成都市2020版九年级中考二模化学试题（I）卷

成都市2020版九年级中考二模化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各组物质混合后，所得溶液质量减小的是A铝片浸入氯化镁溶液中B氢氧化钠溶液加入到稀硫酸中C二氧化碳通入氢氧化钙溶液中D碳酸钠粉末加入稀盐酸中2 . 下列实验基本操作正确的是（ ）A倾倒液体B量取液体C给液体加热D检查装置气密性3 . 在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质、在一定条件下反应，测得反应前及反应过程中的t1和t2两个时刻各物质的质量如下表所示，其中 a、b、c、d 分别表示相应物质的质量。下列数据不正确的是（ ）时间甲乙丙丁反应前70g14g6g10gt1 时刻a11gcdt2时刻42gb40g10gAa56gBb8gCc17gDd10g4 . 馒头遇到固态碘、碘溶液和碘蒸气都能变蓝色，这一实验现象说明（ ）A分子是保持物质化学性质的最小粒子B分子是化学变化中的最小粒子C分子是构成物质的一种粒子D化学变化中分子可再分5 . 新型材料C3N4分子中，氮元素的化合价为3，则碳元素的化合价是（ ）A+1B+3C+4D46 . 每年的6月5日是世界环境日。今年政府工作报告提出：“我们要携手行动，建设天蓝、地绿、水清的美丽中国”。环境日期间，各地围绕环境日主题开展了“美丽中国，我是行动者”的主题实践活动。小明同学的下列做法正确的是（ ）A节假日随父母出游，经常开私家车B向湖水中乱扔垃圾C对露天烧烤提出抗议D上下学踩踏草坪、穿越绿化带过马路7 . 下列关于催化剂的说法中，正确的是（ ）A加入催化剂能使反应速率加快B不使用催化剂，物质就不能发生化学反应C使用催化剂可以增加生成物的质量D使用催化剂能改变化学反应的速率8 . 下列物质的用途,既利用了物质的物理性质又利用化学性质的是（ ）A生铁用于铸造铁锅B稀有气体用于制造霓虹灯C氧气用于急救病人D氦气填充探空气球9 . 配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是（ ）A集气瓶B烧杯C玻璃棒D量筒10 . 以下各图所表示的实验操作中错误的是（ ）A探究水的组成B测定空气中氧气含量C收集氢气D检查装置气密性11 . 下列对实验现象的描述正确的是A镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体B铁锈在稀盐酸里浸泡一段时间后，铁锈消失，溶液变为浅绿色C向淀粉溶液中滴加碘水，溶液变为蓝色D向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成白色沉淀二、填空题12 . 下图是密闭体系中某反应的微观示意图，“”和“”分别表示不同原子。(1)反应后方框内应再填入1个_微粒(选填序号)。A B C(2)该反应中反应物的微粒个数比_。(3)写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式_。13 . 蜡烛燃烧时火焰分为_、_、_三层，其中_的温度最高。如果用一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，就会发现在烧杯内壁有_生成，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清的石灰水，振荡，会发现_，这是因为_。用火柴去点燃刚熄灭时的白烟，结果会发现_。14 . 多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。(1)填写有关含碳物质的对应特性。物质用途金刚石切割玻璃石墨作电极对应特征_(2)在440C和高压条件下，金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石(C) 和碳酸钠，该反应的化学方程式为_。(3)“ 碳海绵”是已知最轻的固体材料，由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好。它对石油有很强的吸附能力(不吸水)，将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法正确的是_(填字母序号)。A 具有吸附性B 可重复使用C 可处理海上石油泄漏.(4)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料发生的火灾，下列说法不正确的有_。A液态二氧化碳气化后不会污染档案资料B 二氧化碳可覆盖燃烧物表面，隔绝空气C 液态二氧化碳气化时吸热，降低了可燃物的着火点15 . KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如表所示。请回答下列问题：温度/010203040506070KNO313.320.931.645.863.985.5110138KCl27.631.034.037.040.042.645.548.3(1)依据上表数据，绘制KNO3和KCl的溶解度曲线，下图中能表示KNO3溶解度曲线的是_(填m 或n )。(2)小王同学想将80 时的KCl饱和溶液变为不饱和溶液，可以采取的方法是_ (写出其中一种)。(3)20 时，向10 g 水中加入2.5 g KNO3充分搅拌得到X，再加入2.5 g KNO3充分搅拌得到Y，继续升温至50 得到Z，则X、Y、Z中为饱和溶液的是_。16 . 金属及其制品是现代生活中不可缺少的材料和工具。（1）铜丝作导线是利用了其良好的_性。（2）铁锈(主要成分是Fe2O3)可用硫酸除去，该反应的生成物为H2O和_。（3）向含有氯化铜、氯化锌、稀盐酸的混合溶液中加入过量铁粉,充分反应后过法，滤液中含有的溶质是_(写化学式)。（4）含有锌粉6.5克，铁粉5.6克，铜粉3.2克,铝粉1.8克的混合物，与过量的稀硫酸充分反应,反应停止后生成氢气的质量为_g。17 . 已知镉(Cd)的金属活动性与铁、锌相近，镉元素在化合物中常显+2价。（1）细铁丝在氧气中点燃发生剧烈燃烧，化学方程式是_。（2）将镉丝插入下列溶液有明显现象的是_(填序号)。NaCl溶液 HCl溶液 AgNO3溶液 NaOH溶液（3）镍镉电池应用广泛，为了防止污染环境，将废旧镍镉电池中回收镉的一种方法如下：步骤1：将废旧电池破碎成细颗粒后培烧，将镉转化为氧化镉（CdO）;步骤2：将含氧化镉的细颗粒和炭粉混合后，隔绝空气加热至1200，可得镉蒸气和一氧化碳。步骤2中氧化镉变成镉的化学方程式是_。三、实验题18 . 某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。（1）写出图中仪器a、b的名称 a_，b_。（2）利用上述B、C装置的组合可以制取的一种气体是_，写出实验室制取该气体的化学反应方程式_。（3）实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是_。应选择的气体发生装置是_，气体收集装置是_；验满的方法是_。（4）实验室加热高锰酸钾取氧气时应选择的发生装置是_，若用C收集氧气，实验结束时要先_，其理由是_，19 . 化学是以实验为基础的学科，根据图l、图2、图3；如图回答下列问题：配置100g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液实验操作如下：（1）称量氯化钠固体的质量：所选砝码为_、游码的示数为_（2）量取水的体积：用量筒量取_mL水（水1g/cm3）（3）溶解：用到的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒（4）装瓶、贴标签：在如图的标签中应填上的内容是_四、简答题20 . 从宏观、微观和量的角度描述化学反应是化学特有的方式。下面是对稀盐酸与氢氧化钠反应的不同描述。图A是实际操作图，图B是微观粒子结合过程的图示，图C是反应过程中溶液的酸碱度变化曲线。根据要求回答下列问题:(1)该变化对应的实验操作是将_滴加到另一种溶液中;(2)当滴入溶液的质量为ag时，溶液中溶质为_(填化学式);(3)b点溶液中主要的离子是_(填离子符号);(4)该反应的实质是_五、推断题21 . A、B、C、D是初中化学里的常见物质它们有如图所示关系，如该反应为工业炼铁的反应，写出其反应的化学方程式_，若X为一黑色固体单质，推测X的化学式为_，指出C物质的一种用途_。22 . A、B 、C、D、E是初中常见的五种不同的物质。D是一种红色固体单质，C、D、E都含有同种金属元素，A是胃酸的主要成分，且与B反应生成白色沉淀。“一”表示两物质间相互能反应，“”表示一种物质可直接生成另一种物质。回答下列问题：（1）C的化学式为_。（2）A-B的反应实质是_。（3）ED的化学反应方程式是_。（4）B-D能发生反应的原因：_。（5）A物质的一种用途_。六、流程题23 . 煤资源产业化列已列入我国石化产业调整和振兴规划。由煤制取甲醇的流程示意图为如图所示：（1）我国具有丰富的煤炭资源，目前在我国能源结构中占有的比例最大。煤属于_（填“可再生”或“不可再生”）能源。（2）利用合成气（CO和H2）在催化剂作用下合成燃料甲醇（CH3OH），该化合反应的化学方程式为_。（3）从煤直接作燃料到用煤制取甲醇，你得到的启示是_。七、科学探究题24 . 请你准备火柴、干燥的白纸、澄清的石灰水和一只干燥的大烧杯。设计一个小实验证明纸张中含某两种元素，并完成下列实验报告。实验步骤实验现象实验结论用火柴点燃白纸，在火焰上方罩一只干燥的大烧杯_纸张中含_元素向上述烧杯中加入少量_，振荡溶液变浑浊纸张中含_元素反思交流：有同学认为此实验同时也能证明纸张中含有氧元素，你认同该同学的看法吗？（请解释说明）_。八、计算题25 . （1）硝酸氨NH4NO3是一种常见的氮肥，其组成元素（氮、氢、氧）的质量比为_，其中中氮元素的质量分数为_（2）已知6.2克氯酸钾和二氧化锰的混合物，充分加热后剩余固体的质量为4.28克。求：生成氧气的质量为_。原混合物中有多少克的氯酸钾_？26 . 实验中学化学兴趣小组为了测定某赤铁矿石中Fe203的质量分数，取20克样品放入烧杯中，再取稀盐酸分五次加入烧杯中，每次均充分反应(杂质不溶于水，也不参加反应)，测得实验数据如下：次数第1次第2次第3次第4次第5次加入稀盐酸的质量(g)2l21212121剩余固体的质量(g)16128n4求：(1)n的值(2)此赤铁矿石中Fe203的质量分数(3)恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数27 . 将木炭和氧化铜的粉末均匀混合，放入试管中高温加热至质量不再减少，冷却后称量粉末为10.6g。把该粉末全部倒入烧杯中，加入足量的稀硫酸搅拌，得到蓝色溶液和红色不溶物，将不溶物进行过滤、干燥、称量其质量。（如图所示）则反应前的混合物中氧化铜的质量为多少克_？28 . 计算题：某品牌补铁剂（见图）的使用说明书部分内容如下：（成份）本品每袋含富马酸亚铁0.1g，富马酸亚铁的化学式：C4H2FeO4。（功能主治）用于各种原因（如慢性失血、营养不良）引起的缺铁性贫血（用法用量）口服。儿童：一次0.1g，一日13次；成人：一次0.2g，一日34次（1）富马酸亚铁含有_种元素，富马酸亚铁的相对分子质量为_。（2）富马酸亚铁中碳、氢元素的质量比为_，富马酸亚铁中铁元素的质量分数为_。（3）若儿童每日按服用最大量摄入该补铁剂，一天可补充铁元素的质量为_g。九、综合题29 . 金属材料在国防建设中起着重要的作用，图1为歼一15飞机在辽宁舰上起飞。（1）铝合金用于制造飞机的外壳，铝合金材质的主要优点是_。（2）钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的_共同作用的结果。（3）为了避免轮船的钢质外壳被腐蚀，通常在轮船外壳上镶嵌比铁活动性强的金属，小明为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如图2的两个实验：实验一中，小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌，铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是_。实验二中，若出现_现象，可证明铁的活动性强于铜。（4）辽宁舰的建造耗费了大量的钢材，某兴趣小组在实验室用图3所示装置模拟炼铁的化学原理，装置A中生成铁的化学方程式为_，装置B中发生反应的化学方程式为_。（5）某化学兴趣小组对某铜锌合金样品进行探究实验。称取样品10.0g，再用100.0g稀硫酸溶液逐滴滴入，实验情况如图所示。求所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数。_第 14 页 共 14 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、实验题1、2、四、简答题1、五、推断题1、2、六、流程题1、七、科学探究题1、八、计算题1、2、3、4、九、综合题1、