沪教版九年级上册化学练习+基础实验2+二氧化碳的制取与性质

沪教版九年级上册化学练习+基础实验2+二氧化碳的制取与性质姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列应用于实验室里制CO2的试剂，最合适的是（ ）A稀盐酸与碳酸氢钠B稀硫酸与碳酸钠C稀盐酸与碳酸钙D稀硫酸与碳酸钡2 . 下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气氢气难溶于水解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：排水法收集氢气，气体更纯AABBCCDD3 . 下图是收集某气体的装置。由实验装置推测该气体的有关性质可能正确的是AABBCCDD4 . 实验室选择下列药品制取气体，不合理的是A用氯酸钾和二氧化锰制氧气B用石灰石和稀盐酸制二氧化碳C用大理石和浓硫酸制二氧化碳D用过氧化氢和二氧化锰制氧气5 . 如图所示实验方案能达到实验目的是（ ）A证明CO2与水发生了反应B证明质量守恒定律C证明可燃物燃烧需要与氧气接触D用于实验室即关即停制取H2AABBCCDD6 . 用图所示的实验装置制取二氧化碳一般有以下几个步骤：（ ）向长颈漏斗中注入稀盐酸；向容器中放入几小块石灰石；按要求装好仪器；检查装置的气密性；收集气体。其正确的排列顺序是ABCD7 . 如图装置有洗气、贮气等多种用途，以下有关该装置的说法正确的是（ ）A该装置用于排水法收集时，气体从a管进B用于病人输氧，瓶内盛放水，b管接供氧钢瓶C测量的体积时，瓶内装满水，气体从b管进，a管接量筒D该装置用于排空气法收集时，气体从a管进8 . 氯气一种黄绿色气体，能溶于水，密度比空气大，常用于自来水消毒。生产漂白粉和盐酸等。实验室用二氧化锰和浓盐酸共热制取氯气。下列关于氯气制取的说法正确的是A与过氧化氢制取氧气的发生装置相同B向上排空气法收集C向下排空气法收集D排水法收集9 . 下列四个装置都能制取二氧化碳，其中能随时控制反应的发生和停止的是（ ）XABCD二、选择填充题10 . 如图所示是实验室制取气体的装置,下列说法正确的是（_）A实验室制取二氧化碳可选用装置B实验室用高锰酸钾制取氧气可选用装置C实验室制取氢气可选用装置D实验室用过氧化氢溶液制取氧气可选用_装置三、填空题11 . 将一种暗紫色固体A在试管中加热，产生一种无色无味的气体B，取淡黄色固体粉末C点燃放入B气体中，会产生蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D。试推断：（填写物质名称）ABCD四、实验题12 . 如图所示为实验室中常见气体的制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器，某校化学兴趣小组的同学欲用它们完成如下探究实验试根据题目要求回列问题：（1）第一组的同学以过氧化氢溶液为原料（MnO2为催化剂），在实验室中制备并收集一瓶干燥的氧气所选仪器的连接顺序为_（填写装置序号字母）仪器A中所发生反应的化学方程式为_收集气体时，导气管要伸到集气瓶底部，目的是_（2）第二组的同学欲用含少量二氧化碳的一氧化碳气体，测定赤铁矿石中氧化铁的含量（杂质不参加反应）所选仪器的连接顺序为：混合气体B1EDB2A试回答下列问题：（假设过程中氧化铁全部参加反应；仪器B1、B2吸收气体完全）仪器D中的现象为_，发生的化学反应方程式为_若通过测量反应前后仪器B2的质量变化，计算赤铁矿石中氧化铁的含量如果不连接仪器B1，则这样计算出的氧化铁含量与实际值比较将_（“偏小”“偏大”“基本一致”之一）实验结束后，若测得仪器B1中溶液增加的质量与仪器D中固体减少的质量相等那么仪器B1与仪器B2中溶液增加质量的最简整数比为_化学实验操作的先后顺序，对化学实验的结果及安全等可能会有一定的影响第二组同学所做实验开始时，先点燃装置C处酒精灯的原因是_13 . 请结合下图回答问题：（1）写出标号的仪器名称：_，_（2）实验室选用A、D装置制取氧气，气体收集完毕时，应先_，后_（3）氨气是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验室用硫酸铵固体和熟石灰混合加热制取氨气，应选用的发生装置是_（填序号，下同），收集装置是_（4）如图2是a、b、c三部分组成的实验装置图a处反应的化学方程式是_；b处的现象是_；一段时间后，c处0以上的棉花团比0以下的棉花团变红色的个数_（填“多”还是“少”），你的理由是_（5）实验室制取二氧化碳时，若将发生装置由B改为F，其优点是_；用饱和NaHCO3溶液可以除去HCl，为了得到纯净、干燥的二氧化碳，除杂装置（如图3）的导管按气流方向连接顺序是_（选填字母）a1243 b2134 c4312 d342114 . 现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：(1)请写出图中标有字母的仪器名称：a_； b_。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是_，欲用C装置收集一瓶较纯净的氧气，当观察到_时才能开始收集。若改用下图的装置进行排空气法收集氧气，则气体应从_(选填“a”或“b”)口进入。(3)实验室制取二氧化碳的反应表达式为：_，常用的发生装置是_(填序号)。实验室常用澄清的石灰水来检验二氧化碳，请写出有关的化学反应的表达_。15 . 根据下列实验装置图，回答问题：（1）写出上图所示装置中标有序号的仪器名称：_，_。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，所选用的发生装置是_（选填装置序号，下同），组装好仪器后，应先_，再添加药品；请写出该反应的符号表达式_。现准备收集一瓶氧气供细铁丝燃烧的实验用，选择_装置收集，更便于直接做这个实验。（3）若实验需用50g30%的过氧化氢溶液（密度为1.13/cm3），配制5%的过氧化氢溶浓（密度约为1g/cm3）。经过计算：需要加水_g；该溶液配制的步骤是计算、_、溶解。（4）下列图象表示在用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合制取氧气的过程中某些量的变化趋势，其中能正确反映对应变化关系的是_。（5）甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室常用加热无水碳酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时，发生装置应选_，收集装置应选用_。五、科学探究题16 . 某兴趣小组制取气体并进行探究活动(1)如图1为实验室制备气体的常用装置。实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选用的装置是_(填字母)，反应的化学方程式为_。实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是_（填字母）(2)二氧化碳的用途之一是灭火，但当钠燃烧时，二氧化碳不仅不能灭火，反而会使燃烧更加剧烈。（查阅资料）钠燃烧会生成过氧化钠(Na2O2 )。过氧化钠是一种淡黄色固体，常温下与二氧化碳或水都能发生反应（提出问题）为什么燃烧会更加剧烈? 二氧化碳和过氧化钠反应生成了什么物质?（实验探究）将上述二氧化碳发生装置与如图2装置(气密性良好)连接。制备二氧化碳，过一段时间后，G烧杯中澄清石灰水变浑浊，a处带火星的小木条复燃。（实验分析）装置 E 的作用是除去 CO2中的 HCl气体，装置F 的作用是_。G 烧杯中澄清石灰水变浑浊的原因是_。（实验结论）二氧化碳和过氧化钠反应生成氧气能使燃烧更加剧烈。结合所学知识得出 CO2与 Na2O2反应的生成物为_(填字母)。a Na2O和O2 b NaOH和O2 c Na2CO3和 O2 d NaHCO3和O2（总结提高）二氧化碳可用于灭火，但不是所有可燃物失火都可以用二氧化碳来扑灭。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、选择填充题1、三、填空题1、四、实验题1、2、3、4、五、科学探究题1、