人教版化学九年级上册同步练习：3.1 分子和原子

人教版化学九年级上册同步练习：3.1 分子和原子姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 对下列事实的微观解释错误的是 （ ）选项事实解释A铝制高压电线冬天会被拉直铝原子间的间隔遇冷缩小B温度高，酒精挥发快温度高，酒精分子能量大，运动速率加快C 分离液态空气制氧气是物理变化空气分子没有发生改变D1个水分子的质量约是310-26kg分子的质量很小AABBCCDD2 . 下列说法不正确的是（ ）A墙里花开墙外香，是分子运动的结果B在化学变化中分子不能再分C混合物是由多种物质组成的，例如空气D水蒸发后，水分子的化学性质没有变3 . 下列叙述中，正确的是（ ）A不锈钢是永不生锈的钢铁B用酒精清洗碘单质形成的污渍是乳化的应用C图书档案起火，用液态二氧化碳灭火器扑灭D“墙内开花墙外香”主要说明构成物质的微粒间有空隙4 . 生产生活中处处充满化学。下列化学知识的应用完全正确的一组是（ ）A用甲醛浸泡海产品可以保鲜多吃蔬菜水果有利于补充维生素B酒精灯失火应立刻用灭火器扑灭煤气泄漏时应立即打开换气扇通风C铁皮表面镀锌可以防止锈蚀用铁矿石炼铁时尾气要净化处理D气体被压缩后可以存入钢瓶量体温时温度计中汞原子受热变大AABBCCDD5 . 下列涉及化学学科观点的有关说法错误的是（ ）A转化观：碳酸钙与碳酸氢钙在一定条件下可以相互转化B微粒观：氯化钠是由Na+和Cl构成的C组成观：酸和碱组成上都含有氢元素D守恒观：50mL酒精与50mL水混合后得到100mL酒精溶液6 . 用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是A湿衣晾干分子不停地运动B水结成冰分子发生变化C轮胎充气分子间有间隔D乒乓球被踩瘪后,放到热水中又会重新鼓起来分子间间隔变大7 . “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列说法正确的是化学变化中，分子和原子都不发生改变冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化同种分子构成的物质是纯净物Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的个数碳-14（ ）原子核内含有6个质子和8个中子、和表示的微粒都带电荷ABCD8 . 下列对事实的解释中不合理的是A生铁和钢的性能不同含碳量不同B金刚石和石墨物理性质差异较大碳原子的结构不同C干冰升华分子之间的间隔变大D冰水共存物属于纯净物冰和水都由水分子构成9 . 属于化学变化的是A泥沙静置后澄清B高粱酿酒C铁矿石粉碎D石蜡熔化10 . 有关H2S的叙述正确的是AH2S的摩尔质量是34 gBH2S中含有氢分子CH2S中的元素呈化合态DH2S中氢、硫元素的质量之比为2:111 . 下列关于“水”的说法中，正确的是（ ）A水结冰和水沸腾过程中，分子种类都发生了变化B明矾可净水，能吸附污水中的色素和异味C面粉中加水充分搅拌，可形成溶液D水电解实验中，负极产生了氢气12 . 将空的矿泉水瓶从高原地区带到平原，瓶子变瘪，原因是瓶内气体（ ）A分子体积变小B分子质量变小C分子间隔变小D分子数目减少13 . 打开盛有浓氨水的试剂瓶，会闻到刺激性气味，其原因是A分子间有间隔B分子的质量很小C分子分解成原子D分子在不断运动14 . 分子和原子的本质区别是（ ）A分子一定比原子大B分子能构成物质，而原子不能构成物质C分子在化学反应中能分，但原子在化学反应中不可再分D分子可以运动，而原子不能运动15 . 下列事实的微观解释错误的是（ ）A温度降低，汽油的密度增大: 分子的体积变小B春天公园里散发出阵阵花香: 分子在不断运动C液体氢气与气态氢气都具有可燃性: 同种分子的化学性质相同D氢气在氧气中燃烧生成水: 氢原子、氧原子的重新组合二、填空题16 . 下图是物质与其构成粒子之间的关系图。回答下列问题：（1）金属铁是由_（填“原子”、“分子”或 “离子”）构成的。（2）某粒子子的结构示意图如图当a=_时，该粒子是原子。当a=8时，该粒子是_（填原子、阳离子或 阴离子），其符号为_。（3）氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体，走进实验室就闻到了这种气味。从分子的角度解释这种现象：_。17 . “比较出真知”，比较是科学实验中常用的一种方法。小刚同学利用比较的方法探究得出了分子在不停地运动的结论。下面是他设计的实验：在第一步中他所观察到的现象是_；得出的结论是_。第一步：第二步：他用上套装置进行实验，还应用到的一种仪器名称是_，他在滤纸上每间隔一段距离滴加的物质是酚酞试液，棉花上滴加的物质是_；放置一段时间后，他观察到的现象是_，由此说明了氨分子在不停地运动。18 . 用微粒的观点回答下列问题：（1）保持水的化学性质的微粒是_。（2）水通电分解过程中，不变的微粒是_。（3）用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是_。（4）水变成水蒸气，所占体积变大的原因是_19 . 在“宏观微观符号”之间建立联系，是化学学科的特点。（1）从上图获取的信息中正确的是_（填字母代号）。A 该过程为物理变化B 液氮沸点比液氧高C 氧气是由氧分子构成（2）下图是氢气燃烧的示意图，用微粒的观点回答下列问题：、该反应的微观过程是：氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子，则表示_。、从上述反应的微观示意图中你还可以获得的信息是_。20 . 化学是在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学。（1）氟原子结构示意图为，氟原子在化学反应中易_（填“得到”或“失去”）电子，由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠的化学式为_。（2）在水，汞，氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是_；保持水的化学性质的最小粒子是_。（3）下列说法正确的是_（填字母）A 氯化氢是由氢、氯两种元素组成的B 氯化氢是由氢气和氯气混合而成的C 氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的21 . 为了减少碳排放,科学家研究了一种新型催化剂,可以将二氧化碳转化成甲烷，相关反应的微观过程如图所示,则此反应的化学方程式为_；该反应中属于有机物的是_(写化学式)，甲和丙的分子个数比为_。22 . 用微粒名称或符号填空构成物质的基本粒子有_。如水是由_构成的；铁是由_构成的；氯化钠是由_构成的。若“”表示一个氯原子，则“ ”表示_。在水通电分解过程中，能保持反应物化学性质的是_；在反应前后保持不变的是_。23 . 如图是一氧化碳燃烧的微观示意图。请回答：（1）当煤气泄漏时，会闻到特殊臭味，这是因为分子在_（2）请另写一个与图中基本反应类型相同的化学方程式_。（3）将一氧化碳完全燃烧的产物通入到紫色石蕊溶液中，观察到溶液颜色变红。溶液中生的化学反应方程式为_。（4）取少量（3）中反应后的溶液于试管中，向其中加入少量烘烤过的木炭，振荡，溶液红色消失。其原因是_。三、实验题24 . 下图是初中化学常见的基本实验，请按要求网答下列问题:（1） A实验中铁丝燃烧的现象是_；集气瓶内放水的目的是_；（2）B实验中烧杯B中的现象是_；（3） C实验是探究人体吸入空气和呼出气体成分的实验，主要比较的是人体吸入空气和呼出气体中所含_的多少。四、简答题25 . 用微粒的观点解释下列事实（1）氢氧化钠溶液有导电性，而酒精溶液无导电性_。（2）一定质量的水蒸气液化成水，其体积变小_。26 . 根据如图实验装置回答问题。（1）进行该该实验的目的是什么？（2）该实验中能看到什么现象？五、科学探究题27 . 为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素，某同学设计了以下三种实验方案，请回答有关问题。（实验方案一）如图1。观察到的实验现象是_；（实验方案二）如图2、图3。图中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同，瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花，小纸花上都均匀喷有酚酞溶液，按照图4的操作方式分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水，然后将针孔处密封，再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40的热水中。观察到的现象是_；图2、图3采用对照实验的方法，变量只有一个，被控制的量有多个，举例说出1个被控制的量_。实验方案二比实验方案一的优点是_。（实验方案三）如图5。用长柄V形玻璃管进行实验，向左、右两端的V形玻璃管口分别同时滴入等量的浓氨水和浓盐酸，塞紧橡皮塞。（查阅资料）盐酸是氯化氢（HC1）气体的水溶液，浓盐酸有强挥发性。过一会儿后，从图5中观察到有白烟产生且位置偏_，说明_。（实验结论）上述实验证明：分子是不断运动的，且分子的运动速率与_有关。（说出一点即可）第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、实验题1、四、简答题1、2、五、科学探究题1、