固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液。固体中一定含有_，一定不含Fe2O3。乙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是_。并设计如下实验方案继续验证。（1）中固体溶解时放出大量热，由此可以判断固体中一定含有_。（2）中反应的化学方程式是_。乙同学对滤渣B又进行探究。实验操作实验现象实验结论_固体中一定含有CaCO3和Fe2O3。（反思与评价）丙同学认为乙同学的方案中仍有一种物质不能确定。丙同学经过实验测得上述残留固体中含钙物质的总质量为1.6g，滤渣B中CaCO3的质量为1.0g，滤渣C的质量为1.0g。（实验结论）综合上述实验及所给数据，久置固体的成分是_。七、计算题25 . 科学家提出：“硅是未来的石油”，制备粗硅的化学方程式如下：SiO2+2CSi+nCO。现以125 t石英砂(SiO2质量分数为96%)为原料，与足量的碳反应制取硅。请计算：（1）该反应的化学方程式中n=_。（2）理论可以制取的硅的质量是多少？_第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、二、填空题1、2、3、三、实验题1、2、四、简答题1、五、推断题1、六、科学探究题1、七、计算题1、