昆明市2020年（春秋版）九年级上学期期末化学试题D卷

昆明市2020年（春秋版）九年级上学期期末化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质的俗名正确是A二氧化碳气体干冰B硫酸铜胆矾C氧化钙生石灰D碳酸钙熟石灰2 . 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是碱的水溶液通常呈碱性，所以碱性溶液一定是碱的溶液化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物分子是构成物质的微粒，所以物质一定都是由分子构成的有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛的组成里一定含有C元素和H元素ABCD3 . 下列客观事实对应的微观解释不正确的是（ ）选项客观事实微观解释A氯酸钾分解得到氧气氯酸钾中有氧分子B闻到浓氨水的特殊气味分子在不停运动C一滴水中有1.671021个水分子分子的体积很小D金刚石和石墨的硬度不同碳原子排列方式不同AABBCCDD4 . 分别将一小烧杯浓盐酸、浓硫酸露置在空气中一段时间后，发生的共同变化是（ ）A溶液的质量减小B溶液的浓度减小C溶质的质量减小D溶剂的质量增大5 . 下图是某化学反应过程的微观示意图，下列有关说法正确的是A反应前后分子的个数不变B生成物有三种C反应前后汞原子和氧原子的个数不变D汞和氧气都由分子构成6 . 中国“长征二号F”系列运载火箭分别将首个目标飞行器“天宫一号”和“神舟八号”飞船送入预定轨道。运载火箭在升空时发生的下列变化一定属于化学变化的是（ ）A火箭点火发射B导流槽内的水受热汽化C隔热材料脱落D整流罩脱落7 . 下列归纳和总结完全正确的一组是 A化学反应基本类型 B化学反应中常见的“三”化合反应：4P+5O22P2O5分解反应：H2CO3H2O+CO2复分解反应：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O煤、石油、天然气三大化石燃料塑料、合成纤维、合成橡胶三大合成材料分子、原子、离子构成物质的三种粒子 C对鉴别方法的认识 D化学与生活区分氮气和氧气伸入带火星的木条区分硬水和软水加肥皂水区分硫酸铵和氯化铵加熟石灰粉末研磨用氢氧化钠改良酸性土壤缺乏维生素C易患坏血病缺乏碘元素易患甲状腺肿大A. A B. B C. C D. D8 . 相同质量的锌和铁，分别与足量的相同浓度的稀硫酸反应，下列曲线图正确的是ABCD9 . 下列知识整理的内容中三条都正确的选项是A物质构成B性质与用途分子、原子、离子都是构成物质的微粒汞是由汞分子构成的原子都由质子、中子、电子构成氧气能供给呼吸：医疗急救氮气化学性质不活泼：做保护气稀有气体化学性质不活泼：霓虹灯C实验操作D实验方法先查气密性，再装药品气体先验纯，再点燃用滴管取液，先伸入液体，后挤压胶头鉴别O2、CO2-用澄清石灰水熄灭酒精灯-用灯帽盖灭除去水中不溶性杂质-过滤AABBCCDD10 . 将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下：物质甲乙丙丁反应前质量（g）6.44.03.20.5反应后质量（g）X7.22.40.5下列说法中正确的是A丁一定是催化剂B该反应为化合反应C甲和乙是反应物DX=2.411 . 下列关于氧气的说法正确的是A氧气具有可燃性可以支持燃烧B水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水C在过氧化氢溶液的分解反应中，二氧化锰起催化作用D氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应12 . 下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰B铁锈与稀盐酸反应后溶液由无色变成了浅绿色C铁丝在氧气中燃烧时火星四射，有黑色四氧化三铁固体生成D打开浓盐酸试剂瓶的瓶寒，瓶口上方出现大量白烟13 . 下列有关物质的检验、除杂、鉴别、分离所用试剂或方法正确的是（ ）选项实验目的所用试剂或方法A除去生石灰中含有杂质石灰石稀盐酸B除去BaCl2溶液中的Ba（OH）2加适量的稀盐酸C鉴别NH4Cl溶液和KCl溶液AgNO3溶液D分离C和CuO的固体混合物加水溶解后过滤AABBCCDD14 . 下列各组物质的反应，需要加入酸碱指示剂才能判断反应是否发生的是（ ）AFe和CuSO4溶液BZn和稀H2SO4CNaOH溶液和稀盐酸D澄清石灰水和CO2二、填空题15 . 2019年10月在太原召开了“能源低碳发展论坛”，破解能源难题，共谋绿色发展。（1）目前人类使用的三大化石燃料是煤、石油、_。（2）科学家提出“超临界水蒸煤”技术，利用煤（主要成分为碳）与水在一定条件下发生置换反应生成两种可燃性气体，从源头杜绝烧煤污染。写出此反应的化学方程式_。16 . （1）用数字和化学符号表示：2个氢原子_；5个水分子_；地壳中含量最多的金属元素是_；氧化铜中铜元素显+2价_；4个氢氧根离子_；2Fe3+前面“2”表示_，右上角“3”表示_。（2）现有二氧化碳、水银、海水、氯酸钾等四种物质，其中属于混合物的是_（填序号，下同）；属于单质的有：_；属于化合物的有：_；属于氧化物的有_。17 . （2分）物质的性质很大程度上决定了物质的用途，以下是生产、生活中一些物质的用途：洗涤剂去油污氢氧化钠去除油污浓硫酸做干燥剂盐酸制作药物铜用作导线用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多请你从用途中体现出的主要性质角度，将上述用途平均分为两类：其中一类的分类标准是（1）_，包括事例为（2）_填（填序号）。三、实验题18 . 请结合如图中实验室常用装置，回答有关问题：(1)写出图中标有字母的仪器名称:C_(2)若要制取CO2，在B装置中装有石灰石，那么稀盐酸应从_加入，反应的化学方程式_，若要获得干燥CO2，除发生装置外，还应选用E装置，并在该装置中盛放_(填试剂名称)。如果用E装置收集CO2气体，则气体从_端进入(填“a”或“b”)。(4)E 装置从a、b 中某一个接口进气，可以代替C、D装置收集气体，并且可以减少气体向空气中的逸出。现用A、E装置来制取并收集氧气，连接A 装置的应是_口(选填“a”或“b”)。四、流程题19 . 我市著名的纸面石膏板企业，用热电厂燃烧煤产生的炉渣来生产石膏板。其原理是：发电过程中产生的烟气中含有大量的SO2，热电厂用“碱石灰石膏（CaSO42H2O）”的方法使烟气脱硫从而生成石膏。（1）操作a的名称是_。（2）工业烟气没经处理直接排放到空气中易形成_，会污染、破坏环境。（3）写出吸收塔内发生反应的化学方程式_；工业上用分离液态空气法制氧气，是利用空气中各成分的_不同进行分离的。（4）生产流程中生成的_可循环利用，节约成本。五、科学探究题20 . 小明同学假期在家看电视台一档“家有妙招”栏日中介绍一种“活性炭软化水”的妙招。心里泛起了嘀咕：活性炭真的可以除去硬水中钙、镁离子而使硬水软化吗?于是他到学校实验室进行了如下一系列的探究。探究一：活性炭能否软化硬水他按节目中介绍的方法做了一个与“妙招”制作原理相同的简易的净水装置。（实验1）在两个体积相等的烧杯中，一个加入自来水一个加经过简易净水器净化后的自来水，各20 ml，再分别加等体积的肥皂水，振荡，观察到的现象如下：_。（得出结论）用活性炭不能软化硬水。（评价与反思）在实验中一般可通过_来降低水的硬度，做此操作时要在烧瓶中加入几粒碎瓷片，目的是_，日常生活中常采用煮沸方法软化水。探究二：煮沸能否一定软化硬水（查阅资料）（1）水的硬度是水中所溶解的可溶性钙镁化合物引起的，硬水中所溶解的钙镁化合物可分为两类：钙、镁的碳酸氢盐，如Ca(HCO3)2等；钙、镁的硫酸盐或氯化物如CaCl2等。一般所说水的硬度是由上述两类化合物引起的。请计算出CaCl2中钙元素化合价为_。（2）Ca(HCO3)2加热分解产生碳酸钙、水、二氧化碳等物质。碳酸钙难溶于水，请写出Ca(HCO3)2加热分解的反应的符号表达式_（实验2）为方便研究他准备了碳酸氢钙溶液和氯化钙溶液来代表两类不同的钙镁化合物。实验编号实验操作实验现象分别取5ml的碳酸氢钙溶液和氯化钙溶液于A、B两支试管中，同时加热A试管中产生大量气泡，有沉淀产生，B试管无明显现象在上述实验后，分别滴加4滴肥皂水，振荡A试管中有大量的泡沫，B试管中泡沫较少（得出结论2）煮沸实际上只能降低_类所引起的水的硬度。（评价与反思2）小芳同学提出，上述实验不做也可以得出实验的结论，理由是_。六、计算题21 . 某兴趣小组的同学为测定小苏打（碳酸氢钠）样品（只含有氯化钠一种杂质）的纯度，取样品9.3g逐滴加入稀盐酸，生成CO2气体的质量与滴加稀盐酸的质量关系如图所示试计算：（计算结果精确到0.1%）（1）样品中碳酸氢钠的质量分数 _；（2）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数_。第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、填空题1、2、3、三、实验题1、四、流程题1、五、科学探究题1、六、计算题1、